班會活動方案優(yōu)秀模板5篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯第 第 頁班會活動方案優(yōu)秀模板5篇 有計劃地舉行一些由班委會或其他學生組織的主題班會，加以引導，既可以達到提高認識，發(fā)展個性，愉悅生活的目的，又可以培養(yǎng)學生的民主意識，鍛煉自理自治能力，從而達到鞏固班級體和良好班風的目的。下面是我給大家?guī)淼陌鄷顒臃桨福Ｍ軌驇偷侥銌? 班會活動方案優(yōu)秀模板篇1 通過活動，使隊員認識一些常見的交通標志，增強交通安全意識，自覺遵守交通規(guī)則，注意交通安全，珍愛生命。 活動準備： 1、準備有關(guān)交通（安全（教育）的錄像、課件等。 2、排練小品等節(jié)目。 3、活動用具：道路交通標志(紅綠燈)。 4、隊員收集各種交通標志(照片或圖片)

2、。 活動時間：20_.3.16 活動地點：三年級教室 活動過程： 一、全體立正、各小隊整隊。 二、各小隊長向中隊長（報告）人數(shù)，中隊長向中隊輔導員報告人數(shù)。 三、出旗、奏樂、敬禮。 四、唱隊歌。 五、主題活動開始： (一)展開聯(lián)想，揭示活動主題 出示課件：各種車輛的喧鬧聲，接著是緊急剎車的聲音，然后是人們的尖叫聲，屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。 學生認真地聽著，仔細地看著 主持人1：伙伴們，剛才你們看到了什么?聽到了什么?想到了什么? 隊員1：我聽到了汽車的嗽叭聲，還聽到了剎車的聲音。 隊員2：我還聽見了一個人的尖叫聲，我看見了血流出來了。 隊員3：我好像看到了一場車禍，人被壓死在汽車下面。 主持

3、人2：是啊!多么可怕的車禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們一定要注意交通安全。(引出活動主題) (二)、游戲活動：在活動中體會交通規(guī)則的重要性。 1、主持人1：伙伴們，看看我們坐的隊形像什么? 隊員：我們坐的隊形像十字路口。 主持人2：十字路口的學問可多了，現(xiàn)在我們就在十字路口做個游戲。我要請出三個司機，三個騎車的以及五個行人。(隊員到位)參加游戲活動的同學聽到我說完“開始”之后，立即向自己的對面出發(fā)。其他同學仔細觀察，看看會發(fā)生什么事情? (隊員開始活動，車輛和行人任意穿梭。) 2、主持人2：剛才你們看到了什么?你們想說什么? 隊員1：我看見走路的人和自行車撞在了一起，我想說：“如果大家慢一

4、點就好了!” 主持人2：你的建議挺不錯! 隊員2：我看見自行車撞到了汽車，我想一定把他們碰疼了。 主持人2：我想也是。 隊員3：我看見車子和行人擠在一起，誰也走不了，那樣一定很耽誤時間。 3、主持人1：是啊!如果生活中也是這樣可不行啊!為什么會發(fā)生這種情況呢? 隊員1：我覺得是他們不遵守規(guī)則。 隊員2：我認為是因為沒有人指揮他們，如果有人指揮他們怎么走，一定不會發(fā)生賭車的事情。 主持人1：對啊!要是有人指揮就好了! 4、主持人2：我們現(xiàn)在就來演一演?？墒茄葜暗孟然卮鸪鑫业膯栴}來。你知道這種標志嗎? 隊員1：是紅綠燈。 主持人2：當紅燈亮時?我們怎么做? 隊員2：紅燈亮了，車輛和行人就得停下來

5、。 主持人2：綠燈呢?黃燈呢? 隊員3：綠燈亮了，人們就可以走了。 隊員4：黃燈亮了,人們要等一等。 主持人2：大家回答真棒!現(xiàn)在我們開始做游戲吧。誰來演警察?誰來演行人? (隊員們演一演。) (三)和交通標志交朋友 主持人1：為了我們不再付出血的代價，為了我們健康地成長，我們要學交通法規(guī)，還要和道路交通標志交朋友。 請大家拿出自己準備的各種交通標志(照片或圖片)，讓其他小隊的同學（說說）這是什么交通標志、有什么作用，并向大家簡單介紹。答對了的一組可豎一面小旗。 (四)擦亮眼睛辨是非。 主持人2：這些同學真棒!再來看一看，我們的眼睛是不是雪亮的，請大家“擦亮眼睛辨是非”。 看看哪些行為有交通安

6、全意識? 哪些行為沒有交通安全意識? (全體隊員分為小隊，進行搶答。) 1、看小品表演踢球兩個小朋友在路邊踢球，球不小心踢到了馬路中央，一個小朋友因為撿球斷送了一條腿。 2、看圖片：在未畫人行橫道的馬路上，有人突然改變行走路線、猛跑、后退;有人倚坐在人行道、車行道護欄上休息;有人為了圖方便，從車行道的護欄上跨過去。 3、學生表演：紅綠燈下(表演在音樂的伴奏下配音)：行人道上，人人有秩序行走;車道上，車輛分道行駛;十字路口，小交警在指揮交通;紅燈亮了，直行方向的車輛和行人都停了下來;綠燈亮了，車輛和行人才通行; 主持人2：瞧，學了交通法規(guī)，大家的交通安全意識加強了，一切是那樣井然有序。愿我們每一

