內(nèi)蒙古赤峰敖漢旗招考聘用警務(wù)輔助人員60人模擬卷含答案

1、內(nèi)蒙古赤峰敖漢旗招考聘用警務(wù)輔助人員60人模擬卷含答案答題時間：120分鐘 試卷總分：100分 試卷試題：共500題題型單選題多選題填空題判斷題簡答題公文寫作合計統(tǒng)分人得分一.單選題(共300題)1.珠穆朗瑪峰位于_。A: 中緬邊境B: 中尼邊境C: 中巴邊境D: 中印邊境參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析:珠穆朗瑪峰位于中國和尼泊爾兩國邊界上。它的北坡在我國西藏境內(nèi),南坡在尼泊爾境內(nèi)。故本題答案選B。本題所屬考點-題庫原題2.我國現(xiàn)階段的教育目的是_。 A: 陶冶學(xué)生的人格，注重培養(yǎng)有教養(yǎng)的人 B: 注重科學(xué)技術(shù)教育，培養(yǎng)具有創(chuàng)新思想和開拓精神的人C: 適應(yīng)時代精神，強(qiáng)調(diào)個性發(fā)展D:

2、以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，造就“四有”的全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人 參考答案: D本題解釋:參考答案：A解析：現(xiàn)階段我國的教育目的是：以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和實踐能力為重點，造就“有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律”的，德、智、體、美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。本題所屬考點-教育目的3.為達(dá)到德育目的，在德育過程中采用的教育者和受教育者相互作用的活動方式的總和稱為_ A: 德育原則 B: 德育途徑C: 德育方法D: 德育模式 參考答案: C本題解釋:答案：C【解析】題干是對“德育方法”的概念的闡述。本題所屬考點-德育4.磨菜刀時要不斷澆水，是因為_。A: 為了沖洗磨刀時

3、產(chǎn)生的瑣屑B: 澆水可以增加刀與磨刀石的摩擦，從而使刀磨得更利C: 為了降低摩擦?xí)r刀的溫度，從而使磨過的刀Vl更利D: 磨刀石太干了不好用參考答案: C本題解釋:參考答案:C【解析】磨菜刀時要不斷澆水，是因為菜刀與石頭摩擦做功產(chǎn)生熱使刀的內(nèi)能增加，溫度升高，刀口硬度變小，刀口不利；澆水是利用熱傳遞使菜刀內(nèi)能減小，溫度降低，不會升至過高。故選C。本題所屬考點-題庫原題5.我國政府縱向決策子系統(tǒng)的最低層次是_。A: 縣級政府B: 鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府C: 居民委員會D: 村民委員會參考答案: B本題解釋:參考答案:B【解析】我國的行政決策系統(tǒng)，橫向上任何一級政權(quán)機(jī)關(guān)可大致分為國家權(quán)力機(jī)關(guān)決策分系統(tǒng)、政黨決策分

4、系統(tǒng)和政府（狹義）決策分系統(tǒng)，縱向可分為中央、?。ㄖ陛犑泻妥灾螀^(qū)）、地級市、縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)五級政權(quán)機(jī)關(guān)（也有劃分為三、四級的政權(quán)組織類型）的各層次的決策系統(tǒng)。故選B。本題所屬考點-題庫原題6.“十二五規(guī)劃綱要”指出，要堅持把深入實施_放在趨于發(fā)展戰(zhàn)略優(yōu)先位置，給予特殊政策支持。A: 國家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)園B: 東部地區(qū)跨越式發(fā)展C: 西部大開發(fā)戰(zhàn)略D: 區(qū)域貿(mào)易參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：“十二五規(guī)劃綱要”指出，十二五時期，要堅持把深入實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略放在發(fā)展戰(zhàn)略優(yōu)先位置，給予特殊政策支持。故本題選C。本題所屬考點-題庫原題7.王教授拿到工資后去買了一本書，隨后仔細(xì)閱讀該書。從經(jīng)濟(jì)活動的

5、角度看。王教授的行為按順序?qū)儆赺。A: 生產(chǎn)一交換一消費B: 分配一消費一交換C: 分配一交換一消費D: 交換一消費一分配參考答案: C本題解釋:【解析】社會總生產(chǎn)的四個環(huán)節(jié)，生產(chǎn)、分配、交換、消費。王教授拿到工資屬于分配環(huán)節(jié)，去頭一本書屬于交換環(huán)節(jié)，仔細(xì)閱讀屬于消費環(huán)節(jié)。故本題答案選C。本題所屬考點-題庫原題8.某區(qū)政府向市政府請求增撥救災(zāi)資金，應(yīng)選_行文。A: 報告B: 請示C: 函D: 申請參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：請示適用于向上級機(jī)關(guān)請求指示、批準(zhǔn)。區(qū)政府向市政府請求增撥救災(zāi)資金，應(yīng)選擇上行文中的請示。故本題答案為B。本題所屬考點-題庫原題9.文章第二段主要想說明的是：

6、_A: 對人類行為的研究這一問題研究的時間很短B: 實驗心理學(xué)從1879年開始研究C: 馮德建立了第一個人類行為研究的實驗室D: 馮德對人類行為的研究很感興趣參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析：文章第二段開頭便點出本段的意圖，接著進(jìn)行了解釋論證：其他經(jīng)典學(xué)科出現(xiàn)的時間很早，而“實驗心理學(xué)”這一研究人類行為的學(xué)科的研究時間很短。故選A。本題所屬考點-題庫原題10.正當(dāng)防衛(wèi)就是指為了保護(hù)國家、公共利益、他人或本人的合法權(quán)利免受正在進(jìn)行的不法侵害采取的對不法侵害者造成一定損害的自衛(wèi)行為。關(guān)于正當(dāng)防衛(wèi)的構(gòu)成要件，下列說法不正確的是_。A: 損害的利益應(yīng)當(dāng)小于所保全的利益B: 對正在進(jìn)行行兇、殺人

7、、搶劫、強(qiáng)奸、綁架以及其他嚴(yán)重危機(jī)人身安全的暴力犯罪，采取防衛(wèi)行為，造成不法侵害人傷亡，不屬于防衛(wèi)過當(dāng)，不負(fù)刑事責(zé)任C: 主觀上具有防衛(wèi)的意圖，而保護(hù)非法利益、防衛(wèi)挑撥、相互斗毆等不具有防衛(wèi)意識D: 實施正當(dāng)防衛(wèi)時間必須是不法侵害正在進(jìn)行時參考答案: A本題解釋:A解析正當(dāng)防衛(wèi)是指為了保護(hù)國家、公共利益、他人或本人的合法權(quán)利免受正在進(jìn)行的不法侵害采取的對不法侵害者造成一定損害的自衛(wèi)行為。構(gòu)成要件：（1）起因條件：現(xiàn)實的不法侵害。（2）時間條件：不法侵害正在進(jìn)行。（3）主觀條件：具有防衛(wèi)的意圖，保護(hù)非法利益、防衛(wèi)挑撥、相互斗毆等不具有防衛(wèi)意識。（4）對象條件：針對不法侵害人本人。（5）限度條件：

