《春節(jié)到》教案新部編本

1、精選講課講課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan教師學(xué)科講課設(shè)計(jì)2020學(xué)年度第_學(xué)期任講課科：_任教年級：_任教老師：_市實(shí)驗(yàn)學(xué)校育人好像春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選講課講課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan春節(jié)到講課設(shè)計(jì)講課目的：1、認(rèn)識相關(guān)春節(jié)的文化、歷史，賞識不同樣樣地域的不同樣樣春節(jié)風(fēng)俗，培育學(xué)生注意察看生活、熱愛生活，領(lǐng)悟美好的生活情味。2、在年畫的賞識過程中，激勵(lì)學(xué)生勇敢表達(dá)自己對年畫藝術(shù)特色的感覺。講課重難點(diǎn)：要點(diǎn)：試一試用繪畫的形式表現(xiàn)自己春節(jié)美好生活的獨(dú)到感覺；用不同樣樣的資料制作各種小禮物，來表達(dá)自己節(jié)日的快樂心情和對別人的美好祝福。難

2、點(diǎn)：認(rèn)識年畫的基本表現(xiàn)方法以及步驟，用繪畫等方法來試一試表現(xiàn)自己理解的春節(jié)。講課準(zhǔn)備：教師：PPT課件，采集相關(guān)春節(jié)風(fēng)俗，年畫的相關(guān)資料。講課過程：一、組織講課，師生問好。二、創(chuàng)立情境，導(dǎo)入新課。（課前將教室簡單部署的有喜慶氣氛。）（播放歡慶春節(jié)喜慶場面的錄像）師：錄像中人們在慶賀什么節(jié)日呀？生：春節(jié)。師：快要過春節(jié)了，依據(jù)中國人過節(jié)的風(fēng)俗，無論離家多遠(yuǎn)都要回家過年，可是有些人卻認(rèn)為各種原由不能夠夠回家和家人聚會，讓我們用自己靈巧的雙手做一些新年禮物，為他們送上我們的一片愛心好嗎？（板書課題：過春節(jié)）。生：好！三、商議發(fā)現(xiàn)，認(rèn)識春節(jié)的文化。師：春節(jié)是我國最浩大、最喧雜的一個(gè)節(jié)日，我們家鄉(xiāng)都有哪

3、些過年的風(fēng)俗呢？生：包餃子、貼春聯(lián)、放煙花、賀年、走親戚四、想想（出示年畫）1、你看見過這樣的畫嗎？在哪兒見過的？2、它有什么特色？和我們平時(shí)看到的畫有什么不同樣樣？育人好像春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選講課講課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan教師小結(jié)：年畫是中國畫的一種，多半用于新年時(shí)張貼，裝飾環(huán)境，含有祝福新年祥瑞喜慶之意，是一種承載著人民大眾對將來美好向往的民間藝術(shù)表現(xiàn)形式，同時(shí)也是中國社會的歷史、生活、信仰微風(fēng)俗的反響。五、問一問思慮與創(chuàng)新（相傳中國之年畫，始于唐代，沿至宋朝才寬泛流行，但仍以張貼門神為多，故年畫可以包含門神在內(nèi)。方才我們看的圖就是門神圖。）六、畫一畫把你印象重的春節(jié)的喜慶場面畫出來吧七、拓展賞識，課后延伸。師：讓我們一塊來賞識過春節(jié)時(shí)民間的其余藝術(shù)，（課件出示：民間藝術(shù)圖片：民間剪紙、玩具、花饃等。）最后讓我們相互拜個(gè)年