實(shí)習(xí)心得體會(huì)及收獲5篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 實(shí)習(xí)心得體會(huì)及收獲5篇實(shí)習(xí)心得體會(huì)及收獲5篇實(shí)習(xí)心得體會(huì)及收獲篇1 到這里第一天感覺(jué)這里每個(gè)人都很緊張的進(jìn)行手頭的工作，看得出每個(gè)人的工作量特別大，而我，看半天也不知道他們畢竟在干什么。直到部門(mén)負(fù)責(zé)人來(lái)帶領(lǐng)我轉(zhuǎn)了一下每個(gè)人的卡位，我才了解我是在總包實(shí)習(xí)，他們?cè)谒懔?、?duì)量、框面積、畫(huà)圖等等。 由于剛來(lái)對(duì)圖紙也不熟悉，圖上的東西我也不認(rèn)識(shí)，老師就讓我核對(duì)圖紙，電子版的圖和藍(lán)圖紙的圖作比較，一是找出不一樣的地方，由于打印過(guò)程有可能出錯(cuò)，統(tǒng)計(jì)出來(lái)。二是可以熟悉圖紙，加深印象。第一次對(duì)的是雁塔區(qū)龍湖紫宸的工程，圖紙?zhí)貏e多，藍(lán)圖特別大，翻頁(yè)都不好翻，一整日我才把這一期

2、的對(duì)完。之后還對(duì)了君和天璽、雁翔新城B地塊、C地塊，中南、中海、金地唐華花園等工程，建筑圖結(jié)構(gòu)圖都要一一核對(duì)，兩周之后，我的速度就上來(lái)了，老師也把我統(tǒng)計(jì)出來(lái)的上報(bào)，讓甲方修正。 三周開(kāi)始，老師開(kāi)始系統(tǒng)的培訓(xùn)，首先就是框建筑面積，上量。框面積只框主體結(jié)構(gòu)、陽(yáng)臺(tái)什么時(shí)候算二分之一，飄窗什么狀況下要扣掉，露臺(tái)、雨棚好像又一部分東西要共享我的腦容量，我一層一層的逐漸框逐漸算，后來(lái)一整棟，兩棟，重復(fù)，每天加班，直到熟練，可以直接上手新工程。學(xué)會(huì)以后還是很開(kāi)心的，每天睡覺(jué)也都是條條線線的，老師也對(duì)我很好，及時(shí)解決我遇到的問(wèn)題，幫助我進(jìn)步。 基本功學(xué)的差不多了，老師下周會(huì)講廣聯(lián)達(dá)繪圖，算量，我也逐漸適應(yīng)了這

3、里，日常加班。來(lái)到這讓我提前感受了畢業(yè)以后的大工作量，也能讓我為以后積累工作閱歷。和同事之間要和諧相處，相互幫助，工作上聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)安排，不說(shuō)廢話，高效完成工作，對(duì)自己也對(duì)公司，對(duì)工程負(fù)責(zé)。 實(shí)習(xí)心得體會(huì)及收獲篇2 體驗(yàn)工作，做到“知行合一是我這次工作的目的。很幸運(yùn)拿到龍溪街道辦事處的實(shí)習(xí)機(jī)遇，在工作實(shí)踐期間，我受益匪淺，獲得了好多在學(xué)校和書(shū)本上無(wú)法直接學(xué)習(xí)到的知識(shí)和能力，也加深了我對(duì)于政府機(jī)關(guān)組織機(jī)構(gòu)和崗位工作的認(rèn)識(shí)和了解，拉近了我和社會(huì)的距離，開(kāi)拓了視野，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。通過(guò)這一個(gè)月來(lái)的不斷實(shí)踐和總結(jié)，使我對(duì)政府機(jī)關(guān)工作有了更深入的了解。 實(shí)習(xí)期間，我主要的

4、工作內(nèi)容是幫助退休職工進(jìn)行指紋錄入登記，整理社保文案資料以及整理街道辦所負(fù)責(zé)的黨員資料。這些工作看似微小繁瑣，其實(shí)里面卻有好多需要我細(xì)心思考和靈活變通的地方。在指紋錄入登記和資料整理中，細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)是第一位的。有些資料看似整體沒(méi)有錯(cuò)誤，但是在錄入登記時(shí)一些數(shù)字錯(cuò)誤和錯(cuò)別字還是對(duì)資料的登記整理有著關(guān)鍵性作用。在發(fā)現(xiàn)這些錯(cuò)誤后，我通過(guò)xx詢(xún)問(wèn)和上門(mén)核對(duì)等方式，將這些錯(cuò)誤改正過(guò)來(lái)，并且還用系統(tǒng)的方法對(duì)這些資料數(shù)據(jù)進(jìn)行了整理和分類(lèi)，使錄入工作變得確切高效起來(lái)。 最重要的是，這次實(shí)習(xí)教會(huì)我“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和“主動(dòng)學(xué)習(xí)。除了將我平日所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)際工作相結(jié)合外，我要為了迅速適應(yīng)新環(huán)境而主動(dòng)出擊，多問(wèn)多學(xué)，不管大