8、沒有超過必要的限度，防衛(wèi)行為和侵害行為必須基本相適應(yīng)。刑法第20條第3款規(guī)定，對正在進(jìn)行行兇、殺人、搶劫、強(qiáng)奸、綁架以及其他嚴(yán)重危機(jī)人身安全的暴力犯罪，采取防衛(wèi)行為，造成不法侵害人傷亡，不屬于防衛(wèi)過當(dāng)，不負(fù)刑事責(zé)任。緊急避險是指在法律所保護(hù)的權(quán)益遭到危險而不可能采取其他措施加以避免時，不得已而采用的損害另一個較小的權(quán)益而保護(hù)較大的權(quán)益免遭損害的行為。構(gòu)成要件：（1）起因條件：合法權(quán)益面臨現(xiàn)實危險。（2）時間條件：危險正在發(fā)生，迫在眉睫。（3）對象條件：無辜第三者的權(quán)益。（4）主觀條件：具有避險意圖。（5）限度條件：損害的利益應(yīng)當(dāng)小于所保全的利益，生命權(quán)大于健康權(quán)，健康權(quán)大于財產(chǎn)權(quán)，財產(chǎn)權(quán)之間可

9、以進(jìn)行價值比較。本題是選非題，綜上所述，正確答案是A項。本題所屬考點-題庫原題11.南極的企鵝，生活在陡峭雪壁上，每次海里覓食后，登上崖去的方法就是先沉潛，沉潛到達(dá)一定深度后，再利用水中的浮力奮力沖出水面，凌空飛躍，在崖上輕巧地降落。這沉潛的過程，既是積蓄能量的過程，又是遠(yuǎn)離喧囂、遠(yuǎn)離浮躁的過程。這段文字意在說明_。A: 企鵝具有堅韌的品質(zhì)B: 企鵝的生活習(xí)慣C: 沉潛的意義D: 韌需要蓄養(yǎng)參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：笨重的企鵝能從水面凌空飛躍到陡峭的雪壁上，體現(xiàn)的是一種韌性；而企鵝在飛躍之前的沉潛是為了積蓄力量，因此文段強(qiáng)調(diào)的是韌性需要積蓄力量。D項與此相符，當(dāng)選。本題所屬考點

10、-題庫原題12.在國際貿(mào)易過程中，若進(jìn)口大于出口，稱作_。A: 貿(mào)易順差B: 貿(mào)易逆差C: 貿(mào)易平衡D: 貿(mào)易差額參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：一國在一定時期內(nèi)出口貿(mào)易總值小于進(jìn)口貿(mào)易總值，即貿(mào)易逆差。故本題答案選B。本題所屬考點-題庫原題13.管理的核心問題是_。A: 處理好人際關(guān)系B: 明確目標(biāo)C: 正確決策D: 完善組織結(jié)構(gòu)參考答案: A本題解釋:【答案】A【解析】管理的基本特征之一就是管理的核心是處理好人際關(guān)系。在組織中的各種要素和資源中，人是最重要最活躍的要素和資源，他直接或間接地影響組織的效果，因此調(diào)動認(rèn)的積極性，發(fā)揮人的創(chuàng)造潛力，處理好人與 人之間的關(guān)系，成為管理的核

11、心問題，也是領(lǐng)導(dǎo)工作所要完成的任務(wù)。本題所屬考點-題庫原題14.推動人類進(jìn)步的決定力量是_。A: 物質(zhì)資料生產(chǎn)方式B: 人口因素適合生產(chǎn)狀況C: 人類知識的增長D: 優(yōu)越的地理環(huán)境參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析：物質(zhì)資料生產(chǎn)方式是生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的矛盾統(tǒng)一體。而生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的矛盾，是推動人類社會發(fā)展的基本動力和決定力量。故本題答案選A。本題所屬考點-題庫原題15.諾貝爾獎是以瑞典著名化學(xué)家、硝化甘油炸藥的發(fā)明人阿爾弗雷德貝恩哈德諾貝爾的部分遺產(chǎn)作為基金創(chuàng)立的。下列屬于后續(xù)增加的諾貝爾獎的是_。A: 化學(xué)獎B: 文學(xué)獎C: 經(jīng)濟(jì)學(xué)獎D: 和平獎參考答案: C本題解釋:【答案】C解析

12、 諾貝爾獎，是以瑞典著名的化學(xué)家、硝化甘油炸藥的發(fā)明人阿爾弗雷德貝恩哈德諾貝爾的部分遺產(chǎn)作為基金創(chuàng)立的。諾貝爾獎分設(shè)物理、化學(xué)、生理或醫(yī)學(xué)、文學(xué)、和平五個獎項，1901年首次頒發(fā)。1968年，瑞典國家銀行捐出大額資金給諾貝爾基金，增設(shè)“瑞典國家銀行紀(jì)念諾貝爾經(jīng)濟(jì)科學(xué)獎”，1969年首次頒發(fā)，人們習(xí)慣上稱這個額外的獎項為諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎。故本題選C。本題所屬考點-題庫原題16.共有100個人參加某公司的招聘考試，考試內(nèi)容共有5道題，1-5題分別有80人，92人，86人，78人，和74人答對，答對了3道和3道以上的人員能通過考試，請問至少有多少人能通過考試?_A: 30B: 55C: 70D: 74

13、參考答案: C本題解釋:正確答案是C考點容斥原理問題解析1-5題分別錯了20、8、14、22、26人，加起來為90。逆向考慮，為了讓更多的人不及格，這90道錯題分配的時候應(yīng)該盡量的3道分給一個人，即可保證一個人不及格，所以一共可以分給最多30個人，讓這30個人不及格，所以及格的至少會有70人。故正確答案為C。標(biāo)簽三集合容斥原理公式逆向考慮17.我國教師職業(yè)開始出現(xiàn)于_。 A: 夏商 B: 秦C: 唐D: 漢 參考答案: A本題解釋:參考答案：A。參考解析：教師職業(yè)開始出現(xiàn)于原始社會末期，奴隸社會初期。在我國則應(yīng)該在夏商時期。本題所屬考點-教育公共基礎(chǔ)知識18._就是既要考慮當(dāng)前發(fā)展的需要，滿足

14、當(dāng)代的基礎(chǔ)需要，又考慮未來發(fā)展的需要，為子孫后代著想。A: 協(xié)調(diào)發(fā)展B: 求實創(chuàng)新C: 統(tǒng)籌兼顧D: 可持續(xù)發(fā)展參考答案: D本題解釋:D。解析：可持續(xù)發(fā)展是指既滿足當(dāng)代人的需要，又不危及后代人滿足其需要的發(fā)展。故本題答案選D。本題所屬考點-題庫原題19.中國古代四大書院中書院與地點不對應(yīng)的是_A: 岳麓書院湖北長沙B: 白鹿洞書院江西廬山C: 應(yīng)天書院河南商丘D: 嵩陽書院河南嵩山參考答案: A本題解釋:岳麓（今湖南長沙岳麓）書院、白鹿洞（今江西廬山）書院、嵩陽（今河南登封）書院、應(yīng)天（今河南商丘）書院合稱中國古代四大書院。20.下列說法中，所含光學(xué)知識原理達(dá)兩種以上的是_A: 鏡中花，水中

