2022年安徽省馬鞍山和縣聯(lián)考化學(xué)九上期中聯(lián)考試題含解析_第1頁(yè)
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1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷考生須知:1全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫(xiě)在“答題紙”相應(yīng)位置上。2請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫(xiě)姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1地殼中含量最多的元素是()ASiBAlCODFe2下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是( )A將實(shí)驗(yàn)用剩余的藥品放回原試劑瓶B給燒杯加熱時(shí)墊上石棉網(wǎng)C向燃著的酒精燈里添加酒精D給盛滿液體的試管直接加熱3下列各組物質(zhì)含有氧分子的是()A過(guò)氧化

2、氫B水C高錳酸鉀D空氣4下列氧元素形態(tài)由游離態(tài)變成化合態(tài)的是()A空氣中分離出氧氣B過(guò)氧化氫分解C水分蒸發(fā)D氫氣和氧氣混合爆燃5下列物質(zhì)排入空氣中,不會(huì)引起空氣污染的是A氫氣B粉塵C二氧化氮D二氧化硫6某氣體既能用排水法收集,又能用向上排空氣法收集,該氣體所具備的物理性質(zhì)應(yīng)是( )A易溶于水,密度比空氣大B易溶于水,密度比空氣小C難溶于水,密度比空氣大D難溶于水,密度比空氣小7下圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖,從圖中不能獲得的信息是()A該反應(yīng)前后各種原子的種類沒(méi)有變化B該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)C該反應(yīng)前后一共涉及3種分子D該反應(yīng)在常溫下就很容易發(fā)生8以甲醇為原料的一款新型手機(jī)電池,其反應(yīng)原理為:

3、2CH3OH3X4NaOH=2Na2CO36H2O,其中X的化學(xué)式為( )。ACOBCO2CO2DH29下列物質(zhì)的用途中,利用其物理性質(zhì)的是A氧氣用于氣焊 B焦炭用于冶煉金屬,可作還原劑C氮?dú)庥米鞅Wo(hù)氣 D干冰用于人工降雨10防治佝僂病和骨質(zhì)疏松需適量補(bǔ)充的元素是()A鐵B碘C鈣D硒二、填空題(本大題共1小題,共4分)11用化學(xué)用語(yǔ)填空 (1)保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子_(2)亞鐵離子_(3)地殼中含量最多的金屬元素_(4)一個(gè)二氧化碳分子是由_和_構(gòu)成的三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12請(qǐng)你結(jié)合下列裝置圖回答問(wèn)題:(1)儀器的名稱是_,儀器的名稱是 _ 。(2)實(shí)驗(yàn)室用A裝置來(lái)制取氧氣

4、,A中盛放的是高錳酸鉀,反應(yīng)的方程式為 _ ,小海同學(xué)發(fā)現(xiàn)A中缺少的一種用品是_。用C裝置可以制取許多種氣體,C裝置的氣密性檢查方法是 _。(3)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi),若實(shí)驗(yàn)室用碳酸鈉與鹽酸來(lái)制備二氧化碳,用C裝置是否合適 _(填“是”或“否”), 若用G收集二氧化碳,則氣體應(yīng)從_ (填b或c)口進(jìn)氣。(4)實(shí)驗(yàn)室常用無(wú)水醋酸鈉固體與堿石灰共熱制甲烷,甲烷是無(wú)色、無(wú)味、可燃的氣體,不易溶于水,則制取并收集干燥的甲烷的裝置組合為_(kāi),甲烷在光照條件下能與氯氣(Cl2)以分子數(shù)1:1發(fā)生取代反應(yīng)生成一氯甲烷(CH3Cl),則另一種產(chǎn)物的化學(xué)式為 _ 。四、簡(jiǎn)答題(本大題共

5、2小題,共8分)13實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體(1)用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為:_.(2)用排水法收集,實(shí)驗(yàn)剛開(kāi)始時(shí),水槽里導(dǎo)管的合理位置是_(填“D”或“E”),如最后收集的氧氣濃度只有約88%,則可能的原因是什么_?(3)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣,不選B而選C作發(fā)生裝置,理由是什么_?(4)在醫(yī)院給病人輸氧時(shí),在氧氣瓶和病人吸氧器之間連接一個(gè)如圖所示裝置,裝置中盛放部分蒸餾水,導(dǎo)氣管_(填“a”或“b”)端連接在供氧氣的鋼瓶上,該裝置的作用是_。是一種無(wú)色無(wú)味氣體,能溶于水,密度比空氣大,如用如圖裝置收集氣體,請(qǐng)把集氣瓶?jī)?nèi)的導(dǎo)管補(bǔ)畫(huà)完整_。(5)在一定條件下,氮化鋁可

