老員工自我介紹

1、第11頁 共11頁老員工自我介紹【導(dǎo)語】作為一名老員工，有新人到來的時(shí)候可以主動(dòng)自我介紹，消除新人的緊張感。以下是整理的老員工自我介紹，！【篇一】老員工自我介紹大家上午好！首先我代表校委會(huì)熱烈歡送大家參加到我們的行列，成為一名榮耀的“美佛兒人”！您的參加是我們的信心，您的開展是我們的希望，您的利益與美佛兒息息相關(guān)，我們將竭誠幫助你在江西美佛兒國際學(xué)校發(fā)揮個(gè)人所長、展示個(gè)人才華，讓你如雄鷹般自由的翱翔在美佛兒這篇廣袤的天空。這是我們學(xué)校建校以來第一次全校性質(zhì)的新員工入職培訓(xùn)大會(huì)，過去都是各部門自行組織崗前培訓(xùn)，所以這次入職培訓(xùn)意義重大。今天我給大家所培訓(xùn)的內(nèi)容，是大家作為一個(gè)“美佛兒人”最應(yīng)該理

2、解的也是最需要的東西。到目前為止，各個(gè)部門已經(jīng)不同范圍和程度的進(jìn)展了崗前培訓(xùn)工作，我想大家對(duì)我們的學(xué)校應(yīng)該有了根本的理解，對(duì)我們的學(xué)校辦學(xué)理念也應(yīng)該有所理解。那么我問大家，我們的校訓(xùn)是什么？獨(dú)立合作自信自律教風(fēng)是什么？言傳身教心教學(xué)風(fēng)是什么？快樂學(xué)習(xí)快樂成長我們的核心口號(hào)是什么？滿載夢(mèng)想駛向此岸這些理念是作為一個(gè)“美佛兒人”必須銘刻在心的，希望大家牢牢記住。我們雖然辦學(xué)8年多了，可能在條件施行、管理效勞等方面或多或少的存在著缺乏，希望大家盡可能的諒解和盡快的適應(yīng)。這8年多來，美佛兒就像一顆璀璨的明珠照耀著贛鄉(xiāng)大地，又如同一朵奇葩芳香四溢，我以美佛兒為自豪，我以美佛兒為驕傲。我作為一校之長，需要

3、我的團(tuán)隊(duì)在美佛兒塊熱土上精誠團(tuán)結(jié)、勤于勞作、快樂生活、收獲多多。我更希望大家發(fā)自內(nèi)心的要和我一樣以美佛兒為自豪，以美佛兒為驕傲，做一個(gè)當(dāng)之無愧的“美佛兒人”。一、來到新的環(huán)境里，要重新認(rèn)識(shí)自我。清華、北大校園里云集了全國各地的狀元們，但每年、每屆都有很多“狀元”因?yàn)椴荒苤匦抡J(rèn)識(shí)自我出現(xiàn)不同程度的抑郁、自殘等事件，甚至是退學(xué)、輟學(xué)。我們有很多老師在苦思冥想而不得其解：同樣是老師，為什么有的老師覺得自己異常的辛苦，學(xué)生卻難以調(diào)教，教學(xué)成績很難進(jìn)步，抱怨自己部被重用？而為什么有的老師那么覺得工作很踏實(shí)，很有成就感，學(xué)生和同事們都很尊敬他、喜歡他，而且工作能得到校方的認(rèn)可和肯定？其實(shí)，原因很簡單：關(guān)鍵

4、在于你是否真正認(rèn)識(shí)了自己。認(rèn)識(shí)自己，就是要看清自己所處的環(huán)境，明白周身的食物，看到自己的優(yōu)勢(shì)，發(fā)現(xiàn)自己的缺乏，向處努力，做最壞的打算；認(rèn)識(shí)自己，就是要從缺乏之處努力，就是要可以承受失敗的打擊，可以遭遇挫折的襲擊，在失敗中不斷總結(jié)教訓(xùn)，在失敗中不斷成長。有的老師來美佛兒之前是部門主任、校長，甚至是教育局長，到了這里卻應(yīng)聘成了一位普通的老師，和過去大相徑庭。所以請(qǐng)我們?cè)谧乃行聠T工們，來到這個(gè)新環(huán)境里，要看清自己，這樣才能準(zhǔn)確地把握自我定位，才能正確認(rèn)識(shí)自己的職業(yè)價(jià)值，理解自己所從事的工作意義。在這里，我建議大家要用好兩把尺子，一把尺子量別人的優(yōu)點(diǎn)，一把尺子量自己的缺乏。以己之短比人之長，越比心