15、月B: 凸透鏡C: 海市蜃樓D: 潭清疑水淺參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：“海市蜃樓”是一種光學(xué)幻影，是地球上的物體反射的光經(jīng)大氣折射而形成的虛像。A是光的反射現(xiàn)象，D是光的折射現(xiàn)象，與筷子插人水中看上去變彎是一個道理。B也是光的折射。故本題答案為C。本題所屬考點-科技生活21.關(guān)于發(fā)展，下列說法中錯誤的是_。A: 發(fā)展，能使人民過上富裕生活B: 發(fā)展，只指經(jīng)濟(jì)水平的提高C: 發(fā)展，能夠鞏固社會主義制度D: 發(fā)展，有利于提高我國國際地位參考答案: B本題解釋:【答案】B【解析】發(fā)展不僅僅指經(jīng)濟(jì)水平的發(fā)展，是指社會的全面的發(fā)展，還包括科學(xué)、教育、文化等方面的發(fā)展。故選B。本題所屬考點

16、-題庫原題22.下列繪畫作品中與其他三幅出自不同朝代的是_。A: 步輦圖B: 江帆樓閣圖C: 牧馬圖D: 富春山居圖參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：步輦圖是唐代著名畫家閻立本的代表作，江帆樓閣圖的作者是唐代書畫家李思訓(xùn)，牧馬圖是唐代以畫馬而聞名的韓干的代表作，富春山居圖是元代畫家黃公望的代表作。本題所屬考點-題庫原題23.行政領(lǐng)導(dǎo)者通過一定方式在組織與外部環(huán)境之間，組織內(nèi)部各單位之間，組織的成員之間建立分工合作、協(xié)調(diào)一致的和諧關(guān)系，以實現(xiàn)行政執(zhí)行目標(biāo)的管理活動是指_。A: 行政執(zhí)行的動員B: 行政執(zhí)行的溝通C: 行政執(zhí)行的協(xié)調(diào)D: 行政執(zhí)行的監(jiān)控參考答案: C本題解釋:【答案】C。解

17、析：行政執(zhí)行是行政機(jī)關(guān)及行政人員依法實施行政決策，以實現(xiàn)預(yù)測行政目標(biāo)和社會目標(biāo)的活動總和。A項，執(zhí)行的動員指領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)者、組織者在組織內(nèi)部，就上級決策、政策的內(nèi)容和意義，對組織成員進(jìn)行的宣傳動員，使之理解執(zhí)行的重要價值。B項，執(zhí)行的溝通指系統(tǒng)為獲得期望的執(zhí)行效果，在內(nèi)部部門和人員之間以及與外部環(huán)境之間，憑借一定方式交流相關(guān)執(zhí)行信息，以謀求執(zhí)行體系和諧有效運轉(zhuǎn)、執(zhí)行過程順利進(jìn)行的管理手段。C項，執(zhí)行的協(xié)調(diào)指行政領(lǐng)導(dǎo)者通過一定方式在組織與外部環(huán)境之間、組織內(nèi)部各單位之間、組織的成員之間建立分工合作、協(xié)調(diào)一致的和諧關(guān)系，以實現(xiàn)行政執(zhí)行目標(biāo)的管理活動。D項，執(zhí)行的監(jiān)控指在具體實施過程中，往往因為各

18、種現(xiàn)實因素而走樣，必須由一定具有法定授權(quán)的主體，對相應(yīng)執(zhí)行主體的行為和執(zhí)行質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)督與控制，以保證行政目標(biāo)圓滿實現(xiàn)的管理活動。故本題答案為C。24.“十年樹木，百年樹人”，說明教師的工作具有_特點。 A: 教育性 B: 長期性C: 示范性D: 創(chuàng)造性 參考答案: B本題解釋:參考答案：B。參考解析：題干體現(xiàn)了教育工作的長期性。本題所屬考點-教育理論綜合知識25.誠然，我們的民族經(jīng)歷了難以計數(shù)的_，可是中華民族頑強(qiáng)不屈的精氣神和自信力從來都沒有_過，它猶如一座巍峨壯麗永不倒的萬里長城，屹立在中華兒女的心里，并_絕，縱然歷經(jīng)千年的風(fēng)雨滄桑。填人劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検莀。A: 內(nèi)外交困 熄滅 橫

19、亙B: 走投無路 消滅 聳立C: 山窮水盡 絕滅 伸展D: 內(nèi)憂外患 泯滅 綿延參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：“走投無路”“山窮水盡”不能用“難以計數(shù)”來形容，首先排除b、C兩項?！皺M亙”與“不絕” 搭配不妥，且“綿延不絕”為習(xí)慣用法，排除A項。本題答案為D。本題所屬考點-題庫原題26._近代資本主義國家強(qiáng)加在中國人民身上第一條不平等條約，英以武力侵略的方式迫使中國接受其侵略要求，使中國主權(quán)的獨立地位遭到了破壞。A: 南京條約B: 馬關(guān)條約C: 璦琿條約D: 北京條約參考答案: A本題解釋:【答案】A【解析】考查近現(xiàn)代史。我國近代第一個不平等條約是南京條約。本題選A。本題所屬考點-

20、題庫原題27.哲學(xué)上的“價值”是指_。A: 人類腦力和體力的耗費B: 具有特定屬性的客體對于主體需要的意義C: 凝結(jié)在商品中的無差別的人類勞動D: 某種活動的經(jīng)濟(jì)效益參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：哲學(xué)中的價值是揭示外部客觀世界對于滿足人的需要的意義關(guān)系的范疇，是指具有特定屬性的客體對于主體需要的意義。C項是馬克思政治經(jīng)濟(jì)學(xué)上“價值”的含義。故本題答案選B。本題所屬考點-題庫原題28.教師在教學(xué)活動中應(yīng)注重因材施教，這體現(xiàn)了教師勞動的_ A: 長期性 B: 示范性C: 主體性D: 創(chuàng)造性 參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：教師勞動的創(chuàng)造性表現(xiàn)在因材施教、教學(xué)上的不斷更新和教育

21、機(jī)智等方面。本題所屬考點-教育理論綜合知識29.下列選項中，證明時間、空間和物質(zhì)運動不可分割的理論是_A: 牛頓力學(xué)理論B: 麥克斯韋電磁場理論C: 愛因斯坦相對論D: 達(dá)爾文進(jìn)化論參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：愛因斯坦相對論是關(guān)于時空和引力的基本理論，它證明了時間、空間和物質(zhì)運動的不可分割性，故本題正確答案為C。本題所屬考點-科技生活30.關(guān)于無差異曲線的特征，下列說法正確的是_A: 無差異曲線從左向右傾斜B: 無差異曲線不能相交C: 高原點越近的無差異曲線，消費者偏好程度越高D: 無差異曲線凹向原點參考答案: B本題解釋:【答案】B【解析】無差異曲線是一條向右下方傾斜的線，斜率

22、是負(fù)的。A選項錯誤；任何兩條無差異曲線不能相交。B選項正確；無差異曲線圖中位置越高或距離原點越遠(yuǎn)的無差異曲線所代表的消費者的滿足程度越高。C選項錯誤；無差異曲線通常是凸向原點的。D選項錯誤。本題所屬考點-題庫原題31.切從實際出發(fā)，是我們制定的路線、方針的基本原則，現(xiàn)階段中國最大的實際是_。A: 生產(chǎn)力水平低，經(jīng)濟(jì)發(fā)展落后B: 處于并長期處于社會主義初級階段C: 社會主義市場經(jīng)濟(jì)不完善D: 人口數(shù)量多,素質(zhì)不高參考答案: B本題解釋:B。解析：我國正處于并將長期處于社會主義初級階段，這是我國最大的實際。故本題答案選B。本題所屬考點-題庫原題32.改革的實和目的是_。A: 否定或取消社會主義基本

