人教版(部匾版)道德與法制三年級下冊第四單元《多樣的交通和通信》課件

1、第四單元多樣的交通和通信PPT課件人教版（部編版）小學(xué)三年級道德與法制下冊播放時點擊目錄中的課題可跳轉(zhuǎn)至本課內(nèi)容第四單元多樣的交通和通信PPT課件人教版（部編版）小學(xué)三目 錄第四單元 多樣的交通和通信11、四通八達的交通12、慧眼看交通 13、萬里一線牽目 錄第四單元 多樣的交通和通信第十一課 四通八達的交通人教版道德與法制三年級下冊 第四單元 多樣的交通和通信第十一課 四通八達的交通人教版道德與法制三年級下冊一、聯(lián)系生活，引入課題 同學(xué)們今天是乘坐哪種交通工具來上學(xué)的呢？一、聯(lián)系生活，引入課題 同學(xué)們今天是乘坐哪種交認(rèn)識交通工具：認(rèn)識交通工具：人教版(部匾版)道德與法制三年級下冊第四單元多樣

2、的交通和通信PPT課件二、了解運輸特點，選擇出行方式 誰知道交通運輸有哪些方式？二、了解運輸特點，選擇出行方式 誰知道交通運輸七嘴八舌： 小組討論：鐵路運輸、公路運輸、水路運輸、航空運輸?shù)奶攸c。七嘴八舌： 小組討論：鐵路運輸、公路運輸、水路特點：最機動靈活公路運輸特點：最機動靈活公路運輸鐵路運輸特點：最安全可靠鐵路運輸特點：最安全可靠特點 :最快速航空運輸特點航空運輸特點：最廉價水路運輸特點：最廉價水路運輸 國慶節(jié)期間，家住南京的宇涵一家要到大連旅游。媽媽很想坐輪船看看藍藍的大海，爸爸想節(jié)省交通的成本，宇涵則想體驗一下坐飛機的感覺。假如你是一位導(dǎo)游，你會如何設(shè)計他們的往返行程呢？不要忘了，要綜

3、合考慮每個人的愿望、每種交通工具的特點、出行費用等因素?？伎寄?國慶節(jié)期間，家住南京的宇涵一家要到大連旅游。人教版(部匾版)道德與法制三年級下冊第四單元多樣的交通和通信PPT課件三、七嘴八舌話交通 無論你是生活在鄉(xiāng)村還是城市，都會發(fā)現(xiàn)如今的交通與以前相比發(fā)生了很大的變化。請談一談這些年你所感受到的家鄉(xiāng)交通的變化。三、七嘴八舌話交通 無論你是生活在鄉(xiāng)村還是城市交通工具的變化交通工具的變化道路的變化道路的變化 家鄉(xiāng)交通工具的變化、道路的變化，使我們的出行更加方便、快捷，家鄉(xiāng)的農(nóng)產(chǎn)品也可以很方便地運輸?shù)酵獾?，讓更多的人品嘗家鄉(xiāng)的美味，同時增加了家鄉(xiāng)人民的收入，促進了家鄉(xiāng)經(jīng)濟的發(fā)展。 家鄉(xiāng)交通工具的變

4、化、道路的變化，使我四、向你致敬 當(dāng)我們享受各種交通方式帶來的便利時，我們不能忘記交通崗位上的工作人員，他們用辛勤的勞動，為我們安全便捷的出行做出了貢獻。四、向你致敬 當(dāng)我們享受各種交通方式帶來的便利人教版(部匾版)道德與法制三年級下冊第四單元多樣的交通和通信PPT課件 本節(jié)課我們了解了現(xiàn)代多種多樣的交通方式以及每種交通工具各自的優(yōu)勢，感受到了家鄉(xiāng)交通的變化和發(fā)展，知道了現(xiàn)代交通的便利離不開交通崗位工作人員的辛勤勞動、默默付出，學(xué)會了選擇合理的交通出行方式。課堂小結(jié) 本節(jié)課我們了解了現(xiàn)代多種多樣的交通方式以及板書設(shè)計四通八達的交通多樣的交通工具不同交通方式的特點家鄉(xiāng)交通在變化、發(fā)展致敬交通崗位

5、工作人員板書設(shè)計四通八達的交通多樣的交通工具不同交通方式的特點家鄉(xiāng)交這節(jié)課你有哪些收獲？這節(jié)課你有哪些收獲？第十二課 慧眼看交通人教版道德與法制三年級下冊 第四單元 多樣的交通和通信第十二課 慧眼看交通人教版道德與法制三年級下冊一、看身邊的交通問題一、看身邊的交通問題人教版(部匾版)道德與法制三年級下冊第四單元多樣的交通和通信PPT課件人教版(部匾版)道德與法制三年級下冊第四單元多樣的交通和通信PPT課件 以上這些圖片反映了現(xiàn)實中的哪些交通問題？對你的日常生活有沒有影響？ 以上這些圖片反映了現(xiàn)實中的哪些交通問題？對你二、深挖交通問題的本質(zhì)交通問題還引發(fā)了其他一系列社會問題。能源減少擴建公路導(dǎo)致

6、耕地減少二、深挖交通問題的本質(zhì)交通問題還引發(fā)了其他一系列社會問題。能 你還能想到哪些由交通問題引發(fā)的其他社會問題？ 你還能想到哪些由交通問題引發(fā)的其他社會問題？聽一聽，看一看聽一聽，看一看 說一說你的感受。 說一說你的感受。三、找解決問題的辦法 交通問題給我們的生活帶來了太多負(fù)面影響，我們是時候關(guān)注并解決這些問題了。三、找解決問題的辦法 交通問題給我們的生活帶來看下面這幅圖，你知道它是什么嗎？看下面這幅圖，你知道它是什么嗎？ 磁懸浮列車被稱為 “綠色交通工具”？你知道這是為什么嗎？討論交流 磁懸浮列車被稱為 “綠色交通工具”？你知道這 磁懸浮列車是一種現(xiàn)代高科技軌道交通工具，它通過電磁力實現(xiàn)列

