初中的美麗錦集八篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 初中的美麗錦集八篇 【精華】初中的美觀作文錦集八篇 無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是我為大家收集的初中的美觀作文8篇，希望對大家有所扶助。 初中的美觀作文 篇1 在人間有一種最平凡卻最博大的美觀，這便是心靈之美。 題記 這是一條老街，雖然路面新鋪了柏油，但依舊與道路兩旁狹小的店鋪不太協(xié)調(diào)。由于這條街鄰近幾所學校，所以文具店更加多，但文具店越多，同行之間的競爭力就越強，因此有些店面不堪經(jīng)營壓力，干不上兩三個月就匆促關門了。古怪的是，在老街東頭有一家文具店，自我記事之時起就

2、在這條老街上安了家，大致一算竟已在此經(jīng)營了十余年之久，而且回頭客甚多。從外表上看，這家文具店并無更加之處：灰撲撲的店面，并不醒目的招牌。為什么這家店的生意會如此興?。侩y不成店主有什么更加的經(jīng)營之道？每當我經(jīng)過這家店時，我總會這么問自己。 一天中午，我去這家文具店買幾支筆芯，見到了這位店主。她大約四十歲左右，長相普遍，穿著不很留心但很干練。在我交款之后，她找給了我一張20元紙幣，靠著本能的信任，我沒留心看就收下了。當我回到家門口拿鑰匙時，偶然觸到了那張紙幣?！肮殴?！怎么軟綿綿的？難不成是我不敢再往下想了，借著陽光一看，連水印都像是用蘿卜刻的章蓋上去的。我?guī)缀蹩梢詳喽ㄟ@是一張假幣。事不宜遲，我跨上

3、自行車便向那家文具店騎去。 一路上我的心都在七上八下，我惦記她會不供認這件事。懷著繁雜的心情，我很快趕到了那里，并向這位阿姨說領略事情的經(jīng)過。只見她接過錢去留心地看了一遍，然后以賠罪的語氣說：真的很歉仄，我方才也沒察覺這是張假幣，又讓您跑了一趟，給您添加了麻煩，請稍等。她立刻俯身開啟錢箱，找出了一張嶄新的20元紙幣遞給我，而且連聲對我說“對不起。 正值我道謝后打定離開的時候，突然有一個小青年闖進了小店，大聲吼道：“你還要不要臉，找給我一張假一百！但店主阿姨接過錢后留心一看，說：“這不是我找的錢。小青年即刻板起了臉。一時間引來眾人圍觀，那人見大家都聚了過來，底氣便更足了，提高聲調(diào)陳述他“受騙的經(jīng)

4、過，大家紛紛指責店主不守信用，只見這位阿姨不慌不忙地從抽屜中取出一捆面額大小不一的紙幣，然后一字一頓地說：“我為了防止找給大家假錢，在我找出的全體面額十元以上的紙幣上我都用墨筆點了一點，不信找找看你這張百元人民幣上有沒有一點。只見這小青年匆促收起假幣，灰溜溜地走了。大家這時才恍然大悟，原來這張假幣并不是店主找出去的，隨后眾人皆散去。 我不禁多望了一眼這位店主，只見她的臉上沒有一點憤怒的表情，如故一臉寧靜地忙她的生意。我想此刻的她確定是最美的，由于她把誠信鐫刻在了自己平凡的臉上，使每個光臨本店的顧客都收獲了不平凡的感動。 初中的美觀作文 篇2 雖然云彩只是一種普遍的不能再普遍的事物，就像是一塊純

5、凈的紗巾，但是在它的襯托下，大量的事物變得更加美觀。 在藍寶石一樣的天空中，漂泊著白雪一樣的云。他們在天空中無憂無慮地漂泊著，或濃或淡，或聚或散，還不時的變換形態(tài)，猶如在向你表示它的一切“化身似的。有時，白云像一只小白兔，不停的向前奔跑；有時又猶如從遠處翩翩飛來的一只白蝴蝶，一點一點地擴大，模糊了，變成了一片大的云朵。 在每天的不同時間，云的景象也是千姿百態(tài)的。 清早，太陽升起來了，但烏云像一床厚被子似的遮住了他，太陽只好給烏云鑲上了一條閃亮的金邊，猶如在報告我們它在哪。有時，云層不厚，陽光透過云層的縫隙直射下來，像千萬把閃著金光的長劍；云也借了太陽的光彩鍍成玫瑰色，秀美極了。 入夜，太陽落山

