小學線上教學工作實施方案

1、小學線上教學工作實施方案開學在即，為響應疫情期間“離校不離教，停課不停學”的工作要 求，積極應對并切實解決好學生居家時期在學習上及生活中帶來的系 列問題，我校成立了以書記、校長為組長，副校長為副組長，行政人 員為成員的線上教學領導小組，積極布置、落實線上教學的前期準備 工作。按照達茂旗教研中心開學教學準備工作要點的通知，2月28日 開始，我校將通過釘釘平臺直播的形式，統(tǒng)籌各級教育資源，對學生 進行線上教學、輔導，現(xiàn)將線上教學工作實施方案制定如下：、領導小組為保障線上教學工作的有效落實，特成立領導小組。組長：JZG （書記）（校長）副組長：LGM （副校長）負責線上教學的組織管理實施BTR （副

2、校長）負責線上教學后勤保障的組織與實施組員：ZRL （教務主任）具體負責課程安排、時間安排、師資組 織、考勤考核、教材發(fā)放LW （教研主任）具體負責語文學科教學的組織、審核、管理、考 評GLH （教研副主任）具體負責數(shù)學學科教學的組織、審核、管理、 考評ZHM （教研副主任）具體負責英語學科教學的組織、審核、管理、 考評WXL （教研主任）具體負責音樂、美術、體育學科教學的組織、審核、管理、考評YDX （德育主任）負責宣傳及學生實踐類、德育類網絡活動的組 織實施DL （大隊輔導員）協(xié)助德育主任開展好宣傳及學生實踐類、德育 類網絡活動的組織實施ZWS （校務辦主任）、呂紫陽（信息技術教師）負責網

3、絡及電教 設施的維護保障QCL （后勤人員）負責電教設備的采購及學校硬件的維護管理與 日常消殺工作各班班主任，負責線上課堂的組織與學生管理各科任教師，負責具體線上教學、輔導工作二、任務目標（）充分利用現(xiàn)代信息技術資源，運用“互聯(lián)網”信息化手段, 通過“云課堂”，以家國情懷為主題，開展“日積月累”“眼保健操”“體育 運動健康打卡”“勞動最美主題實踐”“師生互動”等活動，指導學生在家 中自覺學習，確保教師離校不離教、學生停課不停學。（二）遵循吸引性、實踐性、綜合性、自主性原則，“以學生為中 心”設計符合特殊時期學生居家學習的課程。創(chuàng)新線上教學方式，采 取多種形式滿足學生學習需求；統(tǒng)籌做好線上教學服

4、務工作，保證教 學進度，保障教學質量。（三）指導家長在學生居家學習期間，鼓勵孩子多閱讀，多鍛煉， 勤勞動，講衛(wèi)生，培養(yǎng)自覺學習、主動鍛煉的習慣。（四）學生居家線上學習期間，為確保師生情緒穩(wěn)定、身心健康， 學校還將安排專業(yè)老師在線為師生開展“疫情防控及生命教育”“家庭 生活指導及勞動教育”“我以冬奧為榮”等主題教育。三、課程內容（）課程、時間安排上午9:0011:20,下午15:0016:30 （具體線上教學課程表及時 間表附后），以班級為單位，“日積月累”“師生互動”由本班語數(shù)英教師 擔任線上直播課、學生日常教學督查、作業(yè)批閱、反饋指導、答疑等； “體育運動健康打卡”由體育教師負責，每天10點

5、前統(tǒng)計學生打卡情 況，并選取能堅持天天打卡的優(yōu)秀學生每周進行微信平臺展示；專題 教育由德育主任或表內對應輔導教師組織；主題綜合實踐由美術、音 樂、科學教師負責，每周選取學生優(yōu)秀的實踐項目進行微信平臺播報 宣傳。（二）課程內容說明課程一：日積月累根據(jù)我校教科室的統(tǒng)一安排，根據(jù)語數(shù)英學科的教學內容和教學 進度開展教學任務，讓學生在聆聽、互動、作業(yè)等實踐學習過程中, 運用已有的知識與技能，收集整理、閱讀積累，促進學生深度學習, 提升學生核心素養(yǎng)，進一步實現(xiàn)全面發(fā)展的育人目標。課程二：眼保健操眼保健操居家學習要控制用眼時間，特別是持續(xù)用眼時間。無論 是看書、寫作業(yè)還是使用電腦、手機，都要保持3040厘

