國培研修工作計劃

1、第 第 頁國培研修工作計劃國培研修工作計劃1 江南三月，草長鶯飛，我的心情也如春風(fēng)又綠江南岸，由于我即將去南師大參與中學(xué)語文短期培訓(xùn)，這必將能有效轉(zhuǎn)變我的教學(xué)理念，提升教學(xué)技能，為了能讓本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)起到真正的實效，的確讓自己學(xué)有所得，特制定一套自我研修計劃。 一、指導(dǎo)思想 通過專家教授的引領(lǐng)和學(xué)員的互動，快速更新自己的教育觀念，促使自己向?qū)I(yè)化方向進展。 二、研修目標 1、通過培訓(xùn)，更新教育理念，進一步提高自己對素養(yǎng)教育的認識。 2、通過培訓(xùn)，提高自己對新課程標準的認識，打造高效課堂。 2、通過培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)方法，由先教后練到先學(xué)后教。 3，通過培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變同學(xué)學(xué)習(xí)方法，發(fā)揮他們的主體作用。 3

2、、促進專業(yè)化進展，提高自己課題討論技能。 三、研修措施 1、努力學(xué)習(xí)新知識，仔細做好筆記，不斷提高自己的理論水平和專業(yè)素養(yǎng)。、 2、學(xué)習(xí)專家們的先進理念，積極動腦思索問題，并形成自己的心得。 3、通過理論聯(lián)系實際，不斷反思自己的教學(xué)方式，努力探求以學(xué)定教的教學(xué)方法，提高自身的語文素養(yǎng)。 4、積極參加各種研討活動 此處隱蔽11085個字展示將來中國教育的遠景，在專家的引領(lǐng)下，我的思想受到極大的震撼，我們平常思索的太少。平常我們在學(xué)校中，考慮地都是如何上好一堂課，對于同學(xué)的長期進展考慮地并不多，更勿論著眼于教育的進展遠景，作為新時期的老師，這方面實太欠缺了。 三、同行溝通，共同成長。本次培訓(xùn)，每位

3、培訓(xùn)老師都有豐富的音樂教學(xué)閱歷，教學(xué)的外部條件也特別相像。因此，學(xué)習(xí)期間，我們不僅傾聽專家的講座，并且成員之間的互動溝通成為每位培訓(xùn)人員提高自己音樂教學(xué)業(yè)務(wù)水平的一條捷徑。在培訓(xùn)過程中，我積極嘗試與其他學(xué)員之間的溝通，了解到各學(xué)校的新課程開展狀況，并且留意到他們是如何處理新課程中遇到的種種困惑，以及他們對新課程教材的把握與處理。老師教學(xué)基本技能和案例討論設(shè)計，通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)如同為我們打開了一扇窗，撥云見日，使我對它們的理解更加透徹，為今后教學(xué)打下了堅實的基礎(chǔ)。 四、認識上和學(xué)習(xí)的自覺性上發(fā)生了轉(zhuǎn)變，本次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中的視頻和全國各地的老師溝通互動，很大程度上表達了網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的魅力所在，這種形式從參加的程度上可以看出受到廣闊老師的認可。 培訓(xùn)只是一個手段，一個開端。我覺得這次培訓(xùn)留給我的記憶與思索是最有效的，是永恒的，通過這次培訓(xùn)，使我提高了認識，理清了思路，是一次對自己“教育潛意識結(jié)構(gòu)”的深層改造，對于今后如何更好的提高自己必將起到巨大的推動作用，我將以此為起點，讓“差距”成為自身進展的原動力，不斷梳理與反思自我，促使自己不斷成長，讓我的業(yè)務(wù)水平不斷地提高，雖然培訓(xùn)結(jié)束了，但思索沒有結(jié)束，行動更是沒有結(jié)束。我們將帶著收獲、帶著感悟、帶著信念、帶著滿腔熱忱，在今后