上海教育版八年級(jí)物理上冊(cè)35《二力平衡》(共42張)課件

1、二力平衡的條件二力平衡的條件想想議議：想想議議： 事實(shí)證明: 物體在受到力作用時(shí),也能保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài).這兩個(gè)力就是平衡力?；蛘哒f二力平衡。 事實(shí)證明:這兩個(gè)力就是平衡力?；蛘哒f二力平衡。畫出它們的受力示意圖分析它的受力!被勻速吊起的貨物GFGF靜止的吊燈GF畫出它們的受力示意圖分析它的受力!被勻速吊起的貨物GFGF靜 當(dāng)兩個(gè)力滿足怎樣的條件，才能保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)呢？猜測(cè) 當(dāng)兩個(gè)力滿足怎樣的條件，才能保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線兩力平衡實(shí)驗(yàn)1向右運(yùn)動(dòng)需要大小相等這時(shí)能平衡嗎？二個(gè)力的大小必須滿足的條件是什么？?jī)闪ζ胶鈱?shí)驗(yàn)1向右運(yùn)動(dòng)需要大小相等這時(shí)能平衡嗎？二個(gè)力的大小兩力

2、平衡實(shí)驗(yàn)2向上運(yùn)動(dòng)需要方向相反 這時(shí)已經(jīng)滿足了什么條件？此時(shí)能平衡嗎？這二個(gè)力除了大小相等還必須滿足的條件是什么？?jī)闪ζ胶鈱?shí)驗(yàn)2向上運(yùn)動(dòng)需要方向相反 這時(shí)已經(jīng)滿足了什么兩力平衡實(shí)驗(yàn)3轉(zhuǎn)動(dòng)作用在同一直線上這時(shí)已經(jīng)滿足了什么條件？此時(shí)能平衡嗎？這二個(gè)力的還必須滿足的條件是什么？?jī)闪ζ胶鈱?shí)驗(yàn)3轉(zhuǎn)動(dòng)作用在同一直線上這時(shí)已經(jīng)滿足了什么條件？此兩塊紙板分別向兩邊運(yùn)動(dòng)力需要作用在同一個(gè)物體上實(shí)驗(yàn)四兩塊紙板分別向兩邊運(yùn)動(dòng)力需要作用在同一個(gè)物體上實(shí)驗(yàn)四作用在同一個(gè)物體上大小相等方向相反作用在同一直線上二力平衡的條件必須四個(gè)條件同時(shí)滿足“同物”“等大”“反向”“同線”作用在同一個(gè)物體上二力平衡的條件必須四個(gè)條件同

3、時(shí)滿足“同物1、一只熱氣球勻速下降，其受到重力和拉力是否是一對(duì)平衡力？（不計(jì)空氣阻力）重力拉力1、一只熱氣球勻速下降，其受到重力和拉力是否是一對(duì)平衡力？（2、下列哪些圖中的兩個(gè)力是平衡力( )F1=5NF2=5NAF1=3NF2=5NBF1=5NF2=5NCF1=5NF2=5NDD2、下列哪些圖中的兩個(gè)力是平衡力( )F1=5NF2二力平衡條件的應(yīng)用可根據(jù)一個(gè)力的大小、方向確定另一個(gè)力 的大小、方向。靜止的吊燈GF方向豎直向上討論二力平衡條件的應(yīng)用可根據(jù)一個(gè)力的大小、方向確定另一個(gè)力 思考： 為什么用彈簧測(cè)力計(jì)能測(cè)小車在桌子上時(shí)受到的滑動(dòng)摩擦力的大?。?因?yàn)樽烂鎸?duì)小車的摩擦力和彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)小車

