最新大學(xué)班主任工作個(gè)人總結(jié)報(bào)告范文

1、實(shí)用文檔系列文檔編號(hào)： YL-SY-76588最新大學(xué)班主任工作個(gè)人總結(jié)報(bào)告范文大學(xué)班主任工作總結(jié)報(bào)告20_年 9 月，我接手了 20_級(jí)_班，成為了一名本科生班主任。在這一學(xué)期 20_級(jí)進(jìn)入了大學(xué)最后一年的學(xué)習(xí)階段，面臨著就業(yè)、考研等關(guān)乎人生的重大抉擇。 從擔(dān)任班主任的那天起， 我就深感自己的責(zé)任重大。為了不辜負(fù)學(xué)院和班級(jí)同學(xué)的期望， 在工作中我爭取做到盡心盡力、盡職盡責(zé)。總結(jié)起來，從九月份到年底這幾個(gè)月我主要做了以下三點(diǎn)工作。一、努力做好工作銜接，貫徹落實(shí)學(xué)院精神為了盡快熟悉班級(jí)工作， 在接到了擔(dān)任班主任的通知后， 及時(shí)和學(xué)院輔導(dǎo)員 _行工作對(duì)接，對(duì)班級(jí)有了初步認(rèn)識(shí)，得知班級(jí)目前的問題還是

2、學(xué)習(xí)氛圍不好、掛科現(xiàn)象嚴(yán)重。后又召集主要班委 _、_等對(duì)班級(jí)情況進(jìn)行了全面的摸排和了解， 同時(shí)對(duì)班委這學(xué)期的工作提出了建議。由于班級(jí)馬上要奔赴長治進(jìn)行為期兩周的畢業(yè)實(shí)習(xí)， 決定在他們出發(fā)之前與班級(jí)全體同學(xué)見面。 于是借他們出發(fā)的機(jī)會(huì)， 早上五點(diǎn)多趕到車隊(duì)門口， 對(duì)全體同學(xué)做了臨行發(fā)言， 簡要介紹了自己并鼓勵(lì)他們重視實(shí)習(xí)、 重視這次特別的班級(jí)活動(dòng)， 之后和帶隊(duì)老師進(jìn)行了簡單交流，表達(dá)了謝意。同時(shí)為了盡快熟悉班級(jí) 37 個(gè)同學(xué)，在臨行前要求班長發(fā)給我全班合影， 我爭取在這段時(shí)間做到人名和面孔的一一對(duì)應(yīng)。班級(jí)實(shí)習(xí)回來之后，正值 _件持續(xù)發(fā)酵、全國 _動(dòng)_起的時(shí)期，同時(shí)黨的十八大也召開在即，學(xué)院通過班

3、主任會(huì)議，提出了理_、成第1頁共10頁實(shí)用文檔系列文檔編號(hào)： YL-SY-76588才報(bào)國的學(xué)生工作意見。為了積極貫徹落實(shí)，我及時(shí)召開了班會(huì)，一方面全面?zhèn)鬟_(dá)學(xué)院精神，分正反兩面分析了如何實(shí)現(xiàn)理 _，另一方面全面布置了班級(jí)本學(xué)期的工作。 會(huì)后隨著形勢(shì)的日益嚴(yán)峻， 專門通知了班委和黨員， 注意關(guān)注周圍同學(xué)思想動(dòng)態(tài)， 保證班級(jí)同學(xué)沒有一人受到此次事件的負(fù)面影響。二、多種渠道提供指導(dǎo)，全面夯實(shí)成才基礎(chǔ)大學(xué)四年級(jí)尤其是這一學(xué)期， 是個(gè)人成才的關(guān)鍵時(shí)期， 也是對(duì)大學(xué)前三年的全面檢驗(yàn)。 在本學(xué)期工作進(jìn)入正軌之后， 及時(shí)召開了經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，邀請(qǐng)高年級(jí)學(xué)生就同學(xué)們普遍關(guān)心的問題進(jìn)行交流探討。 邀請(qǐng)了宇航學(xué)院 20

