2022-2023學(xué)年山東省東營墾利區(qū)四校聯(lián)考九年級化學(xué)第一學(xué)期期中經(jīng)典模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項：1 答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1金剛石、石墨、C60的化學(xué)性質(zhì)相似，物理性質(zhì)卻有很大差異，其原因是A構(gòu)成她們的原子大小不同B構(gòu)成它們的原子數(shù)

2、目不同C它們碳原子的排列方式不同D它們由不同種原子構(gòu)成2空氣中含量最多的氣體是（ ）ACO2BO2CN2D稀有氣體3為了安全，在加油站、紡織廠和礦井內(nèi)等場地，都要有明顯的安全標(biāo)志。下列標(biāo)志與燃燒和爆炸無關(guān)的是ABCD4下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（）A電解水一段時間B向盛有一定質(zhì)量二氧化錳的燒杯中加入過氧化氫溶液C測定空氣中氧氣含量D加熱一定量的高錳酸鉀制氧氣5從分子的角度分析，下列解釋錯誤的是A二氧化碳是純凈物由同種分子構(gòu)成B熱脹冷縮分子的大小隨溫度的改變而改變C濕衣服在陽光下容易晾干溫度升高，分子運動速率加快D電解水生成氫氣和氧氣分子可以分成原子，原子再重新組合成新分子6保持過氧化氫

3、的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是（）A過氧化氫分子B氧分子和水分子C氫分子和氧分子D氫原子和氧原子7關(guān)于催化劑的說法正確的是( )A催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和性質(zhì)都不變B催化劑只能加快反應(yīng)速率C催化劑能加快反應(yīng)速率也能減慢反應(yīng)速率D如果沒有二氧化錳作催化劑，氯酸鉀加熱也不會分解8中和反應(yīng)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有廣泛的用途。下列應(yīng)用一定與中和反應(yīng)原理無關(guān)的是A施用熟石灰改良酸性土壤B服用含Al（OH）3的藥物治療胃酸過多C用鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹D用氫氧化鈉溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘余硫酸9下列各圖中“”和“”分別表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子，其中能表示由一種單質(zhì)和一種化合物組成的混合物是ABCD10下列實驗

4、操作中錯誤的是（）A液體過濾 B檢查氣密性C 塞緊橡皮塞 D滴管用后不洗滌直接插回原瓶11下列物質(zhì)屬于純凈物的是A空氣B蔗糖水C75的醫(yī)用酒精D蒸餾水12已知 “”、“”表示不同的原子(如下圖)。以下由不同單質(zhì)所形成的混合物是：( )AA BB CC DD二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13利用紅磷燃燒測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實驗中,傳感器記錄集氣瓶中氣壓隨時間變化的情況如圖所示。（1）圖1中紅磷燃燒的文字表達(dá)式是_。（2）燃燒結(jié)束,等到集氣瓶冷卻到室溫,打開止水夾,觀察到的現(xiàn)象是_,由此得出結(jié)論：空氣中氧氣約占空氣總體積的_。（3）圖2中BC段氣壓變化的原因是_,CD段氣

5、壓變化的原因是_,DE段氣壓變化的原因是_。（4）該實驗中紅磷需足量,目的是_；如果實驗結(jié)果偏小,可能的原因有_。（答一點即可）（5）圖1中實驗裝置始終密閉,優(yōu)點是_、_。14如圖是實驗室制取氣體的常用裝置，請回答下列問題。（1）實驗儀器的名稱是_。（2）若用裝置A來制取氧氣，則從中加入的藥品是_（填藥品名稱），該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_。實驗室若用裝置B、E來制取氧氣，氧氣收集完畢后，為了防止水倒吸，正確的操作方法是_。（3）裝置C有一處明顯的錯誤：_。用裝置F收集氧氣，氧氣應(yīng)該從_（填“a”或“b”）端通入。15實驗室有一瓶無色溶液,由于腐蝕，其標(biāo)簽破損(如圖)。（1）甲同學(xué)對這瓶溶液做如下推

