中秋節(jié)大班語(yǔ)言活動(dòng)教案

1、中秋節(jié)大班語(yǔ)言活動(dòng)教案 作為一位杰出的老師,經(jīng)常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫(xiě)的嗎?下面是由給大家?guī)?lái)的中秋節(jié)大班語(yǔ)言活動(dòng)教案7篇，讓我們一起來(lái)看看! 中秋節(jié)大班語(yǔ)言活動(dòng)教案篇1 活動(dòng)目標(biāo): 1、鍛煉手部動(dòng)作的靈活性，鼓舞幼兒大膽制作，培育想象力、制造力。 2、了解做月餅的過(guò)程練習(xí)團(tuán)、壓、捏、刻、印等技能。 3、感受中秋節(jié)的歡樂(lè)氣氛，體驗(yàn)自我的勞動(dòng)成果 活動(dòng)準(zhǔn)備：實(shí)物月餅、音樂(lè)(爺爺為我打月餅)請(qǐng)食堂師傅準(zhǔn)備好作月餅的面團(tuán)、餡泥等材料，各種形狀的月餅卡片。 活動(dòng)流程： 歌唱(爺爺為我打月餅的歌曲)，激起幼兒的學(xué)習(xí)愛(ài)好。 1

2、、師生談話：剛才我們唱了(爺爺為我打月餅)的歌曲，小朋友們你們吃過(guò)月餅嗎?(吃過(guò))哪你們吃的月餅是什么形狀的?什么味道的?里面都有些什么?(冰糖、紅綠絲、花生米)等。 2、出示不一樣造型月餅讓幼兒觀擦，問(wèn)：小朋友們你們?cè)敢庾鲆粋€(gè)香甜的月餅送給你最喜歡的人嗎?(愿意)此刻老師就來(lái)教你們做月餅。 3、老師邊講解邊示范月餅的做法： 1、先將面揉好，用手團(tuán)、壓、然后包餡，一手托皮，一手沿皮的邊緣包上、捏緊。 2、將包好的面團(tuán)放入模型，摁一下，然后磕出來(lái)。 3、將做好的月餅放入廚房?jī)?nèi)的蒸籠里蒸熟。 4、幼兒自我制作老師巡回指導(dǎo)，教幼兒團(tuán)、壓、捏、刻、印等技能，引導(dǎo)幼兒做出各種各樣的不一樣形狀、不一樣花紋

3、的月餅來(lái)。 5、帶領(lǐng)幼兒邊唱：打月餅的歌曲邊把自我制作的月餅放入廚房的蒸籠里。 6、師生一齊做著游戲等著欣賞自我的作品，體驗(yàn)成功的喜悅。 老師講解：今班老師給你們帶來(lái)了很多月餅卡片，你們想明白這些卡片是什么形狀?什么顏色的嗎?(發(fā)給幼兒每人一份，先讓幼兒觀察并大膽發(fā)言講一講什么形狀、什么顏色的)。 7、做游戲：(利用圖片進(jìn)行二次分類(lèi))老師拿兩個(gè)紙盒做汽車(chē)，請(qǐng)幼兒先把大小不一樣的圓形月餅裝到一輛車(chē)上，再把大小不一樣的正方形月餅裝到另一輛車(chē)上，再請(qǐng)幼兒把大小不一樣的圓形月餅分別分給兩種小動(dòng)物(小貓、小兔)，再把大小不一樣的正方形月餅分給(小熊、小鴨)。 8、幼兒做練習(xí)：快把小豬商店的月餅裝上車(chē)，老

4、師向幼兒交代清楚：月餅的形狀要與車(chē)身上的標(biāo)志相同，再把月餅分別送到小動(dòng)物的家里。 9、將自我做的月餅帶回家。 中秋節(jié)大班語(yǔ)言活動(dòng)教案篇2 活動(dòng)目標(biāo)： 1、知道農(nóng)歷八月十五中秋節(jié)，是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。 2、樂(lè)觀嘗試用不同的方式表現(xiàn)自己在活動(dòng)中的感受和體驗(yàn)。 活動(dòng)說(shuō)明： 九月的老師節(jié)剛過(guò)，孩子們便告訴我：“老師馬上要過(guò)中秋節(jié)了”。孩子們樂(lè)觀的議論讓我們敏感的意識(shí)到幼兒對(duì)中秋節(jié)的愛(ài)好和關(guān)注。中秋節(jié)，是我國(guó)古代勞動(dòng)人民一個(gè)盛大的傳統(tǒng)節(jié)日，為了提高幼兒對(duì)我國(guó)民族傳統(tǒng)文化的了解與愛(ài)好，加深對(duì)祖國(guó)悠久歷史文化和我國(guó)勞動(dòng)人民智慧結(jié)晶的熱愛(ài)之情，就此，開(kāi)展了“快樂(lè)的中秋”主題活動(dòng)。 學(xué)習(xí)活動(dòng)： 中秋夜 活動(dòng)目標(biāo)：

