教學視導匯報材料

1、精品文檔，放心下載，放心閱讀教學視導匯報材料我?，F(xiàn)有教職工22 人， 7 個教學班，在校生290 人。一年來，在縣教研室的正確領(lǐng)導下，在鎮(zhèn)教管辦的大力支持下，我校緊緊圍繞“規(guī)范辦學、全面發(fā)展、科研興?！钡霓k學思路，不斷加大教育教學改革力度，全面規(guī)范教學管理，積極推進素質(zhì)教育，教育教學質(zhì)量和教師業(yè)務(wù)精品文檔，超值下載水平有了明顯的提高。下面我從課程管理、課堂改革、作業(yè)改革、教科研工作等方面作以匯報，請各位領(lǐng)導給予批評指正。一、規(guī)范課程管理，提高課程實施水平1、開齊課程，開足課時。今年，我校嚴格按照山東省普通中小學課程實施水平評價方案開設(shè)課程，在師資相對短缺的情況下，我們優(yōu)先配齊了體、音、美、信息

2、技術(shù)、地方、學校、綜合實踐活動等薄弱學科的教師，把薄弱學科教學常規(guī)置于評價范疇，計入教師個人量化考核之中。學校領(lǐng)導組成巡查小組，不定期檢查教師是否按照課程表上課，決不允許有隨意增減課時現(xiàn)象的發(fā)生，教師如有特殊事請假，要由教導處調(diào)課安排，否則視為曠課。2、開發(fā)學校課程，整合綜合實踐課程資源。我們在一、二、三年級開發(fā)了養(yǎng)成教育課，在四、五、六年級開發(fā)了中華詩文誦讀課，并且根據(jù)不同年級編寫了講義，教師有備課，學生有活動材料。綜合實踐活動課程我們從“親近與探索自然”、“體驗與融入社會”、“認識與完善自我”三個方面挖掘活動內(nèi)容，同時我們整合地校課程、節(jié)假日活動、三大節(jié)（藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)），來充實綜

3、合實踐活動的內(nèi)容。二、努力推進“自主互助學習型”課堂教學改革課堂教學是新課程實施的重要途徑，為全面提高教師整體素質(zhì)，真正實現(xiàn)教育觀念的更新和教師角色的轉(zhuǎn)變，不斷更新教育觀念，切實樹立全面發(fā)展的人才觀、以人為本的學生觀，我校按照縣教研室“自主互助學習型”課堂教學實施意見要求，主要做了以下工作：1、成立領(lǐng)導小組，領(lǐng)導做課堂教學改革的領(lǐng)頭雁。我校成立了以校長、教導主任、教研組長為核心成員的自主互助學習型課堂教學改革領(lǐng)導小組，研究并制定了自主互助學習型課堂教學改革實施方案，建立了領(lǐng)導聽課、研討制度。在平時的工作中，我們深入教學一線，與教師面對面地交流與研討，并且自己上觀摩課，每月指導教師上一節(jié)研究課，

4、加強宏觀調(diào)控。在教師中培植典型，充分發(fā)揮骨干教師帶頭人的輻射作用，每位帶頭人每學期至少上2 節(jié)示范課，使廣大教師學有榜樣，趕有目標。2、規(guī)范課堂改革的管理。學校制度了構(gòu)建自主互助學習型課堂教學實施方案和北唐吾小學自主互助學習型課堂評價辦法，細化課堂教學的環(huán)節(jié)，明確教學模式，形成各學科新授課、講評課、復習課三大教學模式。確定每周三為課堂改革研討時間，確保課堂教學改革沿正確的方向發(fā)展。每次教研活動都圍繞一個專題，突出一個重點，解決一個問題，集思廣益，協(xié)作解決。實行集體備課，使之成為制度化。各教研組每周至少活動一次，每次活動時間不得少于小時。各教研組集體備課避免走形式、走過場，著力提高備課質(zhì)量。集體備課的主要內(nèi)容一是單元說課備課，二是交流制定導學案。從今年下半年，我校語文、數(shù)學兩科嘗試使用導學案，要求每一單元選 1 篇課文設(shè)計導學案，導學案的使用，極大地促進了“自主互助學習型”課堂教學的實施。3、倡導寫教學反思，不斷積累課堂教學改革經(jīng)驗。我們倡導教師積極撰寫教學反思，記載和積累實驗工作中的體會、經(jīng)驗和資料，尤其要認真寫好每篇教案使用后的小結(jié)反思。教學反思重點記錄課堂的成功之處、創(chuàng)新亮點，反思不足，寫出改進方法，不斷積累成功的經(jīng)驗。三、深化“主題學習”實驗，推廣“一篇帶多篇