6、測，其中_可能是溶質(zhì)。A硝酸鈉 B碳酸鈉 C碳酸氫鈉（2）乙同學(xué)推測這瓶溶液可能為(1)Na2SO4，(2)Na2CO3，然后取該溶液10mL于試管中，向其中加入足量鹽酸。請你幫他分析可能產(chǎn)生的現(xiàn)象。如果是Na2SO4，現(xiàn)象為_；如果是Na2CO3，現(xiàn)象為 _。（3）丙同學(xué)查閱資料知， Na2CO3溶液呈堿性、Na2SO4溶液呈中性，因此可加入_(填酸堿指示劑)，就可以確定乙同學(xué)的推測。16某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在探究氫氧化鈉的性質(zhì)時，將二氧化碳通入盛有氫氧化鈉溶液的試管中，沒有觀察到現(xiàn)象，小組向?qū)W對氫氧化鈉和二氧化碳是否發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生了興趣，他們又做了如圖所示兩組實驗。(1)（實驗一）將氫氧化鈉

7、溶液加入裝有二氧化碳的軟塑料瓶中，旋緊瓶蓋振蕩，觀察到_，小組同學(xué)認(rèn)為氫氧化鈉和二氧化碳發(fā)生了反應(yīng)。此實驗是想從_角度證明CO2與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)。其中一位同學(xué)提出了質(zhì)疑，認(rèn)為根據(jù)上述實驗現(xiàn)象不足以證明二者發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，其理由是_，得到了小組其他同學(xué)的認(rèn)同。(2)（實驗二）實驗裝置圖所示(裝置已連接好，氣密性良好，止水夾a和b已關(guān)閉，部分儀器已略去)。（查閱資料）常溫下NaOH、Na2CO3在水、乙醇中的溶解性如下表所示：溶質(zhì)溶解性溶劑氫氧化鈉碳酸鈉水極易溶易溶乙醇易溶微溶（溫馨提示）CO2與乙醇不反應(yīng)，本實驗條件下CO2在乙醇中的溶解忽略不計。把注射器中氫氧化鈉的乙醇溶液注入充滿CO

8、2的三口燒瓶中，輕輕振蕩，觀察到的現(xiàn)象是_。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_。把導(dǎo)管d移出石灰水，打開止水夾a、b，再從導(dǎo)管c端往三口燒瓶中鼓入N2，目的是_。過了一段時間后，先把導(dǎo)管d放入澄清石灰水中，接著關(guān)閉止水夾a，再把注射器中的稀鹽酸注入三口燒瓶內(nèi)，觀察到的現(xiàn)象是_。此實驗從_角度證明了CO2與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17大蒜中的硫化丙烯(化學(xué)式為CxH6S)能殺菌,具有一定的抗病功能和食療價值。(1)硫化丙烯由_種元素組成(2)硫化丙烯相對分子質(zhì)量為74，則x的數(shù)值為_(3)硫化丙烯中三種元素的質(zhì)量比為_(4)求硫化丙烯中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_

9、（寫出計算過程，精確到小數(shù)點后一位）。18維生素C又稱抗壞血酸，化學(xué)式為C6H8O6，是一種抗氧化劑，保護(hù)身體免于自由基的威脅。請回答下列問題（1）維生素C的相對分子質(zhì)量為_；（2）維生素C中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為_（填寫最簡整數(shù)比）；（3）88g維生素C中含有的碳元素的質(zhì)量是_g。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）水是地球表面覆蓋最多的物質(zhì)，也是生命活動不可缺少的物質(zhì)。城鎮(zhèn)自來水廠生產(chǎn)流程可用下圖表示：(1)水的凈化方法有沉淀、過濾、吸附、蒸餾、消毒等，以上自來水生產(chǎn)過程中未使用的凈化方法是_；消毒時常使用ClO2做消毒劑，ClO2中氯元素的化合價是_(2)自來水廠生產(chǎn)的

10、自來水，感官指標(biāo)為無異色和異味，感官指標(biāo)表現(xiàn)的是自來水的_性質(zhì)(填“物理”或“化學(xué)”)；該自來水加入肥皂水并攪拌，產(chǎn)生大量浮渣，生活中常采用_的方法降低水的硬度，水的用途廣泛，實驗室常常需要用到水請分析下圖并回答有關(guān)問題：(3)制取蒸餾水時，燒杯內(nèi)水的作用是_；燒瓶中碎瓷片的作用是_(4)鐵絲在氧氣中燃燒，集氣瓶內(nèi)盛水，水的作用是_(5)在測定空氣中氧氣含量的實驗中發(fā)現(xiàn)測定結(jié)果明顯小于五分之一，可能原因是_(6)電解水實驗中b管中生成的氣體檢驗方法是_該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、C【解析】金剛石、石墨、C6

