北京師范大附屬實驗中學(xué)2022年九年級化學(xué)第一學(xué)期期中統(tǒng)考模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項1考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗一、單選題（本大題共15小題，共30分）1科學(xué)家在100合成了物質(zhì)X(分子模型如圖，其

2、中 代表碳原子， 代表氫原子)。下列說法正確的是A物質(zhì)X的化學(xué)式為C4H5B物質(zhì)X由5個碳原子和4個氫原子構(gòu)成C物質(zhì)X中碳、氫元素的質(zhì)量比為151D物質(zhì)X中氫元素的質(zhì)量分數(shù)為93.75%2下列圖示的實驗操作中，正確的是A傾倒液體B過濾液體C給液體藥品加熱D讀出液體的體積3化學(xué)變化使世界豐富多彩，下列變化中屬于化學(xué)變化的是()A切割大理石 B海水曬鹽 C石蠟熔化 D光合作用4硫在物質(zhì)的分類中屬于A混合物 B化合物 C非金屬單質(zhì) D金屬單質(zhì)5下列關(guān)于原子結(jié)構(gòu)的敘述正確的是A一切原子的原子核都由質(zhì)子和中子構(gòu)成B在原子中，核電荷數(shù)一定等于質(zhì)子數(shù)或核外電子數(shù)C原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)一定等于中子數(shù)D原子是不能再分

3、的粒子6下列符號中，表示2個氯原子的是ACl2B2Cl2C2ClD2Cl-7空氣是人類寶貴的自然資源，下列有關(guān)空氣的說法正確的是（）ANO2、SO2、CO2和可吸入顆粒物是影響空氣質(zhì)量的主要污染物B空氣中最多的氣體是氮氣，約占空氣質(zhì)量的C分離液態(tài)空氣得到氧氣和氮氣的過程中發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)D稀有氣體通電發(fā)出有色光，可用于制霓虹燈8下列有關(guān)二氧化碳的說法正確的是A干冰升華吸熱，可用于人工降雨B二氧化碳是一種氣體肥料，在空氣中含量越高越好C二氧化碳有毒，濃度過高會使人陷入昏迷甚至死亡D某氣體能使燃著的木條熄滅，該氣體一定是二氧化碳9飲品中屬于溶液的是A酸奶B玉米糊C冰水D可樂10煙臺有豐富的海洋資源，

4、氯化鈉占整個海洋鹽類的80%以上，下列有關(guān)氯化鈉的說法正確的是（ ）A室溫下的氯化鈉飽和溶液不能再溶解氯化鉀B取出部分上層溶液，可將接近飽和的氯化鈉溶液變?yōu)轱柡虲可用品嘗的方法鑒別氯化鈉溶液和氯化鎂溶液D將100g質(zhì)量分數(shù)為20%的氯化鈉溶液稀釋為10%，所用的儀器有：燒杯、量筒、玻璃棒和膠頭滴管11下表物質(zhì)中含有少量雜質(zhì)，其中除雜方法正確的是物質(zhì)雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法ACaCl2溶液HCl加入過量氧化鈣固體BCO2O2通過灼熱的銅網(wǎng)CNaOHNa2CO3加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡DCuOCu加足量稀鹽酸，充分攪拌后再過濾AABBCCDD12關(guān)于溶解度的說法錯誤的是A溶劑的量可以影響固體物質(zhì)的溶解度

5、B固體物質(zhì)溶解度的單位是克C溶解度可以定量地表示某種物質(zhì)在某種溶劑中的溶解性D在一定溫度下，壓強越大氣體溶解度越大13自然界中的水都不是純水，下列有關(guān)水的凈化的說法正確的是（）A電解水是一種常用的凈水方法B過濾后得到的清澈液體為純凈物C蒸餾可將海水轉(zhuǎn)化為淡水D殺菌消毒屬于物理變化14生產(chǎn)抗瘧藥“雙氫青蒿素”的主要原料是青蒿素青蒿素（C15H22O5）是青蒿的提取物，它能溶于酒精、乙醚和石油醚，在水中幾乎不溶，其中含有的過氧基團是抗瘧作用中最重要的結(jié)構(gòu)過氧基團易受濕、熱和還原性物質(zhì)的影響而被破壞下列說法不正確的是（）A青蒿素中含有三種元素B將青蒿在水中熬煮可提取青蒿素C可以用石油醚溶解的方法從青