7、車與軌道之間的無接觸的懸浮和導(dǎo)向，再利用直線電機產(chǎn)生的電磁力牽引列車運行。 磁懸浮列車是一種現(xiàn)代高科技軌道交通工具，它 磁懸浮列車由于其軌道的磁力使之懸浮在空中，行走時不需接觸地面，因此只受來自空氣的阻力。磁懸浮列車的最高速度可達每小時500公里以上，比輪軌高速列車的300多公里還要快。 磁懸浮列車由于其軌道的磁力使之懸浮在空中，行1.實行單雙號限行，限制進入市區(qū)的車輛。2.讓汽車“食用”清潔無污染的汽車燃料。3.生產(chǎn)新型電池汽車。4.高科技為汽車降污。5.新燃料電池進入汽車。解決交通問題的一些好辦法：1.實行單雙號限行，限制進入市區(qū)的車輛。解決交通問題的一些好 作為小學(xué)生的我們，可以為解決交

8、通問題做哪些努力？ 作為小學(xué)生的我們，可以為解決交通問題做哪些努 未來的交通是什么樣呢？我們將會使用什么樣的交通工具呢？各種交通設(shè)施又會發(fā)生怎樣的變化呢？請你發(fā)揮想象，做一名綠色交通的設(shè)計師吧。四、暢想未來的交通 未來的交通是什么樣呢？我們將會使用什么樣的交 全班展示各自的作品，并講述設(shè)計思路和原理。全班評選出 “最環(huán)保設(shè)計”“最節(jié)能設(shè)計”“最有創(chuàng)意設(shè)計” 。 全班展示各自的作品，并講述設(shè)計思路和原理。全班評選出 本節(jié)課，我們了解了交通發(fā)展帶來的一系列問題，知道了國家、政府為解決這些問題所采取的措施。希望在以后的生活中，我們每個人都能遵守交通規(guī)則，低碳出行，為解決交通問題貢獻自己的一份力量。課

9、堂小結(jié) 本節(jié)課，我們了解了交通發(fā)展帶來的一系列問題，板書設(shè)計慧眼看交通交通事故 交通擁擠汽車污染 能源危機發(fā)展綠色交通珍愛生命文明交通問題 解決板書設(shè)計慧眼看交通交通事故 發(fā)展綠色交通問題 這節(jié)課你有哪些收獲？這節(jié)課你有哪些收獲？第十三課 萬里一線牽人教版道德與法制三年級下冊 第四單元 多樣的交通和通信第十三課 萬里一線牽人教版道德與法制三年級下冊 下面圖片中的東西有哪些？它們有哪些用途呢？神通廣大的現(xiàn)代通信 下面圖片中的東西有哪些？它們有哪些用途呢？神 你的父母經(jīng)常用什么方式和他人交流呢？ 你的父母經(jīng)常用什么方式和他人交流呢？打電話發(fā)短信微信、QQ電子郵件傳真打電話出主意出主意 通信就是信息

10、的傳遞。自從有了人，就有了信息傳遞的需要。從結(jié)繩記事、擊鼓傳情，到烽火報警、驛騎傳書，都是人們發(fā)明的信息傳遞方式。19世紀(jì)，電報的誕生，標(biāo)志著一個新的通信時代的到來。知識窗 通信就是信息的傳遞。自從有了人，就有了信息傳遞的需要 生活中，我們使用的通信方式各不相同。你知道，這些通信方式各有什么特點嗎？ 生活中，我們使用的通信方式各不相同。你知道，人教版(部匾版)道德與法制三年級下冊第四單元多樣的交通和通信PPT課件 你知道古代是怎么傳遞信息的嗎？它們都有什么特點呢？歷史上的通信 你知道古代是怎么傳遞信息的嗎？它們都有什么特烽火傳軍情飛鴿傳書烽火傳軍情飛鴿傳書郵驛傳信郵驛傳信閱讀角閱讀角人教版(部

11、匾版)道德與法制三年級下冊第四單元多樣的交通和通信PPT課件采訪調(diào)查，完成表格。飛速發(fā)展的通信世界采訪調(diào)查，完成表格。飛速發(fā)展的通信世界人教版(部匾版)道德與法制三年級下冊第四單元多樣的交通和通信PPT課件 閱讀教材第87頁“閱讀角”。 思考：現(xiàn)代通信方式給我們帶來了哪些方便？閱讀角 閱讀教材第87頁“閱讀角”。閱讀角 小結(jié) 現(xiàn)代通信技術(shù)日新月異，通信領(lǐng)域的新技術(shù)、新業(yè)務(wù)、新產(chǎn)品如雨后春筍般出現(xiàn)，幫助我們解決了許多實際問題，消除了許多煩惱。 同學(xué)們，我們在享受通信帶來的便利時，也應(yīng)遵守通信中的道德規(guī)范，要注意通信禮儀。通信交往中的文明 同學(xué)們，我們在享受通信帶來的便利時，也應(yīng)遵辯一辯辯一辯以上同學(xué)的做法合適嗎？為什么？以上同學(xué)的做法合適嗎？為什么？ 生活中，我們應(yīng)該怎樣文明地接打電話、收發(fā)郵件？演一演 生活中，我們應(yīng)該怎樣文明地接打電話、收發(fā)郵件閱讀角閱讀角 如果老師或者父母私拆你的信件，你認(rèn)為合法嗎？ 如果老師或者父母私拆你的信件，你認(rèn)為合法嗎？知識窗知識窗 我們