11、0的內(nèi)部結(jié)構(gòu)不同，三者的物理性質(zhì)不同?！驹斀狻緼、構(gòu)成她們的原子大小相同，故A不正確；B、物理性質(zhì)和構(gòu)成它們的原子數(shù)目無關(guān)，故B不正確；C、構(gòu)成金剛石、石墨、C60的碳原子的排列方式不同，導(dǎo)致物理性質(zhì)有很大差異，故C正確；D、金剛石、石墨、C60均是由碳原子構(gòu)成的，它們由同種原子構(gòu)成，故D不正確。故選C?！军c睛】物質(zhì)結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)性質(zhì)。2、C【解析】空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)：氮氣78%、氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸氣和雜質(zhì)0.03%。故選C。3、D【解析】A、禁止攜帶火種，與燃燒和爆炸有關(guān)；故選項錯誤。B、禁止燃放煙花爆竹，與燃燒和爆炸有關(guān)；故選項錯誤。C、禁止吸煙，與

12、燃燒和爆炸有關(guān)；故選項錯誤。D、禁止鳴笛，與燃燒和爆炸無關(guān)；故選項正確。故選D。4、B【解析】A、電解水生成的氫氣和氧氣的體積比是2：1，故錯誤；B、過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，二氧化錳作催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量不變，隨著過氧化氫溶液質(zhì)量，氧氣的質(zhì)量不斷增加，故正確；C、由于空氣中氧氣的體積分約為五分之一，裝置內(nèi)的體積只能減少約為五分之一，故錯誤；D、高錳酸鉀分解需要一定的溫度，所以不會開始加熱就分解，高錳酸鉀分解產(chǎn)生了氧氣，使固體的總質(zhì)量減少，雖然錳元素的質(zhì)量不變，但是反應(yīng)前后錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)要增大，最后反應(yīng)停止，為一定值，故錯誤。故選B。5、B【解析】A、二氧化碳是純凈物，是由

13、同種分子構(gòu)成，故選項解釋正確；B、熱脹冷縮，是因為分子間的間隔隨溫度的變化而改變，故選項解釋錯誤；C、濕衣服在陽光下容易晾干，是因為陽光下溫度高，溫度升高，分子運動速率加快，故選項解釋正確；D、電解水生成氫氣和氧氣，是因為水分子分裂成了氫原子和氧原子，然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子，大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣，該事實說明分子是可以再分的，故選項解釋正確。故選B。【點睛】分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡記為：“兩小運間，同同不不”。6、A【解析】過氧化氫是由過氧化氫分子構(gòu)成的

14、，保持過氧化氫的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是過氧化氫分子，故A選項符合題意。7、C【解析】試題分析：催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變；催化劑能加快反應(yīng)速率也能減慢反應(yīng)速率；如果沒有二氧化錳作催化劑，氯酸鉀加熱也會分解，但是反應(yīng)速度會很慢。故選C.考點：催化劑8、C【解析】A、氫氧化鈣與酸性物質(zhì)發(fā)生中和反應(yīng)，不符合題意；B、氫氧化鋁與胃液的主要成分鹽酸反應(yīng)，為中和反應(yīng)，故B與中和反應(yīng)原理有關(guān)，不符合題意；C、實驗室中用鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹，是酸與鐵反應(yīng)生成鹽和氫氣，不是酸與堿生成鹽和水的反應(yīng)，不屬于中和反應(yīng)，符合題意；D、用NaOH溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘余硫酸，氫氧化鈉溶液與硫酸反應(yīng)，不符合

15、題意。故選C。9、D【解析】A、圖中表示一種化合物，屬于純凈物，錯誤；B、圖中表示幾種單質(zhì)組成的混合物，錯誤；C、圖中表示的是一種單質(zhì)，屬于純凈物，錯誤；D、圖中表示的是一種單質(zhì)和一種化合物組成的混合物，正確。故選D。點睛：物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成。純凈物又分為單質(zhì)和化合物。由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物。氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素。10、C【解析】A、該操作做到了過濾中的“一貼、二低、三靠”，選項正確；B、檢查氣密性時，導(dǎo)管的出氣端浸沒在水中，雙手緊握試管外壁，如

