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文檔簡介
1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷考生請注意:1答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標記。2第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分每小題只有一個選項符合題意)1正確的實驗操作是科學探究的關鍵下列實驗操作正確的是A過濾渾濁液體B取用大理石C排水法收集氧氣D滴管的使用2下列敘述正確的是A飽和溶液比不飽和溶液含溶質(zhì)更多B乳化后形成的乳液與溶液同樣穩(wěn)定C加溶劑可以
2、使飽和溶液變成不飽和溶液D在溶解時,溶質(zhì)微粒的運動比溶劑微粒快3下列事實不能作為相應觀點的證據(jù)的是( )A塵土飛揚,說明分子是運動的B電解水得到氫氣和氧氣,說明分子是可分的C氣體被壓縮后體積發(fā)生了較大變化,說明氣體分子間距較大D將兩個干凈平整的鉛柱緊壓在一起會結合起來,說明分子間存在引力4下列關于燃燒和滅火的說法正確的是A蠟燭一吹就滅是因為隔絕了空氣B爐火越扇越旺是因為增加了可燃物C在氧氣中用小木條引燃鐵絲是為了升高鐵絲的著火點D水下保存白磷是為了隔絕氧氣防止其自燃5下列物質(zhì)屬于純凈物的是( )A“天山雪”純牛奶B“嶗山”礦泉水C“無名”啤酒D冰水混合物6 “”和“”表示不同的元素,以下圖示表
3、示單質(zhì)的是 ()ABCD7發(fā)現(xiàn)元素周期律和元素周期表, 使化學學習和化學研究有規(guī)律可循, 這位科學家是A拉瓦錫B門捷列夫C阿伏加德羅D道爾頓81800年,人類電解水獲得成功。某同學利用如圖所示裝置進行該實驗時,發(fā)現(xiàn)左、右兩側試管內(nèi)氣體體積比略大于2:1下列說法錯誤的是()已知:相同條件下,氣體的體積比等于氣體的分子個數(shù)比;常溫常壓時,1L水可溶解0.031L O2、0.57L O3。A水在通電時能發(fā)生化合反應B實驗中若加入少量NaOH溶液,則導電性增強C從實驗結果可以確定,相同條件下,H2在水中的溶解度比O2的小D若右側試管內(nèi)產(chǎn)生少量O3,也會使左右兩側試管內(nèi)氣體體積比略大于2:19在氧化鎂和
4、碳酸鎂的混合物6.2g,加入100g質(zhì)量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸,恰好完全反應,則加入稀鹽酸后生成氣體的質(zhì)量為( )A2.2B1.1C4.4D3.310如圖是某反應的微觀示意圖,關于該反應的說法中,不正確的是( )A反應前后,原子種類、原子數(shù)目均不變B若D為單質(zhì),則A,C質(zhì)量比為16:9C若A,B化學計量數(shù)之比為5:4且D不含氫元素,則D是氧化物D該反應中,N元素的化合價一定升高11水是生命之源,下列有關水與溶液的說法錯誤的是( )A溶液具有均一性和穩(wěn)定性,因為溶液中各種粒子保持靜止不動B天然淡水生產(chǎn)自來水需要經(jīng)過沉降、過濾、殺菌消毒等凈化過程C水的凈化操作中,蒸餾操作凈化程度最高D用量簡量取5
5、0 mL水配制溶液,若俯視讀數(shù),會導致配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大122005年9月中央電視臺在福州現(xiàn)場直播“碗礁一號”水下考古,潛水員帶到水下用于呼吸的貯氣瓶中裝的氣體一定含有A氮氣B氧氣C氫氣D二氧化碳二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13實驗室要配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液,某同學按如圖步驟進行實驗,請回答下列問題(1)本實驗中需氯化鈉_g、水_mL(水的密度取1g/mL)。量取水時應選擇_(填“10”“50”或“100”)mL量筒。用托盤天平稱量所需的氯化鈉時,發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向右盤,應_(填序號)。a 增加氯化鈉固體 b 減少氯化鈉固體 c 減少砝碼
