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1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 寒假醫(yī)院實(shí)習(xí)心得體會(huì)例文(體會(huì)心得) 寒假醫(yī)院實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文 以下是為你提供的 XX 寒假醫(yī)院實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文,供大家參考。 第一篇 白云浮動(dòng),傳奇被停留在過往,落葉沉睡于大地,孕育著一個(gè)希望的誕生。年的冬天,這是我進(jìn)入石大的第一個(gè)寒假,漂亮的石大,承載著我的夢(mèng)想去當(dāng)一名榮譽(yù)的白衣戰(zhàn)士。生命的意義是由自己定義的,為了給自己醫(yī)學(xué)知識(shí)充電,而實(shí)踐的過程是所有課本不能給予的,短暫的寒假便來到新城紅十字醫(yī)院(原八毛職工醫(yī)院)實(shí)習(xí)。 對(duì)于我這個(gè)只有半年學(xué)醫(yī)經(jīng)歷的學(xué)生來說,應(yīng)當(dāng)從醫(yī)院中最基礎(chǔ)的護(hù)理工作開始。來到醫(yī)院,我對(duì)一切都感到新鮮和畏懼,即使自己曾以病人的身份到

2、過此地。 鏡中的我,穿著潔凈的白大褂,戴著純凈的帽子和口罩,想想自己第一次穿著白大褂的那份驕傲,心底的那份堅(jiān)強(qiáng)與自信猶然而生! 看起來很簡(jiǎn)單的護(hù)理工作,讓我開始有些手忙腳亂。原本的自信蕩然無存。我開始虛心向護(hù)士學(xué)習(xí),緊緊地跟著護(hù)士,寸步不離,年輕的護(hù)士耐心地給我講解著關(guān)于護(hù)理的知識(shí)。逐漸地,我穿梭在各個(gè)病房,了解了她們的護(hù)理術(shù)語和一些日常工作。 我協(xié)助護(hù)士接診病員,做好四測(cè)(測(cè)血壓、測(cè)體溫、測(cè)脈搏、測(cè)體重),熟練地把握了血壓及體溫的測(cè)量方法,接觸配液環(huán)節(jié),在嚴(yán)格堅(jiān)持三查七對(duì)(三查:操作前查、操作中查、操作后查;七對(duì):對(duì)床號(hào)、對(duì)姓名、對(duì)藥名、對(duì)濃度、對(duì)劑量、對(duì)方法、對(duì)時(shí)間)的原則下,并為病員配液

3、。 終究有了我實(shí)踐的機(jī)遇,想著護(hù)士交代我的操作要領(lǐng),端著裝有止血帶、膠布、碘付的器皿,來到病房。面帶著微笑:阿姨,該打針了!我給病人綁上止血帶,用碘付進(jìn)行消毒,然后拿起針頭,提防翼翼地扎入病人的血管中??匆姽苤杏谢匮?,一種如釋重負(fù)的感覺曼延全身。想不到,身平第一次扎針竟然會(huì)如此的順利! 護(hù)士在休息的時(shí)候,給我講著由于靜脈注射的輸液管中一個(gè)小小的氣泡,而使病人死亡的真實(shí)事例后,我大為震驚,不免開始崇敬這些平凡的護(hù)士們。 在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的同意下,我觀摩了一例左下肢靜脈曲張高位結(jié)扎及剝脫術(shù)!手術(shù)前病人的家屬用充滿期待的目光凝視著主刀的醫(yī)生,即刻讓我感到醫(yī)生的宏偉責(zé)任。手術(shù)的時(shí)間大約兩個(gè)小時(shí),主刀醫(yī)生精湛

4、的醫(yī)技,讓我了解到醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的重要性,他的細(xì)心,仿佛把病人當(dāng)成自己的家人一樣精心地照料,就好象生理老師曾經(jīng)說過:雖然你們是用動(dòng)物做試驗(yàn),但以后你們卻是要給人看病!因此,使我是深深體會(huì)到,我們要提高自己的職業(yè)素質(zhì)。 短短的天醫(yī)院實(shí)習(xí)終止,終究可以喘一口氣了。想想這么多天的繁忙,再想想每日辛苦戰(zhàn)斗的護(hù)士們,才知道護(hù)理工作的不易。 我覺得護(hù)理工作不僅需要熟練的技巧,而且同樣需要優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì): 思想素質(zhì):要教育和培養(yǎng)每一個(gè)護(hù)理人員熱愛惜理工作,獻(xiàn)身護(hù)理事業(yè),樹立穩(wěn)固的專業(yè)思想要有崇高的道德品質(zhì)、高尚的情操和良好的醫(yī)德修養(yǎng),以白求恩為模范,發(fā)揚(yáng)救死扶傷,實(shí)行革命的人道主義精神:真誠坦率,精神飽滿,謙