16、導(dǎo)管口有氣泡冒出，表明裝置的氣密性良好，選項正確；C、圖中塞橡皮塞的方法會使試管破裂，選項錯誤；D、滴管用后不需清洗，直接插回原瓶即可，可以防止藥品污染，選項正確，故選C。11、D【解析】純凈物是由一種或同種物質(zhì)組成，空氣是多種氣體組成的混合物、蔗糖水、醫(yī)用酒精都是溶液，屬于混合物，只有蒸餾水是純凈物。12、D【解析】由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物，由原子直接構(gòu)成物質(zhì)時，一種原子構(gòu)成一種物質(zhì)，由不同元素組成的純凈物叫化合物。AB都是由一種分子構(gòu)成的純凈物，C是由一種單質(zhì)和一種化合物組成的混合物，D表示的是兩種單質(zhì)組成的混合物。選D二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、磷氧氣五

17、氧化二磷 燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶,瓶內(nèi)水面最終上升約至1刻度處 1/5 紅磷燃燒放熱,集氣瓶內(nèi)氣體膨脹,氣壓增大 紅磷燃燒消耗氧氣,使集氣瓶內(nèi)氣壓減小 打開止水夾后,水沿導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶,使集氣瓶內(nèi)氣壓增大 將集氣瓶內(nèi)氧氣完全消耗 紅磷的量不足（或裝置漏氣或未等集氣瓶冷卻到室溫就打開止水夾） 實驗過程無污染 實驗結(jié)果無誤差 【解析】（1）磷與氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成五氧化二磷；故填：磷氧氣五氧化二磷；（2）待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶,瓶內(nèi)水面最終上升約至1刻度處。由此可知氧氣約占空氣總體積的五分之一,故填：燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶,瓶內(nèi)水面最終上升約至1刻度處；1/5

18、；（3）圖2中BC段氣壓變化的原因是紅磷燃燒放熱導(dǎo)致瓶內(nèi)氣壓增大,CD段氣壓變化的原因是完全反應(yīng)后氧氣消耗,溫度降低。DE段氣壓變化的原因是打開止水夾后,水沿導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶,使集氣瓶內(nèi)氣壓增大；故填：紅磷燃燒放熱,集氣瓶內(nèi)氣體膨脹,氣壓增大；紅磷燃燒消耗氧氣,使集氣瓶內(nèi)氣壓減小；打開止水夾后,水沿導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶,使集氣瓶內(nèi)氣壓增大；（4）該實驗中紅磷需足量,目的是將集氣瓶內(nèi)氧氣完全消耗；如果實驗結(jié)果偏小,可能的原因是紅磷的量不足或裝置漏氣或未等集氣瓶冷卻到室溫就打開止水夾；故填：將集氣瓶內(nèi)氧氣完全消耗；紅磷的量不足（或裝置漏氣或未等集氣瓶冷卻到室溫就打開止水夾)；（5）圖1中實驗裝置始終密閉,

19、優(yōu)點是實驗過程無污染、實驗結(jié)果無誤差；故填：實驗過程無污染；實驗結(jié)果無誤差。14、長頸漏斗 過氧化氫溶液 先將導(dǎo)管移出水槽再熄滅酒精燈 導(dǎo)氣管未伸入集氣瓶的底部，不能排盡空氣，氣體不純 a 【解析】（1）儀器的名稱是長頸漏斗；（2）若使用裝置A制取氧氣，則藥品是過氧化氫和二氧化錳，長頸漏斗中裝入過氧化氫溶液，錐形瓶中加入二氧化錳；過氧化氫在二氧化錳催化下生成水和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為；為了防止水倒吸，正確的操作方法是先將導(dǎo)管移出水槽再熄滅酒精燈防止液體倒流進(jìn)試管；（3）裝置C有一處明顯的錯誤：導(dǎo)氣管未伸入集氣瓶的底部，不能排盡空氣，氣體不純；氧氣密度小于水，用裝置F收集氧氣，氧氣應(yīng)該從a端通