5、 1、認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)，知道其來(lái)歷及有關(guān)習(xí)俗。 2、自信地在同伴面前大膽講述和表現(xiàn)，體驗(yàn)分享、合作的快樂(lè)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、有關(guān)月亮的圖片、動(dòng)畫(huà)、故事傳說(shuō)。 2、活動(dòng)前與幼兒一起布置活動(dòng)室，懸掛月亮變化圖。 3、幼兒與老師一起準(zhǔn)備：月餅、水果、賀卡等。 活動(dòng)過(guò)程： 1、猜謎：“有時(shí)落在山腰，有時(shí)掛在樹(shù)梢，有時(shí)像只圓盤(pán)，有時(shí)像把鐮刀?！闭?qǐng)你猜猜是什么? 出示圖：月球講講月亮的變化。 2、介紹中秋節(jié)的來(lái)歷：古時(shí)人們將一年分四個(gè)季節(jié)，八月正好是秋季中的一個(gè)月叫“仲月”，八月十五是這個(gè)月中間的一天，所以叫中秋節(jié)。這天晚上，月亮最圓最亮，人們吃果實(shí)賞月，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。 師：中秋節(jié)還有很

6、多美麗的傳說(shuō)和故事，請(qǐng)小朋友講一講。欣賞嫦娥奔月的故事 看看講講月亮燈籠 3、人們?cè)鯓舆^(guò)中秋。 (1)請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)你們?cè)诩依锸窃鯓雍桶职謰寢屢黄疬^(guò)中秋節(jié)的? (2)那你們還知道其他地方的人是怎樣過(guò)中秋節(jié)的? 4、吃月餅，共同分享快樂(lè)。 (1)師：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)?我還知道，小朋友最?lèi)?ài)吃月餅，今天大家?guī)?lái)了各種各樣的月餅，那就請(qǐng)你來(lái)向大家介紹一下你的月餅吧。 (2)老師簡(jiǎn)單小結(jié)，月餅的分類(lèi) (3)幼兒欣賞童謠“中秋夜”，體驗(yàn)與同伴、老師一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。 中秋節(jié)大班語(yǔ)言活動(dòng)教案篇3 【活動(dòng)目標(biāo)】 1、初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷和中秋賞月/吃月餅的習(xí)俗。 2、能畫(huà)出不同顏色花紋的月餅，體驗(yàn)

7、節(jié)日的快樂(lè)。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 1、中秋月兒圓教學(xué)資源; 2、不同款式的月餅圖片; 3、彩筆、油畫(huà)棒(水彩筆)。 【活動(dòng)過(guò)程】 一、談話引出課題。 小朋友想想你記憶中月亮是什么樣子的?(圓圓的半圓形彎彎的) 二、播放中秋月兒圓教學(xué)資源，了解月亮變化的過(guò)程。 三、介紹中秋節(jié)的由來(lái)及相關(guān)習(xí)俗。 出示月餅圖片，引導(dǎo)幼兒討論月餅的外形、顏色、味道，說(shuō)說(shuō)為什么中秋節(jié)要吃月餅? 小結(jié)：中秋節(jié)也就是農(nóng)歷八月十五，是月亮最圓的時(shí)候，古人又稱(chēng)團(tuán)圓節(jié)，是歡慶豐收/家人團(tuán)聚/賞月、品月餅的傳統(tǒng)節(jié)日，月餅圓圓就像月亮一樣人們都要吃月餅來(lái)歡慶中秋節(jié)。月餅也象征團(tuán)圓，一般人們把一個(gè)月餅分開(kāi)來(lái)全家吃，就好像全家人永不分開(kāi)。 四

8、、引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己想做什么樣的“月餅”，從月餅的顏色，形狀，圖案等方面進(jìn)行引導(dǎo)。 五、鼓舞幼兒大膽的繪畫(huà)月餅。 在指導(dǎo)過(guò)程中，提醒幼兒用不同顏色來(lái)表示不同口味的月餅，如紅色草莓味、黃色橙子味、綠色青草味等等讓幼兒纏身作畫(huà)的熱情。 六、作品欣賞并展示。 中秋節(jié)大班語(yǔ)言活動(dòng)教案篇4 【活動(dòng)目標(biāo)】 1、初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷和中秋賞月/吃月餅的習(xí)俗。 2、能畫(huà)出不同顏色花紋的月餅。 3、感受到中秋節(jié)的快樂(lè)。 4、知道中秋節(jié)是幾月幾號(hào)。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 1、中秋月兒圓教學(xué)資源; 2、不同款式的月餅圖片; 3、彩筆、油畫(huà)棒(水彩筆)。 【活動(dòng)過(guò)程】 一、談話引出課題。 小朋友想想你記憶中月亮是什么樣子的?(

