四川成都錦江區(qū)社會(huì)保險(xiǎn)事業(yè)管理局招考聘用窗口工作人員3人模擬卷含答案

1、四川成都錦江區(qū)社會(huì)保險(xiǎn)事業(yè)管理局招考聘用窗口工作人員3人模擬卷含答案答題時(shí)間：120分鐘 試卷總分：100分 試卷試題：共500題題型單選題多選題填空題判斷題簡(jiǎn)答題公文寫(xiě)作合計(jì)統(tǒng)分人得分一.單選題(共300題)1.最早在新青年上提倡以白話文代替文言文，成為文學(xué)革命先聲的文章是_。A: 魯迅的狂人日記B: 胡適的文學(xué)改良芻議C: 陳獨(dú)秀的文學(xué)革命論D: 李大釗的庶民的勝利參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析:著名學(xué)者胡適是積極推動(dòng)白話詩(shī)的先驅(qū)者。他的文學(xué)改良芻議，是倡導(dǎo)文學(xué)革命的第一篇文章,發(fā)表在陳獨(dú)秀主編的新青年上。接著，陳獨(dú)秀在下一期刊出了自己撰寫(xiě)的論語(yǔ)孟子的合稱。故本題答案選ABCD。

2、本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題43.許多地方政府將“幸福指數(shù)”寫(xiě)進(jìn)政府工作報(bào)告，作為衡量社會(huì)和諧與否的重要指標(biāo)，這說(shuō)明_。A: GDP指標(biāo)將逐步被“幸福指數(shù)”所取代B: 我國(guó)國(guó)家機(jī)構(gòu)是人民利益的執(zhí)行者和捍衛(wèi)者C: “以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀在實(shí)踐中不斷變?yōu)樾袆?dòng)D: “幸福指數(shù)”將成為衡量生產(chǎn)力發(fā)展水平的客觀尺度參考答案: BC本題解釋:答案:B,C 解析:BC 【解析】“幸福指數(shù)”受重視反映了政府對(duì)人民的生活滿意度的重視，但是“幸福指數(shù)”并不能成為衡量生產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)的主要標(biāo)準(zhǔn)。故選BC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題44.下列句子充分體現(xiàn)“以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥”的含義的是_。A: 艱苦奮斗是中華民族生生不

3、息之根B: 生于憂患，死于安樂(lè)C: 勤儉興邦，奢侈亡國(guó)D: 儉以養(yǎng)德，尚儉戒奢參考答案: ACD本題解釋:參考答案:A,C,D【解析】ACD解析B項(xiàng)未提到艱苦奮斗，故錯(cuò)誤。本題正確答案為ACD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題45.在職業(yè)活動(dòng)中，要做到公正公平就必須_。A: 按原則辦事B: 不徇私情C: 堅(jiān)持按勞分配D: 不懼權(quán)勢(shì)，不計(jì)個(gè)人得失參考答案: ABD本題解釋:解析在職業(yè)活動(dòng)中，公平公正是指按照原則辦事，處理事情合情合理，不徇私情，不懼各種權(quán)勢(shì)，不計(jì)個(gè)人得失。本題選ABD。本題所屬考點(diǎn)-社會(huì)公德與職業(yè)道德46.實(shí)事求是是中國(guó)共產(chǎn)黨人始終堅(jiān)持的思想路線，其基本內(nèi)涵包括_。A: 切從實(shí)際出發(fā)，理論

4、聯(lián)系實(shí)際B: 把馬列主義普遍真理同中國(guó)革命與建設(shè)的具體實(shí)踐相結(jié)合C: 實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)D: 批評(píng)與自我批評(píng)參考答案: ABC本題解釋:ABC解析實(shí)事求是的基本內(nèi)涵：實(shí)事求是就是一切從實(shí)際出發(fā)，理論聯(lián)系實(shí)際;就是把馬克思列寧主義普遍原理同中國(guó)革命與建設(shè)的具體實(shí)踐相結(jié)合;就是把實(shí)踐當(dāng)作檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。故本題應(yīng)選ABC。本題所屬考點(diǎn)-毛概47.中國(guó)政府在2015年3月29日、30日和4月6日分三批從戰(zhàn)火紛飛的也門撤離了600多名中國(guó)公民，在撤離行動(dòng)中沒(méi)有一名中國(guó)公民受傷，這體現(xiàn)了中國(guó)政府堅(jiān)持以人為本的理念。下列關(guān)于以人為本的說(shuō)法，正確的有_。A: 以人為本是指以廣大人民群眾為本B: 以人

5、為本是科學(xué)發(fā)展觀的基本要求C: 以人為本體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨D: 以人為本主張人是發(fā)展的根本目的和根本動(dòng)力參考答案: ACD本題解釋:【答案】ACD解析 以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的核心，全面協(xié)調(diào)可持續(xù)是科學(xué)發(fā)展觀的基本要求，B項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題選擇ACD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題48.自第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家建立以來(lái)，社會(huì)主義事業(yè)的發(fā)展并不是一帆風(fēng)順的，社會(huì)主義發(fā)展道路的多樣性以及發(fā)展過(guò)程中的前進(jìn)性和曲折性的實(shí)踐告訴我們_。A: 堅(jiān)持社會(huì)主義，就是要堅(jiān)持某種單一的社會(huì)主義模式B: 發(fā)展社會(huì)主義，不等于不認(rèn)可西方資本主義的文明成果C: 改革和拋棄某種社會(huì)主義模式，不等于改掉或拋棄社

6、會(huì)主義D: 某種社會(huì)主義模式的失敗，不等于整個(gè)社會(huì)主義事業(yè)的失敗E: 堅(jiān)持社會(huì)主義，不等于說(shuō)現(xiàn)實(shí)中的社會(huì)主義不存在任何問(wèn)題參考答案: BCDE本題解釋:【答案】BCDE。解析：社會(huì)主義道路的前進(jìn)性和曲折性告訴我們，社會(huì)主義的前途是光明的，但是發(fā)展社會(huì)主義的道路是曲折的。這就需要我們客觀地去看待社會(huì)主義。堅(jiān)持社會(huì)主義并不是堅(jiān)持某種單一的社會(huì)主義模式，需要與本國(guó)實(shí)際相結(jié)合,創(chuàng)造出適合本國(guó)的社會(huì)主義模式與道路。發(fā)展社會(huì)主義并不是否定西方資本主義的文明成果，而是要將其優(yōu)秀成果借鑒過(guò)來(lái)，用來(lái)發(fā)展社會(huì)主義。改革和拋棄某種社會(huì)主義模式并不是改掉或拋棄社會(huì)主義，而是社會(huì)主義自身的不斷完善。某種社會(huì)主義模式的失

7、敗并不等于整個(gè)社會(huì)主義事業(yè)的失敗，只能說(shuō)明這種模式不能帶動(dòng)社會(huì)主義的發(fā)展。堅(jiān)持社會(huì)主義不等于說(shuō)社會(huì)主義是十全十美的，而是需要隨著時(shí)代的前進(jìn)而不斷完善自身的。故本題答案選BCDE。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題49.紀(jì)錄片舌尖上的中國(guó)播出后在社會(huì)上引起了強(qiáng)烈反響。中華飲食文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，中國(guó)菜系與_更是被稱為世界三大菜系。A: 法國(guó)菜系B: 土耳其菜系C: 南非菜系D: 越南菜系參考答案: AB本題解釋:【答案】AB。解析：世界三大菜系是指：中國(guó)菜系：包括中國(guó)、朝鮮、日本、東南亞一些國(guó)家，以中餐為代表，這是世界人口最多的一個(gè)菜系。法國(guó)菜系：包括歐洲、美洲、大洋洲等許多國(guó)家，占地面積最大，以西餐為主題。土耳

