《文化衫的設(shè)計制作》教學(xué)設(shè)計

1、文化衫的設(shè)計制作教學(xué)設(shè)計麻城思源實驗學(xué)校 鄔泉玲【教學(xué)目標(biāo)】1、知識與技能：認識文化衫，了解其文化內(nèi)涵。2、過程與方法：運用恰當(dāng)?shù)膱D形，文字或符號、色彩以及適當(dāng)方法設(shè)計文化衫。3、情感態(tài)度與價值觀：學(xué)習(xí)把生活中美的東西、美的元素變成美觀的事物，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和自信心?！窘虒W(xué)重難點】1、重點：文化衫個性化風(fēng)格的表現(xiàn)。2、難點：找出適合的元素、符號、色彩，設(shè)計出具有個性的作品，提高審美能力?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】多媒體課件、示范用具（T【教學(xué)過程】一、組織教學(xué)：檢查學(xué)具準(zhǔn)備。二、導(dǎo)入新課：（展示式導(dǎo)入，提高學(xué)生學(xué)習(xí)熱情） 引出課題：文化衫的設(shè)計制作三、講授新課(一)什么是文化衫？請同學(xué)們談?wù)勛约旱恼J識。

2、文化衫一般是指在服裝上設(shè)計文字或圖案的 T 恤衫。它舒適，時尚好看。（二）文化衫的內(nèi)容題材：有哪些類型。生活類型：特定主題類型：環(huán)保類：成為人們呼吁對環(huán)境進行保護的一種方式。這件環(huán)保類型的文化衫，老師想請一位同學(xué)來談?wù)勀闶窃趺蠢斫馄渲械暮x的呢？廣告類型創(chuàng)意趣味類卡通人物類（三）文化衫上的元素有哪幾種組成方式呢？ 純文字型、純圖案型、圖文并茂型（四）文化衫制作文化衫設(shè)計主要有三種方法：拓印法、彩繪法、鏤印法總結(jié)在設(shè)計文化衫的過程中應(yīng)注意哪些問題：主題是什么？（紀(jì)念類型、地域文化類型、環(huán)保類、創(chuàng)意趣味等）運用什么圖案？（文字式、純圖式、圖文并茂）如何搭配色彩？（互補色、同類色、鄰近色）圖案畫多大？畫在什么地方？用哪些工具？接下來老師主講鏤印法。啟發(fā)構(gòu)思啟發(fā)：看了那么多的文化衫，如何設(shè)計一件可以展現(xiàn)自我審美和個性品味的文化衫呢？現(xiàn)在請分組討論構(gòu)思（六）課堂實踐學(xué)生分8 組創(chuàng)作，教師輔導(dǎo)（七）（七）將設(shè)計好的文化衫進行展示，組織學(xué)生進行自評與互評。教師總評頒發(fā)“最佳團隊獎”獎狀。（八）課堂小結(jié)及拓展：（九）、板書設(shè)計文化衫的設(shè)計制作設(shè)計原則：1】主題：紀(jì)念型、地域文化型、環(huán)保