一年級競聘演講稿4篇

1、【W(wǎng)ord版本下載可任意編輯】 一年級競聘演講稿4篇 第1篇高一年級組長競聘演講稿 大家好！ 我是高一年級組的xx老師，今天我很榮幸的來參加這次的高一年級組組長的競聘，我在這里感謝領(lǐng)導(dǎo)給我們老師這樣的時機，讓我有升職的時機。 我已在我們高中工作了有x年，任職xx老師也有x年了，我在我的本職崗位也有很好的成績，我是我們學(xué)校優(yōu)秀的xx老師，也是市級的優(yōu)秀老師，在同年級的老師里，我的經(jīng)驗也是十分足夠的。多年的教師教學(xué)工作讓我不斷得到提高。今年我想要在工作中有所挑戰(zhàn)，所以我想競聘高一的年級組長，我想讓我這一身的工作經(jīng)驗得到利用。學(xué)校今年會招聘高一新生xxx人，我知道去管理這么多的新生是對我工作的一大挑

2、戰(zhàn)，我的壓力也會變得很大，但是我想說如果沒有足夠的壓力，我工作反而做不好，就算學(xué)校不給我壓力，我自己都會去制造壓力，因為有了壓力就會有動力。 各位領(lǐng)導(dǎo)，你們應(yīng)該也看到我在學(xué)校的奉獻，我一直都有在努力去為學(xué)校的教育事業(yè)做努力，就是希望我們學(xué)校會出現(xiàn)更多的人才，為我們的國家培養(yǎng)更好的棟梁。高一是我們高中年級的最低年級，也是最需要去把根底打好的一個年級，工作總結(jié)范文高三靠的就是高一的扎實根底，所以我一旦擔(dān)任這個年級的組長，我會采取措施讓新進來的高一新生努力把自己的根底搞扎實了。我在開學(xué)以后，會迅速的做出一系列提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績的措施，比方每天都會讓學(xué)生去開展一次小考試，根據(jù)學(xué)生考試讀的情況，讓老師收集

3、學(xué)生當(dāng)前的學(xué)習(xí)狀況，然后一起討論把學(xué)生的短處給補上來。比方會讓學(xué)生上交手機，這樣也是防止學(xué)生只顧玩手機而不顧學(xué)習(xí)，在比方會制定十一點前熄燈的制度，讓學(xué)生保持充足的睡眠，保證個人的安康，還有晨起跑操鍛煉身體等等措施。 我可以很明確的跟領(lǐng)導(dǎo)保證，高一學(xué)生作為學(xué)校的新生力量，我一定會盡全力去把這群學(xué)生的學(xué)習(xí)給提高上來。這些措施我也一定會去采取，不會讓這些措施都白費了的。所以請各位領(lǐng)導(dǎo)對我能力給予信任，當(dāng)然我不可能說我有絕對的能力去做好組長，我工作中也許會有缺陷，但是我都會虛心去改正讀的，也懇請領(lǐng)導(dǎo)開展監(jiān)視，我會把年級組長的工作盡量做到讓你們和學(xué)生滿意的。 謝謝大家！ 本文為酷貓寫作編輯原創(chuàng)文章，版權(quán)

4、歸酷貓寫作所有，未經(jīng)授權(quán)杜絕轉(zhuǎn)載，心得體會范文違者追究法律責(zé)任。 以上是高一年級組長競聘演講稿的酷貓寫作范文詳細內(nèi)容，涉及到學(xué)生、高一、老師、工作、學(xué)校,年級、我們,領(lǐng)導(dǎo)等方面，覺得好就請（ctrl+d）收藏下。 第2篇初一年級組長競聘演講稿 大家好！ 這次非常榮幸有這樣的一個時機讓我競聘此次的年級組長一職，在教育這份事業(yè)上，以前我一直是保持著一份做好基本工作，給孩子們愛和鼓勵就足夠了。現(xiàn)在的我成長了很多，成熟了很多，思想也開始慢慢的改變，我開始覺得作為一名教師，最根底的上進心是要有的。我們常常教育自己的學(xué)生要有上進心，現(xiàn)在到了我們自己的身上，我也應(yīng)該像教育學(xué)生一樣教育自己，保持上進心，多去爭