6、通過(guò)下列反應(yīng)制得,現(xiàn)欲制41 t氮化鋁,求參加反應(yīng)的氮?dú)獾馁|(zhì)量是多少_。142019年連云港市創(chuàng)建國(guó)家文明城市工作取得突破性成果,其主要目的是“天藍(lán)、水清、地綠、寧?kù)o、和諧”。(1)我市的空氣質(zhì)量非常好,潔凈的空氣屬于_(填“混合物”或“純凈物”)(2)下列措施中,不利于提高空氣質(zhì)量的是_。A開(kāi)發(fā)新能源代替化石燃料 B改進(jìn)汽車尾氣的凈化技術(shù)C節(jié)假日燃放煙花爆竹 D控制PM2.5的排放以減少霧霾天氣(3)為了使老百姓能喝上放心的自來(lái)水,市政府也做出了極大的努力。如圖是自來(lái)水廠凈水過(guò)程示意圖。 請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:自來(lái)水廠生產(chǎn)自來(lái)水時(shí),沒(méi)有使用的凈水方法有_;A沉淀 B過(guò)濾 C吸附 D蒸餾 E

7、消毒實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行過(guò)濾操作時(shí),除了燒杯、漏斗外還需要用到玻璃棒,其作用是_。操作中需要將圓形濾紙折疊處理,如圖示中不該出現(xiàn)的情形是_(填序號(hào));生活中我們可以發(fā)現(xiàn)水壺中有大量水垢,說(shuō)明水中含有可溶性的鈣鎂化合物,為了檢驗(yàn)居民生活用水是硬水還是軟水,可以向其中加入_檢驗(yàn)。(4)如圖是電解水的簡(jiǎn)易裝置?;卮鹣铝懈鲉?wèn)題:指出電源的正、負(fù)極:A為_(kāi)極。事先往水中加入少量氫氧化鈉或者硫酸等物質(zhì),其目的是_;由以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)可得出結(jié)論,說(shuō)明水是由_組成。寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式:_。(5)高鐵酸鉀(K2FeO4)能作消毒劑與絮凝劑。高鐵酸鉀中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_%(保留一位小數(shù))。(6)寫(xiě)出一條日常生活中節(jié)約用水

8、的措施:_。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15中國(guó)科學(xué)家屠呦呦和她的團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)了青蒿素(化學(xué)式C15H22O5),換救了全球數(shù)百萬(wàn)人的生命,因而獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。請(qǐng)計(jì)算:(1) 青蒿素中碳、氧原子個(gè)數(shù)比為:_(2) 青蒿素中碳、氫元素的質(zhì)量比:_(列式計(jì)算并寫(xiě)出結(jié)果)(3)141g青蒿素中所含的碳元素的質(zhì)量_(列式計(jì)算并寫(xiě)出結(jié)果)1624g鎂在氧氣中完全燃燒,求生成氧化鎂的質(zhì)量是多少克?_參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、C【解析】地殼中元素含量由高到低依次為氧、硅、鋁、鐵、鈣等,因此含量最多的元素是氧元素。故選C。2、B【解析】A、將實(shí)驗(yàn)用剩余的藥品放回原試劑

9、瓶,這樣容易將整瓶試劑都污染,錯(cuò)誤,B、燒杯不能直接加熱,故給燒杯加熱時(shí)墊上石棉網(wǎng),正確,C、禁止向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精(防止酒精灑出引起火災(zāi)),錯(cuò)誤,D、給試管中的液體加熱,盛液量一般不超過(guò)試管容積的1/3(防止液體受熱溢出),錯(cuò)誤,故選B。3、D【解析】A、過(guò)氧化氫中不含有氧氣,故不含有氧分子,錯(cuò)誤;B、水中不含有氧氣,故不含有氧分子,錯(cuò)誤;C、高錳酸鉀中不含有氧氣,故不含有氧分子,錯(cuò)誤;D、空氣中含有氧氣,故含有氧分子,正確。故選D。點(diǎn)睛:氧分子存在于氧氣中,解題時(shí),先判斷物質(zhì)是否有氧氣,再判斷物質(zhì)是否含氧分子。4、D【解析】元素以單質(zhì)形式存在的,屬于元素的游離態(tài),以化合物形式存在的,