4、_級(jí)碩士生 _，20_級(jí)本科直博生 _，20_級(jí)碩士生_，20_級(jí)博士生 _等同學(xué)分別對(duì)公共課復(fù)習(xí)、考研小分隊(duì)經(jīng)驗(yàn)、保研流程、出國做畢設(shè)、學(xué)習(xí)與游戲的權(quán)衡、擇業(yè)就業(yè)等問題進(jìn)行了講解，并和班級(jí)同學(xué)進(jìn)行了互動(dòng)交流，同學(xué)們反應(yīng)效果良好，基本明確了自己的畢業(yè)意向。同時(shí)我在了解同學(xué)基本情況的基礎(chǔ)上，對(duì)_等同學(xué)在保研導(dǎo)師的選擇上提出全面的意見， 供其做出適合自己的決定;和在第一階段競賽保研中落選的 _同學(xué)到教務(wù)處進(jìn)行推薦和自薦 ; 對(duì)打算保送外校同學(xué)和保送專碩的 _、_等同學(xué)，推薦其與我所認(rèn)識(shí)的外校研究生和專業(yè)碩士研究生進(jìn)行直接交流。班上共有 10 名同學(xué)順利保研， 1 名同學(xué)準(zhǔn)備出國， 4 名同學(xué)報(bào)考外

5、校或外單位研究生，其他同學(xué)選擇報(bào)考本校研究生和找工作。三、注重加強(qiáng)素質(zhì)教育，爭取覆蓋全班同學(xué)根據(jù)學(xué)校、學(xué)院對(duì)素質(zhì)教育提出的要求，以及以挫折教育、理想第2頁共10頁實(shí)用文檔系列文檔編號(hào)： YL-SY-76588教育、愛校榮校教育為內(nèi)涵的教育理念， 開展了對(duì)班級(jí)同學(xué)一對(duì)一的談心活動(dòng)。對(duì)不同同學(xué)的實(shí)際情況， 在談話中對(duì)素質(zhì)教育等內(nèi)容做有針對(duì)性的調(diào)整， 同時(shí)引導(dǎo)同學(xué)的個(gè)性發(fā)展， 不把考研意志強(qiáng)加到同學(xué)身上。為了更加了解同學(xué)在大學(xué)前三年的情況， 向班長要到了班級(jí)德育中期論文，并將同學(xué)的論文內(nèi)容有意無意地穿插到和該同學(xué)的談話中。從同學(xué)們需求輕重緩急的不同的思路出發(fā)， 首先與學(xué)習(xí)生活態(tài)度不太積極、掛科嚴(yán)重的

6、同學(xué)談話。 特別是針對(duì)考研不積極甚至消極的_、_、_等，不只進(jìn)行了長時(shí)間的交心談話，還通過電話、短信等方式對(duì)他們的思想動(dòng)態(tài)進(jìn)行持續(xù)的跟蹤， 較好地改善了同學(xué)們的學(xué)習(xí)習(xí)慣，堅(jiān)定了考研信念，增強(qiáng)了找工作意識(shí)。隨后對(duì)保研同學(xué)進(jìn)行交流，建議其利用好大學(xué)最后的時(shí)間，學(xué)有余力發(fā)表論文等。目前這項(xiàng)活動(dòng)還在開展中，最終實(shí)現(xiàn)覆蓋全班同學(xué)。在這段時(shí)間中， 班里精神面貌稍有改觀， 但我的工作尚有不到位之處，班里仍然有不少同學(xué)還存在工作未定、掛科未補(bǔ)等問題，下一階段的工作還很繁瑣、任務(wù)還很艱巨。我定會(huì)在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)努力，保證 20_級(jí)武器系統(tǒng)與發(fā)射工程的同學(xué)們順利畢業(yè)， 文明離校。大學(xué)班主任年終總結(jié)回顧過去大一一

7、學(xué)年的班主任工作， 在我跟學(xué)生取得共同成長的過程中，心中充滿感激，大學(xué)班主任年終工作總結(jié)。我要感謝我的學(xué)生，是你們讓我感受到在工作中不斷成長的快樂和對(duì)自己逐步建立的自信，是你們讓我找到作為教師進(jìn)行專業(yè)發(fā)展的支撐點(diǎn) mdash;mdash; 基于實(shí)踐的學(xué)習(xí)與反思， 是你們給予了我很多關(guān)于教第3頁共10頁實(shí)用文檔系列文檔編號(hào)： YL-SY-76588育、關(guān)于人生、關(guān)于學(xué)習(xí)、關(guān)于生活的思考的火花 ;我要感謝學(xué)校和學(xué)院主管學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)和同事們， 是你們兢兢業(yè)業(yè)的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給了我榜樣的力量， 是你們每一次班主任會(huì)議語重心長的囑托， 讓我深深感受到班主任工作的重要與偉大。是工作，是實(shí)踐，給我提供了進(jìn)

