小學數(shù)學北師大二年級下冊一除法教案集郵_第1頁
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文檔簡介

1、永商學校集郵課堂教學設計課題集郵三位數(shù)除以一位數(shù)（商兩位數(shù)）課時1執(zhí)教李超教學及考查要點教學策略三位數(shù)除以一位數(shù)，商是兩位數(shù)的計算方法。能正確進行豎式計算。能結合具體情境進行估算。會用加法和乘法驗算有余數(shù)的除法。教學重點探索并掌握三位數(shù)除以一位數(shù)時，商中間或末尾有0的除法的計算方法。教學難點能正確進行計算并用估算或豎式計算進行驗算。前置研究設計設計首學題單：自主閱讀教材第15頁，完成下面的小研究。有258張郵票，每張放5頁，可以放多少頁？估一估：算一算：我發(fā)現(xiàn)：教學流程師生活動設計二次備課自主探究師：分法首學題單。生：根據(jù)首學題單展開首學。自主閱讀教材第15頁。完成首學單上的題目。互助探究教師

2、呈現(xiàn)情境圖：讓學生收集數(shù)學信息；如果每頁放5張，可以放多少頁？生：收集信息，提出問題有258張郵票2. 師：提出互學要求出示互學要求，讓學生讀一讀。巡視、指導，收集相關信息。生：a.讀要求，明做法。b.學生交流自己的首學收獲和疑問。 c.對同伴的發(fā)言進行評價、質疑和補充。交流探究師：提出群學要求，讓學生讀一讀。生：讀要求，明做法。師：組織學生開展群學活動（小組展示）生：a.小組匯報（學生有序交流自己的想法）。 b.對話互動（對同學匯報進行評價、補充、質疑）預設：1.估一估：a.不到300張，需要的頁數(shù)肯定比60少。張郵票需要40頁，285張郵票需要的頁數(shù)比40多。2.算一算：（豎式計算）拓展探

3、究小結：指名說說算法，然后教師重點指出豎式的簡寫方法。（邊寫邊板書）引導學生學會體會“相同數(shù)位對齊”，體現(xiàn)“位值”思想。生：回顧，并作答先用百位上的“2”去除以5，不夠上“1”；就看被除數(shù)的前兩位“28”，用28個十除以5，得到5個十，所以商的十位寫“5”，5個十乘5等于25個十，再用28個十減去25個十等于3個十，然后與個位數(shù)的5合起來就是35個一，用35個一除以5等于7個一，商的個位寫“7”。小結：三位數(shù)除以一位數(shù)（百位不夠商1）的計算方法。出示：如果每頁放8張，可以放滿多少頁？還剩多少頁？讓學生嘗試計算引導學生小結：三位數(shù)除以一位數(shù)（商是2位數(shù)）的計算方法。引導學生進行驗算，然后總結驗算方法。（商乘除數(shù)加余數(shù)）4. 師：通過學習，你有什么收貨？生：

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