小班健康不要亂吃東西教案反思

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 小班健康不要亂吃東西教案反思 百度文庫讓每個(gè)人平等地提升自我 小班健康不要亂吃東西教案反思 小班健康不要亂吃東西教案反思小班健康不要亂吃東西教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，通過真實(shí)的案例讓幼兒懂得隨意亂吃東西的危害性，引導(dǎo)幼兒樂于摸索、交流與共享，激發(fā)幼兒的想象力，適合幼兒園老師們上小班健康活動(dòng)課，快來看看不要亂吃東西教案吧。 活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過真實(shí)的案例讓幼兒懂得隨意亂吃東西的危害性。 2、引導(dǎo)幼兒樂于摸索、交流與共享，激發(fā)幼兒的想象力。 3、提高自我保護(hù)的意識(shí)及應(yīng)對(duì)安全事件的能力。 4、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 5、摸索、

2、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 真實(shí)案例卡在喉嚨里的五角星；課件進(jìn)餐時(shí)、肚子為什么疼；情景表演好吃的魚；圖片： 1、老鼠、蒼蠅叮咬過的食物。 2、過期的食物。 3、腐爛變質(zhì)的食物。 4、假冒、劣質(zhì)的食物。 5、沒洗潔凈的；每組一小筐（內(nèi)有圖片如：幼兒一邊走一邊喝水；吃飯時(shí)在說笑；吃大量的雪糕；把鉛筆放入口中等） 活動(dòng)過程： 一、真實(shí)案例卡在氣管里的五角星（用講故事的形式即可！可以告訴幼兒這是一個(gè)真實(shí)的故事。）教師講解：這是一個(gè)真實(shí)的故事：一天，5歲的龍龍突然咳嗽不停，而且有時(shí)喘不氣來，晚上也睡不好覺。爸爸媽媽趕快帶他到醫(yī)院去檢查，結(jié)果做好多的檢查才判斷是得了重感冒，果住院治療了一個(gè)周，

3、病情有所好轉(zhuǎn)，便回家了，可是回到家后，龍龍又咳嗽不停，整日晚上睡不著覺，躺不下，又坐不下，可難受了。爸爸媽媽擔(dān)憂死了?；艔埖母改赣执钴噥淼搅穗x家 1 百度文庫讓每個(gè)人平等地提升自我 很遠(yuǎn)的醫(yī)院，結(jié)果經(jīng)過一位有閱歷的老醫(yī)生的檢查，這位醫(yī)生從他喉嚨的側(cè)面取出了一個(gè)大大的鐵制的五角星。醫(yī)生說這個(gè)五角星卡在的地方，一般的檢查很難發(fā)現(xiàn)，幸虧爸爸媽媽及時(shí)來到了這里，要不會(huì)有生命危險(xiǎn)的。經(jīng)過醫(yī)生的精心治療，龍龍的病終究好了。醫(yī)生告訴龍龍說：以后，一定不能把一些危險(xiǎn)的東西放入口中。 陳述完后提問： 1、這個(gè)故事的名稱叫什么？ 2、龍龍的身體好受嗎？ 3、一開始，醫(yī)生檢查出五角星了嗎？為什么？ 4、龍龍的爸爸、

4、媽媽心里怎樣？ 5、結(jié)果，醫(yī)生從他氣管里取出了什么？為什么會(huì)這樣？ 6、醫(yī)生對(duì)龍龍說了什么？ 7、你還知道哪些東西特別危險(xiǎn)，不能放入口中？ 小結(jié)：當(dāng)我在電視上看到這個(gè)真實(shí)的故事時(shí)，我的心里和龍龍的爸爸、媽媽一樣慌張，龍龍?jiān)趺茨馨涯敲创蟮奈褰切欠湃肟谥?，幸虧醫(yī)生爺爺?shù)母哒屑夹g(shù)救了龍龍。希望所有的小朋友一定要記住這個(gè)教訓(xùn)，千萬不能隨意往嘴里亂放東西。 二、觀看課件引導(dǎo)幼兒探討1、課件進(jìn)餐時(shí) 內(nèi)容：幼兒在吃飯時(shí)，有的在說笑，有的在扔飯，有的嘴里含著飯?jiān)谕嫱婢?，跑鬧。 觀看后探討：小朋友這樣做，對(duì)嗎？為什么？ 小結(jié)：人在吃飯時(shí)，飯寶寶都要經(jīng)過氣管，再到胃，假如吃飯時(shí)說話、打鬧，飯寶寶就會(huì)走錯(cuò)路，也就簡(jiǎn)單嗆傷，嚴(yán)重者飯卡在氣管里，會(huì)由于喘不上氣來而死亡。所以小朋友吃飯、喝水時(shí)，一定要寧靜，不能說笑，打鬧。 活動(dòng)反思： 本節(jié)課的整體效果來說還不錯(cuò)，小朋友的積極性都很高。不足的地方是，在結(jié)果小結(jié)的部分沒有發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性，加深幼兒的理解。課程設(shè)計(jì)的本身是以幼兒為主體，圍繞幼兒進(jìn)行