五年級下冊英語教案Unit2MyfavouriteseasonPALetx27stalk人教(PEP)(2014秋)

1、Unit2MyfavouriteseasonPALetstalk教課目的可以達成聽錄音填寫單詞的活動?？梢栽趫D片和教師的幫助下理解對話粗心。可以依據(jù)正確的語音、語調(diào)及意群朗誦對話，并能進行角色表演。4.可以在情形中運用句型Whichseasondoyoulikebest?Winter.咨詢并回答對季節(jié)的愛好?？梢栽谡Z境中理解生詞winter和spring的意思，并能正確發(fā)音?？梢赃\用句型Itspretty補.充說明喜愛某個季節(jié)的原由。要點可以依據(jù)正確的語音、語調(diào)及意群朗誦對話；可以在情形中運用句型Whichseasondoyoulikebest?Winter.咨詢并回答對季節(jié)的愛好。難點可以在

2、語境中理解表示四時的生詞，并能正確發(fā)音。教課過程Step1.Warm-upandReviewLetswatch.PPT播放學習“四時”的視頻，引入學習話題。導出相關(guān)“四時”的單詞。Review.游戲sharpeyes.幻燈片閃現(xiàn)相關(guān)“天氣”的詞匯，看誰迅速讀出來。而后體現(xiàn)圖片和句型Whatstheweatherlike?Its讓學.生描述天氣情況。Step2.PresentationandpracticeLet.stry聽前展望。T:MikeandChenJiearetalkingabouttheweather.Whatstheweatherliketoday?2）Listenandwrite

3、.3）Readandcheck.通讀錄音原文，查對答案。4)Letlearns.引出句型并學習：Whatsyourfavouriteseason?Autumn.2.Letstalk1)Letstalkaboutthepicture.T:First,theylistentoasongThefourseason.Letsenjoyit意.圖：由歌曲thefourseason導入對話學習。2）Watchandanswer.接著上一個過程，T:Then,whatwilltheydointheirclass?帶著問題觀看視頻。經(jīng)過看、聽、讀等形式理解文本。3)Checktheanswer.4)Reada

4、ndunderlinetheanswers.體現(xiàn)對話中的問題，讓學生畫出答案。點撥要點句型。6）Look,listenandimitate.分句跟讀，要修業(yè)生邊聽邊模擬。注意語音、語調(diào)解語氣的模擬。Fillintheblanks.對文本內(nèi)容進一步梳理、理解和穩(wěn)固。Groupwork.三人一組朗誦并表演對話，分層次提成任務要求。Step3.Consolidation1.Askandanswer.運用句型Whichseasondoyoulikebest?Winter/.咨詢并回答對季節(jié)的愛好，并簡單說出原由。Doasurvey小組活動，運用所學句型咨詢別人最喜愛的季節(jié)，并達成檢查表。3.Chaingame.展開句子接龍游戲。4.Exercise.給問句選擇適合的答語。Step