2023屆河北省豐寧縣化學九上期中達標檢測模擬試題含解析

1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷請考生注意：1請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2答題前，認真閱讀答題紙上的注意事項，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1某化學興趣小組收集一塑料瓶氧氣進行以下三步實驗：敞口放置；雙手貼在塑料瓶外壁上；將塑料瓶的瓶口朝下，并運用如圖實驗裝置，借助氧氣傳感器探頭采集數(shù)據(jù)，再經(jīng)數(shù)據(jù)處理軟件實時繪出氧氣體積分數(shù)隨時間變化的曲線如下圖，來探究微粒的運動。三步實驗中測得氧氣的體積分數(shù)隨時間變化的曲線依次為圖中的MN段，NP段

2、和PQ段。下列說法不正確的是 AMN段最能說明氧分子是在不斷運動的BNP段和MN相比，說明溫度升高，氧分子運動加快CPQ段變化是因為氧氣密度比空氣大，氧分子更快更多地從瓶口向下逸出DQ點氧氣濃度最低，說明氧分子靜止不動2下列變化，遵循質(zhì)量守恒定律的是A石墨制成金剛石B2gH2完全燃燒生成36gH2OC水變成汽油D冰轉(zhuǎn)化成干冰3氧氣是我們身邊常見的物質(zhì)，以下有關(guān)氧氣的敘述正確的是（ ）A鐵在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體B魚、蝦等能在水中生存，是由于氧氣易溶于水C氧氣具有可燃性，可作燃料使用D氧化反應(yīng)不一定是化合反應(yīng)4分類研究是化學學習常用的方法。下列各選項分類正確的是A化合物：蒸餾水、

3、二氧化碳B混合物：海水、液氧、冰水混合物C構(gòu)成物質(zhì)的粒子：分子、原子、質(zhì)子D非金屬元素：氦、硒、汞51911年盧瑟福為探索原子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)進行了“粒子散射實驗” 用一束帶正電的、質(zhì)量比電子大得多的高速運動的粒子轟擊金箔。實驗時發(fā)現(xiàn)（示意圖如下）：(1)大多數(shù)粒子能穿透金箔而不改變原來的運動方向；(2)一小部分粒子改變了原來的運動方向；(3)有極少部分粒子被彈了回來。下列由該實驗分析得出的認識中，正確的是A原子核不帶電B原子是實心的球體C原子質(zhì)量主要集中在原子核D原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成6下列關(guān)于二氧化碳的敘述不正確的是（）A實驗室不用稀硫酸與大理石反應(yīng)制取二氧化碳是因為兩者不反應(yīng)B干冰能作制冷劑是

4、因為干冰升華吸收大量的熱C二氧化碳能作溫室肥料是因為二氧化碳是光合作用的原料D二氧化碳水溶液顯酸性是因為二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸7我國全面實現(xiàn)公共場合無煙，非吸煙者常因被動吸煙而造成健康受損，從微觀角度分析其原因是A分子的體積很小B分于之間有問隔C分子在不斷運動D分子的質(zhì)量很小8善于梳理化學知識，能使你頭腦更聰明如下歸納有錯誤的一組是（ ）A日常物質(zhì)的區(qū)別B化學物質(zhì)中的“三”區(qū)別硬水與軟水用肥皂水檢驗區(qū)別O2和CO2 帶火星的木條三種可加熱儀器試管、燒杯、蒸發(fā)皿構(gòu)成物質(zhì)的三種微粒分子、原子、離子C安全常識D元素與人體健康廚房煤氣管漏氣打開吸油煙機排氣實驗時碰倒酒精燈著火用濕抹布蓋火缺鐵易引起