23、制度B: 完善和發(fā)展社會主義C: 實現(xiàn)現(xiàn)代化軍事強(qiáng)國的戰(zhàn)略目標(biāo)D: 否定中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)參考答案: B本題解釋:參考答案: B【解析】社會主義改革的實質(zhì)和目的是完善和發(fā)展社會主義。故選B。本題所屬考點-題庫原題33.甲、乙就一套登記在乙名下的房屋的所有權(quán)問題發(fā)生爭議，法院判決該訴爭房屬于甲所有，判決已于2012年3月10日生效。2012年3月15日，甲就該房屋與丙簽訂了買賣合同，但由于甲還沒來得及辦理變更登記，至今房屋仍登記在乙的名下。目前，丙的父親丁已搬進(jìn)該房屋內(nèi)居住，房屋的所有人是_。A: 甲B: 乙C: 丙D: 丁參考答案: A本題解釋:A解析物權(quán)法第28條規(guī)定：“因人民法院、仲裁委員會

24、的法律文書或者人民政府的征收決定等，導(dǎo)致物權(quán)設(shè)立、變更、轉(zhuǎn)讓或者消滅的，自法律文書或者人民政府的征收決定等生效時發(fā)生效力。”故該房屋自2012年3月10日起歸甲所有。該法第31條規(guī)定：“依照本法第二十八條至第三十條規(guī)定享有不動產(chǎn)物權(quán)的，處分該物權(quán)時，依照法律規(guī)定需要辦理登記的，未經(jīng)登記，不發(fā)生物權(quán)效力?！惫始?、丙之間買賣房屋的合同不發(fā)生物權(quán)效力，房屋的所有權(quán)人仍為甲。本題正確答案為A。本題所屬考點-民法34.65-69歲的老年人口占全市戶籍人口的比重為_。A: 5.2%B: 4.8%C: 4.4%D: 4.1%參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：65歲及以上老年人口占總?cè)丝诘?6.0%，

25、70歲及以上老年人口占總?cè)丝诘?1.6%，因此65-69歲老年人口占全市戶籍人口的比重為16.0%-11.6%=4.4%。本題所屬考點-題庫原題35.伽利略大膽設(shè)想，重的物體和輕的物體下落得一樣快，并通過實驗證實了自己的假設(shè)。這是思維_的體現(xiàn)。 A: 廣闊性 B: 深刻性C: 獨立性D: 靈活性 參考答案: C本題解釋:參考答案：C。參考解析：思維的獨立性是指既能不受他人暗示，不人云亦云，不盲從別人的見解，不依賴現(xiàn)成的方法和結(jié)論。又能不武斷、不一意孤行、固執(zhí)己見、唯我是從，充分地發(fā)揮個人的主觀能動性，獨立地發(fā)現(xiàn)、思考、處理和解決問題。伽利大膽設(shè)想，獨立思考，不盲從亞里士多德的相關(guān)理論，并通過實

26、驗證實了自己的假設(shè)。這是思維獨立性的典范。本題所屬考點-教育公共基礎(chǔ)知識36.下列關(guān)于職業(yè)道德的說法，正確的是_。A: 職業(yè)道德在適用范圍上具有普遍性B: 講求職業(yè)道德會降低企業(yè)的競爭力C: 職業(yè)道德的形式因行業(yè)不同而有所不同D: 職業(yè)道德在內(nèi)容上具有變動性參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：職業(yè)道德就是同人們的職業(yè)活動緊密聯(lián)系的符合職業(yè)特點所要求的道德準(zhǔn)則、道德情操與道德品質(zhì)的總和，它既是對本職人員在職業(yè)活動中行為的要求，同時又是職業(yè)對社會所負(fù)的道德責(zé)任與義務(wù)。其內(nèi)容包括:愛崗敬業(yè)，誠實守信，辦事公道，服務(wù)群眾，奉獻(xiàn)社會。由此可知，職業(yè)道德在適用范圍上是有職業(yè)差異的，不同職業(yè)會有其特有

27、的職業(yè)道德要求，但其基本內(nèi)容具有固定性。所以AD錯誤。講求職業(yè)道德會為企業(yè)贏得良好信譽(yù)，從而提升企業(yè)的競爭力。B項錯誤。故本題答案選C。本題所屬考點-題庫原題37.中國共產(chǎn)黨以馬克思主義的思想路線為指導(dǎo)，不斷探索和回答中國發(fā)展的重大理論和現(xiàn)實問題，體現(xiàn)出_。A: 馬克思主義是中國革命和建設(shè)發(fā)展的結(jié)果B: 馬克思主義是成熟的理論C: 馬克思主義哲學(xué)是科學(xué)的世界觀和方法論D: 馬克思主義哲學(xué)提供了解決中國發(fā)展問題的具體辦法參考答案: C本題解釋:C【解析】馬克思主義的誕生早于中國民主革命的開展，始終指導(dǎo)著中國革命和建設(shè)，不是中國革命和建設(shè)的結(jié)果，A項錯誤;任何理論都是時代發(fā)展的產(chǎn)物，都需要與時俱進(jìn)

28、，馬克思主義也需要不斷發(fā)展，B項錯誤;馬克思主義為中國革命提供理論指導(dǎo)，但解決中國發(fā)展問題的具體辦法還需要把馬克思主義與中國具體國情相結(jié)合，D項錯誤。故本題應(yīng)選C。38.下列選項中構(gòu)成不作為犯罪的是_。A: 甲到湖中游泳，見孫某也在游泳。孫某突然腿抽筋，向唯一在場的甲呼救。甲未予理睬， 孫某溺亡B: 乙女拒絕周某求愛，周某說“如不答應(yīng)，我就跳河自殺”。乙明知周某可能跳河，仍不同 意。周某跳河后，乙未呼救，周某溺亡C: 丙與賀某到水庫游泳。丙為顯示泳技,將不善游泳的賀某拉到深水區(qū)教其游泳。賀某忽 然沉沒，丙有點害怕，忙游上岸，賀某溺亡D: 丁邀秦某到風(fēng)景區(qū)漂流，在漂流筏轉(zhuǎn)彎時，秦某的安全帶突然松

29、開致其摔落河中。丁未 下河救人，秦某溺亡參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：AB項中，甲、乙沒有救助義務(wù)，因此不構(gòu)成不作為犯罪。C項中賀某溺亡于深水區(qū)是由于 丙的行為造成的，丙應(yīng)當(dāng)為其先行行為負(fù)責(zé)，因此丙構(gòu)成不作為犯罪。D項中，秦某是成年人，丁雖然與秦某一 同漂流，但是秦某應(yīng)當(dāng)對漂流活動所蘊(yùn)含的風(fēng)險自我擔(dān)責(zé)，丁某并非負(fù)有刑法作為義務(wù)，因此丁不構(gòu)成不作為 犯罪。故本題答案選C。本題所屬考點-題庫原題39.下列選項中，屬于保護(hù)易感人群的措施是_。A: 給醫(yī)療器械消毒B: 給兒童口服糖丸C: 給病人注射青霉素D: 清掃環(huán)境垃圾參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析:預(yù)防傳染病的一般措施有控制

