2022心理咨詢(xún)師考試危機(jī)干預(yù)

1、2022 心理咨詢(xún)師考試危機(jī)干預(yù)危機(jī)(crii)是指人類(lèi)個(gè)體或群體無(wú)法利用現(xiàn)有資源和慣常應(yīng)對(duì)機(jī)制加以處理的事件和遭遇。危機(jī)往往是突發(fā)的，出乎人們的預(yù)期。如果不能得到很快控制和及時(shí)緩解，危機(jī)就會(huì)導(dǎo)致人們?cè)谡J(rèn)知、情感和行為上出現(xiàn)功能失調(diào)以及社會(huì)的混亂。因此，危機(jī)控(criimanagement)、危機(jī)干預(yù)(criiintervention)便成為人類(lèi)處理危機(jī)，給處于危機(jī)之中的個(gè)人或群體提供有效幫助和支持的一種必然的應(yīng)對(duì)策略。從心理學(xué)的角度來(lái)看危機(jī)干預(yù)是一種通過(guò)調(diào)動(dòng)處于危機(jī)之中的個(gè)體自身潛能來(lái)重新建立或恢復(fù)危機(jī)爆發(fā)前的心理平衡狀態(tài)的心理咨詢(xún)和治療的技術(shù)，目前危機(jī)干預(yù)已經(jīng)日益成為臨床心理服務(wù)的一個(gè)重要

2、分支。早期的危機(jī)干預(yù)工作主要是由一些志愿者參與進(jìn)行。這些志愿者或者 而早期出現(xiàn)的危機(jī)干預(yù)組織中較著名的有“消滅艾滋病委員會(huì)”等。但人 們很快發(fā)現(xiàn)，危機(jī)干預(yù)中存在著非常復(fù)雜的問(wèn)題，是志愿者的美好意愿所 不能解決的。因此，危機(jī)干預(yù)越來(lái)越需要具有專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能的工作人員 參與。心理咨詢(xún)師在危機(jī)干預(yù)的專(zhuān)業(yè)人員中是一個(gè)最為活躍的群體。后來(lái) 的事實(shí)證明，由于受過(guò)專(zhuān)門(mén)訓(xùn)練的心理咨詢(xún)師的參與，危機(jī)干預(yù)的組織才 逐漸從盲目走向成熟。那么心理咨詢(xún)師為什么能在危機(jī)干預(yù)中扮演重要的 角色，其專(zhuān)業(yè)性是如何體現(xiàn)、又是如何得到保證的呢危機(jī)干預(yù)工作中需要 專(zhuān)業(yè)人員的參與，而心理咨詢(xún)師就是這樣的專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍。他們不僅應(yīng)具備該 職業(yè)

3、的基本素質(zhì)，如道德素質(zhì)、反省能力和誠(chéng)實(shí)品質(zhì)。而且還應(yīng)具備特殊 的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，如生活經(jīng)驗(yàn)、鎮(zhèn)靜心態(tài)、靈活性、充沛精力、快速反應(yīng)能力 和換位思考能力等。當(dāng)然，除去日常專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練所養(yǎng)成的各種素質(zhì)以外，心 理咨詢(xún)師也要掌握有關(guān)心理危機(jī)干預(yù)技術(shù)，如關(guān)注、傾聽(tīng)、評(píng)估以及某些具體的危機(jī)干預(yù)措施。最后介紹了國(guó)內(nèi)外危機(jī)干預(yù)中心理咨詢(xún)師的主要工作領(lǐng)域和服務(wù)形式，并探討了我國(guó)心理咨詢(xún)師參與危機(jī)干預(yù)工作的一些設(shè)想.危機(jī)干預(yù)，屬?gòu)V義的心理治療范疇。危機(jī)干預(yù)則借用簡(jiǎn)單心理治療的 干預(yù)的對(duì)象不一定是“患者”，盡管大多數(shù)國(guó)家將此列為精神醫(yī)學(xué)服務(wù)范 圍。干預(yù)的最低目標(biāo)應(yīng)是保護(hù)當(dāng)事人，預(yù)防各種意外，故常動(dòng)用各種社會(huì) 資源，尋求社會(huì)支持。當(dāng)事人或求助者受到的常見(jiàn)心理沖擊簡(jiǎn)括為以下四類(lèi)：1.喪失因素涉及人員、財(cái)產(chǎn)、職業(yè)、軀體、愛(ài)情、職業(yè)、地位、尊嚴(yán)等的喪失。例如親人之故、失竊破產(chǎn)、失業(yè)下崗、受奸盡或致殘、失戀、離婚、事業(yè)及追求受挫等。約占危機(jī)誘發(fā)的加呢。等情況，多指對(duì)新的環(huán)境或狀態(tài)時(shí)需要重新適應(yīng)的心理應(yīng)激。例如棄學(xué)就商、商海沉浮、現(xiàn)實(shí)的趨俗與良心道德價(jià)值觀的激