6、d 調(diào)節(jié)平衡螺母(2)將氯化鈉倒入盛有水的燒杯中,邊加邊用玻璃棒攪拌,其目的是_。(3)以上步驟中有錯誤的是_(填序號)。以上錯誤導致所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_(填“大于”小于”或“等于”)5%。14結合下圖所示實驗,回答有關問題。(1)圖A所示實驗中,紅磷燃燒的實驗現(xiàn)象為_;若實驗中測量的氧氣含量小于1/5,可能的原因是_;由該實驗可推測剩余氣體的化學性質(zhì)可能是_(寫一條即可)。(2)在B實驗中,觀察到的現(xiàn)象是_,由此得出的結論是_。(3)在C實驗中,觀察到銅片上的白磷燃燒而水下的白磷不燃燒,由此得出的結論是_,同時銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒的原因是_,寫出該實驗的一個缺點:_。15空氣是人
7、類賴以生存的自然資源。測定空氣中氧氣體積分數(shù)的實驗裝置如圖所示。在集氣瓶內(nèi)加入少量的水,并五等分水面以上的容積,做上記號。用彈簧夾夾緊乳膠管。點燃燃燒匙內(nèi)入量的紅磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞緊。(1)寫出紅磷在空氣中燃燒的文字表達式:_(2)待紅磷熄滅并冷卻后打開彈簧夾,觀察到燒杯中的水進入集氣瓶,瓶內(nèi)水面最終上升約至1刻度。可知氧氣約占空氣總體積的_。(3)紅磷熄滅后,集氣瓶內(nèi)剩下的氣體主要是_,該氣體_(填“支持”或“不支持”)燃燒。16某興趣小組開展“測定密閉容器中某種氣體的體積分數(shù)”的探究實驗。(實驗1)按圖1所示裝置,用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的體積分數(shù)。(實驗2)按圖2所示裝置
8、,在集氣瓶內(nèi)壁用水均勻涂附鐵粉除氧劑(其中輔助成分不干擾實驗),利用鐵銹原理測定空氣中氧氣的體積分數(shù)。(1)實驗1中,紅磷燃燒主要現(xiàn)象是_。(2)為提高實驗的準確性,以上兩個實驗都需要注意的事項是_。(寫一點)(3)實驗過程中,連接數(shù)字傳感器,測得實驗1、實驗2中氧氣的體積分數(shù)隨時間變化的關系分別如圖3、圖4所示。依據(jù)圖3、圖4信息,_,(填實驗1”或“實驗2”)的測定方法更準確,判斷依據(jù)是_。(實驗3)測定用排空氣法收集到的集氣瓶中二氧化碳的體積分數(shù)。(4)甲同學設計圖5所示裝置進行測定。實驗時最簡便的操作方法是:_;(5)兩個主要現(xiàn)象是:_。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14
9、分)17鈣是人體必需的常量元素,每日必須攝入足夠量的鈣。目前市場上的補鈣藥劑很多,如圖是某種品牌的補鈣藥品的部分說明書。XX鈣片(藥品規(guī)格)每片含碳酸酸鈣0.625g(用法用量)每次一片,每天兩次請列式計算下列各題:(1)CaCO3中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為_。(2)若每片鈣片的質(zhì)量為1g,則鈣片中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為_。(3)如果按用量服用,通過服用此鈣片,每天攝入鈣元素的質(zhì)量是_。18地溝油中含有一種毒性及致癌性極強的物質(zhì)黃曲霉素,其化學式為,長期食用會引起消化道癌變,請回答:(1)黃曲霉素中碳、氫、氧三種元素原子個數(shù)比為_。(2)計算黃曲霉素的相對分子質(zhì)量_。(3)計算6.24g黃曲霉素中含有氧
