國培數(shù)學(xué)研修計(jì)劃

1、第 第 頁國培數(shù)學(xué)研修計(jì)劃2022國培數(shù)學(xué)研修計(jì)劃范文一今年9月份，我有幸參與了教育局組織的國培“網(wǎng)絡(luò)研修”老師培訓(xùn)，時(shí)間雖然焦灼，但系統(tǒng)學(xué)習(xí)了學(xué)校生心理相關(guān)知識及心理學(xué)在教學(xué)中的應(yīng)用、研討了學(xué)校心理與課程整合、學(xué)習(xí)成果展示和共享等方面的知識。老師的精彩講解給我留下了很深的印象，在感嘆時(shí)間過得太快，想學(xué)的東西太多的同時(shí)，所幸的是每一次的學(xué)習(xí)都覺得很充盈：傾聽智者的教導(dǎo)，參加伙伴們的探究收獲頗豐!走進(jìn)了國培學(xué)習(xí)課堂，是專家們的精彩講座，一次次地激起我內(nèi)心的感應(yīng)，更激起了我的反思。在這種理論和實(shí)踐的對話中，我喜悅地收獲著專家們思想的精髓、理論的精髓。面對改革形式的不斷進(jìn)展，我也慢慢感覺自身的技能不

2、夠了，面對同學(xué)時(shí)總有些不知所措。遠(yuǎn)程研修開拓了一條一般老師與全國知名教育專家，緊密接觸的通道。我可以隨時(shí)觀賞專家的課，傾聽專家的講座，他們的專題講座、對互動話、案例評析和思索與活動。上好一堂課，評價(jià)一堂課，不光要看老師的教，更重要的是要看同學(xué)的學(xué)。只有做好教學(xué)反思，才能促進(jìn)專業(yè)成長。在這次國培的過程中我傾聽的多位教育專家的生動、形象而有精彩的講座，提高了自身的業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)知識。同時(shí)我也深深地干到自身存在的不足，我決斷細(xì)品所學(xué)，總結(jié)所得，把此次國培的所學(xué)、所得用于現(xiàn)實(shí)教學(xué)中。談幾點(diǎn)自己的心得：一、沒有愛就沒有教育首先，我認(rèn)為善待同學(xué)是老師的使命使然。有位教育家曾經(jīng)說過，老師應(yīng)當(dāng)“善待每1個(gè)同學(xué)

3、，相信每1個(gè)同學(xué)，不放棄每1個(gè)同學(xué)”!同學(xué)，當(dāng)家長把他們交給我們的時(shí)候，我們手中接過的分明是1種托付和信任，至少在我們的課堂上，在那個(gè)四十五分鐘里。假如我們不能善待他們，假如我們放棄了他們，他們又可以在哪里查找到自己的港灣?況且，做為1個(gè)老師，我們的使命就是教書育人，我們有什么理由放棄自己的同學(xué)?愛心成就理想，愛心傳遞盼望，愛心喚醒能量，愛心鑄就輝煌。由于有愛，我們才有耐煩;由于有愛，我們才會關(guān)懷;由于有愛，我們才和同學(xué)心貼心。讓我們的愛心化作甘露，去滋潤每1個(gè)同學(xué)的心田，讓我們的愛在每1個(gè)同學(xué)心間生根發(fā)芽，直至愛滿人間。二、了解規(guī)律、提高學(xué)習(xí)效率。1.利用游戲帶動同學(xué)參加課堂活動學(xué)校生的特點(diǎn)

4、就是好玩好動，所以在課堂上安排游戲活動，能夠充分調(diào)動同學(xué)的積極參加。不過我發(fā)覺在同學(xué)熟識1種游戲后，再繼續(xù)用此游戲來教學(xué)的話，有的同學(xué)就會失去新鮮感，同時(shí)學(xué)習(xí)的愛好也降低了。因此，需要不斷設(shè)計(jì)翻新游戲以促進(jìn)同學(xué)保持長久的學(xué)習(xí)愛好。設(shè)計(jì)游戲的目的就是要讓同學(xué)掌控語言知識，要加強(qiáng)游戲的針對性和指導(dǎo)性，通過游戲?qū)ν瑢W(xué)進(jìn)行語言訓(xùn)練。所以，我在設(shè)計(jì)課堂游戲時(shí)把趣味性、知識性統(tǒng)一起來，提高同學(xué)學(xué)習(xí)語文的愛好。2、拓展同學(xué)思維，開發(fā)學(xué)習(xí)空間學(xué)校生缺乏抽象思維技能，但是他們的聯(lián)想技能卻很好，學(xué)校生的想象技能是特別豐富的，從1個(gè)點(diǎn)出發(fā)，同學(xué)可以想到與此相關(guān)的很多信息。在語言習(xí)得的過程中，老師要很好地利用同學(xué)的這

5、一特點(diǎn)，教學(xué)效率將以成倍的速度提高。在教學(xué)中，老師常常對同學(xué)進(jìn)行：“頭腦風(fēng)暴”的訓(xùn)練，如學(xué)習(xí)詞語盤點(diǎn)時(shí)，讓同學(xué)說一說詞語，同學(xué)很快便做出反應(yīng)，無形之中，同學(xué)對這些詞匯的記憶又加深了一次印象。總之，通過本次培訓(xùn)，對提高課堂實(shí)效性有很大援助，先了解了同學(xué)的成長規(guī)律，遵循這些規(guī)律，設(shè)計(jì)符合同學(xué)認(rèn)知水平和心理特點(diǎn)的教學(xué)和學(xué)習(xí)方法，充分發(fā)揮同學(xué)的主體作用，提高課堂教學(xué)效率勢在必得。2022國培數(shù)學(xué)研修計(jì)劃范文二能有機(jī)會參與此次國培，倍感榮幸，特此細(xì)心制作自己的國培計(jì)劃，望老師批判指正，我也會更加努力提升自己專業(yè)水平和素養(yǎng)。一、指導(dǎo)思想：通過學(xué)習(xí)，更新自己的教學(xué)理念，培育在信息技術(shù)環(huán)境下的教學(xué)意識和技能，

6、提升自己的信息技術(shù)教學(xué)技能，拓展視野。二、研修目標(biāo)：1、通過此次培訓(xùn)更新自己的教育理念，提高自己對信息技術(shù)教育的了解。2、通過培訓(xùn)掌控提升自己的信息技術(shù)教育技能，并利用信息技術(shù)教育構(gòu)建有效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量。3、通過培訓(xùn)能利用信息技術(shù)手段引導(dǎo)同學(xué)開展合作、探究的自主合作。培育同學(xué)樹立學(xué)習(xí)的新理念。4、通過培訓(xùn)，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)。三、研修的措施：1、積極主動的學(xué)習(xí)珍惜國培的機(jī)會。每天按時(shí)學(xué)習(xí)，保證學(xué)習(xí)的時(shí)間和質(zhì)量。遵循學(xué)習(xí)的要求和紀(jì)律，仔細(xì)做好學(xué)習(xí)筆記，實(shí)時(shí)完成學(xué)習(xí)作業(yè)。利用平臺積極更各位教授、老師、各位同仁學(xué)習(xí)溝通。2、通過理論聯(lián)系實(shí)際，在信息化環(huán)境下不斷更新自己教學(xué)理念，并在平常的教學(xué)中著重應(yīng)用信息技術(shù)教學(xué)技能，充分利用學(xué)校