5、遜小心,認(rèn)真負(fù)責(zé);要高度的組織性、紀(jì)律性和集體主義精神,團(tuán)結(jié)協(xié)作,愛惜集體,愛惜公物。 專業(yè)素質(zhì):護(hù)理人員要對(duì)病人極端負(fù)責(zé),態(tài)度懇切,和藹熱心,關(guān)心關(guān)懷病人,把握病人的心理特點(diǎn),給予細(xì)致的身心護(hù)理;嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,堅(jiān)守崗位,按章辦事,操作正規(guī),有條不紊,執(zhí)行醫(yī)囑和從事一切操作要思想集中,技術(shù)熟練,做到確切、安全、及時(shí),精益求精;要有敏銳的觀測(cè)力,擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)病情變化,遇有病情突變,既要冷靜冷靜,機(jī)靈生動(dòng),又要在搶救中靈巧、確切、果斷;做好心理護(hù)理,要求語言親切,解釋耐心,要有針對(duì)性地做了病人的思想工作,加強(qiáng)其向疾病做斗爭(zhēng)的勇氣和信心;保持衣著整齊,儀表端莊,舉止穩(wěn)重,禮貌待人,簡(jiǎn)樸大方;作風(fēng)

6、正派,對(duì)病人一視同仁,對(duì)工作嚴(yán)肅認(rèn)真。 科學(xué)素質(zhì):護(hù)理人員要具有實(shí)事求是、勇于控索的精神,要認(rèn)真把握本學(xué)科根本理論,每項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作都要知其然并知其所以然;護(hù)理學(xué)是一門應(yīng)用學(xué)科,務(wù)必注意在實(shí)踐中積累豐富的臨床閱歷,要把握熟練的技術(shù)和過硬的才干;要刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)和引進(jìn)國內(nèi)外先進(jìn)的護(hù)理技術(shù);要擅長(zhǎng)總結(jié)閱歷,不斷控索,開展研究,勇于創(chuàng)新,努力提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平,不斷推動(dòng)護(hù)理事業(yè)的發(fā)展;要積極努力學(xué)習(xí)和了解社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、倫理學(xué)等知識(shí),拓寬自己的知識(shí)面,更好地為病人的身心健康服務(wù)。 同樣,即將成為口腔醫(yī)生的我們也應(yīng)當(dāng)充分認(rèn)識(shí)到: 醫(yī)生是一個(gè)很平凡的職業(yè),他的責(zé)任就是救死扶傷,挽救病人的生命。 醫(yī)

7、生也同樣應(yīng)當(dāng)具備一定的思想素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì),要有一定的責(zé)任心,把病人的生命看作是自己的生命。 醫(yī)生要有創(chuàng)新和摸索的能力,積極為醫(yī)學(xué)的未來作出貢獻(xiàn)。 新的學(xué)期開始了,新一輪對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)的吸收和總結(jié)也拉開序幕,我會(huì)投入百分之百的努力:加油對(duì)所有的人說! 其次篇 XX 年的冬天,為了讓自己的醫(yī)學(xué)知識(shí)豐富,我選擇了到醫(yī)院實(shí)踐。 時(shí)光流逝,一個(gè)月的時(shí)間很快就過去了。為期一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐里,我看到了大量,也感受到了大量。這一個(gè)月讓我感受最深的就是:臨床是理論知識(shí)的穩(wěn)定基地,臨床的實(shí)地見聞,實(shí)地操作,讓我重現(xiàn)在校那枯燥又頑固的知識(shí)時(shí)提出的種種問題。例如:每天面對(duì)老師繁忙的身影,我的心里只有怨嘆,怨自己