8、其菜系：又稱為清真菜系，包括中亞、西亞、南亞及非洲一些國(guó)家。故本題答案選AB。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題50.設(shè)立學(xué)校及其它教育機(jī)構(gòu)，必須具備下列條件_。 A: 有組織機(jī)構(gòu)和章程 B: 有符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)場(chǎng)所及設(shè)施、設(shè)備等C: 有合格的教師D: 有必備的辦學(xué)資金和穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來(lái)源 參考答案: ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：按照中華人民共和國(guó)教育法第二十六條規(guī)定，設(shè)立學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)，必須具備下列基本條件：（1）有組織機(jī)構(gòu)和章程；（2）有合格的教師；（3）有符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)場(chǎng)所及設(shè)施、設(shè)備等；（4）有必備的辦學(xué)資金和穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來(lái)源。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)51.關(guān)于賄賂犯罪，下

9、列選項(xiàng)錯(cuò)誤的有_。A: 國(guó)家工作人員利用職務(wù)之便，為請(qǐng)托人謀取利益并收受其財(cái)物而構(gòu)成受賄罪的，請(qǐng)托人當(dāng)然構(gòu)成行賄罪B: 因被勒索給予國(guó)家工作人員以財(cái)務(wù)的，不構(gòu)成行賄罪C: 行賄人在被追訴前主動(dòng)交代行賄行為的，可以從輕或者減輕處罰D: 某國(guó)家機(jī)關(guān)利用其職位或地位形成的便利條件，通過(guò)其他國(guó)家機(jī)關(guān)的職務(wù)行為,為請(qǐng)托人謀取利益，索取請(qǐng)托人財(cái)務(wù)的，構(gòu)成單位受賄罪參考答案: ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析:我國(guó)刑法第三百八十九條規(guī)定，為謀取不正當(dāng)利益，給予國(guó)家工作人員以財(cái)物的，是行賄罪。在經(jīng)濟(jì)往來(lái)中，違反國(guó)家規(guī)定，給予國(guó)家工作人員以財(cái)物，數(shù)額較大的，或者違反國(guó)家規(guī)定，給予國(guó)家工作人員以各種名義的

10、回扣、手續(xù)費(fèi)的，以行賄論處。如果行為人為了獲取正當(dāng)利益而給予國(guó)家工作人員財(cái)物的，不構(gòu)成行賄罪。因被勒索給予國(guó)家工作人員以財(cái)物，沒(méi)有獲得不正當(dāng)利益的，不是行賄。據(jù)此，AB選項(xiàng)說(shuō)法均錯(cuò)誤。我國(guó)刑法第三百九十條規(guī)定，行賄人在被追訴前主動(dòng)交代行賄行為的，可以減輕處罰或者免除處罰。據(jù)此，C選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。我國(guó)刑法第三百八十八條規(guī)定，國(guó)家工作人員利用本人職權(quán)或者地位形成的便利條件，通過(guò)其他國(guó)家工作人員職務(wù)上的行為，為請(qǐng)托人謀取不正當(dāng)利益，索取請(qǐng)托人財(cái)物或者收受請(qǐng)托人財(cái)物的，以受賄論處。但注意該規(guī)定僅限于國(guó)家工作人員，不包括國(guó)家機(jī)關(guān)。據(jù)此，D選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故本題答案為ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題52.教師

11、的教育專業(yè)素養(yǎng)包括_。 A: 先進(jìn)的教育理念 B: 良好的教育能力C: 一定的研究能力D: 廣博的文化知識(shí)E: 良好的身心素質(zhì) 參考答案: ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：教師的教育專業(yè)素養(yǎng)包括：具有先進(jìn)的教育理念、良好的教育能力、一定的研究能力。本題所屬考點(diǎn)-小學(xué)教育理論綜合53.目前我國(guó)社會(huì)組織包括_。A: 國(guó)有企業(yè)B: 基金會(huì)C: 民辦非企業(yè)單位D: 社會(huì)團(tuán)體參考答案: BCD本題解釋:【答案】BCD。解析：目前，我國(guó)社會(huì)組織主要包括社會(huì)團(tuán)體、民辦非企業(yè)單位、基金會(huì)三大類。故選BCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題54.黨在過(guò)渡時(shí)期的總路線包括_。A: 逐步實(shí)現(xiàn)國(guó)家的社會(huì)主義工業(yè)化B: 逐

12、步實(shí)現(xiàn)對(duì)資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造C: 逐步實(shí)現(xiàn)對(duì)農(nóng)業(yè)的社會(huì)主義改造D: 逐步實(shí)現(xiàn)對(duì)手工業(yè)的社會(huì)主義改造參考答案: ABCD本題解釋:【答案】ABCD解析：從中華人民共和國(guó)成立，到社會(huì)主義改造基本完成，這是一個(gè)過(guò)渡時(shí)期。黨在這個(gè)過(guò)渡時(shí)期的總路線和總?cè)蝿?wù)，是要在一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi)，逐步實(shí)現(xiàn)國(guó)家的社會(huì)主義工業(yè)化和對(duì)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造。因此，本題選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題55.在電力方面有貢獻(xiàn)的人有_。A: 愛(ài)迪生B: 西門子C: 本茨D: 萊特兄弟參考答案: AB本題解釋:【答案】AB。解析：愛(ài)迪生發(fā)明了電燈、留聲機(jī)，改良了電話機(jī)；西門子發(fā)明了電動(dòng)機(jī)、發(fā)電機(jī)、有軌

13、電車、指南針式電報(bào)機(jī)，改進(jìn)了海底電纜等；本茨是現(xiàn)代汽車工業(yè)的先驅(qū)者之一，他研制出了單缸汽油發(fā)動(dòng)機(jī)；萊特兄弟發(fā)明了世界上第一架實(shí)用飛機(jī)。故本題答案選AB。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題56.公文按照行為方向和行文關(guān)系可以分成上行文、平行文和下行文。下列公文可作為平行文的有_。A: 報(bào)告B: 函C: 批復(fù)D: 知照性通知參考答案: BD本題解釋:【答案】BD。解析：平行文，是指向同級(jí)機(jī)關(guān)以及向非同一組織系統(tǒng)或?qū)I(yè)系統(tǒng)中不相隸屬的任何級(jí)別的機(jī)關(guān)行文。如：函。知照性通知用于一些不需要直接執(zhí)行或辦理的事項(xiàng)。如節(jié)假日安排、人事任免、機(jī)構(gòu)設(shè)置或調(diào)整、印章啟用或更換以及召開(kāi)會(huì)議等，主要起交流情況、傳遞信息的作用，發(fā)送

14、對(duì)象較廣泛，對(duì)下級(jí)、平級(jí)機(jī)關(guān)均可發(fā)送。BD當(dāng)選。A是上行文，C是下行文。故本題答案為BD。57.事業(yè)單位與受聘人員建立聘用關(guān)系應(yīng)當(dāng)依法訂立聘用合同。聘用合同的類型主要包括_。A: 短期合同B: 中期合同C: 長(zhǎng)期合同D: 項(xiàng)目合同參考答案: ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析:事業(yè)單位聘用合同的類型主要包括短期合同、中期合同、長(zhǎng)期合同、項(xiàng)目合同。故本 題答案選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題58.廉潔奉公這一道德規(guī)范，具體要求公務(wù)員做到_A: 秉公盡責(zé)B: 艱苦樸素C: 政治上公正D: 經(jīng)濟(jì)上清白參考答案: ACD本題解釋: 參考答案:A來(lái)源:91考試網(wǎng) 91E,C,D59

15、.如果江某拾得信用卡后，用該信用卡在自動(dòng)取款機(jī)上提取了現(xiàn)金，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是_。A: 江某構(gòu)成侵占罪B: 江某構(gòu)成信用卡詐騙罪C: 江某構(gòu)成侵占遺失物罪D: 江某不構(gòu)成犯罪，其行為屬不當(dāng)?shù)美麉⒖即鸢? ACD本題解釋:參考答案:A,C,D答案解釋:ACD。解析：根據(jù)刑法第196條的規(guī)定，有：(1)使用偽造的信用卡，或者使用以虛假的身份證明騙領(lǐng)的信用卡的;(2)使用作廢的信用卡的;(3)冒用他人信用卡的;(4)惡意透支的情形之一，進(jìn)行信用卡詐騙活動(dòng)，數(shù)額較大的，構(gòu)成信用卡詐騙罪。本題情形屬于冒用他人信用卡提取現(xiàn)金的詐騙活動(dòng)，因此構(gòu)成信用卡詐騙罪。本題是選非題，所以選ACD三項(xiàng)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)