5、貧血缺鈣易得佝僂病或骨質(zhì)疏松AABBCCDD9下列實驗現(xiàn)象中，描述不正確的是A將燃著的小木條插入呼出氣體的樣品中，木條熄滅B向一瓶空氣樣品中滴入幾滴澄清石灰水，振蕩，無明顯變化C用小刀從蠟燭上切下一塊石蠟，把它放入水中，石蠟沉入水底D將火柴梗迅速平放入蠟燭火焰中，約1s后取出，與外焰接觸部分炭化最嚴重10將等質(zhì)量的鎂和鐵分別放入等質(zhì)量、相同質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸中，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示，下列說法錯誤的是（）A反應(yīng)結(jié)束后鎂一定有剩余B反應(yīng)消耗鹽酸的總質(zhì)量一定相等COt1時段，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量鎂比鐵大DOt2時段，參加反應(yīng)的鎂的質(zhì)量與鐵相等二、填空題（本大題共1小題，共4分）11寫出下列

6、反應(yīng)的化學方程：（1）驗證水的組成的分解反應(yīng)_。（2）加熱高錳酸鉀制氧氣_。（3）紅磷燃燒_。（4）乙醇（C2H5OH）在足量氧氣中燃燒_。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12研究性學習小組的同學為探究空氣中氧氣的體積分數(shù)，設(shè)計了如圖所示裝置。請根據(jù)圖示實驗回答下列問題:（1）接通電源后，通過電阻絲將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，點燃紅磷。（2）實驗結(jié)束后，理論上可以觀察到U形管內(nèi)左側(cè)液面_。（3）此實驗用木炭代替紅磷不能成功的原因是_。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13硝酸銨是一種化肥。試計算：（1）每個硝酸銨分子中共有_個原子；（2）硝酸銨中氫、氧二種元素原子的個數(shù)比是_；（3）硝酸銨的相對分

7、子質(zhì)量是_；（4）硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分數(shù)是_（精確到）。14海洋是巨大的資源寶庫,人類提取海水中的化學元素,來制備有多種用途的物質(zhì).廣泛應(yīng)用于火箭、導彈和飛機制造業(yè)的金屬鎂,就是利用從海水中提取的鎂鹽制取的.工業(yè)上從海水中提取單質(zhì)鎂的過程如圖所示:（1）在上述轉(zhuǎn)化過程中發(fā)生分解反應(yīng)的化學方程式是_.（2）海水中本身就含有氯化鎂,請分析、兩步的目的是_（3）小明同學在實驗室中用NaOH溶液替代石灰乳模擬生產(chǎn)過程中的第步.他取NaCl和MgCl2的固體混合物25克,加入適量水完全溶解后,與溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的NaOH溶液混合充分反應(yīng),記錄的生成的沉淀與加入的NaOH溶液質(zhì)量關(guān)系如圖所示:當?shù)稳?/p>

8、上述NaOH溶液至圖中B點時,燒杯中溶液里含有的溶質(zhì)為_（寫化學式）.原混合物中MgCl2的質(zhì)量為_g當?shù)稳肷鲜鯪aOH溶液100g時,試通過計算,求此時燒杯中所得不飽和溶液中NaCl溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_（計算結(jié)果精確至0.1%）。五、探究題（本大題共2小題，共13分）152015年我國著名化學家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素為世界帶來一種全新的抗瘧藥。青蒿素的化學式為C15H22O5。請回答下列問題:(1)青蒿素中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為_；(2)青蒿素中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為_；16實驗室保存一瓶濃鹽酸，瓶上的標簽部分內(nèi)容如圖所示，請根據(jù)標簽上的信息回答下列各問：（1）這一瓶濃鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量是_g（結(jié)果精確到

9、0.1）（2）取100克此瓶內(nèi)的濃鹽酸可以稀釋成1.85%的稀鹽酸_g。參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】A、MN段最能說明氧分子是在不斷運動的；故選項正確，但不符合題意。B、NP段和MN相比，說明溫度升高，氧分子運動加快；故選項正確，但不符合題意。C、PQ段變化是因為氧氣密度比空氣大，氧分子更快更多地從瓶口向下逸出；故選項正確，但不符合題意。D、Q點氧氣濃度最低，氧分子仍然在不停的運動；故選項錯誤，但符合題意。故選D。2、A【解析】質(zhì)量守恒定律是參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。即質(zhì)量守恒定律研究化學變化的 質(zhì)量問題。由質(zhì)量守恒定律可知反