20、入。15、B 無明顯現(xiàn)象 產(chǎn)生無色氣體 酚酞試液（或紫色石蕊試液） 【解析】（1）A、因硝酸鈉的化學(xué)式為NaNO3，與圖破損標(biāo)簽中Na2不相符，故錯誤；B、因碳酸鈉的化學(xué)式為Na2CO3，與圖破損標(biāo)簽中Na2相符，故正確；C、因碳酸氫鈉的化學(xué)式為NaHCO3，與圖破損標(biāo)簽中Na2不相符，故錯誤；故答案為：B；（2）因硫酸鈉與鹽酸不反應(yīng)，則可以觀察到無現(xiàn)象，而碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，則可觀察到有無色的氣體生成，即現(xiàn)象為無明顯現(xiàn)象時，溶質(zhì)為硫酸鈉，現(xiàn)象為產(chǎn)生無色氣體時，溶質(zhì)為碳酸鈉，故答案為：無明顯現(xiàn)象；產(chǎn)生無色氣體；（3）因Na2CO3溶液呈堿性、Na2SO4溶液呈中性，且酚酞遇酸不變

21、色，酚酞遇堿變紅色，則可利用酚酞來確定推測，又紫色的石蕊試液遇酸變紅色，遇堿變藍(lán)色，則也可利用紫色的石蕊試液來確定推測，即選用酚酞時，變紅色的溶液中的溶質(zhì)為Na2CO3，選用石蕊試液時，變藍(lán)色的溶液中的溶質(zhì)為Na2CO3，則可以確定乙同學(xué)的推測，故答案為：酚酞試液（或紫色石蕊試液）16、軟塑料瓶變癟 反應(yīng)物消失 二氧化碳能溶于水，也能產(chǎn)生上述現(xiàn)象 生成白色沉淀，氣球逐漸變大 CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O 排出裝置內(nèi)的二氧化碳 三口燒瓶中產(chǎn)生氣泡，氣球變癟，燒杯中的澄清石灰水變渾濁 生成物的產(chǎn)生 【解析】探究氫氧化鈉與二氧化碳是否反應(yīng)，將氫氧化鈉加入到充滿二氧化碳的塑料瓶中，瓶體變癟

22、，不能說明二氧化碳一定和氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)，也可能是二氧化碳溶于水造成的，因此用乙醇作溶劑，氫氧化鈉作溶質(zhì)，因為碳酸鈉微溶于乙醇，所以根據(jù)反應(yīng)是否有沉淀可以驗證二氧化碳是否和氫氧化鈉反應(yīng)。【詳解】(1)將氫氧化鈉溶液加入裝有二氧化碳的軟塑料瓶中，旋緊瓶蓋振蕩，觀察到軟塑料瓶變癟，小組同學(xué)認(rèn)為氫氧化鈉和二氧化碳發(fā)生了反應(yīng)，致使二氧化碳的量減少，因此該實驗是想從反應(yīng)物消失角度證明CO2與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)。其中一位同學(xué)提出了質(zhì)疑，認(rèn)為根據(jù)上述實驗現(xiàn)象不足以證明二者發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，其理由是二氧化碳能溶于水，也能產(chǎn)生上述現(xiàn)象。(2)把注射器中氫氧化鈉的乙醇溶液注入充滿CO2的三口燒瓶中，輕輕振蕩，

23、此時二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)，生成的碳酸鈉微溶于酒精，則有沉淀生成，因此觀察到的現(xiàn)象是：生成白色沉淀，氣球逐漸變大。二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，化學(xué)方程式為：CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O。把導(dǎo)管d移出石灰水，打開止水夾a、b，再從導(dǎo)管c端往三口燒瓶中鼓入N2，目的是排出裝置內(nèi)的二氧化碳。過了一段時間后，先把導(dǎo)管d放入澄清石灰水中，接著關(guān)閉止水夾a，再把注射器中的稀鹽酸注入三口燒瓶內(nèi)，碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳、氯化鈉和水，生成的氣體導(dǎo)致內(nèi)部壓強(qiáng)變大，因此觀察到的現(xiàn)象是：三口燒瓶中產(chǎn)生氣泡，氣球變癟，燒杯中的澄清石灰水變渾濁。此實驗從生成物的產(chǎn)生角度證明了CO2與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、3 3 18：3：16 43.2% 【解析】（1）根據(jù)硫化丙烯化學(xué)式可知，硫化丙烯由碳、氫、硫3種元素組成；（2）硫化丙烯相對分子質(zhì)量為74，則有：74=12x+6+32， x=3；（3）硫化丙烯中碳、氫、硫三種元素的質(zhì)量比=(123)：(16)：32=18：3：16；（4）硫化丙烯中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=。18、176 9：1 36 【解析】化學(xué)中元素質(zhì)量比等于原子個數(shù)比乘以相對原子質(zhì)量比?！驹斀狻浚?）維生素C的相