16、原題60.公共政策制定過(guò)程主要經(jīng)過(guò)的環(huán)節(jié)有_。A: 政策議程的建立B: 政策分析C: 政策合法化D: 政策規(guī)劃參考答案: ACD本題解釋:【答案】ACD。解析：從宏觀層面來(lái)說(shuō)，公共政策制定過(guò)程就是把社會(huì)上各種利益需求輸入政策制定系統(tǒng)中并將其轉(zhuǎn)化為政策輸出的過(guò)程，或者說(shuō)是一個(gè)政策信息、政策資源、政策行為的輸入、加工、輸出和反饋的過(guò)程。從微觀層面來(lái)說(shuō)，公共政策具體的制定過(guò)程包括診斷問(wèn)題、確定目標(biāo)、擬定方案、優(yōu)選方案、采納方案幾個(gè)步驟。把宏觀和微觀兩個(gè)層面結(jié)合起來(lái)，公共政策制定的過(guò)程可歸納為政策議程的建立、政策規(guī)劃、政策合法化三個(gè)基本環(huán)節(jié)。本題所屬考點(diǎn)-管理常識(shí)61.下列哲學(xué)流派屬于科學(xué)主義的有_A

17、: 存在主義B: 生命哲學(xué)C: 邏輯實(shí)證主義D: 實(shí)用主義參考答案: CD本題解釋:【答案】CD。解析：自19世紀(jì)上半葉德國(guó)古典哲學(xué)終結(jié)以來(lái)至今一百多年中，在歐美各國(guó)產(chǎn)生和流傳的資產(chǎn)階級(jí)哲學(xué)流派，主要有科學(xué)主義和人本主義兩種思潮：以實(shí)證主義和邏輯實(shí)證主義為代表的科學(xué)主義，推崇科學(xué)知識(shí)，認(rèn)為只有自然科學(xué)才是真正的科學(xué)，貶低人文科學(xué)；以叔本華、尼采的唯意志主義和存在主義為代表的人本主義則反對(duì)科學(xué)和理性，提倡非理性主義，把科學(xué)技術(shù)作為當(dāng)代人的“非人化”的根源而予以批判。本題所屬考點(diǎn)-馬哲62.在以下關(guān)于自然經(jīng)濟(jì)與商品經(jīng)濟(jì)的論述中，正確的是_。A: 自然經(jīng)濟(jì)是一種自給自足的經(jīng)濟(jì)形式，而商品經(jīng)濟(jì)是一種直

18、接以交換為目的的經(jīng)濟(jì)形式B: 自然經(jīng)濟(jì)和商品經(jīng)濟(jì)是人類社會(huì)發(fā)展至今的兩種基本經(jīng)濟(jì)形態(tài)C: 自然經(jīng)濟(jì)是同社會(huì)生產(chǎn)力水平低和社會(huì)分工不發(fā)達(dá)相適應(yīng)的，而商品經(jīng)濟(jì)是以社會(huì)分工和生產(chǎn)專業(yè)化為基礎(chǔ)的D: 自然經(jīng)濟(jì)存在于原始社會(huì)，而商品經(jīng)濟(jì)存在于資本主義社會(huì)參考答案: ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：社會(huì)經(jīng)濟(jì)形態(tài)是指社會(huì)經(jīng)濟(jì)的活動(dòng)方式和聯(lián)結(jié)方式，包括聯(lián)結(jié)社會(huì)各經(jīng)濟(jì)主體的方式、聯(lián)結(jié)社會(huì)生產(chǎn)和社會(huì)需求的方式以及由此派生出來(lái)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的方式。自然經(jīng)濟(jì)和商品經(jīng)濟(jì)是人類社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展至今的兩種基本形態(tài)。自然經(jīng)濟(jì)是與較低的社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展水平相適應(yīng)的、以自給自足為特征的經(jīng)濟(jì)形態(tài)。其基本特征有:社會(huì)分工不發(fā)展、自給

19、自足、以簡(jiǎn)單再生產(chǎn)為主。63.政策執(zhí)行主體是_。A: 政策制定者B: 政策執(zhí)行者C: 政策對(duì)象D: 政策規(guī)劃者參考答案: ABD本題解釋:【答案】ABD。解析：政策執(zhí)行主體是指負(fù)責(zé)組織落實(shí)政策的組織和人員，包括政策制定者、政策執(zhí)行者和政策規(guī)劃者。故本題答案選ABD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題64.“低碳生活”就是指盡量減少日常生活所消耗的能量，從而間接降低二氧化碳排放量的一種生活理念，下列屬于低碳生活理念的是_。A: 超市采用玻璃門冰柜，縮短顧客購(gòu)物時(shí)打開(kāi)冰柜門的時(shí)間B: 優(yōu)先選用公共交通出行，減少駕車次數(shù)C: 盡量減少傳真機(jī)、打印機(jī)和復(fù)印機(jī)等辦公設(shè)備的使用量D: 公共場(chǎng)所禁止吸煙，餐館、咖啡廳設(shè)

20、立吸煙區(qū)參考答案: ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：只有D項(xiàng)的主要目的不是節(jié)約能量從而降低二氧化碳的排放量。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題65.教師勞動(dòng)的特點(diǎn)主要體現(xiàn)在_。A: 復(fù)雜性B: 示范性C: 表演性D: 參與式參考答案: AB本題解釋:【解析】:教師勞動(dòng)的特點(diǎn)包括:復(fù)雜性、創(chuàng)造性、示范性和主體性、勞動(dòng)時(shí)間的延續(xù)性和勞動(dòng)空間的廣延性、長(zhǎng)期性和間接性。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題66.中共十八屆四中全會(huì)提出，全面推進(jìn)政務(wù)公開(kāi)，堅(jiān)持以公開(kāi)為常態(tài)，不公開(kāi)為例外原則，推進(jìn)_。A: 決策公開(kāi)B: 服務(wù)公開(kāi)C: 結(jié)果公開(kāi)D: 管理公開(kāi)參考答案: ABCD本題解釋:【參考答案】 ABCD【解析】中共十八屆四

21、中全會(huì)提出，全面推進(jìn)政務(wù)公開(kāi)。堅(jiān)持以公開(kāi)為常態(tài)、不公開(kāi)為例外原則，推進(jìn)決策公開(kāi)、執(zhí)行公開(kāi)、管理公開(kāi)、服務(wù)公開(kāi)、結(jié)果公開(kāi)。各級(jí)政府及其工作部門依據(jù)權(quán)力清單，向社會(huì)全面公開(kāi)政府職能、法律依據(jù)、實(shí)施主體、職責(zé)權(quán)限、管理流程、監(jiān)督方式等事項(xiàng)。本題正確答案為ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題67.根據(jù)勞動(dòng)合同法規(guī)定，下列屬于勞動(dòng)合同的必備條款的有_A: 工作內(nèi)容B: 工作地點(diǎn)C: 社會(huì)保險(xiǎn)D: 勞動(dòng)紀(jì)律參考答案: ABC本題解釋:參考答案:A,B,C答案解釋:勞動(dòng)合同法第17條第一款規(guī)定，勞動(dòng)合同必須具備以下條款：(1)用人單位的名稱、住所和法定代表人或者主要負(fù)責(zé)人;(2)勞動(dòng)者的姓名、住址和居民身份證或

22、者其他有效身份證件號(hào)碼;(3)勞動(dòng)合同期限;(4)工作內(nèi)容和工作地點(diǎn);(5)工作時(shí)間和休息休假;(6)勞動(dòng)報(bào)酬;(7)社會(huì)保險(xiǎn);(8)勞動(dòng)保護(hù)、勞動(dòng)條件和職業(yè)危害防護(hù);(9)法律、法規(guī)規(guī)定應(yīng)當(dāng)納入勞動(dòng)合同的其他事項(xiàng)，即按照勞動(dòng)合同法以外的其他法律和行政法規(guī)的規(guī)定，應(yīng)當(dāng)在勞動(dòng)合同中載明的內(nèi)容。故本題答案選ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題68.我國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)包括_。A: 著作權(quán)B: 商標(biāo)權(quán)C: 發(fā)現(xiàn)權(quán)D: 債權(quán)參考答案: AB本題解釋:【答案】AB。解析：我國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)包括著作權(quán)、商標(biāo)權(quán)和專利權(quán)。不包括發(fā)現(xiàn)權(quán)和債權(quán)。故本題答案選AB。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題69.我國(guó)刑法規(guī)定的基本原則有_。A: 法治原則

