2021-2022學年新疆烏龍木齊第四中學八年級物理上冊第二章聲現(xiàn)象章節(jié)測試(人教版含答案)

1、新疆烏龍木齊第四中學八年級物理上冊第二章聲現(xiàn)象章節(jié)測試（2021-2022學年 考試時間：90分鐘，總分100分）班級：_ 姓名：_ 分數(shù)：_一、單選題（每小題3分，共計45分）1、聲音在下列物質(zhì)中傳播速度最快的是（ ）A. 鐵 B. 水 C. 真空 D. 空氣 2、聲音的三個特征中，與距發(fā)聲體遠近有關的是A音調(diào) B響度 C音色 D音調(diào)和響度3、噪聲嚴重影響著人們的生活和工作，以下防治噪聲的辦法中可行的是 （ ）A通過科學研究，使所有聲源都不發(fā)生振動B將所有噪聲源都隔離在真空容器中，以避免噪聲傳出C在穿過住宅區(qū)的高速公路兩旁建隔音墻道路兩旁植種樹木花草D規(guī)定建筑工地上不允許使用大型機械4、如圖

2、所示，城市高架道路的部分路段，兩側設有3m左右高的透明隔板，安裝這些隔板的目的是:A.保護車輛行駛安全; B.減少車輛噪聲污染;C.增加高架道路美觀; D.阻止車輛廢氣外泄.5、閑暇時，很多人都喜歡通過吹口哨來消遣口哨聲主要是由 ( )A聲帶振動產(chǎn)生的 B氣流振動產(chǎn)生的C鼻腔振動產(chǎn)生的 D胸腔振動產(chǎn)生的6、有些地方，可以看到圖所示的標志牌，它表示的意思是 （ ）A該地有樂隊，可以出租B道路彎曲，注意行車安全C禁止鳴笛，保持安靜D以上選項均不正確7、圖2所示是學校樓梯中的一部分，從A到B是長短不同的鐵護欄。在不損壞公物的前提下，一個同學用一根木棍迅速從B到A逐一敲過鐵護欄欄桿，此過程中，一定發(fā)生

3、改變的是聲音的（ ）A音調(diào) B音色 C響度 D音色和響度8、男同學一般比女同學的聲音沉悶、渾厚，這是因為男同學發(fā)聲時 ( )A頻率高，振幅大 B頻率低，振幅小C頻率低，振幅大 D頻率高，振幅小9、用手按住正在發(fā)聲的鼓膜,鼓膜就不發(fā)聲了，其原因是：( )。A、手將聲音吸收了； B、手不能傳播聲音；C、手使鼓膜停止了振動； D、以上原因都有。10、在我市河東區(qū)紅星路與衛(wèi)國道交口的順馳立交橋上靠近居民樓的一側，架設具有一定高度的屏障。這種防止噪聲的措施屬于（ ）A. 堵塞感受噪聲的器官B. 阻隔噪聲傳播的途徑C. 控制產(chǎn)生噪聲的聲源D. 防止噪聲產(chǎn)生回聲11、如圖所示，將發(fā)聲的音叉與面頰接觸，有“麻

4、”的感覺，此事實說明A發(fā)聲的物體在振動 B聲音能通過固體傳播C真空不能傳播聲音 D聲音傳播是能量傳播12、在敲響大鐘時，有同學發(fā)現(xiàn)，停止了對大鐘的撞擊后，大鐘“余音未止”，其原因是:A一定是大鐘的回聲; B有余音說明大鐘仍在振動;C是因為人的聽覺發(fā)生“延長”的緣; D大鐘雖已停止振動，但空氣仍在振動.13、下列關于聲音傳播的說法中，錯誤的是：（）A、學生聽到老師的講課聲是靠空氣傳播的 B、“土電話”靠固體傳聲 、聲音在液體中比在空氣中傳播的慢 D、真空不能傳聲。14、一般來說，大禮堂四周墻壁都做的凹凸不平像蜂窩狀，這是為了（ ）A.提高裝飾效果 B.增強聲音的響度C.減少聲音的反射 D.增強聲

5、音的反射15、下列關于聲音的說法中不正確的是A“響鼓也要重錘敲”，說明聲音是由振動產(chǎn)生的，且振幅越大響度越大B“震耳欲聾”說明聲音的音調(diào)高C“聞其聲知其人”，說明可以根據(jù)聲音的音色來判斷說話者D“隔墻有耳”說明固體能傳聲二、填空題（每小題3分，共計30分）1、女高音和男低音的主要不同是。一個同學大聲說話和小聲說話主要是他的聲音的 不同。2、噪聲已經(jīng)成為嚴重污染源，極大地阻礙了人們生活質(zhì)量的提高，防噪已成為日常課題?！拜p手輕腳過樓道”是在_減弱噪聲，而用空心磚砌墻則是在_減弱噪聲。3、下列有關聲音的語句中，各表示的物理意義是：(1)“你的聲音真好聽”說明聲音的 ；(2)“雷聲震耳欲聾”說明聲音的