6、米的距離，每用眼40分鐘左右，應遠眺幾分鐘。每天上下午，都要準時做眼保 健操。課程三：體育運動健康打卡各年級體育老師將提前一周做好體育健康運動的指導視頻，每周 星期一前把視頻發(fā)送到各年級的班級群，學生就可以看到體育老師親 自示范的運動項目，學生可以根據(jù)自己的時間選擇學習，然后每天上 完一節(jié)課后（10:00前）進行體育運動健康打卡。課程四：專題教育為加強中小學生綠色上網，提升師生網絡素養(yǎng)，規(guī)范師生網絡言 行，分以下三種情況開展專題教育。一是由德育主任組織全校班級開展網上主題班會，主題可以選擇 疫情防控及生命安全教育、家庭生活指導及勞動教育、正確價值觀及 愛國主義教育、心理健康教育輔導及干預。學習

7、中小學法制教育指 導綱要，培養(yǎng)學生依法使用網絡的意識,教育學生拒絕使用侮辱性、 猥瑣性、攻擊性語言，自覺抵制網絡不法行為，增強網絡法制教育的 針對性。結合不同年齡段的學生實際，組織師生開展綠色上網承諾活 動，自覺踐行新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則全國青少年 網絡文明公約，樹立網絡責任意識和道德意識。二是在學校不統(tǒng)一組織的情況下，當節(jié)課的輔導教師可用學校統(tǒng) 一推送的相關資源或自行搜集的相關資源開展相應的專題教育。在有 空余時間的情況下，可對學生開展對應的學科輔導。課程五：主題實踐這一課程將由美術、音樂、科學等專業(yè)教師帶領學生在創(chuàng)意繪畫 和巧手制作、科學小實驗、趣意小發(fā)明、攝影、編程等主題實踐活

8、動 中探尋學習的樂趣！四、學習方式借助釘釘、學習強國、包頭教育局“名師視界”等軟件平臺資源進 行學習與輔導。（）線上教學以釘釘直播為主。（二）由于設備及技術原因不能實現(xiàn)視頻直播教學的老師，可用 錄屏軟件錄等制作微課用于教學，微課資源上傳學校資源庫，做到資 源分享，互幫互助；（三）學習強國軟件上的直播課和網絡微課等資源也可借鑒到線 上教學，但資源質量要嚴格把關。（四）課程資源選擇：國家中小學網絡云平臺、小學資源網五、作業(yè)批改（）作業(yè)是對學生學習效果的檢驗。每次上課后，教師要布置 具體、明確、適量的作業(yè)。作業(yè)形式可以是照片、語音或視頻；也可 以利用家校本布置作業(yè)，或者探索其他的作業(yè)形式，同時要求家

9、長配 合督促孩子完成家庭作業(yè)，按時提交，力求做到“日日清”。（二）任課教師對學生提交的書面或電子作業(yè)要認真批改，做到 及時、留痕，然后反饋給學生。對于共性問題在“師生互動”時進行集 中糾正，對于個性問題在輔困時進行“一對一”（或一對幾）的線上輔 導講解。六、組織實施（）因地制宜，結合學校實際情況，充分利用釘釘平臺實施在 線教學、學習實時監(jiān)測、發(fā)布作業(yè)、批改作業(yè)和答疑解惑。（二）為了保證線上課堂正常有序進行，學校從2月23日開始 籌備部署，25日前做好課程預案，26日前完成學生線上教學設備和 困難情況統(tǒng)計。截至目前，隨時等待上級通知，如果發(fā)布延遲開學, 就馬上利用釘釘平臺召開視頻會議，部署老師們

10、做好線上教學的準備 和設備保障。（三）根據(jù)“雙減”文件精神要求，結合學生年齡和身心特點，合 理安排線上教學時間。以周為單位，建立符合教學進度安排的統(tǒng)一課（四）各教研組要利用集備時間，針對學生在家學習特點，集思廣益，研討一些靈活多樣的教學方式，精心設計布置一些開放性作業(yè),鼓勵學生多閱讀、多做家務勞動，居家加強體育鍛煉，堅持每日健康 打卡。（五）進行直播課時，教師務必提前要課前5分鐘進入云課堂, 各學科要有符合學科特點的候課內容。（六）對沒有條件開展線上教學的學生，科任教師要通過打電話 的方式適時安排適度的學習任務，并跟蹤指導，保證此類學生也能最 大限度居家開展學習。（七）為了保證線上教學的實效性，我校