8、行教育教學(xué)研究的生命土壤。我衷心地感謝這一切 !一、班級(jí)學(xué)生情況我們信息科學(xué)學(xué)院 _年招收本科生新生近 200 名，這些學(xué)生在第一學(xué)年不分專業(yè)，到第二學(xué)年再根據(jù)自己的興趣以及第一學(xué)年的學(xué)習(xí)進(jìn)展情況來進(jìn)行專業(yè)的選擇。 因此，200 名學(xué)生在第一學(xué)年被平均劃分為 6 個(gè)小班級(jí)，我作為班主任主要負(fù)責(zé)編號(hào)為1、2 的兩個(gè)班級(jí)的學(xué)生工作。這兩個(gè)班級(jí)中原先共有68 名學(xué)生，其中有 2 位朝鮮國家留學(xué)生，還有 3 位是從 _級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)過來。后來有 1 位同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)到數(shù)學(xué)系，還有 1 位同學(xué)因甲肝休學(xué)，所以最后在校班級(jí)人數(shù)共有66 位學(xué)生。二、班主任常規(guī)工作班主任常規(guī)性的工作是跟學(xué)校學(xué)生管理結(jié)合在一起的， 或者說是

9、學(xué)校學(xué)生管理工作的具體實(shí)施， 另一方面作為大一學(xué)生工作來說， 有別于大二、大三的學(xué)生工作， 大一學(xué)生有一個(gè)學(xué)習(xí)和生活的適應(yīng)過渡問題，因此班主任要緊密配合學(xué)校學(xué)生工作的部署， 對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)方法予以引導(dǎo)、 對(duì)生活自理獨(dú)立能力予以引導(dǎo)、 對(duì)寢室集體生活行為予以引導(dǎo)、 對(duì)人身財(cái)產(chǎn)安全的防護(hù)予以引導(dǎo)、 對(duì)生活或?qū)W習(xí)有困難的同學(xué)予以幫助、 落實(shí)常規(guī)的學(xué)生學(xué)籍評(píng)選管理執(zhí)行工作、 落實(shí)第4頁共10頁實(shí)用文檔系列文檔編號(hào)： YL-SY-76588國家貧困生資助工作等等。這些工作的落實(shí)，充盈著班主任工作全部，體現(xiàn)在開班會(huì)、宿舍走訪、跟同學(xué)的聊天的這些日常工作行為當(dāng)中。三、我的班主任工作我對(duì)班主任工作的認(rèn)識(shí)

10、， 是在工作的過程中逐步形成的。 剛剛開始的時(shí)候作為新手教師， 我對(duì)自己能否勝任班主任工作的那種心情是十分的忐忑不安， 不知道作為班主任究竟要承擔(dān)哪些責(zé)任和義務(wù)， 十分的擔(dān)心學(xué)生出意外事故。于是在我被通知擔(dān)任班主任工作、 學(xué)生還沒有正式報(bào)到之前， 我就開始從學(xué)習(xí)做起，從網(wǎng)上查資料、向周圍同事詢問、閱文秘家園讀班主任工作手冊(cè)之書籍等等，但實(shí)際上 ldquo; 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行 rdquo; ，因此，在后來的實(shí)際工作中，我就開始注意觀察、記錄和思考與總結(jié)，提煉適合自己、適合大一學(xué)生、適合本班學(xué)生的班主任工作計(jì)劃。班主任工作看似瑣碎，但實(shí)際上是一個(gè)整體，是一個(gè)系統(tǒng)，這個(gè)系統(tǒng)中存在著一些

11、 ldquo; 牽一發(fā)而動(dòng)全身 rdquo; 的相互關(guān)聯(lián)的核心要素，只有抓住這些核心要素的處理， 才能讓我們班主任工作做得更有實(shí)效、更專業(yè)、更出色。那么對(duì)我來說， 我的大一班主任的 ldquo; 工作指南 rdquo; 可以概括為 ldquo; 以學(xué)習(xí)型組織為管理思想，以質(zhì)的研究方法為研究指南， 以信息環(huán)境建設(shè)為輔助手段， 以人文關(guān)懷為落腳點(diǎn) rdquo; 形成大一班主任工作系統(tǒng)，而其靈魂是 ldquo; 狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣 rdquo; ，其執(zhí)行策略是 ldquo;第5頁共10頁實(shí)用文檔系列文檔編號(hào)： YL-SY-76588防微杜漸，鑄造良好的生活習(xí)慣rdquo; 。1.