9、圓圓的半圓形彎彎的) 二、播放中秋月兒圓教學(xué)資源，了解月亮變化 三、介紹中秋節(jié)的由來(lái)及相關(guān)習(xí)俗。 出示月餅圖片，引導(dǎo)幼兒討論月餅的外形、顏色、味道，說(shuō)說(shuō)為什么中秋節(jié)要吃月餅? 小結(jié)：中秋節(jié)也就是農(nóng)歷八月十五，是月亮最圓的時(shí)候，古人又稱(chēng)團(tuán)圓節(jié)，是歡慶豐收/家人團(tuán)聚/賞月、品月餅的傳統(tǒng)節(jié)日，月餅圓圓就像月亮一樣人們都要吃月餅來(lái)歡慶中秋節(jié)。月餅也象征團(tuán)圓，一般人們把一個(gè)月餅分開(kāi)來(lái)全家吃，就好像全家人永不分開(kāi)。 四、引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己想做什么樣的“月餅”，從月餅的顏色，形狀，圖案等方面進(jìn)行引導(dǎo)。 五、鼓舞幼兒大膽的繪畫(huà)月餅。 在指導(dǎo)過(guò)程中，提醒幼兒用不同顏色來(lái)表示不同口味的月餅，如紅色草莓味、黃色橙子味

10、、綠色青草味等等讓幼兒纏身作畫(huà)的熱情。 六、作品欣賞并展示。 中秋節(jié)大班語(yǔ)言活動(dòng)教案篇5 活動(dòng)背景 中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的民間節(jié)日。節(jié)日前品種多樣，色澤鮮亮味美可口的月餅閃亮登場(chǎng)，幼兒見(jiàn)得多也品嘗得多。幼兒在已有的閱歷中對(duì)中秋節(jié)有初步的認(rèn)識(shí)，知道市上有月餅，中秋節(jié)快到了。有一次有位朋友問(wèn)：“老師，中秋節(jié)為什么吃月餅?”我就簡(jiǎn)單的把嫦娥奔月的故事講給他們聽(tīng)，幼兒很感愛(ài)好。為了讓幼兒加深對(duì)中秋節(jié)的認(rèn)識(shí)，有必要開(kāi)展一“中秋節(jié)”為主題的活動(dòng)。 活動(dòng)目標(biāo) 1.了解中秋節(jié)的習(xí)俗，體會(huì)過(guò)節(jié)的氣氛。知道中秋節(jié)是我過(guò)傳統(tǒng)的民間節(jié)日。 2.初步了解月亮陰晴圓缺的規(guī)律。 3.激發(fā)幼兒探索月球的欲望。 4.了解節(jié)日中應(yīng)注

11、意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。 5.體驗(yàn)與同伴集體過(guò)節(jié)日的快樂(lè)。 重點(diǎn)難點(diǎn) 月亮為什么有圓缺。 活動(dòng)準(zhǔn)備 月餅(若干份)、圖畫(huà)紙、彩色水筆、范畫(huà)：月之中、月中、月末時(shí)的月亮。 活動(dòng)過(guò)程 一、出示：月餅。談話導(dǎo)入課題。 1.引導(dǎo)幼兒互相溝通，說(shuō)說(shuō)月餅的形狀和味道。 2.向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的習(xí)俗，幫助幼兒初步理解中秋節(jié)團(tuán)圓的含義。 二、了解月亮的變化規(guī)律。 1.欣賞故事月亮姑娘做衣裳。老師節(jié)講述故事，幼兒傾聽(tīng)。 2.溝通討論。月亮姑娘為什么做不了衣裳?她是怎么變化的呢?什么時(shí)候變細(xì)?什么時(shí)候最圓?什么時(shí)候像眉毛(鐮刀、小船、圓盤(pán))? 3.老師小結(jié)：月亮的大小每天都在變化。月初時(shí)，月亮細(xì)細(xì)的

12、彎彎的，像小姑娘的眉毛，慢慢的月亮越變?cè)酱?，像鐮刀了，像小船?。到每個(gè)月的農(nóng)歷十五十六的時(shí)候，月亮最圓，像個(gè)大圓盤(pán)。接著，月亮又開(kāi)始慢慢的變小，變呀變呀，到月末時(shí)又變得細(xì)細(xì)彎彎的了。 三、畫(huà)一畫(huà)：會(huì)變的月亮。 老師出示范畫(huà)，向幼兒介紹月初、月中、月末的月亮。讓幼兒了解月亮變化的規(guī)律。 幼兒操作：繪畫(huà)會(huì)變的月亮。畫(huà)出月初、月中、月末的月亮。 中秋節(jié)大班語(yǔ)言活動(dòng)教案篇6 活動(dòng)目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)節(jié)日秋節(jié)，知道中秋的來(lái)歷及有關(guān)習(xí)俗。 2、體驗(yàn)分享、合作的快樂(lè)。 3、能信地在同伴面前大膽講述、表現(xiàn)。 活動(dòng)準(zhǔn)備：有關(guān)月亮的圖片、傳說(shuō)故事、頭飾、音樂(lè)等。 活動(dòng)過(guò)程： 一、導(dǎo)入 1猜謎：“有時(shí)落在山腰，有