6、蒿中提取青蒿素D制藥過程應(yīng)在低溫無水的環(huán)境中進行15在一只密閉容器內(nèi)有四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表:物質(zhì)XYZQ反應(yīng)前質(zhì)量/g82405反應(yīng)后質(zhì)量/g待測24823下列說法不正確的是（ ）A其中X、Z為反應(yīng)物B反應(yīng)后生成Y、Q的質(zhì)量比為24:23C反應(yīng)后X的質(zhì)量為0D其中Y和Q為生成物二、填空題（本大題共1小題，共6分）16化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，某同學(xué)在實驗室利用以下裝置制備氧氣并探究氧氣的性質(zhì)。請你和該同學(xué)一起完成相關(guān)實驗內(nèi)容。（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：_；_。（2）若用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時應(yīng)選用_（填字母標號，下同）發(fā)生裝置，寫出該反應(yīng)的

7、符號表達式_，二氧化錳在反應(yīng)中起_作用。（3）若用高錳酸鉀制取氧氣，寫出該反應(yīng)的符號表達式_，下列是高錳酸鉀制氧氣的部分操作示意圖中，不正確的是_。（4）用高錳酸鉀制取氧氣時，實驗數(shù)據(jù)的變化與下列圖像相符合的是_。（5）若用圖F裝置收集氧氣，檢驗氧氣已收集滿的方法是_。（6）實驗室常用氯化銨固體與熟石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，則制取NH3，應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置_（填字母標號）； 收集NH3，可用裝置E，但不能用裝置D，由此可知氨氣的物理性質(zhì)有_、_。（7）某同學(xué)為研究MnO2粉末用量對雙氧水分解速率的影響，做了以下實驗：采用不同質(zhì)量的MnO2粉末做催化劑，

8、每次均用30mL 10%的雙氧水（其他實驗條件均相同），測定收集500mL氧氣所用的時間，結(jié)果如表：序號123456789MnO2用量/g0.10.20.30.40.50.60.70.80.9所用時間/s1786322222本實驗中最好采用_收集氧氣（選填“向上排空氣法”或“排水法”）。該實驗可得出的結(jié)論是_。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）某化學(xué)興趣小組取12.5克的大理石樣品(雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng))加入到一定量的稀鹽酸中，產(chǎn)生CO2的質(zhì)量與稀鹽酸的質(zhì)質(zhì)量關(guān)系如圖所示。請計算：(1)生成CO2的質(zhì)量是_g。(2)該鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為_(計算結(jié)果保量0.1%)。18（8分）市場

9、上某補鈣制劑的說明書如圖所示，請計算：（1）葡萄糖酸鈣的相對分子質(zhì)量為_；（2）葡萄糖酸鈣中碳、氫、氧三種原子的個數(shù)比為_；三種元素質(zhì)量比為_； （3）此鈣片中含葡萄糖酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為_，每日補充鈣的質(zhì)量為_；四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）我省有漫長的海岸線,蘊藏著豐富的海洋資源。(1)海水淡化?？梢圆捎孟聢D所示的膜分離法淡化海水,水分子可以通過淡化膜(海水中體積較大的鹽的離子和其他分子不能通過)進入左側(cè)的淡水池,從而得到淡水。下列說法中正確的是_ (填字母)。A膜分離法的原理與濾紙過濾原理類似B膜分離法還可以濃縮海水中的鹽類物質(zhì)C膜分離法也是一種分離混合物的方法D該膜分