6、 ；(3)“小孩尖叫聲刺耳”說明聲音的 。4、右圖是一款電子噪聲監(jiān)測器，此時的噪聲分貝數(shù)為_，這個數(shù)字表示的是當時環(huán)境聲音的_（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）。當附近有載重汽車駛過時，顯示屏上的數(shù)字將_（選填“增大”、“減小”或“不變”）5、為了不影響學校正常的教學活動，某學校附近施工場地的攪拌機裝上罩子，教室靠近施工場地一側的窗子都關起來。這兩項控制噪聲的措施分別屬于_和_。6、現(xiàn)在城市的汽車、摩托車越來越多，甚至有些本該在農(nóng)田里耕地的拖拉機也堂而皇之地奔跑在街道上。它們對環(huán)境帶來的危害主要是_和_。7、魔術師表演“會跳舞的火焰”節(jié)目時，先在平臺上點燃一支蠟燭，然后手持一面小鼓置于蠟燭附

7、近，鼓面面對燭火。當他敲響小鼓，燭火就隨著鼓聲舞動。這一現(xiàn)象說明_，請舉出這一現(xiàn)象在生活中應用的一個實例：_。8、在長鐵管的一端敲一下，在另一端會聽到兩次響聲。這是因為_。9、減少噪聲主要在消聲、吸聲和隔聲三個方面采取措施生活中常見：在錄音室的墻面上貼泡沫材料；給汽車的排氣管加裝消音管；在道路兩旁加裝玻璃墻上述例子對應減少噪聲的措施分別是：_；_；_10、同學們在探究聲音的特性時，把一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，當伸出桌外的長度不同，用相同的力敲擊它，振動時發(fā)出聲音的 不同；用力擊鼓比輕擊鼓產(chǎn)生的聲音大，在物理學聲音的特性中應表敘成 不同。三、計算題（每小題5分，共計15分）1、運用聲吶

8、系統(tǒng)可以探測海洋深度。在與海平面垂直的方向上，聲吶向海底發(fā)射超聲波，如果經(jīng)4s接收到來自大海底的回波信號，（海水中聲速是1500m/s）（1）則該處的海深為多少千米？（2）超聲波聲吶的優(yōu)點是什么？（3）超聲波聲吶能或不能用于太空測距（比如地球與月球的距離），為什么？2、站在百米跑道終點計時臺上的甲、乙兩名計時員，為同一跑道的運動員計時，甲看到起跑發(fā)令槍冒煙時開始計時，而乙則聽到發(fā)令槍聲才開始計時，則：(1)甲、乙兩名計時員誰計時準確?(2)若甲、乙兩名計時員的反應速度相同，他們計時相差大約是多少? 3、 一輛勻速行駛的汽車，在距正前方峭壁0.45km處鳴喇叭，經(jīng)過2.5s后，司機聽到回聲，求汽

9、車行駛的速度。（設空氣中的聲速為340ms）四、實驗探究（每小題10分，共計10分）1、在圖14中，小明與小剛用細棉線連接了兩個紙杯，制成了一個“土電話”。(1)他們用“土電話”能實現(xiàn)相距10m之間的通話，這表明_ _。(2)相距同樣遠，講話者以同樣的響度說話，如果改用細金屬絲連接“土電話”，則聽到的聲音就大些，這一實驗現(xiàn)象表明_ _。(3)如果在用“土電話”時，另一個同學用手捏住線上的某一部分，則聽的一方就聽不到聲音了，這是由于_ _。(4)如果在用“土電話”時，線沒有拉直而處于松馳狀態(tài)，則聽的一方就聽不到聲音了，這是由于_ _。-參考答案-一、單選題1、答案：A2、答案： B3、答案：C 4、答案：B5、答案：B6、答案：C 7、答案： A8、答案： C9、答案：C10、答案：B11、答案：A12、答案：B13、答案：C14、答案：D15、答案： B二、填空題1、答案：音調(diào)；響度2、答案：在聲源處 在傳播過程3、答案： 音色 響度 音凋4、答案：62.7 響度 增大 5、答案：防止噪聲產(chǎn)生 阻斷噪聲的傳播 6、答案：廢氣，噪聲7、答案：聲音能夠傳遞能量 8、答案：聲音在鐵管中傳播速度比空氣中大9、答案： 吸聲