5、取，這或許對自己是一件很有益處的事情。 這次能夠有這樣的決心來競聘組長一職，首先是基于自己內(nèi)心的自信。我在語文這個科目上教學(xué)六年了，六年的時間讓我逐漸成熟，我也在這段時間里不斷的提升自己，拿了很多獎項，也取得了很多優(yōu)秀的成績。所帶的兩屆學(xué)生的語文成績都是非常優(yōu)異的。對于這些，我想大家都是有目共睹的。 在校的這些年，我在工作上非常的積極，對待工作認真，積極參與各種培訓(xùn)，珍惜每一次提升自己的時機。利用假期努力的提升自己，從未懈怠過半分。我自認為自己是非常努力的，否則這些好的成績也不會頻繁的落在我的頭上。心得體會范文只要有努力，我們就會收獲成功，這是我一直堅信的一句話。所以不管我遇到了怎樣的打擊或是

6、怎樣的阻難，我都沒有放棄過，哭過笑過，依舊要走接下來的路，這就是我的堅持，也是我的勇氣。 還記得有一次，帶的是初二的語文，那一次我身體突然就垮了，導(dǎo)致一個星期沒有方法上課。那個星期真的很難熬，躺在醫(yī)院的床上，我不斷的回想自己過去的教學(xué)回憶，那時候我才意識到，原來教師這份工作，對于我來說，是如此的重要。后來讓人意外的是，班里的孩子們捧著鮮花來看我了。我當(dāng)時沒忍住，一時間哭了。但看著孩子們的笑臉，我突然感覺原本病重的身體都好了不少。從那時候開始，我就逐漸的明白，或許教師這份事業(yè)就是我整個人生了。 教育確實是我整個人生的道路，所以我不能不去前進，我也不能一直待在原地，我應(yīng)該更加自信一些往前走，我也應(yīng)

7、該更加成熟穩(wěn)重的把握好自己的每一寸時光。這次競聘語文組組長，還望各位領(lǐng)導(dǎo)以及評委能夠給我一個時機，讓我多一分信心去前行！ 謝謝大家！ 第3篇高一年級班主任競聘演講稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委老師： 大家上午好！非常高興能有時機參加本次xx高一年級班主任競聘。 今天，我之所以要來參與新高一年級班主任競聘，是因為我認為我具有作為一個班主任的以下優(yōu)勢。 第一，我對班主任工作有一定的了解，且具有一定的班主任工作經(jīng)驗。97-03年在原單位（_中學(xué)）一直擔(dān)任班主任工作，07-09年在我校擔(dān)任班主任。班主任經(jīng)歷讓我加深了對班主任工作的認識，也積累了一定的班主任工作經(jīng)驗。 第二，我熱愛學(xué)生。班主任的工作和服務(wù)主要

8、對象是學(xué)生，所以要做好班主任工作，班主任首先要熱愛自己的學(xué)生。而作為一名從教18年的老師，本人對學(xué)生一直以來懷有深厚的感情，喜歡與學(xué)生開展溝通交流，更容易融入學(xué)生群體。 第三，我具備作為一名合格的班主任所應(yīng)當(dāng)具有的“三種意識”，即“責(zé)任意識、民主意識、平等意識”?！柏?zé)任意識”要求班主任在工作中要對學(xué)生負責(zé)，對學(xué)校負責(zé)，對家長負責(zé)?！懊裰饕庾R”要求班主任在班級工作中要求充分尊重學(xué)生，發(fā)揚民主?！捌降纫庾R”要求在班級工作中，班主任既要因材施教，同時要平等對待每一位學(xué)生。 各位領(lǐng)導(dǎo)、評委老師，如果我此次競聘能得到大家的信任與支持，我將從努力做好以下工作。 （一） 盡快完成角色轉(zhuǎn)變，早日適應(yīng)班主任工作 擔(dān)任班主任后，本人將具有普通任課老師和班主任雙重角色。我在做好班主任工作的同時也將努力完成自身的教學(xué)工作任務(wù)，當(dāng)然工作重心要集中在班主任工作。 第4篇一年級班長競聘演講稿 九月二日，我背著新書包，跨進五小的大門，成為了一名小學(xué)生。 轉(zhuǎn)眼一個多月過去了，在陸老師和大家的幫助下，我的學(xué)習(xí)進步了，我的好習(xí)慣增加了，我的本領(lǐng)也增強了。我不僅能管好我自己，還能幫助同學(xué)，當(dāng)好老師的小助手，所以今天我報名競選班長，希望老師和同學(xué)們給我這個時機，讓