10、屬于元素的化合態(tài)。A、空氣中含有氧氣,空氣中分離出氧氣的過(guò)程,是把空氣中的氧氣分離出來(lái),氧氣是單質(zhì),氧元素都是以游離態(tài)存在,故A錯(cuò)誤;B、過(guò)氧化氫分解生成水和氧氣,氧氣是單質(zhì),氧氣中的氧元素以游離態(tài)存在,過(guò)氧化氫是化合物,過(guò)氧化氫中的氧元素以化合態(tài)存在,因此部分氧元素從化合態(tài)變成游離態(tài),故B錯(cuò)誤;C、水是化合物,水蒸發(fā)過(guò)程中,氧元素都是以化合態(tài)存在,故C錯(cuò)誤;D、氫氣燃燒生成水的過(guò)程中,氧氣是單質(zhì),氧氣中的氧元素以游離態(tài)存在,水是化合物,水中的氧元素以化合態(tài)存在,氧氣從游離態(tài)變成化合態(tài),故D正確。故選D。【點(diǎn)睛】判斷元素的存在狀態(tài),只要判斷元素存在于單質(zhì)化合物中即可。5、A【解析】目前計(jì)入空氣

11、污染指數(shù)的有害氣體和煙塵包括:一氧化碳、二氧化硫、氮氧化物、臭氧、可吸入顆粒物、總懸浮顆粒物,不包括氫氣,故選A。6、C【解析】該氣體能用排水法收集,說(shuō)明氣體難溶于水,又能用向上排空氣法收集,說(shuō)明氣體密度比空氣大。故選C。7、D【解析】A、由圖可知,該反應(yīng)前后,各種原子的種類和數(shù)目不變,不符合題意;B、由圖可知,該反應(yīng)符合“多變一”的特點(diǎn),屬于化合反應(yīng),不符合題意;C、由圖可知,該反應(yīng)共涉及3種分子,不符合題意;D、由圖不能得出該反應(yīng)在常溫下就很容易發(fā)生,符合題意。故選D。8、C【解析】分析:根據(jù)質(zhì)量守恒定律化學(xué)反應(yīng)前后原子種類不變,原子數(shù)目沒(méi)有增減,從而確定化學(xué)式解:根據(jù)質(zhì)量守恒定律化學(xué)反應(yīng)

12、前后原子種類不變,原子數(shù)目沒(méi)有增減,在2CH3OH+3X+4NaOH2Na2CO3+6H2O反應(yīng)前后,碳原子、氫原子、鈉原子個(gè)數(shù)都已相等,而反應(yīng)后氧原子個(gè)數(shù)為12個(gè),反應(yīng)前氧原子個(gè)數(shù)為6個(gè),故3x個(gè)分子中氧原子為6個(gè),故一個(gè)X分子中含有2個(gè)氧原子,故為氧氣故選C點(diǎn)評(píng):化學(xué)反應(yīng)前后原子種類和數(shù)目不變可確定化學(xué)方程式中某一物質(zhì)的化學(xué)式9、D【解析】A、氧氣用于氣焊是利用氧氣支持燃燒的性質(zhì),屬于化學(xué)性質(zhì),不符合題意;B、焦炭用于冶煉金屬是利用焦炭的還原性,屬于化學(xué)性質(zhì),不符合題意;C、氮?dú)庥米鞅Wo(hù)氣是利用氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,屬于化學(xué)性質(zhì),不符合題意;D、干冰用于人工降雨是利用干冰升華吸熱,使周圍溫度降

13、低,水蒸氣冷凝成水滴,屬于物理性質(zhì),符合題意。故選D。【點(diǎn)睛】物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)?;瘜W(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)。而化學(xué)變化的本質(zhì)特征是變化中有新物質(zhì)生成。10、C【解析】試題分析:缺鈣會(huì)是幼兒佝僂病,老年骨質(zhì)疏松,因此需要補(bǔ)充鈣元素。考點(diǎn):化學(xué)元素與人體健康二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、O2 Fe2+ Al 1個(gè)碳原子 2個(gè)氧原子 【解析】(1)保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氧分子,其化學(xué)式為:O2;(2)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略故亞鐵離子可表

14、示為:Fe2+;(3)地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素,其符號(hào)為:Al;(4)一個(gè)二氧化碳分子由1個(gè)碳原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12、集氣瓶 酒精燈 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 棉花 關(guān)閉止水夾,從長(zhǎng)頸漏斗中向試管中加水一段時(shí)間后在長(zhǎng)頸漏斗下端形成一段高于試管中液面的小水柱 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 否 b AE或AG(漏選不給分) HCl 【解析】(1). 集氣瓶 (2). 酒精燈 (3). 高錳酸鉀在加熱條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣。反應(yīng)方程式為:2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 (4). 為防止高錳