10、應(yīng)前后元素種類不變。A石墨制成金剛石，是化學變化，遵循質(zhì)量守恒定律；B2gH2完全燃燒生成18gH2O；C水中無氫元素，不可能變成汽油； D冰是固態(tài)的水，干冰是固態(tài)二氧化碳，組成元素不同，不能相互轉(zhuǎn)化。選A3、D【解析】A、鐵在空氣中不能燃燒，故錯誤；B、魚類能在水中生存，是因為水中溶有一定量的氧氣，氧氣能供給呼吸，但是不能判斷溶解程性的大小，故錯誤；C、氧氣具有助燃性，不具有可燃性，故錯誤；D、氧化反應(yīng)不一定是化合反應(yīng)，故正確。故選D。4、A【解析】混合物是由不同物質(zhì)組成的物質(zhì)，化合物是由不同元素組成的純凈物?！驹斀狻緼、蒸餾水、二氧化碳都屬于化合物，故A正確；B、液氧是由一種物質(zhì)組成，屬于

11、純凈物，海水含有較多可溶性雜質(zhì)，屬于混合物，冰水混合物是由水分子構(gòu)成的純凈物，故B不正確；C、構(gòu)成物質(zhì)的粒子：分子、原子、離子，故C不正確；D、汞屬于金屬元素，故D不正確。故選A。5、C【解析】A、根據(jù)題意：粒子帶正電荷，一小部分粒子改變了原來的運動方向，由于同種電荷相互排斥，說明原子核帶正電荷；故選項說法錯誤B、大多數(shù)粒子能穿透金箔而不改變原來的運動方向，說明金原子中有一個很大的空間，原子不是一個實心球體；選項說法錯誤C、有極少數(shù)粒子被彈了回來，說明金原子中有體積很小、質(zhì)量大的原子核；故選項說法正確D、根據(jù)盧瑟福為探索原子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)進行的“粒子散射實驗”，無法得出原子核的構(gòu)成，故選項說法錯誤

12、故選C6、A【解析】A實驗室不用稀硫酸和石灰石制取二氧化碳，是因為碳酸鈣和稀硫酸反應(yīng)生成的硫酸鈣微溶于水，包裹在石灰石表面，阻止反應(yīng)的進行，故符合題意； B干冰升華能吸收大量的熱，使周圍空氣的溫度迅速降低，能作致冷劑， 故不符合題意；C二氧化碳能做溫室肥料，是因為二氧化碳是光合作用的原料，能促進植物的光合作用，故不符合題意； D二氧化碳能溶于水，與水反應(yīng)生成碳酸，故不符合題意。7、C【解析】非吸煙者常因被動吸煙而造成健康受損，是因為構(gòu)成香煙的分子從香煙處不斷運動到非吸煙者周圍，造成非吸煙者健康受損，故C選項符合題意。8、C【解析】A、在水樣中分別加入肥皂水振蕩，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水；

13、氧氣的助燃性和二氧化碳不燃燒，也不支持燃燒，把帶火星的小木條伸入氣體中，能使木條復燃的是氧氣，能使木條熄滅的是二氧化碳，所以正確；B、試管和蒸發(fā)皿能直接加熱，燒杯要墊上石棉網(wǎng)加熱；構(gòu)成物質(zhì)的粒子主要有三種，即分子、原子、離子，所以正確；C、煤氣有可燃性，與空氣或氧氣混合后遇明火可能發(fā)生爆炸，電器使用時會產(chǎn)生電火花，所以煤氣泄漏打開抽油煙機，所以錯誤；D、鐵是合成血紅蛋白的主要元素，缺鐵會患貧血；鈣是構(gòu)成骨胳和牙齒的主要元素，缺鈣幼兒和青少年會患佝僂病，老年人會患骨質(zhì)疏松，所以正確。故選C。9、C【解析】試題分析A將燃著的小木條插入呼出氣體的樣品中，木條熄滅。故A正確。B向一瓶空氣樣品中滴入幾滴