13、時(shí)掛在樹(shù)梢，有時(shí)像只圓盤(pán)，有時(shí)像把鐮刀?！闭?qǐng)你猜猜是什么? 2、出示圖片：講講月亮的變化。(小朋友知道一個(gè)月中，哪一天月亮最圓、最亮嗎?15日。小朋友知道明天是什么日子嗎?引出中秋) 二、中秋的由來(lái)和傳說(shuō) 1、講解傳說(shuō)故事。 2、理解中秋的由來(lái)和傳說(shuō)(復(fù)述故事與提問(wèn))。 3、知道中秋的習(xí)俗(吃月餅)。 4、拓寬了解：傳統(tǒng)中吃月餅表示“團(tuán)圓”。 三、我們過(guò)中秋 1、請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)你明天準(zhǔn)備怎樣過(guò)中秋?(和誰(shuí)一起過(guò)?準(zhǔn)備了什么食物?有月餅嗎?) 2、游戲過(guò)中秋(劃船游戲月亮船) 3、我們一起過(guò)中秋分嘗月餅(音樂(lè)：爺爺為我打月餅) 四、延伸 記錄中秋時(shí)吃的月餅或者是你最想吃的月餅繪畫(huà)。 五、活動(dòng)結(jié)束

14、中秋節(jié)大班語(yǔ)言活動(dòng)教案篇7 1、設(shè)計(jì)思路 仰望星空，高高在上的月亮是那么熟悉而陌生，是那么平常而神秘。她陪伴著代又代的孩子成長(zhǎng);她隱藏著無(wú)數(shù)秘密，總能引發(fā)孩子無(wú)盡的遐想和好奇。中華民族具有悠久的歷史和深厚的文化底蘊(yùn)。我們都是中國(guó)人，怎樣讓孩子們了解 中國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗呢?不如讓我們起過(guò)豐富的“中國(guó)節(jié)”吧!在節(jié)日里，我們將起聽(tīng)聽(tīng)看看、說(shuō)說(shuō)講講、玩玩嘗嘗體驗(yàn)次有趣的民俗文化、民族情感之旅。 “中秋節(jié)”是月亮的節(jié)日，所以相關(guān)活動(dòng)安排在中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”前后進(jìn)行。 活動(dòng)引發(fā)張予們探索月亮的愛(ài)好，以期待了解更多有關(guān)月亮的故事。 2、活動(dòng)目標(biāo) (1)欣賞圖畫(huà)故事，體驗(yàn)主人公和月亮之間的美妙情誼 (2)知道

15、月亮?xí)兓?，鼓舞幼兒大膽想象月亮不同的樣?3、活動(dòng)準(zhǔn)備 密圖畫(huà)書(shū)月亮朋友、ppt課件 文字：中秋節(jié) 4、活動(dòng)過(guò)程 (1)出示月亮，引發(fā)愛(ài)好 (出示文字：中秋節(jié)。)中秋節(jié)就要到了，人們?cè)谥星锕?jié)會(huì)做哪些事情呢? 小結(jié)：中秋節(jié)，人們會(huì)做許多和月亮有關(guān)系的事情，中秋節(jié)就是月亮的節(jié)日 (2)閱讀圖畫(huà)書(shū)，理解故事 出示封面及第l、2頁(yè)： 故事的名字是什么?(月亮朋友) 猜猜故事發(fā)生在哪里? 這地方有哪些美麗的景色呢? 畫(huà)面里的房子和平時(shí)看到的房子樣嗎?你在哪里看到過(guò)這樣的房子和景色? 小結(jié)：故事發(fā)生在江南水鄉(xiāng)，那里有許多中國(guó)式的房子，有小河，還有小橋。 出示第3l0頁(yè)： 為什么說(shuō)月亮是“我”的朋友?(出示ppt、講述故事) “我”和月亮是朋友，月亮陪“我”做了哪些事情呢? 小結(jié)：月亮和“我”起興奮、起憂愁，在朋友聚會(huì)的時(shí)候她總是陪“我”到最后， 她是“我”的好朋友! 出示第1122頁(yè)： 要離開(kāi)家鄉(xiāng)了，月亮?xí)x開(kāi)“我”嗎?她會(huì)怎么做呢? 這樣的月亮，你愿意和她做朋友嗎?為什么呢?(幼兒講講喜歡月亮的理由。) 我們會(huì)和