15、酸鉀顆粒堵塞導(dǎo)管,常在試管口放一團(tuán)棉花。 (5). 關(guān)閉止水夾,從長(zhǎng)頸漏斗中向試管中加水,一段時(shí)間后在長(zhǎng)頸漏斗下端形成一段高于試管中液面的小水柱,并在一段內(nèi)不變,說(shuō)明裝置的氣密性好。 (6).實(shí)驗(yàn)室常用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,反應(yīng)方程式為 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 (7). 碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)太快,不適合用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳; (8). 二氧化碳的密度比空氣大,用G收集,則氣體應(yīng)從長(zhǎng)管b進(jìn)入, (9). 用無(wú)水醋酸鈉固體與堿石灰共熱制甲烷,應(yīng)選用固固加熱型發(fā)生裝置A,甲烷密度比空氣小,可用向下排空氣法收集;難溶于水可用排水法收集。即AE或AG (10). 據(jù)質(zhì)量

16、守恒定律反應(yīng)前后原子的種類個(gè)數(shù)不變,所以另一種產(chǎn)物的化學(xué)式為HCl。點(diǎn)睛:選擇發(fā)生裝置需考慮是因素是,反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件。選擇收集裝置需考慮氣體的密度,是否與空氣的成分反應(yīng),氣體在水中的溶解性。四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13、 E 沒(méi)有等到氣泡冒出均勻連續(xù)冒出就開(kāi)始收集或集氣瓶里的水沒(méi)有裝滿 可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止 a 濕潤(rùn)氧氣,觀察流速 14t 【解析】(1)A裝置為加熱固體制取氣體裝置,且試管中沒(méi)有棉花,是加熱氯酸鉀制取氣體,為加快反應(yīng)速率,常加入二氧化錳做催化劑,化學(xué)方程式為:。(2)為了保證收集到的氧氣純凈,應(yīng)該等到氣泡均勻連續(xù)的冒出時(shí)再收集,剛開(kāi)始時(shí)水槽里導(dǎo)管的合理位

17、置是E,如最后收集的氧氣濃度只有約88%,可能是沒(méi)有等到氣泡冒出均勻連續(xù)冒出就開(kāi)始收集或集氣瓶里的水沒(méi)有裝滿。(3)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣,不選B而選C作發(fā)生裝置,是因?yàn)镃裝置可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止。(4)此裝置中蒸餾水的作用是為了濕潤(rùn)從氧氣鋼瓶中進(jìn)入的氧氣,同時(shí)通過(guò)觀察氣泡的流速控制氧氣的輸入量;根據(jù)分析此瓶的作用可知, a端連接在供氧氣的鋼瓶上,b端連接病人的吸氧器。是一種無(wú)色無(wú)味氣體,能溶于水,密度比空氣大,如用如圖裝置收集氣體,應(yīng)該長(zhǎng)管進(jìn)氣,空氣從短管逸出,裝置圖為:。 (5)設(shè)參加反應(yīng)的氮?dú)獾馁|(zhì)量是x, x=14t答:參加反應(yīng)的氮?dú)獾馁|(zhì)量是14t。14、混合物

18、C D 引流 D 肥皂水 正 增強(qiáng)水的導(dǎo)電性 氫元素和氧元素 28.3 一水多用(合理即可) 【解析】(1)由兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成的物質(zhì)叫做混合物??諝庵泻械?dú)?、氧氣等多種氣體,因此潔凈的空氣屬于混合物。(2)開(kāi)發(fā)新能源代替化石燃料、改進(jìn)汽車尾氣的凈化技術(shù)、控制PM2.5的排放都有利于提高空氣質(zhì)量,而節(jié)假日燃放煙花爆竹會(huì)產(chǎn)生二氧化硫、粉塵等污染物,因此不利于提高空氣質(zhì)量的是:C。(3)自來(lái)水廠生產(chǎn)自來(lái)水時(shí),使用的凈水方法有:沉淀、過(guò)濾、吸附、消毒,沒(méi)有使用的凈水方法是:蒸餾。實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行過(guò)濾操作時(shí),除了燒杯、漏斗外還需要用到玻璃棒,其作用是:引流。操作中需要將圓形濾紙折疊處理,濾紙拉開(kāi)應(yīng)該是像C那樣,一邊一層,一邊三層,放在漏斗中形成一個(gè)完整的錐形。因此圖示中不該出現(xiàn)的情形是:D,因?yàn)樗菍纱握郫B后的濾紙直接圍成錐形,放在漏斗中不能構(gòu)成一個(gè)完整的錐形,過(guò)濾時(shí)液體會(huì)直接從不連接處流出。因?yàn)橛菜泻休^多可溶性鈣鎂化合物,加入適量肥皂水?dāng)嚢韬?,?huì)出現(xiàn)泡沫少,浮渣多的現(xiàn)象,而軟水中不含或含有較少可溶性鈣鎂化合物,加入適量肥皂水?dāng)嚢韬?,?huì)出現(xiàn)泡沫多,浮渣少的現(xiàn)象,所以檢驗(yàn)居民生活

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