8、無法將理論運(yùn)用于實(shí)踐。我們只能獲得短暫的記憶,不能成為此時(shí)對(duì)抗疾病的材料。書本上所述的那些疾病的病癥只是聽說,可是來到醫(yī)院,可以走進(jìn)病房,親眼看見患者的臨床表現(xiàn)。外科要求醫(yī)者有特別細(xì)致的觀測(cè)能力,要有不怕臟不怕累的精神。如第一個(gè)病案,你只有通過對(duì)患者皮膚的觸診,感受皮下小硬結(jié)的體征,才能對(duì)這種病有深刻的體會(huì)和了解。其次個(gè)病案,患者來就診之前就已經(jīng)在別的科室看過,只開了化驗(yàn)單,沒循醫(yī)囑做化驗(yàn)就直接看別的醫(yī)生。其實(shí),在醫(yī)院里這種狀況并不少見。在如今這樣的醫(yī)療環(huán)境下,好多患者都對(duì)醫(yī)生抱著警戒的心態(tài),在病人與醫(yī)生沒有足夠的交流溝通之下,雙方建立信任關(guān)系對(duì)比難。這種狀況下,作為醫(yī)生就應(yīng)更多的與病人耐心溝

9、通,解除病人的擔(dān)憂,說明疾病狀況,做檢查時(shí)跟病人說明檢查的必要性,這樣就可以減少上述狀況的出現(xiàn)。另一方面,有的病人患有內(nèi)科病,但出現(xiàn)的外科病癥對(duì)比明顯和嚴(yán)重而來外科就診,此時(shí)要擅長(zhǎng)辨證,看清本質(zhì)。帶教老師提醒我們,學(xué)醫(yī)打好基礎(chǔ)格外重要,應(yīng)當(dāng)在基礎(chǔ)扎實(shí)前提下再從事??蒲芯颗c突破,否則你只會(huì)懂??频牟《渌》N、學(xué)術(shù)的其他層面則缺乏認(rèn)識(shí)。 這一個(gè)月當(dāng)中,主任及科里醫(yī)生對(duì)我都挺不錯(cuò)的。每次跟著主任去查房,他都會(huì)提問我,對(duì)于我不會(huì)的內(nèi)容都會(huì)耐心的給我講解,盡量讓我多學(xué)些知識(shí)。當(dāng)提問時(shí)我好緊張,十幾個(gè)人看著我一個(gè)人,聽我一個(gè)人講,回復(fù)時(shí)聲音都在抖,生怕會(huì)出錯(cuò),我就邊想邊回復(fù)。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)自己的膽子還是挺

10、小的?;氐睫k公室老師說挺棒的,沒關(guān)系以后不用緊張,我們剛開始也是這樣的,鍛煉的多了就好了。時(shí)間雖短,但收獲卻很大。見習(xí)期間我學(xué)會(huì)了外傷清創(chuàng)、包扎、縫合及石膏固定等,還屢屢進(jìn)入手術(shù)室及加入遠(yuǎn)程會(huì)診,還知道了一些簡(jiǎn)單的藥品使用,跟著帶教老師值班我學(xué)會(huì)了問診,會(huì)開化驗(yàn)單,寫住院病歷,出院總結(jié)對(duì)以后的職業(yè)和崗位有初步的了解。并且對(duì)醫(yī)療器械有了初步的認(rèn)識(shí).使我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和打好扎實(shí)基礎(chǔ)的重要性。眾所周知建立和諧的醫(yī)患關(guān)系,首先要做到將心比心,用一顆博愛之心,一種換位思考的思維去想象病人的疼與痛,矛盾與徘徊,將病人的疼痛看作自己的疼痛,認(rèn)真去體會(huì)病人的茫然與不知所措,只要你及時(shí)伸出一雙溫暖的手,病人就能感受來自你手心的力量,可能他們就會(huì)獲取一份戰(zhàn)勝病魔的決心和信心。病人的確定是醫(yī)生最大的成就;病人的稱贊是醫(yī)生最大的榮譽(yù);病人的痛惜是醫(yī)生最溫暖的寬慰;病人的微笑是醫(yī)生最好的回饋在這里,我不僅真正學(xué)到了知識(shí),還明白了一些道理,踏踏實(shí)實(shí)做人,認(rèn)認(rèn)真真做事,提高自己與病人的溝通能力,建立良好的醫(yī)患關(guān)系,理論聯(lián)系實(shí)際。感謝這一個(gè)月主任和帶教老師,是他們給了我鍛煉的機(jī)遇,教會(huì)了我這么的知識(shí)。老師還告訴我,要珍惜每次的實(shí)踐機(jī)遇,多問,多看,多寫,多想,多動(dòng)手,實(shí)踐中可以學(xué)習(xí)好多的知識(shí)。十分期待每年都有這樣的機(jī)遇,通過這次見習(xí)

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