30、傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。給醫(yī)療器械消毒， 清掃環(huán)境垃圾，是切斷傳播途徑的措施。青霉素主要用于治療疾病，并不用于預(yù)防傳染病。給兒童口服糖丸，可 以增強(qiáng)兒童抵抗疾病感染的能力，屬于保護(hù)易感人群的措施之一。故本題答案選B。本題所屬考點-題庫原題40.這個家伙不僅心思_而且膽量過人，剛才這件事客氣的說是對事物觀察的仔細(xì)，不客氣的說，那可是欺上瞞下的行為。_A: 嚴(yán)密B: 縝密C: 周密D: 細(xì)密參考答案: B本題解釋:正確答案是 B考點實詞填空解析本題考查實詞詞義側(cè)重的辨析與填空?！凹?xì)密”意為細(xì)小而密集，不用來形容心思。“嚴(yán)密”、“縝密”和“周密”都有周到之意，但“嚴(yán)密”側(cè)重于沒有疏漏，“

31、縝密”側(cè)重于謹(jǐn)慎、認(rèn)真、細(xì)心。根據(jù)后文的“對事物觀察的仔細(xì)”，用“縝密”最為恰當(dāng)，且“心思縝密”是一個習(xí)慣搭配。故正確答案為B。標(biāo)簽近義實詞本題所屬考點-選詞填空41.儒家經(jīng)典大學(xué)把君子人格的修養(yǎng)和完成制定為“修身、齊家、治國、平天下”的程序下，從個人到“家”、到“天下”的一種層次擴(kuò)展的關(guān)系。實質(zhì)上體現(xiàn)了：_A: 王位繼承制B: 宗法制C: 分封制D: 專制主義中央集權(quán)制參考答案: B本題解釋:【答案】B【解析】中國古代的國家形態(tài)是宗法家庭的擴(kuò)大，以宗法制為紐帶的家族成為自成一體的小天地，成為一個微型的邦國，國家和家呈現(xiàn)的是一種緣通關(guān)系。本題所屬考點-題庫原題42.尋找選題撰寫報告構(gòu)思提綱采訪

32、調(diào)研修改定稿_A: 一一一B: 一一一一C: 一一一一D: 一一一一參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：按照論文的撰寫順序進(jìn)行排序。尋找選題應(yīng)在采訪調(diào)研之前進(jìn)行，排除A、C兩項；構(gòu)思提綱應(yīng)在撰寫報告之前進(jìn)行，排除B項。故答案選D。本題所屬考點-題庫原題43.臺筆記本電腦售價8800元，雙十一期間價格調(diào)整為6899元。在這里貨幣充當(dāng)?shù)穆毮苁莀。A: 世界貨幣B: 流通手段C: 價值尺度D: 貯藏手段參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：價值尺度是用來衡量和表現(xiàn)商品價值的一種職能，流通手段是貨幣充當(dāng)商品交換媒介的職能貨幣充當(dāng)價值尺度的職能是它作為流通手段職能的前提，而貨幣的流通手段職能是

33、價值尺度職能的進(jìn)一步發(fā)展。本題貨幣價格不管調(diào)整與否，執(zhí)行的都是價值尺度的職能。作為流通手段的貨幣不能是觀念上的貨幣，必須是實在的貨幣。B不選。故本題答案選C。本題所屬考點-題庫原題44.孫老師改革班級管理方法，效法美國的“三權(quán)分立制度”，將班里學(xué)生分成兩派，生分別代表黨派，選舉議會；選總統(tǒng)，總統(tǒng)組建內(nèi)閣，委任大法官這種管理方式屬于_ A: 常規(guī)管理 B: 平行管理C: 民主管理D: 目標(biāo)管理 參考答案: C本題解釋:【答案】C。本題所屬考點-班級管理45.下列不屬于知覺基本特性的是_。 A: 知覺的選擇性 B: 知覺的理解性C: 知覺的主觀性D: 知覺的恒常性 參考答案: C本題解釋:【答案】

34、C。解析：知覺是客觀事物直接作用于感官而在頭腦中產(chǎn)生的對事物整體的認(rèn)識知覺有這樣幾個特性：整體性、恒常性、意義性、選擇性。本題所屬考點-感覺和知覺46.下列句子句意明確，沒有語病的一句是_。A: 改變原有的大學(xué)錄取模式，動用遠(yuǎn)程錄取手段的目的，是為了增加錄取工作的透明度。B: 如果不加速高?！岸灰还こ獭?，平均使用力量，勢必拖延培養(yǎng)人才的時間和質(zhì)量，影響經(jīng)濟(jì)建設(shè)。C: 落實九年義務(wù)制度教育法，減少對學(xué)生不合理收費的各種名目，是教育工作的當(dāng)務(wù)之急。D: 所謂載道言志，論情說理，指的是有所感觸有所體會，誠于中而發(fā)于外。參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：A項，“的目的”、“是為了”語義重復(fù)，

35、刪去“的目的”。B項，“拖延”與“質(zhì)量”搭配不當(dāng)，排除。C項語序不當(dāng)，減少的是收費，不是各種名目。故D項當(dāng)選。本題所屬考點-題庫原題47.下列不屬于行政許可法調(diào)整范圍的是_A: 老王下崗后自謀出路，想自己開一個小飯館，于是向工商局提出申請，工商局經(jīng)審查，發(fā)給了老王營業(yè)執(zhí)照B: 公安交通部門根據(jù)李某的申請，發(fā)給李某駕駛執(zhí)照C: 某大學(xué)希望上級教育主管部門撥款對學(xué)校擴(kuò)建，上級教育主管部門對其申請予以審批D: 進(jìn)出口食品檢疫機(jī)關(guān)，對某公司的出口食品鑒定后，貼上了檢疫標(biāo)簽參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：行政許可，是指行政機(jī)關(guān)根據(jù)公民、法人或者其他組織的申請，經(jīng)依法審查，準(zhǔn)予其從事特定活動的行

36、為。實施行政許可的結(jié)果是，相對人獲得了從事特定活動的權(quán)利或者資格。A、B、D符合。C項“申請上級教育主管部門撥款”不符合行政許可涵義，屬于行政審批。48.個體的某種品質(zhì)或特征給人以清晰、鮮明的印象，以至掩蓋了對他的其他品質(zhì)和特征的判斷，這種現(xiàn)象稱為_ A: 近因效應(yīng) B: 暈輪效應(yīng)C: 投射效應(yīng)D: 刻板效應(yīng) 參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：暈輪效應(yīng)，是指他人的某種品行非常突出，給人以清新鮮明的印象，以至掩蓋了對他的其他品質(zhì)的判斷。本題所屬考點-教育理論綜合知識49.下列有關(guān)生活常識的說法，不正確的是_。A: 咖啡具有興奮和提神的作用，巴西是世界最大的咖啡產(chǎn)地B: 一天中最熱的時候不

37、是正午，而應(yīng)是下午兩點左右C: 如果水果只是小部分腐爛，把爛的那部分去掉后食用就沒問題了D: 夏天足部容易出汗，每天用淡鹽水泡腳可有效應(yīng)對汗腳參考答案: C本題解釋:參考答案:C【解析】很多人吃水果時，碰到水果爛了一部分，就把爛掉的部分削去再吃，以為這樣就衛(wèi)生了。實際上，即使把水果爛掉的部分削去，剩余的部分也已通過果汁傳入了細(xì)菌的代謝物，甚至還有微生物開始繁殖，其中的霉菌可導(dǎo)致人體細(xì)胞突變而致癌。因此，盡管水果只爛了一部分。也不應(yīng)繼續(xù)食用。答案選C。本題所屬考點-題庫原題50.下列小說中，屬于反戰(zhàn)小說的是_。A: 靜靜的頓河B: 青年近衛(wèi)軍C: 毀滅D: 西線無戰(zhàn)事參考答案: D本題解釋:【答