6、了，它的余暉染紅了半邊天，似火的晚霞仿佛要把整個世界溶解。這時，老人們望見了，會笑瞇瞇地說：“明天又是個大晴天。 而小孩子們望見了，那么會歡叫起來：“火燒云嘍！火燒云嘍！ 在晴朗的夜晚，小星星眨著頑皮的眼睛；多云的夜晚，小星星被遮的時隱時現(xiàn)，看上去猶如在和人捉迷藏呢。 云多么高尚、無私，他將天空，太陽，星星襯托的更加美麗、美觀。我們理應好好養(yǎng)護環(huán)境，讓大自然變回原樣，讓這份貴重的美景得以永存。 ??！ 多美，多好玩！ 我真希望自己也能變成一片純凈的云，在那無邊無際的天空中，與同伴們自由自由的翱游！ 初中的美觀作文 篇3 遙望天際，在茫茫黑夜中，繁星點點。聽，它們在笑，笑得很開心。密密麻麻的星星，

7、湊成了一座閃亮優(yōu)柔的星橋。星星像一只只奮飛的喜鵲，迎接著一個巧妙而又浪漫的美觀約會。 星，一閃一閃。 眼，一眨一眨。 要知道，星星也懂浪漫。 它們伴著月亮母親期盼著那場洋溢幸福的約會。 天，越來越深了；夜，越來越黑了；星星們，也越來越亮了。 等待著，等待著，一顆放出極度光彩的星星展現(xiàn)在了眾星的面前?！岸嗝从⒖?，多么瀟灑。星星們稱贊著，“不愧為王子??！ 聽星星們說，他叫牛郎，是星星王子。 渴望著，渴望著，另一位女主角登場了。在閃閃爍爍的光彩中登上了這個美觀的舞臺。隱朦朧約，神神秘秘，折射出幾絲優(yōu)雅的夢幻?！岸嗝春π撸嗝吹溲虐?。真有公主的風格和氣派啊。星星們加倍沖動起來了。 聽星星們說，她是織女

8、，星星中最美觀的公主。 在廣袤無垠的銀河中，架起了一座巨大無比的星橋。這樣的盛大的約會一年才只有一次，而這一天，就在七月初七的晚上。 牛郎與織女的約會開頭了。 大地，靜靜靜的。 星星王子牛郎帶著興奮的步伐快步的走上了星橋，星星公主織女牽著鑲著金絲的裙邊，提防翼翼地走上了星橋，臉旁泛著失去已久的紅。他們邊走邊想，想著等待對方的痛楚，想著分開的悲哀，不過此時，喜悅遠遠埋沒了一切一切的期盼與痛楚。 夜，更靜了，剩下的只有無盡的思念。 雖然星橋很長很長，但是他們都大膽邁出大步的步伐向著對方，向著自己那個心愛的人奔去。見到對方，這是他們的期望，更是他們唯一的心愿。哪怕只有一眼，也好。 漆黑的夜空下，架起

9、了一座美觀的星橋，那是一座連接愛情的橋。橋上，有兩個人在向自己的心愛的人跑去。他們，一個叫牛郎，一個叫織女。 當你看到天上的那一場星星的約會時，你確定會說：“愛情真宏偉！ 是的，愛情確實是宏偉的。不然星星們怎么心甘情愿的搭起這美觀的星橋呢，不然天空為什么如此安詳呢，天下人為什么為這宏偉的愛情贊不絕口呢？ 他們，手牽著手，心連著心，伴著群星，伴著黑夜，向著光明走去 月亮見證，他們有一次美觀的約會。 初中的美觀作文 篇4 痛楚是澀的，美觀是甜的。人生百態(tài)，味道也是酸甜苦辣一應俱全的。初次學打羽毛球的情形，至今仍記憶猶新，歷歷在目。一次次的失敗，一次次的努力，痛楚著，但又美觀著。 記得以前，看到別人

10、打羽毛球時，白色的羽毛球飛來飛去，輕松自如地駕馭著球拍，我好羨慕，也想學會這門才干。于是媽媽就給我報了一個羽毛球培訓班，我欣喜得一蹦三尺高。 可是，想想輕易學學難。打羽毛球可不是我想象的那么簡樸。第一天，老師先教我發(fā)球。他右手拿球拍，左手拿羽毛球，只見他瀟灑地把羽毛球往空中一拋，右手揮動球拍，“啪地一聲輕響，像變戲法似的，羽毛球一下子飛向前方。輪到我自己發(fā)球了。我撿起一個球，學著老師的樣子發(fā)球，可羽毛球猶如有意和我斗氣，就是不上拍，急得我直冒汗。老師叫我確定要冷靜冷靜，按照他的方法，我再試著發(fā)球。可是球猶如見到我就會跑似的，又沒上拍，直接落地了。我一下慌了手腳，連著又發(fā)了好幾個，可一個也沒告成