10、離法的目的是除去海水中的不溶物(2)粗鹽提純。除去難溶性雜質(zhì)后的食鹽水中還含有Ca2+、Mg2+、SO42+等雜質(zhì)離子,為得到較純的氯化鈉,進行如下的實驗操作:加入過量的Na2CO3溶液;加入過量的BaCl2溶液加入過量的NaOH溶液;加入適量的鹽酸調(diào)節(jié)溶液的pH等于7;過濾;蒸發(fā)。下列操作順序正確的是_(填字母),其中操作加入適量的鹽酸調(diào)節(jié)溶液的pH等于7的目的是_ ABCD(3)海水資源綜合利用的部分途徑如下圖。氨堿工業(yè)生產(chǎn)過程中,在加壓并不斷向飽和的氨鹽水中通入二氧化碳的條件下,使碳酸氫鈉結(jié)晶析出,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_ 海水制鎂。實際生產(chǎn)中,步驟常選用_(填化學(xué)式)作為沉淀劑,從海水中

11、提取MgCl2歷經(jīng)步驟、三步轉(zhuǎn)換的主要目的是_參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解析】A.物質(zhì)X的化學(xué)式為C5H4，故A錯誤；B.物質(zhì)X一個分子由5個碳原子和4個氫原子構(gòu)成，故B錯誤；C.物質(zhì)X中碳、氫元素的質(zhì)量比為1254151，故C正確；D.物質(zhì)X中氫元素的質(zhì)量分數(shù)為4125點睛化學(xué)式的意義表示一種物質(zhì)表示組成該物質(zhì)的元素種類表示組成該物質(zhì)分子的原子。2、D【解析】A.傾倒液體時瓶塞要倒放、標簽要向著手心、口要緊靠著，故錯誤；B.過濾液體時一定要用玻璃棒引流且漏斗的下端要緊靠燒杯的內(nèi)壁，故錯誤；C.給液體藥品加熱時要將試管與桌面成45度角且液體量不超過試管總?cè)莘e的三分

12、之一，故錯誤；D.讀出液體時視線要與液體凹液面的最低處保持水平，故正確。故選D。【點睛】根據(jù)基本操作要領(lǐng)來解答。3、D【解析】物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化； 反之，則是物理變化。A. 切割大理石，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化； B. 海水曬鹽 ，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化； C. 石蠟熔化，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化； D. 光合作用，有新的物質(zhì)生成，是化學(xué)變化。4、C【解析】A、混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，錯誤；B、由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物，錯誤；C、由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)，硫?qū)儆诜墙饘賳钨|(zhì)，正確；D、

13、硫?qū)儆诜墙饘賳钨|(zhì)，不是金屬單質(zhì)，錯誤。故選C。點睛：物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成。純凈物又分為單質(zhì)和化合物。由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物。氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素。5、B【解析】A、氫原子只有質(zhì)子，沒有中子，選項錯誤；B、在原子中，核電荷數(shù)一定等于質(zhì)子數(shù)或核外電子數(shù)，選項正確；C、原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)不存在等量關(guān)系，選項錯誤；D、原子在化學(xué)變化中不可分，原子本身的結(jié)構(gòu)還能再分為原子核和電子，選項錯誤。故本題選B。6、C【解析】試題分析表示2個氯原子的是C2Cl.考

14、點考查化學(xué)符號的意義。7、D【解析】A、NO2、SO2、可吸入顆粒物是影響空氣質(zhì)量的主要污染物，但CO2不是污染物，故A不正確；B、氮氣約占空氣體積的五分之四，而不是質(zhì)量的五分之四，故B不正確；C、分離液態(tài)空氣得到氧氣和氮氣的過程中沒有新物質(zhì)生成，發(fā)生了物理反應(yīng)，故C不正確；D、稀有氣體通電發(fā)出有色光，可制作霓虹燈，故D正確。故選D。8、A【解析】A、干冰升華吸熱，使溫度降低，可用于人工降雨，故選項說法正確。B、二氧化碳是一種氣體肥料，但在空氣中含量不是越高越好，二氧化碳不能供給呼吸、含量過多會造成溫室效應(yīng)，故選項說法錯誤。C、二氧化碳本身沒有毒性，濃度過高會使人陷入昏迷甚至死亡，是因為二氧化