23、B: 數(shù)罪并罰原則C: 法律面前人人平等原則D: 罪刑法定原則參考答案: CD本題解釋:【答案】CD。解析：刑法規(guī)定了罪刑法定原則、平等原則、罪刑相適應(yīng)原則三個(gè)基本原則。罪刑法定原則指“法無(wú)明文規(guī)定不為罪”“法無(wú)明文規(guī)定不處罰”。平等原則指刑法面前人人平等。罪刑相適應(yīng)原則指刑罰輕重應(yīng)該與犯罪輕重相適應(yīng)。故本題答案選CD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題70.三色農(nóng)業(yè)即_。A: 綠色農(nóng)業(yè)B: 藍(lán)色農(nóng)業(yè)C: 白色農(nóng)業(yè)D: 紫色農(nóng)業(yè)參考答案: ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：三色農(nóng)業(yè)即綠色農(nóng)業(yè)、白色農(nóng)業(yè)和藍(lán)色農(nóng)業(yè)。綠色農(nóng)業(yè)，是指以生產(chǎn)并加工銷售綠色食品為軸心的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)方式。白色工程農(nóng)業(yè)是以蛋白質(zhì)工程

24、、細(xì)胞工程和酶工程為基礎(chǔ)，以基因工程全面綜合組建的工程農(nóng)業(yè)。藍(lán)色農(nóng)業(yè)指的是在水體中開(kāi)展的海洋水產(chǎn)農(nóng)牧化活動(dòng)，具體來(lái)說(shuō)，所有在近岸淺海海域、潮間帶以及潮上帶室內(nèi)外水池水槽內(nèi)開(kāi)展的蝦、貝、藻、魚(yú)類的養(yǎng)殖業(yè)都包括在內(nèi)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題71.議論文安排層次的方式有_。A: 循環(huán)式B: 并列式C: 遞進(jìn)式D: 分總式參考答案: BCD本題解釋:【答案】BCD。解析：議論文體安排層次的方式有四種：(1)總分式。即各個(gè)層次之間是總分關(guān)系，先“總”后“分”或先“分”后“總”。(2)并列式。即各個(gè)層次是并列關(guān)系，從各個(gè)側(cè)面論述，從而突出文章的主題。(3)遞進(jìn)式。即各個(gè)層次之間是遞進(jìn)關(guān)系，全文圍繞中心論點(diǎn)，

25、逐層深入地展開(kāi)論述。(4)對(duì)比式。即將一對(duì)相反的材料，對(duì)照起來(lái)安排，形成反差，從而有力地突出主題。故本題答案選BCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題72.下列生活常識(shí)中，正確的有_。A: 在選擇洗衣粉時(shí)應(yīng)盡量選擇含磷洗衣粉，有利于水體環(huán)境保護(hù)B: 甲醛是一種無(wú)色無(wú)味的有毒氣體，新裝修的房子里一般甲醛超標(biāo)，所以不宜立刻入住C: 炒菜時(shí)油鍋著火,應(yīng)立刻蓋上鍋蓋，隔絕空氣D: 霉變的大米、花生、瓜子不能食用，因?yàn)楹悬S曲霉毒素會(huì)危害人體健康參考答案: BCD本題解釋:BCD。解析：含磷洗衣粉會(huì)污染水源，不利于水體環(huán)境保護(hù)，A選項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題答案選BCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題73.行政合理性原則的具體內(nèi)容包

26、括_。A: 行政行為應(yīng)符合執(zhí)法目的B: 平等適用法律規(guī)范C: 符合社會(huì)規(guī)律D: 符合社會(huì)公德E: 行政行為應(yīng)建立在正當(dāng)考慮基礎(chǔ)上參考答案: BDE本題解釋:【答案】BDE。解析：行政合理性原則是行政法治原則的一個(gè)重要組成部分，指行政行為的內(nèi)容要客觀、適度、合乎理性。合理性原則的具體內(nèi)容包括：（1）行政行為應(yīng)符合立法目的；（2）行政行為應(yīng)建立在正當(dāng)考慮的基礎(chǔ)上，不得考慮不相關(guān)因素；（3）平等適用法律規(guī)范，不得對(duì)相同事實(shí)給予不同對(duì)待；（4）符合自然規(guī)律；（5）符合社會(huì)道德,如職業(yè)道德、社會(huì)公德等。故本題答案選BDE。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題74.中國(guó)共產(chǎn)黨面向未來(lái)的“兩個(gè)百年”夢(mèng)想是_。A: 建黨1

27、00年全面建成小康社會(huì)B: 建國(guó)100年建成社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家C: 建軍100年成為世界第一強(qiáng)大國(guó)家D: 改革開(kāi)放100年成為世界第一大國(guó)參考答案: AB本題解釋:【答案】AB。解析：十八大報(bào)告指出，只要我們胸懷理想、堅(jiān)定信念，不動(dòng)搖、不懈怠、不折騰，頑強(qiáng)奮斗、艱苦奮斗、不懈奮斗，就一定能在中國(guó)共產(chǎn)黨成立一百年時(shí)全面建成小康社會(huì)，就一定能在新中國(guó)成立一百年時(shí)建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。這是中國(guó)共產(chǎn)黨面向未來(lái)的“兩個(gè)百年”夢(mèng)想。故本題答案選AB。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題75.按要素分配的主要形式包括_。A: 按資本要素分配B: 按勞動(dòng)力要素分配C: 按智力要素分配D: 按土地和其他自

28、然資源分配參考答案: ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：生產(chǎn)要素是多種多樣的，有物質(zhì)要素，有資本要素，有智力要素，有勞動(dòng)力要素等，因此按生產(chǎn)要素分配的形式也是多樣的。主要的幾種按要素分配的形式是：（1）按資本分配是指資本所有者憑借其投入的資本，參與企業(yè)利潤(rùn)分割的分配關(guān)系。（2）按勞動(dòng)力要素分配主要是按勞動(dòng)力的價(jià)值（或價(jià)格）分配。（3）按智力要素分配主要是按智力要素的成果分配。（4）按土地和其他自然資源分配。土地和其他自然資源是生產(chǎn)活動(dòng)的基礎(chǔ)，由于這些資源供給量的有限性，其所有者索取回報(bào)的要求或資源的價(jià)格持續(xù)上升。土地資源的收益表現(xiàn)為級(jí)差地租和絕對(duì)地租。故本題答案為ABCD。本題所屬考點(diǎn)

29、-題庫(kù)原題76.下列屬于世界文化遺產(chǎn)的有_。A: 云岡石窟B: 九寨溝C: 布達(dá)拉宮D: 廬山參考答 案: AC本題解釋:【答案】AC。解析：九寨溝是世界自然遺產(chǎn)，廬山屬于世界文化景觀。布達(dá)拉宮和云例石窟分別年1994年和2001年被列人世界文化遺產(chǎn)。故本題答案選AC本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題下列屬于世界文化遺產(chǎn)的有_。A: 云岡石窟B: 九寨溝C: 布達(dá)拉宮D: 廬山參考答 案: AC本題解釋:【答案】AC。解析：九寨溝是世界自然遺產(chǎn)，廬山屬于世界文化景觀。布達(dá)拉宮和云例石窟分別年1994年和2001年被列人世界文化遺產(chǎn)。故本題答案選AC本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題77.某私營(yíng)企業(yè)違法經(jīng)營(yíng)，主管行政機(jī)