5、到指紋錄入登記整理，還是小到檔案的數(shù)量核實(shí)，都要?jiǎng)?wù)實(shí)耐心。在和前輩的對(duì)話里，了解到的不僅是有利的福利政策，更學(xué)到了高效的工作方式。這都深刻地讓我意識(shí)到學(xué)習(xí)好本專(zhuān)業(yè)知識(shí)縱然重要，環(huán)境適應(yīng)能力、學(xué)習(xí)變現(xiàn)能力對(duì)于工作實(shí)踐更為重要。 理論是灰色的，而生命之樹(shù)常青。在完成布置的一項(xiàng)項(xiàng)工作之后，我感到了無(wú)比的充實(shí)和喜悅。在一份份資料確切無(wú)誤的輸入到管理系統(tǒng)，看到來(lái)辦理業(yè)務(wù)的群眾微笑的面龐，聽(tīng)到街道辦領(lǐng)導(dǎo)滿(mǎn)意的夸贊，我感覺(jué)自己的努力工作是值得的，是十分有意義的。這些喜悅讓我深深體會(huì)到為人民服務(wù)的重要性，更加堅(jiān)強(qiáng)了我要努力做好手頭工作、刻苦學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的決心。 此外，在這次暑期實(shí)習(xí)中，讓我感受最深的就是政府機(jī)

6、關(guān)公務(wù)人員的嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致和“知行合一。在這段時(shí)間里，帶教領(lǐng)導(dǎo)在上崗前對(duì)我進(jìn)行了專(zhuān)門(mén)的崗前培訓(xùn)，告訴我了實(shí)習(xí)考前須知、處理日常公務(wù)的禮儀規(guī)范、規(guī)范用語(yǔ)等等，讓我意識(shí)到在這里實(shí)習(xí)的嚴(yán)謹(jǐn)性和特別性，也對(duì)我未來(lái)職業(yè)規(guī)劃起到了重要的指引作用。這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我對(duì)“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行有了更加深刻的認(rèn)識(shí)把握書(shū)本上的專(zhuān)業(yè)知識(shí)縱然重要，而將專(zhuān)業(yè)知識(shí)和工作實(shí)踐恰當(dāng)?shù)亟Y(jié)合，就需要我親自去躬行實(shí)踐，才能真正的做到學(xué)以致用。學(xué)校相對(duì)于我們，更像一個(gè)溫室，悉心栽培著各色百花，但卻缺少一定的歷練環(huán)境。步入社會(huì)的我們，更能直觀感受到溫室外的風(fēng)吹日曬。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，實(shí)習(xí)是我踏入社會(huì)的第一步，也是我適應(yīng)從學(xué)生角色向工作人員轉(zhuǎn)

7、變的過(guò)程，如何將專(zhuān)業(yè)知識(shí)和工作實(shí)踐更好地結(jié)合，是我在未來(lái)學(xué)習(xí)工作中要著重思考和實(shí)踐的重要方向。 在這里我由衷地感謝部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我的悉心指導(dǎo)和關(guān)心愛(ài)惜，讓我更加堅(jiān)強(qiáng)了服務(wù)社會(huì)、服務(wù)人民的理想信念，希望以后還可以獲得這樣充實(shí)的實(shí)習(xí)生活，在砥礪自我中提升自己，不斷前行！ 實(shí)習(xí)心得體會(huì)及收獲篇3 我的實(shí)習(xí)在xxxx房地產(chǎn)公司，我把實(shí)習(xí)分為兩個(gè)階段。 第一階段，第一周剛?cè)サ臅r(shí)候，主要了解房地產(chǎn)的運(yùn)作狀況，做一些辦公室的工作，負(fù)責(zé)整理資料，填寫(xiě)表格。這個(gè)期間辦公室的老員工也會(huì)帶著我，教我一些房地產(chǎn)工作相關(guān)的辦公。同時(shí)，這個(gè)階段也去到了施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了學(xué)習(xí)和工作?；具@個(gè)階段在辦公室進(jìn)行，主要做辦公室工作，在

8、辦公室主要協(xié)同其他同事收集匯總各方面資料以及對(duì)每一步工作做小結(jié)。同時(shí)我還做一些自己力所能及的工作，譬如打印文件，接聽(tīng)電話等日常工作。這些工作對(duì)比瑣碎，但它需要十分細(xì)致的完成。在工作期間我沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)大的失誤，有些工作我不懂的不會(huì)的，同事也會(huì)教我怎么做，應(yīng)當(dāng)說(shuō)還是對(duì)比理想的完成了任務(wù)。 在工作之余，與同事交流的過(guò)程中，我從他們那里了解到了好多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，使我開(kāi)始對(duì)這次實(shí)習(xí)充滿(mǎn)信心。一個(gè)月早起我已經(jīng)逐漸習(xí)慣了這種生活節(jié)奏，繁忙又充滿(mǎn)意義。在這里學(xué)到的不只是知識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的能力，加入工作后才能深刻的體會(huì)這句話的含義。還有一些為人處事的方法，怎么和同事還有老板正確的相處，在社會(huì)上不能像以