15、碳不能供給呼吸，故選項說法錯誤。D、某氣體能使燃著的木條熄滅，該氣體不一定是二氧化碳，也可能是氮氣等氣體，故選項說法錯誤。故選：A。9、D【解析】A、酸奶不均一、不穩(wěn)定，屬于乳濁液，錯誤；B、玉米糊不均一、不穩(wěn)定，屬于懸濁液，錯誤；C、冰水屬于純凈物，溶液必須屬于混合物，錯誤；D、可樂屬于均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，正確。故選D。點睛：溶液是一種均一、穩(wěn)定的混合物。10、D【解析】A、室溫下的氯化鈉飽和溶液中仍然含有水，可以再溶解氯化鉀，錯誤；B、溶液是均一穩(wěn)定的混合物，取出部分上層溶液，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變，不可將接近飽和的氯化鈉溶液變?yōu)轱柡?；C、不可品嘗藥品，以防發(fā)生危險，錯誤；D、將

16、100g質(zhì)量分數(shù)為20%的氯化鈉溶液稀釋為10%，所用的儀器有：燒杯、量筒、玻璃棒和膠頭滴管，正確。故選D。11、B【解析】A、HCl能與氧化鈣固體反應(yīng)生成氯化鈣和水，過量的氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氫氧化鈣，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤。B、氧氣通過灼熱的銅網(wǎng)時可與銅發(fā)生反應(yīng)生成氧化銅，而二氧化碳不與銅反應(yīng)，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確。C、Na2CO3和NaOH均能與足量稀鹽酸反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤。D、CuO能與足量稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水，銅不與足量稀

17、鹽酸反應(yīng)，反而會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤。故選：B。【點睛】物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點，也是難點，解決除雜問題時，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑一般只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵。12、A【解析】A、影響固體溶解度的因素包括溶質(zhì)、溶劑的種類和溫度，和溶劑的量無關(guān)，選項錯誤；B、固體物質(zhì)溶解度是指在一定溫度下，100g溶劑中達到飽和狀態(tài)所溶解的溶質(zhì)質(zhì)量，溶解度的單位是克，選項正確；C、溶解度可以定量地表示某種物質(zhì)在某種溶劑中的溶解性，選項正確；D、在一定溫度下，壓強越大氣體溶解度越大，選項正確；故選A。【點睛】固體物質(zhì)的溶解度的影響因素除了

18、溶質(zhì)、溶劑本身性之外，還有溫度；氣體物質(zhì)的溶解度的影響因素除了溶質(zhì)、溶劑本身性之外，還有溫度和壓強。13、C【解析】A、常用的凈水方法有過濾、吸附，消毒等，電解水不是水凈化的方法，故錯誤；B、過濾后的水中含有可溶性物質(zhì)，屬于混合物，故錯誤；C、蒸餾可以得到純水，可以將海水淡化，故正確；D、殺菌消毒過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故錯誤。故選C。14、B【解析】A由青蒿素的化學(xué)式可知，它是由碳、氫、氧三種元素組成的，故正確；B因為青蒿素在水中幾乎不溶，其中含有的過氧基團是抗瘧作用中最重要的結(jié)構(gòu)過氧基團易受濕、熱和還原性物質(zhì)的影響而被破壞，故錯誤；C青蒿素（C15H22O5）是青蒿的提取物，它能

19、溶于酒精、乙醚和石油醚，故正確；D因為過氧基團易受濕、熱和還原性物質(zhì)的影響而被破壞，故應(yīng)在制藥過程應(yīng)在低溫無水的環(huán)境中進行，故正確故選B【點評】本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運用化學(xué)式的含義與有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力15、B【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得出反應(yīng)后A的質(zhì)量，然后分析各物質(zhì)在反應(yīng)前后的變化量可得出反應(yīng)物和生成物，質(zhì)量減少的是反應(yīng)物，質(zhì)量增加的是生成物；【詳解】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)后物質(zhì)X的質(zhì)量為，反應(yīng)前后X、Z的質(zhì)量減少，則X、Z是反應(yīng)物，故A正確；B、反應(yīng)后生成Y、Q的質(zhì)量比為，故B不正確；C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)后物質(zhì)X的質(zhì)量為，故C正確；D、反應(yīng)前