10、元素的質(zhì)量_。四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19(6分)水是生命之源,是人類最寶貴的資源,所以人們要有關心水、愛護水、節(jié)約水的意識。(1)如圖是自來水廠凈水過程示意圖:自來水廠生產(chǎn)自來水時,使用的凈水方法有_。A 沉淀 B 過濾 C 煮沸 D 蒸餾 E 吸附(2)小紅同學想檢驗自家的井水是硬水還是軟水可以用_,在家中要把硬水轉(zhuǎn)化為軟水的最好方法是_。(3)許多化學實驗中都要用到水,在做鐵絲燃燒的實驗時,集氣瓶中盛少量水的作用是_。(4)“世界上最后一滴水就是人類的眼淚”。這句話警示我們要樹立保護水資源的意識:一是節(jié)約用水,二是防止水體污染。請舉一例節(jié)約用水的做法:_。參考答案一、單選
11、題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分每小題只有一個選項符合題意)1、D【解析】試題分析:過濾渾濁液體時不能直接將液體倒入漏斗內(nèi),應該用玻璃棒引流;取用塊狀固體時要將試管橫放;用這套裝置收集氣體時,氣體要從短管進;滴管的使用要注意懸空滴加,不能接觸試管內(nèi)壁。故選D.考點:實驗操作2、C【解析】A、不知道溶液的量無法比較飽和溶液和不飽和溶液中溶質(zhì)的量,A不正確;B、乳化得到的只是暫時均勻穩(wěn)定的混合物,時間一長就會分層,B不正確;C、加溶劑可以使飽和溶液變成不飽和溶液,C正確;D、在溶解時,溶質(zhì)微粒的運動速度和溶劑的運動速度無法比較,D不正確。故選:C。3、A【解析】A、塵土是宏觀物質(zhì),不是
12、微觀物質(zhì),不能用微觀粒子來解釋現(xiàn)象,符合題意;B、電解水得到氫氣和氧氣,說明化學變化中分子是可分的,原子不可分,不符合題意;C、氣體被壓縮后體積發(fā)生了較大變化,說明氣體分子間距較大,不符合題意;D、將兩個干凈平整的鉛柱緊壓在一起會結合起來,說明分子間存在引力,不符合題意。故選A。點睛:解答本題關鍵是熟悉分子的性質(zhì)和特點,并能靈活運用解決實際問題。4、D【解析】A、用嘴吹滅蠟燭,是由于空氣的流動降低了溫度,溫度降到蠟燭的著火點以下,不是隔絕了空氣,錯誤;B、用扇子扇煤爐時,向煤提供了足夠氧氣,所以越扇越旺,不是增加了可燃物,錯誤;C、小木條引燃鐵絲是為了升高鐵絲的溫度,使鐵絲的溫度達到鐵絲的著火
13、點,錯誤;D、白磷的著火點較低,水下保存白磷是為了隔絕氧氣防止其自燃,正確。故選D。5、D【解析】A、“天山雪”純牛奶中含有水、蛋白質(zhì)等多種物質(zhì),屬于混合物;B、“嶗山”礦泉水中含有水和一些溶于水的礦物質(zhì),屬于混合物;C、“無名”啤酒中含有水、酒精等物質(zhì),屬于混合物;D、冰水混合物是水一種物質(zhì)組成的,屬于純凈物。點睛:區(qū)分純凈物和混合物,從宏觀角度來說,主要看它含有幾種物質(zhì),含有一種的是純凈物;含有多種的是混合物。當然,也有一定的規(guī)律或技巧所在,那就是只要它是溶液、懸濁液、乳濁液或合金時,就不用再細分析了,它一定是混合物。還有,由于純凈物只含有一種物質(zhì),并且有且只有一個化學式;所以只要某物質(zhì)有
14、化學式,也就不用再細分析了,它一定是純凈物。從微觀角度來說,如果是由分子構成的物質(zhì),那么含有一種分子的是純凈物,含有多種分子的是混合物。如果是由原子構成的物質(zhì),那么含有一種原子的是純凈物,含有多種原子的是混合物。6、C【解析】只有一種元素組成的純凈物是單質(zhì);構成相同的分子為同種物質(zhì)的分子,由同種原子構成的分子為單質(zhì)分子?!驹斀狻緼、該圖示分子為兩種構成不同的分子,為兩種物質(zhì)的分子,則圖示物質(zhì)是混合物,故錯誤;B、該圖示是由一種分子構成,是一種物質(zhì)的分子是純凈物,但該分子由不同種原子構成,所以該圖示物質(zhì)是化合物,故錯誤;C、圖中分子構成相同,為同種物質(zhì)的分子,圖所示物質(zhì)為純凈物;而每個分子是由同
15、種原子構成的單質(zhì)分子,則該圖所示物質(zhì)為單質(zhì),故正確;D、圖中分子為兩種構成不同的分子,為兩種物質(zhì)的分子,圖示物質(zhì)為混合物;故D不正確;故選C7、C【解析】第一個發(fā)現(xiàn)元素周期律并編制元素周期表的是俄國化學家門捷列夫,故本題選C。8、A【解析】A、水在通電時由一種物質(zhì)生成了兩種物質(zhì),發(fā)生了分解反應,選項A錯誤;B、由于NaOH在水中能解離出自由移動的離子,實驗中若加入少量NaOH溶液,則導電性增強,選項B正確;C、如果在相同條件下,氫氣和氧氣的溶解度相等,氫氣與氧氣的體積比應該是21,但實驗結果是:左、右兩側試管內(nèi)氣體體積比略大于2:1。因此可以確定相同條件下,H2在水中的溶解度比O2的小,選項C
