中職英語學科教學總結(jié)

1、Word 中職英語學科教學總結(jié) 光陰似箭，歲月如梭，一學期的教育教學工作已經(jīng)結(jié)束，留給我的將是新的思索和更大的努力。在這一學期的教學工作中，努力提高自己的理性認知潛力。但也有很多不足之處，現(xiàn)對一學期以來在教育教學工作中的各個方面作一個全面的總結(jié)。 一、做到仔細備課，授課。 在備課時，我力爭將教材目標和同學的實際結(jié)合，仔細思索最適合同學的教學方法和手段。同學的英語聽、說、讀、寫的潛力相對較弱，在授課時我盡量使抽象問題詳細化和枯燥問題趣味化，盡力去提高同學學習英語的愛好，通過講授西方英語國家傳統(tǒng)文化、組織同學進行英語小短劇的表演等方式培育同學對象英語的愛好，并在培育愛好的基礎(chǔ)上訓練同學仔細讀單詞的

2、潛力，在持續(xù)愛好的基礎(chǔ)上學習新學問，通過嬉戲的方式擴高校生的單詞量，并同時加大聽寫單詞的力度，保持每個星期聽寫一次的頻率。在教學實踐中大膽嘗試分層次教學以滿意不同層次同學的需要，同學在學習中會不行避開的消失兩極分化現(xiàn)象，差生面擴大，會嚴峻影響班內(nèi)的學習風氣，為此，我制定了詳細的方案和目標，作業(yè)布置依據(jù)每個同學的學習程度來布置。 二、仔細批改作業(yè)。 布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。對同學的作業(yè)批改準時、仔細，分析并記錄同學的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程消失的問題做出分類總結(jié)，進行透徹的評講，并針對有關(guān)狀況準時改善教學方法，而且做到親自督查每位同學的默寫。 通過本學期的教學來看，本學期所使

3、用的課本是中職英語，這本書的前半部分比較適合同學的學習水平，包括最基礎(chǔ)的英文字母和48個音標的讀法，但是后面的內(nèi)容對同學來說存在較大難度，由于涉及到語法部分，對于同學來說，語法可謂是攔路虎，對語法的困惑也許多，在一學期的教學過程中我發(fā)覺，同學前期通過各種活動積累出來的對英語學習的愛好，對在學習語法并沒喲用發(fā)揮太多的作用，這是我比較惋惜的地方，也是我下學期需要努力的方向。 本學期授課的目標群體是18及電商1班，18電商2班，18高鐵三個班，三個班整體水平不相上下，都處于較差水平，學習在學習過程中都比較被動，自覺性較差，上課時的留意力很難集中，分析緣由，主要是由于基礎(chǔ)太差，上課完全聽不懂，因此失去了求知的欲望。通過一學期的教學發(fā)覺，同學只有在學習簡潔學問時，會進行教學配和，但凡涉及到較難學問點，或者生疏學問點，就存在抵觸心理，如何消退同學對新學問點的生疏感和恐驚感，也是我學期需要加強的地方。 經(jīng)過一個學期的努力，期末考試是一種考驗，但這