38、案】D。解析：靜靜的頓河是蘇聯(lián)作家肖洛霍夫的代表作，生動真實地表現(xiàn)了哥薩克民族在1912年至1922年的動蕩歲月中的歷史。法捷耶夫的青年近衛(wèi)軍是一部反映蘇聯(lián)人民在反法西斯衛(wèi)國戰(zhàn)爭時期的英雄業(yè)績的杰出作品，是一部愛國主義的英雄史詩。毀滅是蘇聯(lián)作家法捷耶夫的一部長篇小說，小說描述的是蘇聯(lián)國內(nèi)戰(zhàn)爭時期1919年夏秋之間遠(yuǎn)東地區(qū)一支游擊隊的命運。西線無戰(zhàn)事是埃里希.瑪利亞.雷馬克的第一部成功之作，創(chuàng)作于1929年，這部小說也是一戰(zhàn)時期被毀滅的德國青年一代的控訴書。故本題答案選D。本題所屬考點-題庫原題51.黨和政府一再指出，要“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠

39、信、友善，積極培育社會主義核心價值觀?！狈e極培育社會主義核心價值觀的哲學(xué)依據(jù)是：_意識對物質(zhì)具有能動作用意識對物質(zhì)具有一定的依賴性實踐是主觀和客觀的統(tǒng)一實踐具有主觀能動性特征A: B: C: D: 參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析：社會主義核心價值觀是馬克思主義社會意識形態(tài)理論在新歷史條件下的具體運用。馬克思主義歷史唯物論iAC為，社會存在與社會意識是辯證統(tǒng)一的關(guān)系。一方面，社會存在決定社會意識。意識對物質(zhì)具有一定的依賴性；另一方面，社會意識反作用于社會存在，意識對物質(zhì)具有能動作用，進(jìn)步的社會意識促進(jìn)社會發(fā)展，落后的社會意識阻礙、破壞社會發(fā)展。故本題答案選A。本題所屬考點-題庫原題52

40、.某部門負(fù)責(zé)人被上級領(lǐng)導(dǎo)批評為“控制的太多，而領(lǐng)導(dǎo)的太少”。他在工作中存在的主要問題最可能是_。A: 對下級的生活困難缺乏足夠的關(guān)心B: 對工作任務(wù)的完成沒有充分的關(guān)注C: 事無巨細(xì)，事必躬親D: 沒有和下級進(jìn)行有效溝通參考答案: C本題解釋:參考答案:C【解析】選項C較明顯，突顯其控制特性。本題所屬考點-題庫原題53.臺灣果農(nóng)為提高水果附加值,把冰激凌灌人柿餅中，使之具有雙重口味，并別出心裁地將其取名為“你柿我的冰激凌”。由于加人了文化元素，該商品推向市場后受到消費者的熱捧，這體現(xiàn)了_。A: 文化與經(jīng)濟(jì)相互交融B: 文化創(chuàng)新決定社會實踐的發(fā)展C: 文化總能推動經(jīng)濟(jì)的發(fā)展D: 文化發(fā)展要以經(jīng)濟(jì)

41、發(fā)展為基礎(chǔ)參考答案: A本題解釋:A。解析：本題考査文化的作用。題中由于水果加人了文化元素而熱銷帶來經(jīng)濟(jì)效益說明文化與經(jīng)濟(jì)相互交融。A項正確。社會實踐的發(fā)展決定文化創(chuàng)新。故B項錯誤。先進(jìn)文化推動經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。故C項錯 誤。D項不符合題意故排除。故本題正確答案為A。本題所屬考點-題庫原題54.我國政治體制改革的目標(biāo)模式是_。A: 推進(jìn)政府機(jī)構(gòu)改革B: 引進(jìn)議會民主制度C: 發(fā)展社會主義民主政治D: 實行“三權(quán)分立”制度參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：我國政治體制改革的目標(biāo)模式是發(fā)展社會主義民主政治。A選項是社會主義民主政治推進(jìn)的形式，不是目標(biāo)模式。BD選項皆為西方民主，我國推進(jìn)政治體制改

42、革的模式不是照搬西方民主，本身西方民主具有一定缺陷，不符合我國國情。故本題答案選C。本題所屬考點-題庫原題55.小華從家到學(xué)校，如果每分鐘走70米，則上課前恰好趕到學(xué)校，如果每分鐘走100米， 則提前3分鐘到校，小華家到學(xué)校的距離有_米。A: 700B: 800C: 1000D: 1200參考答案: A本題解釋:【答案】A。根據(jù)題意，每分鐘走70米，需要走3x100(100-70)=10分鐘，則小華家到學(xué)校的距離有7010=700米。本題所屬考點-題庫原題56.“五四”愛國運動的導(dǎo)火索是_。A: 北洋軍閥政府的黑暗統(tǒng)治B: 巴黎和會上中國外交的失敗C: 日本加緊侵略中國D: 北洋軍閥政府賣國參

43、考答案: B本題解釋:答案: B解析:一戰(zhàn)結(jié)束后，1919年西方列強(qiáng)和日本等國在巴黎召開會議，商討對德懲罰措施以及戰(zhàn)后國際關(guān)系調(diào)整。而作為戰(zhàn)勝國的中國，在巴黎和會上爭取收回山東青島的權(quán)益不僅沒有滿足，還受到了日本的步步緊逼，北洋政府的無能引起愛國志士的憤慨，五四愛國運動在北京的愛國游行示威中全面展開。故正確答案為B。本題所屬考點-題庫原題57.國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展放緩?fù)獠棵媾R巨大壓力內(nèi)部市場調(diào)整未到位抗通脹調(diào)控全局增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展能力_A: B: C: D: 參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析：由于內(nèi)部市場調(diào)整未到位，同時外部面臨巨大壓力，導(dǎo)致國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展放緩，于是抗通脹調(diào)控全局，最終增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展能

44、力。本題所屬考點-題庫原題58.甲在回鄉(xiāng)探親途中，偶遇精神病人乙，乙追打甲，甲無奈，與其搏斗，并用隨身攜帶的水果刀將其胳膊刺傷。甲的行為屬于_。A: 自救B: 緊急避險C: 正當(dāng)防衛(wèi)D: 防衛(wèi)過當(dāng)參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：我國刑法第20條規(guī)定，為了使國家、公共利益、本人或者他人的人身、財產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在進(jìn)行的不法侵害，而采取的制止不法侵害,的行為，對不法侵害人造成損害的，屬于正當(dāng)防衛(wèi)，不負(fù)刑事責(zé)任。甲在遭乙追打的情況下與乙|斗，并用隨身攜帶的水果刀將其胳膊刺傷的行為屬于正當(dāng)防衛(wèi)。故本題答案選C。本題所屬考點-題庫原題59.利潤率和剩余價值率的量的關(guān)系表現(xiàn)在_。A: 二者相等