11、。腳下的一大堆羽毛球得意洋洋地躺在地上，貌似在取笑我這個手下敗將。我束手無策，像一只斗敗的公雞，唉聲嘆氣，心如刀絞一般，深刻體會到學羽毛球的不易。 可是，我并沒有放棄，而是每天晚上都約爸爸一起出去練羽毛球。我按著老師上課講的.要點，一步一個動作，反復地練習，專心地斟酌和總結(jié)閱歷?？墒?，還是不能達成百發(fā)百中的要求。 就在我即將放棄的時候，老師細心地手把手指導我，媽媽循循善誘地激勵我，讓我的內(nèi)心從陰雨綿綿又重新回到了陽光明媚，我又重新站了起來，堅持不懈地練習，把動作做得更標準更模范。有幾次，我出去打羽毛球時，下起了傾盆大雨，大地貌似也被淋得發(fā)出聲聲悲嘆?？墒俏业膬?nèi)心卻只有陽光，堅持和努力。我堅信，

12、有志者事竟成，陽光總在風雨后！ 之后老師又教了我挑球、反手球等動作，每次我都堅持不懈地練習。直到現(xiàn)在，我終究可以輕松自如地駕馭羽毛球，打起羽毛球來也是生龍活虎了。每次贏球時，我欣喜得像吃了蜜一樣甜。 只有體驗了狂風暴雨，遇到“轟隆隆的雷聲，眼前才會展現(xiàn)光明，才會展現(xiàn)新的彩虹！生命的意義不在于永遠的享受，而在于體驗之后，那綻放的永恒的美觀，打羽毛球報告我這樣一個道理。 初中的美觀作文 篇5 手，這個多么神圣的名詞。每個人都有屬于自己的巧手?；蛟S你的手是纖細靈敏，或許的手雄壯有力，也或許你的手完備無缺。但是，我卻認為老師們的手是世上最美觀的手。 語文老師的手率領著我們邀翔了中國文化的精華漢字。它教

13、會我們書寫認字，它讓我們寫出一手好字道出我們的心聲。手帶給我們擴闊視野的天空，讓我們享受老師的手帶來的樂趣。 數(shù)學老師的手讓我們在“、里穿梭于數(shù)字里，演化出無窮無盡的數(shù)學世界。它在黑板上寫出一道道高深而又好玩的數(shù)學學識，賜給我們生活中的喜悅。 英語老師的手勾畫出一連串的英文字母，讓我們的學習倉庫里又多了新的學識。它也給我們求知的欲望，讓我們勇于實踐，向著告成的路途邁進，賦予我們氣力與動力。 美術(shù)老師的手教會我由一條條簡樸的線條構(gòu)成一幅精妙絕倫的圖畫。它讓我們的思想繪于一張無暇的紙上，給我們放飛理想的機遇與翱游美術(shù)的旅途。 綜踐老師的手里能變出一件件希奇的作品，讓我只要動動手，動動腦，就會有新的

14、作品誕生，這就是實踐老師的手的奇異，讓人驚喜，讓人慨嘆，為了未來生活的美好，創(chuàng)造稀奇跡。 語文老師的手是精彩的，數(shù)學老師的手是實用的，英語老師的手是美好的，美術(shù)老師的手是神秘的，綜踐老師的手是奇異的 一雙雙老師的手帶給我們喜悅，讓我們增長見識，做個踏踏實實的人。老師的手賦予我們生活的精彩。他們的手是我們的導師，是我們的樂趣，更是我們的好摯友，我們理應珍惜它們付出的勞動成果，用自己的手創(chuàng)出屬于自己的蔚藍天空。 老師們的手為我們開啟神秘而好玩的學識之門，你說，這手莫非不是世上最美的手嗎？ 初中的美觀作文 篇6 我愛相山，更愛那四季的美觀景觀。 一場春雨過后，萬物復蘇，大地萬物都被潤濕了，小草靜靜地