16、正確;D、若右側試管內(nèi)產(chǎn)生少量O3,就會減少O2的生成,從而右側試管內(nèi)氣體分子個數(shù)減少,因此使左右兩側試管內(nèi)氣體體積比略大于21,選項D正確。故選A?!军c睛】本題較為全面地考查了電解水的實驗,難度不大,了解電解水的現(xiàn)象、結論、注意事項和生成氣體的性質(zhì)等知識即可分析解答。9、A【解析】MgO+2HCl=MgCl2+H2O,MgCO3+2HCl=MgCl2+H2O+CO2,100g質(zhì)量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸中所含氯元素的質(zhì)量為:100g7.3%=7.1g,MgCl2中氯元素質(zhì)量為7.1g時,與其結合的鎂元素的質(zhì)量為2.4g,換算成氧化鎂的質(zhì)量是4.0g,所以另外就是二氧化碳的質(zhì)量,為:6.2g-4
17、.0g=2.2g,故選A?!军c睛】根據(jù)化學反應前后元素的質(zhì)量不變進行分析解答。10、B【解析】A、反應前后,原子種類、原子數(shù)目均不變,正確;B、若D為單質(zhì),根據(jù)反應前后元素守恒可知D為N2,則該反應的化學方程式為3O2+4NH36H2O+2N2,故A和C的質(zhì)量比為332:618=8:9,錯誤;C、若D是單質(zhì),則A、B計量數(shù)之比為3:4,說明此時D不可能是單質(zhì),則根據(jù)元素守恒,D只能含有氮、氧兩種元素,故D只能是氧化物,正確;D、該反應中,不管D是單質(zhì)還是化合物,N元素的化合價一定升高,正確。故選B。11、A【解析】溶液是一種物質(zhì)溶解在另一種物質(zhì)中,形成的具有均一性和穩(wěn)定性的混合物。【詳解】A、
18、溶液具有均一性和穩(wěn)定性,溶液中各種粒子是在不斷的運動的,故A不正確;B、天然淡水生產(chǎn)自來水,需要經(jīng)過沉降(除去大顆粒雜質(zhì))、過濾(除去不溶物)、殺菌消毒(殺滅細菌等)等凈化過程,故B正確;選項說法正確。C、水的凈化操作中,蒸餾操作可以使水變成純凈物,凈化程度最高,故C正確;D、用量筒量取水時,俯視液面,讀數(shù)比實際液體體積大,會造成實際量取的水的體積偏小,則使溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大,故D正確。故選A。【點睛】量筒讀數(shù)時,俯視液面,讀數(shù)比實際液體體積大,會造成實際量取的水的體積偏小,則使溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大。12、B【解析】氧氣能供給呼吸,所以潛水員帶到水下用于呼吸的貯氣瓶中裝的氣體一定含有氧氣,故選B。二
19、、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、2.5 47.5 50 a 加速溶解 AB 小于 【解析】(1)本實驗中需氯化鈉50g5%2.5g、水的質(zhì)量50g2.5g47.5g,折合體積為 47.5mL,量取水時應選擇 50mL量筒,這樣誤差最小。用托盤天平稱量所需的氯化鈉時,由于是先調(diào)平然后用了砝碼和游碼,所以發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向右盤,說明藥品不足量,應增加氯化鈉固體,所以選a。(2)將氯化鈉倒入盛有水的燒杯中,邊加邊用玻璃棒攪拌,其目的是加速溶解。(3)A中由于使用了游碼且砝碼和物品放反了,操作錯誤,導致固體實際質(zhì)量偏小,導致所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)小于5%;B仰視讀數(shù),因為
