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文檔簡介

觸? 一直在觀察著,蝴蝶在艱難從那個小口中一點一點的掙扎出來看樣子它似乎已竭盡全力了,不能再前進(jìn)一步了 但是它的身體很萎縮,身體很小,翅膀緊緊的貼著身體 就會很脆弱,我們不會像現(xiàn)在這樣強(qiáng)健,我們將永遠(yuǎn)不能飛翔 69 早自習(xí)69 上課鈴響了69 走廊里69 眼操、間操69 操場游戲69 家庭作業(yè) (強(qiáng)調(diào)必須遵守 )。 全(不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物,不購買用竹簽串起的食物和 “八不”:不喝生水,不共用茶杯,不吃零食,不挑食,不隨地 同學(xué)們看完這條新聞你想說些什么呢 ?(生討論發(fā)言 ) (師生討論師總結(jié) )(生列舉 ) 熱得快、等電器 ;不和陌生人說話,遇到形跡可疑的人要報告保衛(wèi)科 (游玩) ,洗澡、 題) 可以引出什么呢 ?(生說) app等的使用事宜,然后各個專業(yè)的負(fù)責(zé)人“認(rèn)領(lǐng)”自己專業(yè)的學(xué) 過:“教誨便是培養(yǎng)風(fēng)俗?!?可以采取小技巧培養(yǎng)孩子用心諦聽的風(fēng)俗 :在一個寂靜處所 , 將手放 過:“教誨便是培養(yǎng)風(fēng)俗。”

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