4、的壓力是一對(duì)平衡力，大小相等，所以彈簧測(cè)力計(jì)中得到的示數(shù)就是小車受到桌面摩擦力的大小。思考： 因?yàn)樽烂鎸?duì)小車的摩擦力和彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)小車的壓練習(xí)：1、某人用繩提著一條魚靜止不動(dòng)，此時(shí)魚受到的平衡力是 和 這一對(duì)力。2、一本書放在水平桌面上，下列各對(duì)力中哪一對(duì)力能夠相互平衡？（ ）A、書對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)書的支持力。B、書受到重力和書對(duì)桌面的壓力。C、書受到的重力和桌面對(duì)書的支持力。D、書受到的重力和桌面受到的重力。魚受到的重力繩子對(duì)魚的拉力C練習(xí)：2、一本書放在水平桌面上，下列各對(duì)力中哪一對(duì)力能夠相互平衡力和相互作用力的異同 二力作用在同一個(gè)物體還是作用在兩個(gè)不同的物體上，使我們區(qū)別相互作用力

5、與平衡力的依據(jù)。物體受兩個(gè)力的作用且處于平衡狀態(tài)，這兩個(gè)力就叫做平衡力。物體間發(fā)生相互作用時(shí)產(chǎn)生的兩個(gè)力叫做相互作用力。受力物體是同一個(gè)物體；分別作用于兩個(gè)物體上，兩物體既是受力物體，又是施力物體；性質(zhì)相同的兩個(gè)力。二力大小相等、方向相反、且作用在同一條直線上平衡力和相互作用力的異同 二力作用在同一個(gè)物體1、關(guān)于二力平衡的說法中, 正確的是: ( )A、一個(gè)物體受到兩個(gè)力的作用, 若處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài), 這兩個(gè)力一定是平衡力；B、做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體, 一定只受到一對(duì)平衡力作用；C、只要兩個(gè)力大小相等, 方向相反, 并作用在一條直線上,這兩個(gè)力一定是平衡力；D、只要兩個(gè)力的力大小相等, 這兩

6、個(gè)力一定是平衡力A1、關(guān)于二力平衡的說法中, 正確的是: ( )A如圖5所示，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)水平桌面上的物體，使其勻速直線滑動(dòng)。以下敘述中的二個(gè)力屬于一對(duì)平衡力的是 ( ) A彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)物體的拉力與物體所受的重力B彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)物體的拉力與桌面對(duì)物體的摩擦力C.物體對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)物體的支持力D物體對(duì)桌面的壓力與物體所受的重力B如圖5所示，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)水平桌面上的物體，使其勻速直如圖所示，彈簧所受重力不計(jì)，上端固定在天花板上，下端懸掛一個(gè)小球，球處于靜止?fàn)顟B(tài)。則下列說法正確的是 （ ）A.天花板對(duì)彈簧的拉力和彈簧對(duì)天花板的拉力是一對(duì)平衡力B. 球?qū)椈傻睦蛷椈蓪?duì)球的拉力是

7、一對(duì)平衡力C. 彈簧對(duì)球的拉力和球受到的重力是一對(duì)平衡力D. 球?qū)椈傻睦颓蚴艿降闹亓κ且粚?duì)平衡力C如圖所示，彈簧所受重力不計(jì)，上端固定在天花板上，下端懸掛一個(gè)4、直升飛機(jī)勻速直線上升，飛機(jī)螺旋漿產(chǎn)生的舉力 于飛機(jī)的重力；當(dāng)它勻速直線下降時(shí)，螺旋槳產(chǎn)生的舉力 于它的重力。等等4、直升飛機(jī)勻速直線上升，飛機(jī)螺旋漿產(chǎn)生的舉力 于5、一個(gè)物體受到的重力是500牛頓，靜止在水平桌面上，桌面對(duì)物體的支持力大小是 牛頓，方向是 ，重力和支持力的施力物體分別是 和 。500牛豎直向上地球桌子5、一個(gè)物體受到的重力是500牛頓，靜止在水平桌面上，桌面對(duì)7、跳傘運(yùn)動(dòng)員從高空豎直下落過程中，開始階段速度越來越