20、后，X、Z的質(zhì)量減少，則X、Z是反應(yīng)物，Y、Q的質(zhì)量增加，則Y、Q是生成物，故D正確。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、長頸漏斗 集氣瓶 B H2O2 H2O+O2 催化 KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 BCD BD 將帶火星的木條置于b管處，如復(fù)燃則滿 A 氨氣密度比空氣的密度小 易溶于水 排水法 其他條件相同時，在一定范圍內(nèi)增加二氧化錳的質(zhì)量，可以加快過氧化氫分解的速率 【解析】（1）儀器的名稱是長頸漏斗，儀器的名稱的集氣瓶。（2）雙氧水和二氧化錳制取氧氣的裝置屬于固-液不加熱型裝置，故發(fā)生裝置選B。該反應(yīng)的符號表達式為：H2O2 H2O+O2。該反應(yīng)中二氧化錳是

21、催化劑，起催化作用。（3）高錳酸鉀在加熱的條件下反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的符號表達式為：KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2。A、檢查裝置氣密性時，將玻璃導(dǎo)管的一端放入水中，用雙手握著試管，觀察水中是否有氣泡冒出，故正確；B、收集氧氣時要等到氣泡連續(xù)均勻冒出時才能收集，故錯誤；C、氧氣收集滿后，要在水中蓋上玻璃片，再移出水面，故錯誤；D、實驗結(jié)束時，要先將導(dǎo)管從水面移出，后熄滅酒精燈，故錯誤。故選BCD。（4）A、高錳酸鉀制取氧氣時，反應(yīng)剛開始時沒有氧氣生成，需要達到一定的溫度，故錯誤；B、加熱高錳酸鉀時，剛開始由于溫度不夠，故沒有氧氣生成，過一定時間有氧氣生成，當高錳酸鉀完全

22、反應(yīng)后生成氧氣的質(zhì)量不變，故正確；C、反應(yīng)中二氧化錳是生成物，一開始沒有二氧化錳，故錯誤；D、觀察圖示可知，二氧化錳加熱一段時間后生成，而固體質(zhì)量在不斷減少，故二氧化錳的質(zhì)量分數(shù)不斷增大，當高錳酸鉀完全分解，二氧化錳的質(zhì)量分數(shù)不再改變，故D正確。故選BD。（5）F裝置是多功能裝置，由于排空氣法收集氧氣時，由于氧氣的密度比空氣的密度大，故氧氣由長管a通入，由短管b流出，故驗滿方法是將帶火星的木條置于b管處，如復(fù)燃則滿。（6）實驗室常用氯化銨固體與熟石灰固體共熱來制取氨氣，該反應(yīng)裝置屬于固固加熱型裝置，故選A。氨氣用向下排空氣法收集，不能用排水法收集，說明氨氣密度比空氣的密度小，易溶于水。（7）本

23、實驗需要準確測量收集500mL氧氣所需要的時間，故最好用排水法收集氧氣。通過題干和表格中提供的信息可知，其他條件相同時，在一定范圍內(nèi)增加二氧化錳的質(zhì)量，可以加快過氧化氫分解的速率。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、4.4 7.3% 【解析】本題考查了化學(xué)反應(yīng)方程式與溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相結(jié)合的簡單計算。解題的關(guān)鍵是讀懂關(guān)系圖中的數(shù)據(jù)與化學(xué)反應(yīng)的關(guān)系。(1)根據(jù)關(guān)系圖可知，生成的二氧化碳的質(zhì)量為4.4g；(2)設(shè)：該鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為xCaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2 73 44 100gx 4.4g x=7.3%答：（1）生成CO2的質(zhì)量是 4.4g。（2）該鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為7.3%。18、430 6：11：7 72：11：112 8% 37.2mg 【解析】根據(jù)葡萄糖酸鈣的化學(xué)式（C6H11O7）2