9、前一樣不把自己當(dāng)作一個(gè)可以獨(dú)當(dāng)一面的大人了，一言一行都影響著自己。 總之，十分開(kāi)心能夠進(jìn)行這次實(shí)習(xí)以后我也會(huì)更加努力。 實(shí)習(xí)心得體會(huì)及收獲篇4 教育實(shí)習(xí)是我們每個(gè)實(shí)習(xí)生即將踏入社會(huì)的一個(gè)小起點(diǎn)，為我提供了一定的工作閱歷，對(duì)我的職業(yè)規(guī)劃是很重要的。作為即將畢業(yè)的大學(xué)生，我懷著一顆熱心和期待的心來(lái)到汕頭市其次中學(xué)(初中部)實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)期間，我的工作包括班主任工作和學(xué)科教學(xué)工作。 我于2021年11月18日星期四來(lái)到汕頭市其次中學(xué)(初中部)，正式開(kāi)始了我的實(shí)習(xí)生活。我擔(dān)任的是801班的實(shí)習(xí)班主任及學(xué)科老師，雖然我既期待又有點(diǎn)忐忑，但我并未退縮，而是下定決心應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。 在班主任管理工作方面，我虛心請(qǐng)教

10、我的實(shí)習(xí)班主任，老師也熱心地指示，譬如：早讀午寫(xiě)巡堂丶放學(xué)檢查衛(wèi)生等等。我每天按時(shí)到班里做好這些工作，與1班的小可愛(ài)們共同進(jìn)步。在學(xué)科教學(xué)方面，我的學(xué)科指導(dǎo)老師盡職盡責(zé)，對(duì)我們的教案和課件給予有用的建議。我并未辜負(fù)學(xué)科指導(dǎo)老師對(duì)我的信任，在正式上課的時(shí)候有詳實(shí)的教學(xué)內(nèi)容丶清楚的教學(xué)思路丶完整的教學(xué)環(huán)節(jié)。 在實(shí)習(xí)的這些天，我感受到了教師的不易，也收獲了大量。在今后的日子里，我會(huì)以更加飽滿(mǎn)的熱心和負(fù)責(zé)任的態(tài)度去做好教師應(yīng)做的事情。 實(shí)習(xí)心得體會(huì)及收獲篇5 時(shí)間快速，轉(zhuǎn)瞬間實(shí)習(xí)就這么終止。實(shí)習(xí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是很陌生的字眼，由于我十幾年的學(xué)生生涯沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)實(shí)習(xí)，這是第一次實(shí)習(xí)，它將全面檢驗(yàn)我各方面的潛力：

11、學(xué)習(xí)、心理、身體、思想等等。 就像一塊試金石，檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識(shí)用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來(lái)能否順利的立足于這個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的社會(huì)中。不實(shí)踐好多問(wèn)題都思考不到，實(shí)踐后才明白什么狀況都可能遇到，這就要求我們務(wù)必有豐富的實(shí)踐閱歷，像剛剛走出校門(mén)的實(shí)習(xí)生實(shí)踐閱歷還很不豐富，但理論中的東西要是也什么都不會(huì)，那在實(shí)習(xí)過(guò)程中就吃不開(kāi)了。到了施工現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)過(guò)一段時(shí)光的實(shí)習(xí)，才體會(huì)到并不是課本中學(xué)的東西用不上，而是要看你會(huì)不會(huì)用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。 離開(kāi)工地我記憶猶新的就是放線，從我來(lái)工地的其次天開(kāi)始，我就跟著師傅去樓內(nèi)放二次結(jié)構(gòu)線。我記得很明了，那天我7點(diǎn)起床早早的在辦公室等著師傅。我們總共放了三層二次結(jié)構(gòu)線，在下午的時(shí)候又帶著我在樓頂打標(biāo)高，到下班的時(shí)候已經(jīng)快八點(diǎn)多了。也是從這一天我的放線生涯就由此開(kāi)始了。在之后的一周內(nèi)，我都是在樓內(nèi)放二次結(jié)構(gòu)線，打標(biāo)高。由最開(kāi)始的一天放三層線，到了后來(lái)一天放四層五層到結(jié)果又來(lái)了一個(gè)新的實(shí)習(xí)生。師傅都開(kāi)始不用帶我放線了。讓我?guī)е莻€(gè)新的實(shí)習(xí)生放線。樓頂放