5、態(tài)越好，心態(tài)越好狀態(tài)就會(huì)越好。假如以己之長比人之短，不僅不會(huì)長進(jìn)，而且會(huì)失去你人生的追求。大家都是百里挑一的優(yōu)秀老師，這里本來就有很多優(yōu)秀老師，希望大家都能互相學(xué)習(xí)、互相幫助、共同進(jìn)步、共同開展。假如遇到不懂的可以多去想、多去問，遇到困難了一定去尋求幫助，不要抹不開面子，認(rèn)為自己比別人差了，會(huì)讓人家看不起了，這種思想是要不得的。假如你有拿不準(zhǔn)的事情，不要自作主張，也要多去想、多去問，因?yàn)閷W(xué)校的制度是比擬嚴(yán)格的。二、美佛兒老師應(yīng)該是魅力十足的。文章有魅力，別人就愿意多讀；人有魅力，別人就愿意與之交往。一個(gè)老師假設(shè)有魅力，學(xué)生就喜歡與他多親近，聆聽其教導(dǎo)。正所謂是“安其學(xué)而親其師，樂其友而信其道”

6、。老師的魅力不僅僅來自得體的穿著、脫俗的談吐、優(yōu)雅的舉止、美妙的姿態(tài)，更重要的是來自內(nèi)在氣質(zhì)的自然流露，來自老師的優(yōu)良人品，來自老師的責(zé)任與關(guān)愛，來自老師的寬容與公正老師的魅力對(duì)學(xué)生的影響是潛移默化的，而且老師的魅力指數(shù)越大，影響力也就越大。老師只有不斷的提升自身的魅力，才能激發(fā)學(xué)生去贊嘆、仰慕、效仿，從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)的信心。我們美佛兒老師應(yīng)該從以下幾個(gè)方面來修煉自己：1、擁有深沉的學(xué)識(shí)魅力我們是先進(jìn)的知識(shí)和文化的傳播者，作為一名優(yōu)秀老師，必須擁有深沉的學(xué)識(shí)魅力。一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的老師，猶如一盞指引孩子們前進(jìn)的明燈，給他們照亮廣闊的精神空間。過去說給學(xué)生一碗水，我們最少要有一桶水，而如今必需要有不斷地

7、流水，這樣你才能巧妙地把知識(shí)象涓涓細(xì)流一樣注入學(xué)生的心田。2、具有豐富的情感魅力要想受到學(xué)生喜歡，就要想方法把自己變成一塊磁鐵。情感的投資和運(yùn)用，是把自己變成磁鐵的根底。而愛那么是情感的根底。熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，信任學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生是老師道德威信形成的根本保證，老師只有擁有豐富的情感魅力，才能以崇高的職業(yè)道德去關(guān)愛學(xué)生，才會(huì)激發(fā)學(xué)生積極向上的力量。3、為人師表的人格魅力“德高為師，身正為范”是對(duì)老師職業(yè)道德的詮釋，“桃李不言，下自成蹊”那么是對(duì)老師人格魅力的展示。言教輔以身教，身教重于言教，學(xué)生受到影響，其不良的行為和習(xí)慣就會(huì)受到約束。我們的教風(fēng)中提到了更深層次的人格魅力，那就是“心教”，不