14、澄清石灰水，振蕩，無明顯變化。故B正確。C用小刀從蠟燭上切下一塊石蠟，把它放入水中，石蠟浮在水面。故C錯誤。D將火柴梗迅速平放入蠟燭火焰中，約1s后取出，與外焰接觸部分炭化最嚴重。故D正確?？键c考查化學現(xiàn)象的正確描述。10、D【解析】試題分析：由圖，Mg反應(yīng)速率大于Fe，兩者生成的氫氣的量一樣。A、由Mg+ 2HCl = MgCl2 + H2Fe + 2HCl = FeCl2 + H2，24份質(zhì)量的鎂生成2份質(zhì)量的氫氣，56份質(zhì)量的鐵生成2份質(zhì)量的氫氣，那么生成同量的氫氣，消耗的Fe的質(zhì)量大于Mg，等質(zhì)量的鎂和鐵分別放入等質(zhì)量、相同質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸中，生成同量的氫氣，Mg肯定有剩余，正確；B、

15、由方程式可知，氫氣的量相同，消耗的鹽酸的量也相同，正確；C、由圖可知，正確；D、由方程式可知，生成同量的氫氣，消耗的Fe的質(zhì)量更多，因此錯誤。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、2H2O2H2+O2 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 4P+5O22P2O5 C2H5OH+3O22CO2+3H2O 【解析】（1）水在通電的條件下反應(yīng)生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的方程式為：2H2O2H2+O2。（2）加熱高錳酸鉀分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2。（3）紅磷與氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成五氧化二磷，反應(yīng)的方程式為：4P+5O22P2O5。（

16、4）乙醇（C2H5OH）與足量氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳和水，反應(yīng)的方程式為：C2H5OH+3O22CO2+3H2O。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、上升至約1刻度處 木炭燃燒的生成物為氣體 【解析】（2）紅磷燃燒消耗了空氣中的氧氣，氧氣約占空氣氣體體積的，裝置冷卻到室溫時，管內(nèi)左側(cè)壓強減小，可觀察到U形管內(nèi)左側(cè)液面上升至約1刻度處；（3）不能用木炭代替紅磷進行實驗測定，因為木炭燃燒的生成物是氣體二氧化碳，裝置內(nèi)左側(cè)壓強幾乎不變，故不能測出正常值。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、9 80 【解析】（1）1個硝酸銨分子是由2個氮原子、4個氫原子和3個氧原子構(gòu)成的，則每

17、個硝酸銨分子中含有9個原子；故填：9； （2）1個硝酸銨分子是由2個氮原子、4個氫原子和3個氧原子構(gòu)成的，則硝酸銨分子中氫、氧兩種元素原子的個數(shù)比是4：3；故填：4：3； （3）相對分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和，所以硝酸銨的相對分子質(zhì)量為142+14+163=80。故填：80； （4）化合物中某元素的質(zhì)量分數(shù)是化學式中某元素的相對原子質(zhì)量與相應(yīng)原子個數(shù)的乘積與相對分子質(zhì)量之比，硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分數(shù)是；故填：35%。14、MgCl2Mg+Cl2 富集MgCl2,得出純凈的MgCl2 NaCl 19 25.9% 【解析】氯化鎂通電生成鎂和氯氣，氫氧化鈉和氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂和

18、氯化鈉?！驹斀狻浚?）在上述轉(zhuǎn)化過程中發(fā)生分解反應(yīng)是氯化鎂通電生成鎂和氯氣，反應(yīng)的化學方程式是MgCl2Mg+Cl2。（2）海水中含有氯化鎂，氯化鎂溶解在海水中，不能直接提取出來，經(jīng)過、兩步將海水中的鎂離子提取出來，得到純凈的氯化鎂，然后電解得到氯化鎂，故、兩步的目的是富集MgCl2，得出純凈的MgCl2。（3）氫氧化鈉和氯化鎂生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉，當?shù)稳肷鲜鯪aOH溶液至圖中B點時,燒杯中溶液里含有的溶質(zhì)為氯化鈉，化學式為NaCl。設(shè)原混合物中MgCl2的質(zhì)量為x 故原混合物中MgCl2的質(zhì)量為19g。設(shè)生成的氯化鈉的質(zhì)量為y，生成氫氧化鎂的質(zhì)量為z當?shù)稳肷鲜鯪aOH溶液100g時,燒杯中所得不飽和溶液中NaCl溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為【點睛】五、探究題（本大題共2小題