30、關(guān)準(zhǔn)備對(duì)其作出行為罰，具體措施可能是_A: 治安拘留B: 責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)C: 罰款D: 吊銷營(yíng)業(yè)執(zhí)照參考答案: BD本題解釋:【答案】BD。解析：行為罰亦稱能力罰，是行政主體對(duì)違反行政法律規(guī)范的行政相對(duì)方所采取的限制或剝奪其特定行為能力或資格的一種處罰措施。行為罰包括責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)，暫扣或吊銷許可證執(zhí)照兩種形式。本題所屬考點(diǎn)-行政法78.某事業(yè)單位工人和某連續(xù)兩年考核被確定為不合格等次的，其所在單位根據(jù)不同情況，可予以_。A: 降職B: 調(diào)整工作C: 低聘D: 解聘參考答案: ABCD本題解釋:解析年度考核被確定為不合格等次的，按照下列規(guī)定處理：（1）當(dāng)年考核被確定為不合格等次的，不發(fā)年終獎(jiǎng)金，并

31、予以批評(píng)教育。（2）連續(xù)兩年考核被確定為不合格等次的，根據(jù)不同情況，可予以降職、調(diào)整工作、低聘或解聘。（3）連續(xù)兩年考核被確定為不合格等次，又不服從組織安排或重新安排后年度考核仍不合格的，予以辭退。故本題應(yīng)選ABCD。79.可以成為民事主體的有_。A: 公民B: 企業(yè)法人C: 社會(huì)團(tuán)體法人D: 國(guó)家參考答案: ABCD本題解釋:【答案】ABCD解析 民事主體，是指根據(jù)法律規(guī)定，能夠參加民事法律關(guān)系，享有民事權(quán)利或承擔(dān)民事義務(wù)的當(dāng)事人。根據(jù)民法通則的規(guī)定，公民、法人及其他組織可以作為民事法律關(guān)系的主體。國(guó)家則是特殊的民事主體。本題選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題80.公文的標(biāo)題通常包含哪三個(gè)要

32、素？（）A: 發(fā)文機(jī)關(guān)B: 事由C: 年份D: 文種參考答案: ABD本題解釋:完整的公文標(biāo)題通常包含發(fā)文機(jī)關(guān)名稱、事由和文種三個(gè)要素，即標(biāo)明由誰(shuí)發(fā)文、為什么發(fā)文和用什么文種發(fā)文。故正確答案為A、B、D。本題所屬考點(diǎn)-公文寫(xiě)作與處理三.填空題(共70題)1.教學(xué)內(nèi)容一般表現(xiàn)為_(kāi)、教材和_。 參考答案: 教學(xué)大綱 課程 本題解釋:參考解析：教學(xué)大綱課程本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)2.為引導(dǎo)高校合理定位，克服同質(zhì)化傾向，教育規(guī)劃綱要提出要促進(jìn)高校辦出特色。建立高校分類體系，實(shí)行_。 參考答案: 分類管理本題所屬考點(diǎn)-國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要3._是指教師和學(xué)生為了完成教學(xué)任務(wù)、實(shí)現(xiàn)教學(xué)目

33、標(biāo)而采取的共同活動(dòng)方式，是教師引導(dǎo)學(xué)生掌握知識(shí)技能、獲得身心發(fā)展而共同活動(dòng)的方法。 參考答案: 教學(xué)方法本題所屬考點(diǎn)-教學(xué)4.教學(xué)的目的是_。 參考答案: 使學(xué)生掌握系統(tǒng)的文化科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，形成基本技能和技巧，發(fā)展學(xué)生的智力和體力，培養(yǎng)學(xué)生能力，教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)；培養(yǎng)并形成學(xué)生良好的思想品德和科學(xué)的世界觀 本題解釋:【答案】使學(xué)生掌握系統(tǒng)的文化科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，形成基本技能和技巧，發(fā)展學(xué)生的智力和體力，培養(yǎng)學(xué)生能力，教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)；培養(yǎng)并形成學(xué)生良好的思想品德和科學(xué)的世界觀。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)5.學(xué)生的不良行為分為_(kāi)和不良品德行為兩種。 參考答案: 過(guò)錯(cuò)行為本題所屬考點(diǎn)-態(tài)度與品德的形成6.

34、具體形象思維是運(yùn)用已有_進(jìn)行的思維活動(dòng)。 參考答案: 表象本題所屬考點(diǎn)-言語(yǔ)與思維7.我國(guó)采用班級(jí)授課制，始于清代同治元年(1862年)于北京開(kāi)辦的_。 參考答案: 京師同文館本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)8.榜樣的類型有：_、_、_。 參考答案: 偉人的典范 教師的示范 學(xué)生的樣板 本題解釋:【答案】偉人的典范；教師的示范；學(xué)生的樣板本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)9.教師的職業(yè)能力素養(yǎng)主要包括_、教育專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力素養(yǎng)等。 參考答案: 學(xué)科專業(yè)素養(yǎng) 本題解釋:參考解析：【答案】學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)10.知識(shí)產(chǎn)權(quán)是指民事主體對(duì)自己創(chuàng)造性的_依法享有的專有的權(quán)利。參考答

35、案: 智力勞動(dòng)成果本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題11.影響個(gè)體身心發(fā)展的因素主要有_、環(huán)境、教育、_。 參考答案: 遺傳 個(gè)體的主觀能動(dòng)性本題所屬考點(diǎn)-教育與人的發(fā)展12.明適應(yīng)使視覺(jué)器官在強(qiáng)光的刺激下感受性_了。 參考答案: 急速下降本題所屬考點(diǎn)-感覺(jué)和知覺(jué)13.師德的靈魂是_。 參考答案: 關(guān)愛(ài)學(xué)生本題所屬考點(diǎn)-教師職業(yè)道德14.技能不同于習(xí)慣。習(xí)慣是自然習(xí)得的。它既可能_，也可能不符合法則。 參考答案: 符合規(guī)律 本題解釋:參考解析：符合規(guī)律本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)15.馬斯洛需要層次理論提出：人最低需要層次是生理需要，最高需要層次是_。 參考答案: 自我實(shí)現(xiàn)需要本題所屬考點(diǎn)-中學(xué)教育理論

36、綜合16.國(guó)家采用法律形式規(guī)定的，適齡兒童、少年都必須接受的，國(guó)家、社會(huì)、家庭都必須予以保證的，帶有強(qiáng)制性的國(guó)民教育是_。 參考答案: 義務(wù)教育本題所屬考點(diǎn)-中學(xué)教育理論綜合17.課程的橫向結(jié)構(gòu)又稱_，討論的是在一定的課程結(jié)構(gòu)內(nèi)部，各門各類課程所占的比例及其相互關(guān)系。 參考答案: 課程范圍本題所屬考點(diǎn)-課程18.我國(guó)義務(wù)教育法規(guī)定，凡年滿_周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育；條件不具備的地區(qū)的兒童，可以推遲到_周歲。 參考答案: 六 七 本題解釋:參考解析：六七本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)19.模仿的實(shí)質(zhì)是將頭腦中形成的定向映象以外顯的實(shí)際動(dòng)作表現(xiàn)出來(lái)，因此，

37、模仿是在_的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。 參考答案: 定向 本題解釋:content參考解析：定向/content本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)20.在各種課程編制模式中，_模式和過(guò)程模式對(duì)幼兒園課程的編制所產(chǎn)生的影響較大。 參考答案: 目標(biāo) 本題解釋:參考解析：目標(biāo)本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)21.我國(guó)現(xiàn)階段實(shí)行的是以_為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度。參考答案: 公有制本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題22.需要按起源分，可分為生理需要和_。 參考答案: 社會(huì)需要本題所屬考點(diǎn)-需要、動(dòng)機(jī)、興趣23.斯金納的操作條件作用論認(rèn)為，學(xué)習(xí)實(shí)質(zhì)上是一種_上的變化。 參考答案: 反應(yīng)概率 本題解釋:參考解析：反應(yīng)

38、概率本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)24.義務(wù)教育可以分為_(kāi)和_兩個(gè)階段。 參考答案: 初等教育 初級(jí)中等教育本題所屬考點(diǎn)-義務(wù)教育法25.氣質(zhì)是一個(gè)人所特有的較穩(wěn)定的心理活動(dòng)的動(dòng)力特征，主要表現(xiàn)在心理活動(dòng)的_、_及_方向。 參考答案: 速度 強(qiáng)度 靈活性 本題解釋:參考解析：速度強(qiáng)度靈活性本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)26._是瑞吉?dú)W教育方案的靈魂和核心。 參考答案: 項(xiàng)目活動(dòng) 本題解釋:參考解析：項(xiàng)目活動(dòng)本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)27.備課的內(nèi)容包括鉆研教材、 _和制定教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃。 參考答案: 了解學(xué)生 本題解釋:【答案】了解學(xué)生本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)28.我國(guó)心理學(xué)家將個(gè)體心