8、只是外表的用心去教，“心教”更注重在有情、有義、有禮、有節(jié)上。4、追求完美的思想魅力我們提倡“簡單的事做好就是不簡單”、“把一件事做到底”、“把常規(guī)工作做好就是超常規(guī)”，這正是我們的管理思想。就是這些管理思想，才使得我們精細(xì)管理到位、效勞到位。作為老師有思想才有榮耀，有思想才有魅力，有思想才有價(jià)值，思想魅力是老師有魅力的重要標(biāo)志。大家一定要努力，做一名有思想魅力的老師。三、美佛兒老師應(yīng)該是快樂十足的。當(dāng)美佛兒的老師很辛苦，因?yàn)槲覀兪敲褶k寄宿制、全封閉、國際化學(xué)校。老師們所承受的各方面的壓力越來越大，身上的責(zé)任越來越多。有人說，教育是快樂的?？蛇@種現(xiàn)狀，如何讓老師們體會(huì)到快樂呢？當(dāng)老師不僅“勞心

9、勞力”，而且“費(fèi)心費(fèi)心”，何來快樂？其實(shí)，辯證的來看，任何工作都需要人們付出勞動(dòng)、付出時(shí)間，工作的本身無所謂快樂，快樂只不過是人們的一種感受、一種體驗(yàn)。美佛兒的老師們每天都應(yīng)該是快樂的，這不僅是善待自己，更是影響學(xué)生一生的優(yōu)秀品質(zhì)，老師應(yīng)該具備這種品質(zhì)，因?yàn)橐粋€(gè)老師的品質(zhì)可能會(huì)影響學(xué)生的品質(zhì)?？鞓窌r(shí)一種安康的人格，也是一種覺悟。老師快樂，學(xué)生也會(huì)因老師的快樂而快樂，課堂上有會(huì)擁有學(xué)習(xí)的熱情?？鞓肥菬o處不在的，作為老師，生活與教學(xué)中的快樂又待于我們?nèi)ふ液桶l(fā)現(xiàn)。我們可以用很多方法讓自己快樂起來。1、勇于表達(dá)自己的感受當(dāng)老師的往往為了維護(hù)自己的尊嚴(yán)，總想掩飾自己的內(nèi)心的喜怒。其實(shí)當(dāng)與學(xué)生發(fā)生沖突或

10、者不愉快時(shí)，你可以真誠地告訴學(xué)生：“老師心里很難受?！狈畔录茏?，平等對(duì)待學(xué)生，心情反而會(huì)得到釋放。同時(shí)也更獲得學(xué)生的認(rèn)同，師生間的溝通才會(huì)更順暢。2、多用幾把尺衡量學(xué)生老師常常僅用成績的好壞來衡量學(xué)生，其實(shí)，老師應(yīng)完全接納學(xué)生，包括他們的長處和短處，在取長補(bǔ)短的同時(shí)，要擅長“揚(yáng)長避短”。多用幾把尺子來衡量不同的學(xué)生，充分尊重學(xué)生的個(gè)性，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不同學(xué)生就像不同內(nèi)容的書一樣，會(huì)給你帶來不同的感受，不同的快樂。3、用面帶微笑化解不快泰戈?duì)栒f過：“微笑，是世界上最美麗的語言。當(dāng)你微笑時(shí)，世界愛上了你”。世界上最美麗、最有價(jià)值的卻不花一分錢的東西，多么令人期待。那就是微笑。當(dāng)我們心情不爽時(shí)、受堵時(shí)，不

11、防在我們的消防栓鏡面學(xué)部里都有前照一下自己，看著自己微笑起來，這可是解決問題的一劑良藥。4、讓快樂情緒感染自己學(xué)生獲得好成績時(shí)，你和學(xué)生一起歡呼；學(xué)生興高采烈時(shí)，你和學(xué)生一起雀躍，讓快樂的情緒感染自己。平時(shí)工作疲憊時(shí)，不防聽一聽輕松地音樂，和開朗熱情的同事共進(jìn)晚餐，散漫步溜溜彎放松一下，寫一寫光明日志留住好心情，給自己制造一個(gè)歡樂的氣氛，才能讓心靈時(shí)刻感受到愉快。四、美佛兒老師“精”、“氣”、“神”要十足教育家吳昌順說過：“課堂教學(xué)要表達(dá)老師的生命價(jià)值和崇高師德，必需要有精、氣、神的修養(yǎng)。精、氣、神就是指精力充分、氣勢(shì)旺盛、神采飛揚(yáng)。我們可以鍛煉安康的身體，也可以修煉老師的精、氣、神。讓老師的