8、大，則此時(shí)他所受空氣阻力 重力，后來勻速下落，此時(shí)受空氣阻力 重力（填“”、“ ”或“ = ”）=7、跳傘運(yùn)動(dòng)員從高空豎直下落過程中，開始階段速度越來越大，則6、一物體在水平面上以5米/秒的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)它受到水平方向的兩個(gè)力作用后，仍然以5米/秒的速度按原方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則這兩個(gè)力一定是：（）A、大小不相等，方向相反；B、大小相等，方向相反；C、一對(duì)平衡力；D、相互作用力。C6、一物體在水平面上以5米/秒的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)它受到8、列車在平直的軌道上勻速行駛，軌道對(duì)列車的摩擦力為2106N，列車頭的牽引力 于2106N 。列車開始加速，此時(shí)列車頭的牽引力 于2106N 。當(dāng)

9、列車加速到比較高的速度后繼續(xù)勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，牽引力 于2106N 。等等大8、列車在平直的軌道上勻速行駛，軌道對(duì)列車的摩擦力為2109、 一個(gè)物體同時(shí)受到兩個(gè)力的作用，這兩個(gè)力的三要素完全相同，那么這兩個(gè)力（ ）A 肯定是平衡力B 肯定不是平衡力C 可能是平衡力，也可能不是平衡力B9、 一個(gè)物體同時(shí)受到兩個(gè)力的作用，這兩個(gè)力的三要素完全相10、傘兵從飛機(jī)艙跳出未開傘時(shí)，下落速度越來越大，是因?yàn)槭艿絖作用的緣故；開傘一段時(shí)間后勻速下落，是因?yàn)槭艿揭粚?duì)_作用的緣故11、吊車以2ms的速度將10t的貨物勻速向上提起，這時(shí)，鋼索對(duì)重物的拉力是_；若吊車以lms的速度使貨物勻速下降，則重物受到的拉力是_重力

10、平衡力9.8104N9.8104N10、傘兵從飛機(jī)艙跳出未開傘時(shí)，下落速度越來越大，是因?yàn)槭艿蕉ζ胶?習(xí)題二力平衡 習(xí)題1、質(zhì)量為3kg的物體被200N的水平力壓在豎直的墻壁上靜止不動(dòng)，則此時(shí)物體受到的摩擦力大小為_牛，方向是_；若將水平壓力減小為100N，此時(shí)物體剛好勻速下滑，則物體受到的摩擦力大小為_牛，方向是_29.4豎直向上29.4豎直向上鞏固練習(xí)1、質(zhì)量為3kg的物體被200N的水平力壓在豎直的墻壁上靜2、下列說法中正確的是（）A、物體靜止時(shí)，一定不受力。B、物體不受力時(shí)，一定處于靜止?fàn)顟B(tài)。C、物體受力時(shí)，它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定改變。D、物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變時(shí)，一定受到力。D鞏固練習(xí)2、下列

11、說法中正確的是（）A、物體靜止時(shí)，一定不受力。3、下列物體，受力不平衡的物體是（ ）A、地球同步衛(wèi)星 B、勻速豎直向上的直升飛機(jī)C、靜止在水平面上的課本 D、在平直鐵軌上勻速直線行駛的火車A鞏固練習(xí)3、下列物體，受力不平衡的物體是（ ）A鞏固練習(xí)4放在水平桌面上的墨水瓶，是一對(duì)平衡力的是（ ）A.瓶的重力和瓶對(duì)地球的引力B.瓶壓桌面的力和桌面對(duì)瓶的支持力C.瓶壓桌面的力和瓶的重力 D.瓶的重力和桌面的支持力D鞏固練習(xí)4放在水平桌面上的墨水瓶，是一對(duì)平衡力的是（ ）A.5.如圖,當(dāng)用繩拿著物體在空中靜止時(shí)拉力為F1.若提繩子使物體以1米/秒的速度勻速上升,繩對(duì)物體拉力為F2;若提住繩 子使該物體