15、探出了頭，桃花領先開了，深紅的，淺紅的，粉紅的粉白的，一樹云霞，滿山生輝桃花還沒有開完杏花也開了，陸不斷續(xù)，漫山遍野，千樹萬樹，繁花如海，花香滿山，百鳥歡唱，不禁讓人想到了：留連戲蝶時時舞，自由嬌鶯恰恰啼春天的相山是嫵媚動人的，它披著淺綠色的薄紗，幾棵紅的 白的桃花杏花點綴在山間，優(yōu)雅動人，讓游客還沒有到山腳就已經(jīng)迷醉在這相山的早春的美景之中了。 盛夏的相山別有一番瀟灑，清麗，更加是暴雨過后，滿山翠綠的顏色，那一顆顆繁茂的樹木挨挨擠擠，遮天蔽日。正是繁茂的時期。山路的上方都被完全的遮住了，不留一點兒縫隙，起初周邊是寂靜的，后來猛然響了一聲蟬鳴，接著，又聽見其次只，第三只山上變得喧嚷了，四處都是

16、蟬鳴聲，樹林里回蕩著蟬的合鳴，一浪疊一浪，在樹葉間順耳入耳。夏天的相山是一幅幅濃綠的畫，更是一曲曲宛轉(zhuǎn)悠揚的樂曲，讓人難忘。 秋季的相山，別有種種勝景，秋高氣爽，樹林照舊翠綠，野花嬌艷，遍地可見映山紅，紅紅的小酸棗像一顆顆紅寶石掛在樹間，一派活力盎然，簡直就是秋天里的春天啊！ 冬季的相山另有一番景象，寒冷催生了一場又一場的大雪，它們從天而降，開展了美觀的觸角，把相山打扮成了一片綠色的世界，你假設是冬日游相山，會察覺景致已面目全非，茫茫群峰是座座冰山，可可樹木像叢叢珊瑚，相山一改往日蔥翠蔥翠的面目，四處一片純凈，天地渾然一色，如進入了琉璃世界，又宛如進入了一個童話般的夢幻之境，美極了！ 我愛美觀

17、的相山！ 初中的美觀作文 篇7 不知不覺間，你已陪我走過十四個春秋，驀然回首間，便察覺我的世界因你而美觀！ 四歲時，一個暖春。 陽光明媚的午后，新穎的微風拂過臉龐，很是愜意。我們走在熙熙攘攘的大街上，猛然被前面的“喧嚷所吸引。 “媽媽，怎么了？童稚的童音向你發(fā)問?！芭畠?，這位小哥哥需要扶助，他沒錢上學了，我們幫幫他吧！溫柔的聲音如一陣春風拂過我的心靈?！翱墒?，我們并不熟悉他啊！我不解的說道?！皨寢寛蟾婺悖哼@并不重要，重要的是我們理應扶助有困難的人！記住了嗎？然后，你二話不說的遞給他錢！ 和你走過的那個春天，你賦予我了愛心。 十歲時，一個寒冬。 白雪皚皚的世界，刺骨的寒風吹動著地上的落葉，人們不

18、禁倒吸一口涼氣。寒風在寂寥的大地上吼叫肆虐，我在你的懷抱中，享受著這和暖的依靠。 同班一個女生總是無中生有，四處說我壞話，害的同學們信以為真我生氣極了。你卻寧靜的報告我，要以一顆平和的心與她做摯友。結(jié)果，我們真的成了知己。我明白了，面向大海，才能春暖花開。 和你走過的那個寒冬，你教會了我寬容。 十四歲時，一個炎夏。 如火如荼的夏天中，火熱的夏風中夾雜著一陣陣不耐煩。雖是黃昏，卻仍火熱。夕陽的映照下，一個小小的身影更顯落寞。 “女兒，失敗了而已，有什么好怕的？大不了從頭再來了！你堅強的聲音喚醒了我麻木的心靈“從頭再來四個字激發(fā)了我的斗志，我摒棄中考失利的煩擾，再次坐進了教室，期望著明年豐收碩果。 和你走過的這個夏天，我學會了固執(zhí)。 秋天已至，我心頭不禁一動，這個秋天你又將用什么來點綴我的世界？讓我的世界因你的點綴而美觀 初中的美觀作文 篇8 又是一個周末，媽媽帶著我上街夠物。其實我最不熱愛上街，由于每次帶回來的大多都是屬于媽媽的東西，但是那一次，帶回來的多了一樣恥辱。 由于很久都沒逛街了，對街上很生疏。一路坐在車上，沒看商店，沒看逛街的人，倒是看到了一排排跪在地上討錢吃飯