12、精、氣、神感染學(xué)生，教之有情，潤物無聲。讓老師的精、氣、神感染周圍的人，尊師重教，和諧開展?！彼^“精”，即業(yè)務(wù)要精、思慮要精；所謂“氣”，即正氣、銳氣、書卷氣；所謂“神”，即指精神狀態(tài)和思想氣魄。擁有“精”、“氣”、“神”的老師，會(huì)給人以精力充分、心胸豁達(dá)、充滿活力的感覺，上起課來，就不會(huì)總板著臉，一副學(xué)究的樣子。老師以良好的精神狀態(tài)促使學(xué)生形成安康的、積極向上的學(xué)習(xí)心理，讓學(xué)生覺得學(xué)習(xí)是件很好玩的事情。如何來修煉我們的“精”、“氣”、“神”？1、要對(duì)教育事業(yè)投入真摯的情只有對(duì)教育事業(yè)充滿深沉的愛，才會(huì)樂于獻(xiàn)身教育事業(yè)，精心培育下一代新人。我們雖然是一所民辦學(xué)校，但她也是肩負(fù)著教育下一代重要

13、的歷史使命。我們的老師要學(xué)會(huì)愛崗敬業(yè)、愛生如子，投入最真摯的情，發(fā)揮最光輝的亮。2、要對(duì)學(xué)生教育投入無私的愛我們的老師既教育又育人，既是學(xué)生的良師又是學(xué)生的益友。如何投入無私的愛，那就是把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，對(duì)待他們要真摯、博愛、慈善、寬容。我們還要注重他們的學(xué)習(xí)成績，尊重學(xué)生的個(gè)性、特性，挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)學(xué)生的自信心和創(chuàng)造力。3、要有身心安康的體魄與素質(zhì)安康的體魄可以鍛煉，健全的心理素質(zhì)那么需要修身養(yǎng)性。真正做到“不以物喜，不以己悲”。一個(gè)優(yōu)秀的老師，不僅要在思想、業(yè)務(wù)才能方面有較高的素養(yǎng)，還應(yīng)具備良好的心理素質(zhì)。心理學(xué)家指出，只有心理安康的老師，才能勝任教育育人的神圣使命。4、要懷揣夢(mèng)

14、想不斷追求高境界我們每天合理安排工作次序、分配時(shí)間，敏捷高效地工作同時(shí)，不防給自己制定一個(gè)短期、長期的目的，也就是我們的夢(mèng)想。銘刻你的夢(mèng)想，便有了追求的動(dòng)力，便有了攀登的勇氣，便有了跋涉的執(zhí)著；銘刻你的夢(mèng)想，廣闊的天空任你自由馳騁，浩瀚的大海任你破浪揚(yáng)帆，巍峨的高山任你征服飛躍?！罢嬲齼?yōu)秀的老師必須具備師德高尚、業(yè)務(wù)精良、具有現(xiàn)代教育思想、扎實(shí)專業(yè)知識(shí)、良好教方法、較強(qiáng)科研才能之素質(zhì)”。希望在座的各位老師，可以重新認(rèn)識(shí)自我，展現(xiàn)你的魅力，發(fā)揮你的才能，快樂的工作和生活，以飽滿的熱情投入到新的懷抱、新的學(xué)期，展示新的希望、新的憧憬，成為一名真正的美佛兒優(yōu)秀老師、人民老師。花來到春天，帶來屢屢芳香；葉來到夏天，帶來片片蔭涼；風(fēng)來到秋天，帶來層層金浪；雪來到冬天，帶來種種希望。你來到美佛兒，會(huì)帶來什么？讓我們拭目以待。 【篇二】老員工自我介紹大家好，我是鄭李君，將在黃山高爾夫國際商務(wù)推廣公司上海營銷中心擔(dān)任行政助理。在我之前的知識(shí)中，對(duì)于高爾夫的認(rèn)識(shí)可以說是非常有限的。但是，來到公司僅短短的一個(gè)多星期，我已經(jīng)根本理解了高爾夫這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的根本規(guī)那么，以及我們公司在酒店及房產(chǎn)方面的情