45、B: 利潤率小于剩余價值率C: 利潤率大于剩余價值率D: 二者沒有關(guān)系參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析:利潤率是剩余價值率的轉(zhuǎn)化形式。利潤率和剩余價值率是同一個剩余價值量與不同資本數(shù)量&對比得出的不同比率。剩余價值同可變資本相比是剩余價值率，同全部預(yù)付資本相比是利潤率。剩余價值率揭示了資本家對工人的剝削程度，利潤率表示全部預(yù)付資本的增殖程度，而且在量上總是小于剩余價值率，從而掩蓋了資本主義的剝削程度。故本題答案選B。本題所屬考點-題庫原題60.生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是_。A: 元素B: 分子C: 細(xì)胞D: 組織參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：除病毒等少數(shù)種類以外，生物體結(jié)

46、構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞。故本題答案選C。本題所屬考點-題庫原題61.在經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計和分析工作中，國內(nèi)生產(chǎn)總值、社會消費品零售總額等指標(biāo)是用_表示的。A: 實物量B: 貨幣總量C: 價值量D: 交易總量參考答案: C本題解釋:【答案】C【解析】在經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計和分析工作中，有些指標(biāo)如農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量、工業(yè)產(chǎn)品產(chǎn)量可以直接用實物量表示而國內(nèi)生產(chǎn)總值、社會消費品零售總額等指標(biāo)則是用價值量表示的，在計算這些價值量指標(biāo)時就涉及到采用什么價格計算的問題。實際應(yīng)用中，采用的價格主要有現(xiàn)價、可比價和不變價。故本題選C。本題所屬考點-題庫原題62.事業(yè)單位與受聘人員建立聘用關(guān)系應(yīng)依法訂立聘用合同。聘用合同類型包括_。A: 短

47、期合同、中期合同、長期合同、項目合同B: 短期合同、中期合同、永久合同、項目合同C: 崗位合同、短期合同、中期合同、長期合同D: 崗位合同、短期合同、中期合同、永久合同參考答案: A本題解釋:【答案】A【解析】我國事業(yè)單位與受聘人員訂立的聘用合同類型包括：3年以下的短期合同、3年以上的中期合同、至職工退休的長期合同、以完成一定工作為期限的項目合同。選項A說法正確，故選A。本題所屬考點-題庫原題63.行政裁決的對象是_。A: 特定的行政糾紛B: 特定的民事糾紛C: 特定的刑事糾紛D: 特定的經(jīng)濟(jì)糾紛參考答案: B本題解釋:參考答案:B【解析】行政裁決是指行政機(jī)關(guān)或法定授權(quán)的組織，依照法律授權(quán)，對

48、平等主體之間發(fā)生的、與行政管理活動密切相關(guān)的、特定的民事糾紛（爭議）進(jìn)行審查并作出裁決的具體行政行為。故選B。本題所屬考點-行政法64.某生學(xué)習(xí)成績較差，卻經(jīng)常在同學(xué)面前炫耀自己的父親是級干部，以求得心理滿足。這體現(xiàn)了自我防御機(jī)制中的_ A: 升華 B: 代償C: 退行D: 轉(zhuǎn)移 參考答案: B本題解釋:參考答案：B。參考解析：代償是指個體利用某種方法來彌補(bǔ)其生理或心理上的缺陷，從而掩蓋自己的自卑感和不安全感。本題所屬考點-教育公共基礎(chǔ)知識65.甲將一只走失山羊帶回家中飼養(yǎng)，兩月后以30元賣給乙。在回家路上，羊被主人丙認(rèn)出，向乙索還，二人爭執(zhí)不下，告到法院，根據(jù)法律規(guī)定_。A: 山羊歸丙，甲退

49、乙30元;丙付甲兩個月飼養(yǎng)山羊的費用B: 山羊歸丙，丙付30元給乙C: 乙將山羊退還甲，并索還30元D: 山羊歸丙，甲退乙30參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析：民法通則第79條規(guī)定：拾得遺失物、漂流物或者失散的飼養(yǎng)動物，應(yīng)當(dāng)歸還失主，因此而支出的費用由失主償還。所以山羊應(yīng)該歸丙，同時丙要付給甲飼養(yǎng)山羊的費用。故選A。本題所屬考點-題庫原題66.根據(jù)2013年12月28日通過的于2014年3月1日開始實施的新公司法的修改，下列有關(guān)公司的說法中，正確的是_。A: 有限責(zé)任公司按照等額劃分股份，并且公開發(fā)行股票B: 有限責(zé)任公司注冊資本的最低限額是3萬元C: 董事會是公司的最高權(quán)力機(jī)構(gòu)D:

50、監(jiān)事不得兼任董事和經(jīng)理參考答案: D本題解釋:D解析A項錯誤，股份有限公司才是等額劃分股份，并且公開發(fā)行；B項錯誤，新公司法已經(jīng)取消了最低注冊資本的限制；C項錯誤，公司的最高權(quán)力機(jī)構(gòu)是股東會，董事會是執(zhí)行機(jī)構(gòu)；D項是為了監(jiān)事會能夠獨立行使權(quán)力，說法是正確的。綜上所述，本題選擇D項。本題所屬考點-題庫原題67.對偷盜嬰兒的行為以綁架罪論處的，必須是行為人_。A: 導(dǎo)致嬰兒死亡的B: 出于出賣目的C: 以勒索財物為目的D: 已完成該犯罪行為參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：刑法第239條規(guī)定，以勒索財物為目的偷盜嬰幼兒的以綁架$論處。刑法第240條規(guī)定，以出賣為目的而偷盜嬰幼兒的以拐賣兒童

51、罪論處。在綁架罪和拐賣兒童罪中，導(dǎo)致被害人死亡，都是從重處罰情節(jié)。本題所屬考點-題庫原題68.9月10日，人民日報發(fā)表中華人民共和國關(guān)于釣魚島及其附屬島嶼_的聲明，宣布中華人民共和國關(guān)于釣魚島及其附屬島嶼的_。A: 島嶼命名B: 領(lǐng)?；€C: 地理位置D: 行政區(qū)位參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：012年9月10日人民日報發(fā)表中華人民共和國關(guān)于釣魚島及其附屬島嶼領(lǐng)?；€的聲明，宣布中華人民共和國釣魚島及其附屬島嶼的領(lǐng)海基線。故本題答案選B。本題所屬考點-題庫原題69.對歐洲形成民族主義浪潮有著根本影響的是_A: 啟蒙運動B: 法國大革命C: 拿破侖戰(zhàn)爭D: 工業(yè)革命參考答案: D本題

52、解釋:【答案】D。解析：工業(yè)革命的展開極大地促進(jìn)了資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，而資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需要統(tǒng)一的國內(nèi)市場，商業(yè)爭霸、商品輸出需要強(qiáng)大的國家后盾，于是民族主義的浪潮開始形成。70.西藏正式成為我國古代中央政府的一個行政區(qū)域是在_。A: 隋朝B: 唐朝C: 元朝D: 清朝參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析:元朝時，中央政府設(shè)宣政院，管轄西藏地區(qū)。西藏地區(qū)正式成為我國中央政府直接管轄的一個地方行政區(qū)域。故本題答案選C。本題所屬考點-題庫原題71.針對“學(xué)術(shù)造假”風(fēng)氣的盛行，教育部前部長周某提出要像體育界反興奮劑一樣，敢于對學(xué)術(shù)不端“下猛藥”。教育行政部門要給學(xué)術(shù)不端“下猛藥”就應(yīng)該_。A:

53、 嚴(yán)格立法，為打擊學(xué)術(shù)造假提供法律依據(jù)B: 統(tǒng)一執(zhí)行學(xué)術(shù)論文審核，嚴(yán)格審核制度C: 完善相關(guān)行政法規(guī)，并嚴(yán)格依法行政D: 加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德教育，在全社會建立起社會主義核心價值體系參考答案: C本題解釋:解析教育行政部門屬于政府部門，而不是立法機(jī)關(guān)，A項“嚴(yán)格立法”的說法錯誤;學(xué)術(shù)論文包羅萬象，所以不可能有統(tǒng)一的審核標(biāo)準(zhǔn)，B項“統(tǒng)一，說法錯誤;“下猛藥，不是指運用道德打壓“學(xué)術(shù)造假”的風(fēng)氣，而是指法律手段，排除D項。故選C。本題所屬考點-當(dāng)代中國的政府與政治72.王老師評價毛主席沁園春“詩中有畫，畫中有詩”，這一思維過程屬于_ A: 聯(lián)想 B: 幻想C: 理想D: 想象 參考答案: D本題解釋:【答

54、案】D。解析：想象是人腦對已儲存的表象進(jìn)行加工改造，形成新形象的心理過程，“詩中有畫，畫中有詩”是指由詩文本身產(chǎn)生的詩的意境，屬于想象過程。本題所屬考點-學(xué)生指導(dǎo)73.張文豪原本是一家養(yǎng)殖公司的專業(yè)養(yǎng)殖員，在2013年4月2日與這家公司簽訂了為期一 年的勞動合同，這家公司要求張文豪必須經(jīng)過3個月試用期的考核后才能成為正式員工。如果 張文豪在試用期期間表現(xiàn)不合格，那么之前簽訂的勞動合同將不再繼續(xù)有效。這家公司同時承 諾，在試用期期間支付張文豪每月工資1000元，而在試用期滿后的轉(zhuǎn)正工資每月2500元。但 是在一個月后，張文豪因患急性病住院一個多月，這家公司考慮到自身利益，便要求與張文豪 解除勞動

55、合同。張文豪認(rèn)為公司的做法不合法，便將其告上法院。6.下列說法錯誤的是_。A: 張文豪試用期的工資沒有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求B: 按照該養(yǎng)殖公司與張文豪簽訂的勞動合同時間，張文豪的試用期可以為一個月C: 該公司辭退張文豪的做法是合法的D: 該勞動合同是成立的參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析:我國勞動合同法第二十條規(guī)定，勞動者在試用期的工資不得低于本單位相同崗位最低 檔工資或者勞動合同約定工資的百分之八十，并不得低于用人單位所在地的最低工資標(biāo)準(zhǔn)。張文豪轉(zhuǎn)正后每月工 資為2500元，因此，試用期的工資每月不得低于2000元，張文豪試用期工資沒有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求，A項說法正確。第十九條規(guī)定，勞動合同期限三

56、個月以上不滿一年的，試用期不得超過一個月；勞動合同期限一年以上不 滿三年的，試用期不得超過二個月；三年以上固定期限和無固定期限的勞動合同，試用期不得超過六個月。因 此，按照該養(yǎng)殖公司與張文豪簽訂的勞動合同時間，張文豪的試用期可以為一個月。B項說法正確。第四十二條規(guī)定，勞動者有下列情形之一的，用人單位不得依照本法第四十條、第四十一條的規(guī)定解除勞 動合同：患病或者非因工負(fù)傷，在規(guī)定的醫(yī)療期內(nèi)的；因此，該公司辭退張文豪的做法是不合法 的，C項說法錯誤。該勞動合同符合合同成立的要件，D項說法正確。故本題答案選C。本題所屬考點-題庫原題74.下列各選項是對發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)志的表述,其中不正確的一項是_。A:

57、發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)志是公文作者的標(biāo)志B: 發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)志的作用在于表明公文的責(zé)任者C: 發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)志的作用在于顯示公文的權(quán)威性D: 發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)志由發(fā)文機(jī)關(guān)全稱或簡稱后加“文件”二字組成參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析:發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)志由發(fā)文機(jī)關(guān)全稱或者規(guī)范化簡稱加“文件”二字組成，也可以使用發(fā)文機(jī)關(guān)全稱或者規(guī)范化簡稱。故本題答案選D。本題所屬考點-題庫原題75.區(qū)分新舊事物的標(biāo)志在于看它們_。A: 是不是在新的歷史條件下出現(xiàn)的B: 是不是符合事物發(fā)展規(guī)律、具有強(qiáng)大的生命力C: 是不是有新形式和新特點D: 是不是得到大多數(shù)的承認(rèn)參考答案: B本題解釋:參考答案:B【解析】判斷一個事物是新事物還是舊事物

58、，不能根據(jù)它在時間上出現(xiàn)的先后，新事物是新生產(chǎn)的，但新產(chǎn)生的不一定是新事物；也不能根據(jù)它的形式是否新奇，是否具有新特點，形式新奇和具有新特點的事物，未必有強(qiáng)大的生命力，不一定是新事物；也不能根據(jù)它的力量是否強(qiáng)大、是否完善，因為新事物在剛產(chǎn)生時，往往是弱小的、不完善的，由弱小到強(qiáng)大、由不完善到較完善，需要經(jīng)過一個發(fā)展過程。判斷一個事物是新事物還是舊事物，不能從表面上看，必須從本質(zhì)上看。區(qū)分新舊事物的根本標(biāo)志是看它是否符合事物發(fā)展的規(guī)律、是否具有強(qiáng)大的生命力。故選B。本題所屬考點-題庫原題76.以下屬于自然科學(xué)的是_。A: 新材料技術(shù)B: 材料科學(xué)C: 基因工程D: 計算機(jī)技術(shù)參考答案: B本題解

59、釋:參考答案:B【解析】材料科學(xué)屬手自然科學(xué)。本題所屬考點-題庫原題77.技能是通過學(xué)習(xí)而形成的合乎法則的活動方式，一般分為_。 A: 操作技能和動作技能 B: 心智技能和動作技能C: 理解技能和應(yīng)用技能D: 心智技能和應(yīng)用技能 參考答案: B本題解釋:參考答案：B。參考解析：B解析技能指學(xué)習(xí)者在特定目標(biāo)的指引下，通過練習(xí)而逐漸熟練掌握的、對已有的知識經(jīng)驗加以運用的操作程序。按照技能的性質(zhì)和特點，可以將技能分為心智技能和操作技能。心智技能又稱智慧技能或智力技能，指借助于內(nèi)部語言在頭腦中進(jìn)行的智力活動方式，如默讀、心算、觀察、寫作、感知、記憶、分析、想象和思維等認(rèn)知因素。操作技能又稱運動技能或動

60、作技能，指在練習(xí)的基礎(chǔ)上按某種規(guī)則或程序順利完成身體協(xié)調(diào)任務(wù)的能力，如書寫、體操、武術(shù)、開車等。本題所屬考點-教育理論綜合知識78.我國現(xiàn)階段的人口政策是：_A: 嚴(yán)格控制城市人口增長B: 人口越多越好C: 人口越少越好D: 實行計劃生育，控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)參考答案: D本題解釋:答案：D考點：中國的人口試題分析：嚴(yán)格控制城市人口增長、人口越多越好、人口越少越好都是片面的做法。實行計劃生育，控制人口數(shù)量，提 高人口素質(zhì)是我國的人口政策。所以D選項正確。79.Which of the following is TRUE according to the passage?_A: A mes