20、視線關注點是47.5mL,所以實際液面高于47.5mL,導致液體偏多,即水多了,導致所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)小于5%;故圖中步驟中有錯誤的是AB,以上錯誤導致所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)小于5%。14、產(chǎn)生大量白煙,放出熱量 裝置氣密性不好(合理即可) 不可燃(合理即可) 酚酞溶液變紅 分子是不斷運動的 燃燒需要氧氣 溫度未達到紅磷的著火點 污染空氣 【解析】(1)在A實驗中,紅磷燃燒的實驗現(xiàn)象為產(chǎn)生大量白煙;測量的結果發(fā)現(xiàn)進入集氣瓶中水的體積小于原瓶中空氣體積的五分之一,是因為反應的紅磷量不足導致氧氣未被完全消耗或裝置漏氣或未等集氣瓶徹底冷卻就打開止水夾等,剩余氣體的化學性質(zhì)可能是化學性質(zhì)穩(wěn)定;(
21、2)分子在不斷的運動,濃氨水具有揮發(fā)性,揮發(fā)出的氨分子與酚酞試液中的水分子結合成氨水,氨水顯堿性,能使酚酞試液變紅色;(3)白磷的著火點是40,紅磷的著火點是240,薄銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒,說明物質(zhì)燃燒,溫度需要達到著火點,熱水中的白磷沒有與氧氣接觸,所以不燃燒;磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙,會造成空氣的污染。15、磷+氧氣五氧化二磷 1/5 氮氣 不支持 【解析】(1)磷和氧氣在點燃的條件下生成五氧化二磷,故答案為磷+氧氣五氧化二磷;(2)由觀察到燒杯中的水進入集氣瓶,瓶內(nèi)水面最終上升約至1刻度,可知氧氣約占空氣總體積的五分之一;故答案為;(3)紅磷熄滅后,集氣瓶內(nèi)剩下的氣體主要是氮氣,該氣
22、體既不能燃燒也不支持燃燒,故答案為氮氣;不支持16、紅磷燃燒發(fā)黃光,產(chǎn)生大量白煙并放出熱量 保證裝置氣密性良好 實驗2 反應后,實驗1集氣瓶中剩余的氧氣體積分數(shù)為8.6%,實驗2中氧氣幾乎耗盡 用冰水冷卻集氣瓶,打開K,瓶內(nèi)溫度降低壓強減小,澄清石灰水被吸入到集氣瓶中,吸收二氧化碳,可測出集氣瓶中二氧化碳的體積分數(shù) 澄清石灰水沿導管被吸入集氣瓶中、澄清石灰水變渾濁 【解析】(1)紅磷燃燒發(fā)黃光,產(chǎn)生大量白煙并放出熱量。(2)通過消耗瓶內(nèi)的氧氣測量空氣中氧氣的含量,因此需要保證裝置氣密性良好,或者消耗要消耗完全,因此反應物也要過量。(3)通過觀察圖像,發(fā)現(xiàn)紅磷在氧氣含量還剩8.6%時已不能燃燒,
23、因此測量結果不準確,而圖4氧氣可消耗完全,因此實驗2更精確。依據(jù)是反應后,實驗1集氣瓶中剩余的氧氣體積分數(shù)為8.6%,實驗2中氧氣幾乎耗盡。(4)由于密閉容積內(nèi)氣體壓強隨溫度降低而減小,因此可以用冰水冷卻集氣瓶,打開K,瓶內(nèi)溫度降低壓強減小,澄清石灰水被吸入到集氣瓶中,吸收二氧化碳,可測出集氣瓶中二氧化碳的體積分數(shù)。(5)主要現(xiàn)象應為澄清石灰水沿導管被吸入集氣瓶中,澄清石灰水吸收二氧化碳而變渾濁。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17、40% 25% 0.5g 【解析】解:(1)CaCO3中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為:100%=40%;(2)每片含CaCO3的質(zhì)量為0.625g,含鈣元素的質(zhì)量為:0.625g40%=0.25g,則鈣片中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為:100%=25%;(3)由(2)可知鈣片中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為25%;一天吃兩
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