12、大一班主任工作的靈魂 mdash;mdash; 狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣， 重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣， 這也是二十一世紀(jì)賦予大學(xué)的新使命，特別是在我們國家，由于長期的應(yīng)試教育的結(jié)果，學(xué)生步入大學(xué)之后， 在學(xué)習(xí)觀念、學(xué)習(xí)方法以及學(xué)習(xí)態(tài)度上要進(jìn)行極大的轉(zhuǎn)變。可以說，能否很好地轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)習(xí)慣和觀念，從短期來說關(guān)系到學(xué)生大學(xué)四年的成長，從長期來說關(guān)系到學(xué)生一生的成長 ;從小的方面來說關(guān)系學(xué)生個(gè)人的發(fā)展， 從大的方面來說關(guān)系到我們整個(gè)社會(huì)的發(fā)展。而能否在大一就開始培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共同生活、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)改變的人才培養(yǎng)目標(biāo)的學(xué)習(xí)成長習(xí)慣事關(guān)重大。落實(shí)二十一世紀(jì)人才培

13、養(yǎng)目標(biāo)， 培養(yǎng)適應(yīng)二十一世紀(jì)生存能力的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就是我說的狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣， 重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣。狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣， 重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣， 可以作為大一班主任工作的靈魂貫穿到班主任工作的每一項(xiàng)具體的事務(wù)中， 包括班委會(huì)的建立、每一次班會(huì)內(nèi)容的組織、每一次跟同學(xué)的聊天等等。幫助學(xué)生形成獨(dú)立自主探究協(xié)作學(xué)習(xí)的能力， 快速成為終身學(xué)習(xí)者，促進(jìn)人才自身學(xué)習(xí)能力的可持續(xù)發(fā)展， 這也是執(zhí)行和落實(shí)在人才培養(yǎng)上科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)和應(yīng)用作用。2.大一班主任工作的策略mdash;mdash;防微杜漸，鑄造良好生活習(xí)慣，提升綜合素養(yǎng)防微杜漸，鑄造良好的生活習(xí)慣， 是班主任工作中一個(gè)關(guān)鍵策略。第6頁共10頁實(shí)用文檔

14、系列文檔編號(hào)： YL-SY-76588但是這一策略的具體實(shí)施是建立在跟學(xué)生的溝通、 了解和觀察的基礎(chǔ)上。學(xué)生工作中會(huì)涉及到非常具體的一些事情， 比較典型的有打游戲問題、談戀愛問題、借錢提前消費(fèi)問題、寢室同學(xué)難以相處問題等等。這一些方方面面的跟學(xué)習(xí)相關(guān)的生活問題實(shí)際上也是我們大學(xué)生一個(gè)綜合素養(yǎng)的具體體現(xiàn)。共 2 頁,當(dāng)前第 1 頁 12如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好生活習(xí)慣的引導(dǎo)?在新生入學(xué)時(shí)，董琦校長從師大人才培養(yǎng)計(jì)劃談到對(duì)新生提出十點(diǎn)期望、要求和建議 (以下是從我當(dāng)時(shí)的會(huì)議筆記中摘出 )：志存高遠(yuǎn) ;(隨時(shí)學(xué)習(xí)、隨時(shí)記錄，建立社會(huì)責(zé)任感， 敢為人先 )科技精神和人文關(guān)懷 ;(創(chuàng)新、探索、務(wù)實(shí)、獨(dú)立、批判

15、、法制 )協(xié)作能力 ;(理解差異、尊重差異、溝通、領(lǐng)導(dǎo) )思維能力 ;(對(duì)問題有深刻見解、多角度看問題 )科學(xué)方法 ;(事半功倍，用數(shù)據(jù)說話 )信息能力 ;(效率 )外語能力 ;(要自主、創(chuàng)造性地進(jìn)行外語學(xué)習(xí) )表達(dá)能力 ;(書面表達(dá)、思維表達(dá)、口頭表達(dá) )關(guān)注社會(huì)、關(guān)注國際科技發(fā)展體育鍛煉，健康體魄 ;(讓鍛煉成為生活的一部分 )董校長對(duì)大學(xué)生提出這十點(diǎn)希望、建議和要求，讓我很感動(dòng)，很受益，成為我后來班主任工作中落實(shí)對(duì)學(xué)生鑄造良好生活習(xí)慣、提升綜合素養(yǎng)的方向指南。 防微杜漸策略的應(yīng)用主要就是針對(duì)日常生活中學(xué)生這些能力和習(xí)慣的養(yǎng)成而采用的，是在對(duì)學(xué)生情況審勢(shì)度勢(shì)總體第7頁共10頁實(shí)用文檔系列文