39、理發(fā)展分為八個(gè)階段，其中12-18歲是_期。 參考答案: 青年本題所屬考點(diǎn)-學(xué)生的心理發(fā)展與教育29.除國(guó)家另有規(guī)定外，任何組織和個(gè)人不得招用_的未成年人參加勞動(dòng)。 參考答案: 未滿16周歲本題所屬考點(diǎn)-未成年人保護(hù)法30.遵循幼兒身心的發(fā)展規(guī)律，符合幼兒的_，注重個(gè)體差異，因人施教，引導(dǎo)幼兒_。 參考答案: 年齡特點(diǎn)個(gè)性 健康發(fā)展 本題解釋:參考解析：年齡特點(diǎn)個(gè)性健康發(fā)展本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)31.新課程標(biāo)準(zhǔn)的“三維”課程目標(biāo)是指_、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀。 參考答案: 知識(shí)與技能本題所屬考點(diǎn)-課程32.對(duì)學(xué)前兒童實(shí)施_教育是我國(guó)學(xué)前教育的基本出發(fā)點(diǎn)，也是我國(guó)學(xué)前教育法規(guī)所規(guī)定

40、的學(xué)前兒童教育的任務(wù)。 參考答案: 全面發(fā)展 本題解釋:參考解析：全面發(fā)展四、名詞解釋（12分）本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)33.對(duì)“三角形的內(nèi)角和等于180度“的學(xué)習(xí)屬于_。 參考答案: 規(guī)則學(xué)習(xí) 本題解釋:【答案】規(guī)則學(xué)習(xí)本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)34.教育目的有三個(gè)層次，即國(guó)家的教育目的.各級(jí)各類學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)和_。 參考答案: 教師的教學(xué)目標(biāo) 本題解釋:【答案】教師的教學(xué)目標(biāo)本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)35._是學(xué)校中物質(zhì)文化、制度文化、精神文化的統(tǒng)一體，是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期實(shí)踐形成的。 參考答案: 校園文化 本題解釋:參考解析：校園文化本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)36.班主任工作計(jì)劃

41、中比較完整的是_。 參考答案: 學(xué)期計(jì)劃本題所屬考點(diǎn)-班主任與班級(jí)管理37.自我效能感理論的創(chuàng)立者是_。 參考答案: 班杜拉 本題解釋:參考解析：班杜拉本題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識(shí)38.社會(huì)主義職業(yè)道德的核心是_。參考答案: 為人民服務(wù)本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題39.學(xué)記提出的“雜施而不孫，則壞亂而不修”，與_在思想上是一致的。 參考答案: 循序漸進(jìn)原則 本題解釋:【答案】循序漸進(jìn)原則本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)40.在世界范圍內(nèi)最早對(duì)遺忘過(guò)程作系統(tǒng)研究的人是_ 參考答案: 艾賓浩斯本題所屬考點(diǎn)-記憶41.課外校外教育的組織形式有群眾性活動(dòng)、小組活動(dòng)和_。課外校外教育的主要特點(diǎn)是自愿性、靈活性

42、、_。 參考答案: 個(gè)人活動(dòng) 實(shí)踐性 本題解釋:【答案】個(gè)人活動(dòng)、實(shí)踐性本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)42._培養(yǎng)了學(xué)生主動(dòng)能力，也發(fā)展了合作能力和人際交往能力。 參考答案: 合作學(xué)習(xí) 本題解釋:參考解析：合作學(xué)習(xí)本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)43.教育學(xué)是研究教育現(xiàn)象、_，揭示教育規(guī)律的一門科學(xué)。 參考答案: 教育問(wèn)題本題所屬考點(diǎn)-教育與教育學(xué)44.布盧姆等人在其教育目標(biāo)分類系統(tǒng)中將教學(xué)目標(biāo)分為_(kāi)、_和動(dòng)作技能三大領(lǐng)域。 參考答案: 認(rèn)知 情感 本題解釋:參考解析：認(rèn)知情感本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)45.學(xué)前晚期兒童在畫(huà)畫(huà)時(shí)要先靜靜地想，在頭腦中先進(jìn)行設(shè)計(jì)構(gòu)圖，然后再一部分一部分有序地畫(huà)

43、出來(lái)。這反映了學(xué)前晚期兒童的顯著特征是_。 參考答案: 有意行為的增多 本題解釋:參考解析：有意行為的增多本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)46.師生關(guān)系在教育內(nèi)容的教學(xué)上構(gòu)成_關(guān)系，在人格上是_關(guān)系，在社會(huì)道德_上是_關(guān)系。 參考答案: 授受 民主 平等 相互促進(jìn) 本題解釋:【答案】授受、民主、平等、相互促進(jìn)本題所屬考點(diǎn)-教育理論基礎(chǔ)知識(shí)47.個(gè)性心理特征包括_、氣質(zhì)和性格。 參考答案: 能力 本題解釋:參考解析：【答案】能力本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)48.兒童的心理年齡特征是指兒童心理發(fā)展的各個(gè)不同年齡階段所形成和表現(xiàn)出來(lái)的那些_、_和_特征。 參考答案: 一般的 典型的 本質(zhì)的 本題解釋

44、:參考解析：一般的典型的本質(zhì)的本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)49.學(xué)生成長(zhǎng)檔案包括_檔案和_檔案兩種。 參考答案: 集體 個(gè)體本題所屬考點(diǎn)-班主任與班級(jí)管理50.我國(guó)心理學(xué)家一般把學(xué)習(xí)分為知識(shí)學(xué)習(xí),技能學(xué)習(xí)和_三類. 參考答案: 行為規(guī)范學(xué)習(xí) 本題解釋:【答案】行為規(guī)范學(xué)習(xí)本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)51.教師職業(yè)道德的核心是_。 參考答案: 熱愛(ài)學(xué)生本題所屬考點(diǎn)-教師職業(yè)道德52.心理現(xiàn)象也叫心理活動(dòng)，形式上包括心理過(guò)程和_。 參考答案: 個(gè)性心理 本題解釋:參考解析：個(gè)性心理本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)53.幼兒園教育是_的重要組成部分，是我國(guó)_和_的奠基階段。 參考答案: 基礎(chǔ)教育

45、學(xué)校教育 終身教育 本題解釋:參考解析：基礎(chǔ)教育學(xué)校教育終身教育本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)54.教師的教學(xué)能力可分為：教學(xué)認(rèn)知能力、_和教學(xué)監(jiān)控能力。 參考答案: 教學(xué)操作能力本題所屬考點(diǎn)-教育心理學(xué)概述55.簡(jiǎn)單的活動(dòng)最佳動(dòng)機(jī)水平高；復(fù)雜的活動(dòng)最佳動(dòng)機(jī)水平_；適中的活動(dòng)最佳動(dòng)機(jī)水平中等。 參考答案: 低 本題解釋:參考解析：【答案】低本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)56.性格是人對(duì)現(xiàn)實(shí)的_和_的穩(wěn)定的個(gè)性心理特征。 參考答案: 態(tài)度 習(xí)慣化的行為方式本題所屬考點(diǎn)-人格57._與_是個(gè)體身心發(fā)展的兩個(gè)高速發(fā)展期。 參考答案: 新生兒 青春期 本題解釋:【答案】新生兒、青春期本題所屬考點(diǎn)-教育

46、理論綜合知識(shí)58.不揠苗助長(zhǎng)，不陵節(jié)而施，體現(xiàn)了_的教學(xué)原則。 參考答案: 循序漸進(jìn) 本題解釋:參考解析：循序漸進(jìn).本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)59.注意可以分為無(wú)意注意和有意注意兩種基本形式。其主要區(qū)別在于_。 參考答案: 是否有目的和是否需要意志的努力本題所屬考點(diǎn)-幼兒園教育理論綜合60.義務(wù)教育法總則第一條規(guī)定，為了保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，保證義務(wù)教育的實(shí)施，提高全民族素質(zhì)，根據(jù)_，制定本法。 參考答案: 憲法和教育法 本題解釋:參考解析：【答案】憲法和教育法。解析：義務(wù)教育法是以憲法和教育法為依據(jù)制定的。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)61.學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音后會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)產(chǎn)生