7、個少先隊員都知交通法規(guī)，守交通規(guī)則，愛惜生命，因為生命對于我們每個人只有一次。 六、輔導員講話： 同學們，今天的中隊活動很成功，我們小朋友學做了警察叔叔，學到了很多（交通（安全知識）。愿你們今后能自覺維護交通安全，人人遵守交通規(guī)則，注意交通 安全，珍愛生命，做交通小衛(wèi)士。 七、呼號 八、退旗、奏樂、敬禮 九、活動結(jié)束 班會活動方案優(yōu)秀模板篇2 活動準備： 詩歌朗誦、（童謠）、（故事）、校園禮儀三句半、系紅領(lǐng)巾比賽 活動過程： 1、各小隊長向中隊長匯報人數(shù);中隊長向輔導員匯報人數(shù)，輔導員預(yù)祝本次隊會圓滿成功。 2、中隊長：全體立正，出旗，敬禮，奏樂，禮畢，唱隊歌 宣布五(2)班_中隊“吹響（文明

8、禮儀）號角”主題隊會活動開始。 3、活動開始： 主持甲、乙：文明新風吹進了我們的校園，文明之花開在我們心中，老師們，同學們，大家好! 甲：燦爛的朝霞托起冉冉升起的紅日，從東方緩緩升起 乙：光輝燦爛的日光灑滿大地 甲：我們中華民族素有文明禮儀之邦的美譽 乙：泱泱古國擁有五千年悠久歷史，中華民族不僅創(chuàng)造出了令世界矚目的燦爛文明，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。 甲：看來文明禮儀對我們來說真是十分重要啊。讓文明一起在新三字經(jīng)中去學習古人的一些優(yōu)良品質(zhì)。 (八位隊員表演誦讀新三字經(jīng)選段) 乙：古老的華夏給我們留下了悠久的歷史，而正是這段歷史又給我們帶來了深遠的影響。 甲：隊員們，你們知道哪些關(guān)于文明禮

9、儀的故事嗎?(隨機提問)看來大家對此都知道不少，那么就請邵昱煒同學給文明講一講程門立雪的故事吧。 乙：隊員們，聽完這個故事你們有什么想說的嗎?(隨機選擇舉手的隊員發(fā)言) 甲：千年前的古人在文明禮儀上就為我們做出了垂范，一代又一代的精神成了民族的美德流傳千古。生活在現(xiàn)代的我們又怎能落后呢?讓我們一起從校園禮儀開始吧! (校園禮儀“三句半”) 乙：隊員們以上的校園禮儀我們能做到嗎? 甲：文明需要我們大家的參與，可是就在我們的身邊，卻時常會出現(xiàn)一些與文明禮儀不相和諧的畫面，請看小品我的一天。 (表演小品我的一天) 乙：隊員們，在剛才的小品中你發(fā)現(xiàn)了哪些不文明的行為?你有什么想告訴大家的嗎?(指名舉手

10、隊員發(fā)言) 甲：隊員們說的都很好，相信你們都會從這個小品中收獲一些。 乙：我們大家都有一個光榮的名稱“少先隊員”，鮮艷的紅領(lǐng)巾是我們的標志，也是我們的驕傲，我們每天都要佩戴好它?，F(xiàn)在就讓我們五個小隊各派出一位隊員，讓我們來賽一賽看誰能吧紅領(lǐng)巾系的又快又好。 (系紅領(lǐng)巾比賽，裁判評判) 甲：通過剛才的比賽，不難看出同學們在日常系紅領(lǐng)巾的過程中都練就了一雙靈巧的手。 乙：在我們金色的童年中，歡快的童謠是不可或缺的，它記載著我們童年的夢，承載著我們純真的情。 甲：親愛的隊員們，讓我們唱起快樂的童謠吧! (拍手歌) 甲：我們是祖國的小雛鷹，做個文明的使者，讓文明之花在心中盛開 乙：我們是新世紀的主人，

11、從小就要做文明人，讓我們用真心搭建禮儀之橋 合：讓我們在這陽光明媚的春天，吹響文明禮儀的號角，共同插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向我們美好的未來。 甲：三(1)中隊“吹響文明禮儀號角”主題隊會到此結(jié)束。 乙：下面請輔導員講話，大家歡迎! 輔導員（總結(jié)）：親愛的隊員們，你們的隊會開得很成功，我相信通過今天的主題隊會，你們一定會對“文明禮儀”這一傳統(tǒng)美德有了更為全面和具體的認識，希望全體隊員能從小事做起，做文明人。 中隊長：請全體起立跟隨輔導員呼號 輔導員：準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗! 呼號：(隊員)時刻準備著! 中隊長：退旗，奏樂! 中隊長宣布隊會結(jié)束。 班會活動方案優(yōu)秀模板篇3 一、活動目的： 1、通過讀新聞、講解身邊事例等方式引起同學們對交通安全的重視。 2、通過本次主題班會活動，使學生了解一些基本的交通規(guī)則及交通標志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習慣。 二、課前準備： 1、收集有關(guān)交通事故的新聞; 2、選好主題班會課的主持人并進行簡單的培訓; 3、收集全面的交通事故統(tǒng)計數(shù)據(jù); 4、常見的交通安全標識。 三、活動過程：