16、檔編號(hào)： YL-SY-76588了解和把握的基礎(chǔ)上，以班會(huì)、講故事讀書、聊天等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)，甚至通過笑話都可以。大衛(wèi) .休謨有句名言 ldquo; 習(xí)慣是人類生活的偉大向?qū)?rdquo; ，因此，無論是學(xué)習(xí)還是生活，幫助和引導(dǎo)學(xué)生形成良好的習(xí)慣，是教育工作者、是班主任的工作關(guān)鍵，也是工作、人才成功的保障。最后我的一點(diǎn)工作心得和建議， 要把對(duì)學(xué)生的管理工作包括班主任工作的地位提升到比學(xué)習(xí)具體知識(shí)還有重要的地位來管理， 提升管理品質(zhì)。大學(xué)班主任年度工作總結(jié)回顧過去擔(dān)任會(huì)計(jì)審計(jì)082班班主任的一年的工作，可以說：既有壓力，也有收獲。 有壓力是因?yàn)闀?huì)審082 班 20_年_月畢業(yè)，學(xué)生在一年

17、中都會(huì)有浮躁情緒出現(xiàn)，如何引導(dǎo)學(xué)生既要保證正常上課的到課率，又要讓學(xué)生出去找工作 (特別在最后一個(gè)學(xué)期 )?如何提高畢業(yè)班學(xué)生就業(yè)率 ?這是我們做畢業(yè)班班主任工作最關(guān)心的問題。為進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)生工作的順利開展，以及班主任工作再上一個(gè)新臺(tái)階，現(xiàn)就一年來的工作總結(jié)如下：一、寓思想政治教育于日常管理之中學(xué)生良好思想道德品質(zhì)的形成， 既要靠教育又要靠管理。 為了更好的落實(shí)對(duì)學(xué)生的思想政治教育， 結(jié)合我班學(xué)生具體的情況， 針對(duì)畢業(yè)班和新生的不同特點(diǎn)開展思想政治教育工作。 畢業(yè)班學(xué)生面臨學(xué)習(xí)、就業(yè)等壓力，且臨近畢業(yè)往往有浮躁情緒出現(xiàn)， 結(jié)合這些情況我們充分發(fā)揮班委、學(xué)生黨員在學(xué)生中的模范帶頭作用，以點(diǎn)帶面，

18、在保證第8頁共10頁實(shí)用文檔系列文檔編號(hào)： YL-SY-76588每個(gè)宿舍都有班委及黨員分管負(fù)責(zé)的前提下， 確保宿舍學(xué)生思想穩(wěn)定，安全有序。另外，針對(duì)上課出勤，家庭經(jīng)濟(jì)情況，學(xué)生性格特點(diǎn)，個(gè)人愛好等有特殊情況的學(xué)生，定期談話，隨時(shí)掌握其思想學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，求職需求等情況。確保了溝通渠道的暢通，保證了班級(jí)的穩(wěn)定發(fā)展。二、認(rèn)真完成日常事務(wù)工作認(rèn)真完成了畢業(yè)班獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定、 優(yōu)秀畢業(yè)生評(píng)選， 畢業(yè)生的信息核對(duì)，成績大表生成，檔案整理投遞，畢業(yè)生黨員發(fā)展轉(zhuǎn)正及組織關(guān)系轉(zhuǎn)接等工作。 在工作中，積極發(fā)揮班級(jí)干部和學(xué)生黨員的積極作用，指導(dǎo)他們開展工作，協(xié)助我順利地完成了以上各項(xiàng)工作任務(wù)，且沒有出現(xiàn)任何差錯(cuò)。在畢業(yè)班學(xué)生即將離校時(shí)， 我們還認(rèn)真配合學(xué)生處做好學(xué)生安全離校的教育工作。為了增強(qiáng)同學(xué)們的離校安全意識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，班級(jí)還開展了反傳銷知識(shí)學(xué)習(xí)， 上網(wǎng)了解一些違法傳銷活動(dòng)等受騙人的經(jīng)歷，引起了同學(xué)們的警惕， 通過此次活動(dòng)學(xué)生們的自我保護(hù)意識(shí)加強(qiáng)了，也意識(shí)到離開家長的保護(hù)更要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。三、重點(diǎn)抓好畢業(yè)生就業(yè)工作對(duì)畢業(yè)班來說， 學(xué)生的自我管理能力已經(jīng)很強(qiáng)， 班干部的工作也很有條理，這方面我不太操心，