47、影響，這屬于學(xué)習(xí)的_現(xiàn)象。 參考答案: 負(fù)遷移 本題解釋:參考解析：負(fù)遷移本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)62._是人區(qū)別于動(dòng)物的重要標(biāo)志，是能夠把未成熟的人培養(yǎng)為成熟的人、把平凡的人培養(yǎng)成出色的人的可能性或前提條件。 參考答案: 潛能 本題解釋:參考解析：潛能本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)63.建國(guó)初期，對(duì)我國(guó)教育理論體系影響較大的蘇聯(lián)教育家是_。 參考答案: 凱洛夫 本題解釋:【答案】凱洛夫本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)64.黨的十八大強(qiáng)調(diào)“為人民服務(wù)是黨的根本宗旨，_是檢驗(yàn)黨的一切執(zhí)政活動(dòng)的最高標(biāo)準(zhǔn)?！?參考答案: 以人為本、執(zhí)政為民 本題解釋:參考解析：【答案】以人為本、執(zhí)政為民本題所屬

48、考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)65.事業(yè)單位是一個(gè)有著鮮明中國(guó)特色的_，事業(yè)單位應(yīng)當(dāng)具備_參考答案: 社會(huì)組織 法人條件本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題66._是教育目標(biāo)在受教育者思想品德方面要達(dá)到的總體規(guī)格要求。 參考答案: 德育目標(biāo)本題所屬考點(diǎn)-德育67._是指?jìng)€(gè)體在生活過(guò)程中形成的對(duì)現(xiàn)實(shí)的穩(wěn)定的態(tài)度以及與之相適應(yīng)的習(xí)慣化的行為方式。 參考答案: 性格 本題解釋:參考解析：性格本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)68._對(duì)人的社會(huì)化具有規(guī)范與自覺(jué)化的特殊功能。 參考答案: 學(xué)校教育本題所屬考點(diǎn)-教育與人的發(fā)展69.按照需要產(chǎn)生的根源可把需要分為_(kāi)和_。 參考答案: 生理需要 社會(huì)需要本題所屬考點(diǎn)-需要、動(dòng)機(jī)、興趣

49、70.奧地利生態(tài)學(xué)家_最早提出關(guān)鍵期的概念。 參考答案: 勞倫茲本題所屬考點(diǎn)-學(xué)生的心理發(fā)展與教育四.判斷題(共20題)1.我國(guó)憲法分為序言、四章內(nèi)容和附則。_參考答案: 錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：憲法由序言、四章內(nèi)容組成，沒(méi)有附則。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.學(xué)生學(xué)習(xí)是一種有意義的學(xué)習(xí)，它不僅是再現(xiàn)、繼承知識(shí)，更是向未知領(lǐng)域進(jìn)軍、不斷探索的過(guò)程。_ 參考答案: 錯(cuò)誤本題解釋:參考答案：錯(cuò)。參考解析：接受學(xué)習(xí)是一種有意義的學(xué)習(xí)，不同于機(jī)械學(xué)習(xí)，它是通過(guò)言語(yǔ)進(jìn)行的。學(xué)生的學(xué)習(xí)不是創(chuàng)造、發(fā)明知識(shí)，而是再現(xiàn)、繼承知識(shí)。學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程是通過(guò)教學(xué)過(guò)程把人類總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)接收下來(lái)，而不是向未知領(lǐng)域的進(jìn)軍。

50、本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)3.職位不適和職位過(guò)?，F(xiàn)象是因?yàn)椴块T劃分不當(dāng)造成的。_參考答案: 錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：造成職位不適和職位過(guò)剩，或是因?yàn)檎衅覆缓侠恚蚴且驗(yàn)閸徫辉O(shè)置有問(wèn)題，或者是培訓(xùn)不當(dāng)。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.勞動(dòng)監(jiān)督監(jiān)察機(jī)構(gòu)查處用人單位違法行為時(shí)要調(diào)查取證后交由司法部門制作處理決定 書(shū)方有效。_參考答案: 錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析:根據(jù)勞動(dòng)保障監(jiān)察條例相關(guān)規(guī)定，勞動(dòng)保障行政部門對(duì)違反勞動(dòng)保障法律、法規(guī)或者 規(guī)章的行為，根據(jù)調(diào)查、檢查的結(jié)果，可以直接作出處罰決定。同時(shí)，根據(jù)關(guān)于實(shí)施勞動(dòng)保障監(jiān)察條例若干規(guī) 定，對(duì)用人單位存在的違反勞動(dòng)保障法律的行

51、為事實(shí)確鑿并有法定處罰（處理）依據(jù)的，勞動(dòng)保障監(jiān)察員可以 當(dāng)場(chǎng)填寫(xiě)處罰決定書(shū)，當(dāng)場(chǎng)交付當(dāng)事人。而對(duì)不能當(dāng)場(chǎng)作出處理的違法案件,也應(yīng)經(jīng)調(diào)查取證后由勞動(dòng)保障行 政部門制作處罰決定書(shū)。只有在發(fā)現(xiàn)違法案件不屬于勞動(dòng)保障監(jiān)察事項(xiàng)時(shí)，應(yīng)當(dāng)及時(shí)移送有關(guān)部門處理;涉嫌 犯罪的,應(yīng)當(dāng)依法移送司法機(jī)關(guān)。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.寫(xiě)作、閱讀與解題技能屬于心智技能。_參考答案: 正確本題解釋:A解析心智技能指經(jīng)過(guò)練習(xí)鞏固起來(lái)的、接近自動(dòng)化的智力活動(dòng)方式。它是借助于內(nèi)部語(yǔ)言在頭腦中進(jìn)行認(rèn)識(shí)活動(dòng)的技能。如運(yùn)算、閱讀、作文、解題技能等都屬于心智技能。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.行政監(jiān)督的主體是國(guó)家機(jī)關(guān)。 _參

52、考答案: 錯(cuò)誤本題解釋:答案:錯(cuò)【解析】行政監(jiān)督的主體是享有行政監(jiān)督權(quán)的國(guó)家行政機(jī)關(guān)和法律、法規(guī)授權(quán)的組織。題干說(shuō)法不正確，故選B。7.公文不得越級(jí)行文。_參考答案: 錯(cuò)誤本題解釋:【答案】B。解析:行文關(guān)系根據(jù)隸屬關(guān)系和職權(quán)范圍確定。一般不得越級(jí)行文，特殊情況可以越級(jí)行文，如：由于發(fā)生特殊緊急的情況，發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)或嚴(yán)重自然災(zāi)害，逐級(jí)上報(bào)將會(huì)延誤時(shí)機(jī)、造成損失的問(wèn)題；經(jīng)多次請(qǐng)示直接上級(jí)機(jī)關(guān)，長(zhǎng)期沒(méi)有得到解決的問(wèn)題；上級(jí)機(jī)關(guān)交辦的并指定越級(jí)直接上報(bào)的問(wèn)題；向直接上級(jí)機(jī)關(guān)進(jìn)行檢舉、控制的問(wèn)題;直接上下級(jí)機(jī)關(guān)或領(lǐng)導(dǎo)之間有爭(zhēng)議而無(wú)法解決的問(wèn)題;詢問(wèn)與聯(lián)系極個(gè)別的、必要的具體問(wèn)題等。應(yīng)當(dāng)同時(shí)抄送被越過(guò)的機(jī)關(guān)