12、以2米/秒的速度勻速下降繩子的拉力為F3,則F1,F2,F3的大小關(guān)系是_.F1F2F3F1 =F2= F3鞏固練習(xí)5.如圖,當(dāng)用繩拿著物體在空中靜止時(shí)拉力為F1.若提繩子使物6、重量為5000牛的汽車，在平直公路上勻速前進(jìn)，若它所受到的阻力是車重的0.05倍，求汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的牽引力。汽車受幾個(gè)力？鞏固練習(xí)6、重量為5000牛的汽車，在平直公路上勻速前進(jìn)，若它所受到7.質(zhì)量為2千克的物體，靜止懸掛在繩子上，繩子對(duì)物體的拉力是多少牛？若提拉物體使它勻速向上運(yùn)動(dòng)時(shí)，拉力又是多少？若提拉物體使它勻速向下運(yùn)動(dòng)時(shí)，拉力又是多少？(不計(jì)空氣阻力)G=mg=2千克9.8牛/千克=19.6N19.6N19.6N

13、解:F=G= 19.6N鞏固練習(xí)7.質(zhì)量為2千克的物體，靜止懸掛在繩子上，繩子對(duì)物體的拉力是易錯(cuò)題分析：1、為了搞班會(huì)活動(dòng)，需要把講臺(tái)暫時(shí)移動(dòng)一下。甲同學(xué)去推講臺(tái)，但沒有動(dòng)，他回憶起課堂上講過的科學(xué)知識(shí)，一下子產(chǎn)生了下列四種想法，其中正確的是（ ）A、摩擦阻力大于推力B、摩擦阻力等于推力C、摩擦阻力小于推力D、條件不足，無法判斷B易錯(cuò)題分析：1、為了搞班會(huì)活動(dòng)，需要把講臺(tái)暫時(shí)移動(dòng)一下。甲同2、體育課有爬繩和爬桿兩種運(yùn)動(dòng),某同學(xué)先后以相同的姿勢(shì)順著繩和桿勻速向上爬( )A爬繩時(shí)受到的摩擦力較大,因?yàn)槔K子粗糙B爬桿時(shí)受到的摩擦力較大,因?yàn)榕罈U時(shí)手握在桿上的力大些C爬繩和爬桿時(shí),受到的摩擦力一樣大D

14、若爬繩和爬桿的速度不一樣,速度大的摩擦力大C易錯(cuò)題分析：2、體育課有爬繩和爬桿兩種運(yùn)動(dòng),某同學(xué)先后以相同的姿勢(shì)順著繩3、用30牛的力握住重為15牛裝油的瓶子懸空靜止不動(dòng)，則手與油瓶之間的摩擦力的大小為_，若將手的握力增加到40牛，則手與油瓶之間的摩擦力的大小將_（填“增大”、“減小”或“不變”）15牛不變易錯(cuò)題分析：3、用30牛的力握住重為15牛裝油的瓶子懸空靜止不動(dòng)，則手與4、有400牛重的物體，正在光滑的水平面以2米/秒的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，物體受到水平方向的推力為（）A、400牛；B、200牛； C、0牛； D、10牛。 C易錯(cuò)題分析：4、有400牛重的物體，正在光滑的水平面以2米/秒的

15、速度做勻5、如圖所示，是工廠里經(jīng)常使用的生產(chǎn)流水線示意圖，工人坐在流水線旁，上一道工序完成的工件通過流水線送到下一道工序的工人面前。流水線始終在勻速移動(dòng)。工件在流水線上勻速移動(dòng)時(shí)，在水平方向（ ）A、受到向右的摩擦力C、受到向左的摩擦力B、不受任何力D、受到的是平衡力B易錯(cuò)題分析：5、如圖所示，是工廠里經(jīng)常使用的生產(chǎn)流水線示意圖，工人坐在流6、如圖所示，物體在粗糙的木板上隨車一起沿水平地面向右作勻速直線運(yùn)動(dòng)，那么物體（）.只受重力作用.只受重力和支持力的作用.受重力、支持力和向右的摩擦力作用.受重力、支持力和向左的摩擦力作用易錯(cuò)題分析：6、如圖所示，物體在粗糙的木板易錯(cuò)題分析：7如圖所示，物體A在水平力F的作用下，靜止在豎直墻壁上當(dāng)水平力減小為F2時(shí)，物體A恰好沿豎直墻壁勻速下滑此時(shí)物體A所受