53、。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題8.公文用語(yǔ)要生動(dòng)形象，寓意深刻。_參考答案: 錯(cuò)誤本題解釋:參考答案:錯(cuò)誤(否)答案解釋:錯(cuò)【解析】公文用語(yǔ)的特點(diǎn)是：1、用詞嚴(yán)謹(jǐn)，老練，分寸到位，有彈性;2、說(shuō)話質(zhì)樸，不追求華麗，鏗鏘有力便于理解;3、注重公文雙方的關(guān)系，地位，嚴(yán)格按照對(duì)應(yīng)的應(yīng)用文格式。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題9.在行政管理活動(dòng)中，職務(wù)、權(quán)力和責(zé)任三者必須是相稱和平衡的。_參考答案: 正確本題解釋:【答案】Y。解析:在行政管理活動(dòng)中，職位、職權(quán)、職責(zé)三者互為條件，要有職、有權(quán)、有責(zé)，而且三者必須是相稱和平衡的。任何行政組織及其工作人員都必須貫徹這一職、權(quán)、責(zé)一致的原則，并把它當(dāng)作一個(gè)定

54、律。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題10.鋁壺表面的污物可以用金屬清洗球擦洗。_參考答案: 錯(cuò)誤本題解釋:參考答案: 錯(cuò)【解析】用金屬清洗球擦洗鋁壺表面的污物，會(huì)破壞氧化膜，使金屬氧化生銹。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題11.黨的基本路線是黨和國(guó)家的生命線，是實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的政治保證。_參考答案: 正確本題解釋:【答案】Y。解析：黨的十七大報(bào)告指出，黨的基本路線是黨和國(guó)家的生命線，是實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的政治保證。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題12.公文所述語(yǔ)言應(yīng)當(dāng)古樸典雅。_參考答案: 錯(cuò)誤本題解釋:【答案】B。解析：公文語(yǔ)言表達(dá)方式一般采用說(shuō)明、議論和敘述，公文語(yǔ)體與其他各類文章的語(yǔ)體相比，風(fēng)

55、格迥異、個(gè)性特點(diǎn)十分鮮明，其特點(diǎn)和要求概括起來(lái)主要有八個(gè)字：準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、樸實(shí)、莊重。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題13.憲法具有最高的法律效力，一切規(guī)范性文件都不得與憲法相抵觸。_參考答案: 正確本題解釋:【答案】A。解析：憲法具有最高的法律效力，一切規(guī)范性文件都要依據(jù)憲法制定，且不得與憲法想抵觸。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題14.落實(shí)事業(yè)單位機(jī)構(gòu)改革目標(biāo)的重要手段是進(jìn)行事業(yè)單位登記管理。_參考答案: 正確本題解釋:【答案】Y。解析：進(jìn)行事業(yè)單位登記管理，是落實(shí)事業(yè)單位機(jī)構(gòu)改革目標(biāo)的重要手段。事業(yè)單位機(jī)構(gòu)改革是一個(gè)長(zhǎng)期的不斷推進(jìn)的過(guò)程。通過(guò)登記和年度報(bào)告的審查，可以定期對(duì)改革

56、目標(biāo)的落實(shí)情況進(jìn)行“跟蹤”檢查，鞏固改革的成果；同時(shí)還可以針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題采取調(diào)整措施，以保證改革的不斷深人。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題15.社會(huì)主義初級(jí)階段的主要矛盾是人口、資源、環(huán)境和經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的矛盾。_參考答案: 錯(cuò)誤本題解釋:參考答案:錯(cuò)誤(否)答案解釋:錯(cuò)。解析：黨的十三大報(bào)告指出：“我國(guó)正處在社會(huì)主義初級(jí)階段。”并把社會(huì)主義初級(jí)階段的主要矛盾表述為：我們現(xiàn)階段所面臨的主要矛盾，是人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾。階級(jí)斗爭(zhēng)在一定范圍內(nèi)還會(huì)長(zhǎng)期存在，但已經(jīng)不是主要矛盾。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題16.我國(guó)采用復(fù)合制的社會(huì)主義國(guó)家結(jié)構(gòu)形式。_參考答案: 錯(cuò)誤本

57、題解釋:【答案】N。解析：我國(guó)是單一制國(guó)家結(jié)構(gòu)形式。故本題答案選N。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題17.狂人日記是由胡適先生所著的中國(guó)新文學(xué)史上第一篇現(xiàn)代短篇白話小說(shuō)。_參考答案: 錯(cuò)誤本題解釋:N。解析：狂人日記是由魯迅先生所著。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題18.鐵觀音、毛尖、龍井都是我國(guó)著名的綠茶品種。_參考答案: 錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：鐵觀音是我國(guó)著名的烏龍茶，也可以稱為青茶，屬半發(fā)酵的茶葉。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題19.社會(huì)主義現(xiàn)代化的實(shí)現(xiàn)歸根結(jié)底取決于社會(huì)主義主要矛盾的解決，取決于社會(huì)主義生產(chǎn)力的發(fā)展。_參考答案: 正確本題解釋:【答案】Y。解析：社會(huì)主義初級(jí)階段的主要矛盾

58、決定了黨和國(guó)家的工作中心是經(jīng)濟(jì)建設(shè)，根本任務(wù)是集中力量發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力。我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治、文化生活的全面進(jìn)步，社會(huì)主義現(xiàn)代化的實(shí)現(xiàn)，歸根結(jié)底取決于主要矛盾的解決，取決于社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題20.加快推進(jìn)以改善民生為重點(diǎn)的社會(huì)建設(shè)，必須優(yōu)先發(fā)展文化,建設(shè)社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)。_參考答案: 錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：以改善民生為重點(diǎn)的社會(huì)建設(shè)的基本要求是：積極解決好教育就業(yè)、收入分配、社會(huì)保障、醫(yī)療衛(wèi)生和社會(huì)管理等直接關(guān)系人民群眾根本利益和現(xiàn)實(shí)利益的問(wèn)題，努力使全體人民學(xué)有所教勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居，推進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)。其中，要優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力

59、資源強(qiáng)國(guó)。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題五.簡(jiǎn)答題(共15題)1.簡(jiǎn)述嬰幼兒心理發(fā)展的基本特點(diǎn)。 參考答案: （1）發(fā)展具有方向性和順序性。 （2）發(fā)展具有連續(xù)性和階段性。（3）發(fā)展具有不平衡性。（4）發(fā)展具有個(gè)別差異性。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)2.結(jié)合教學(xué)實(shí)際，論述如何改進(jìn)教學(xué)方法，促進(jìn)學(xué)習(xí)遷移。 參考答案: 參考解析： （1）精選教材。要使學(xué)生在有限時(shí)間內(nèi)掌握大量有用的經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)內(nèi)容必須精選。教師應(yīng)選擇那些具有廣泛遷移價(jià)值的科學(xué)成果作為教材的基本內(nèi)容，即每一門學(xué)科中的基本知識(shí)、技能和行為規(guī)范，以有助于遷移的產(chǎn)生。（2）合理編排教學(xué)內(nèi)容，注意學(xué)科之間的聯(lián)系。精選的教材只有通過(guò)合

60、理的編排才能充分發(fā)揮其遷移的效能。從遷移的角度來(lái)看，合理編排的標(biāo)準(zhǔn)就是使教材達(dá)到結(jié)構(gòu)化、一體化、網(wǎng)絡(luò)化。（3）合理安排教學(xué)程序。合理編排的教學(xué)內(nèi)容是通過(guò)合理的教學(xué)程序得以體現(xiàn)、實(shí)施的，教學(xué)程序是使有效的教材發(fā)揮功效的最直接的環(huán)節(jié)。在宏觀上，應(yīng)將基本知識(shí)、技能和態(tài)度作為教學(xué)的主干結(jié)構(gòu)進(jìn)行教學(xué)。在微觀上，應(yīng)注意學(xué)習(xí)目標(biāo)與學(xué)習(xí)過(guò)程的相似性?？傊诮虒W(xué)過(guò)程的每一個(gè)環(huán)節(jié)都應(yīng)體現(xiàn)遷移規(guī)律。（4）注意教學(xué)的啟發(fā)性，培養(yǎng)學(xué)生良好的思維品質(zhì)。要使學(xué)習(xí)產(chǎn)生遷移且因遷移而產(chǎn)生積極的結(jié)果，還需要克服思維品質(zhì)中的消極因素，培養(yǎng)良好的思維品質(zhì)。（5）教授學(xué)習(xí)策，提高遷移意識(shí)性。結(jié)合實(shí)際學(xué)科來(lái)教授有關(guān)的學(xué)習(xí)策和元認(rèn)知策，