2022-2023學年安徽省明光市化學九年級第一學期期中學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題含解析

1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷考生請注意：1答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1硝酸銨（NH4NO3）是一種肥效較高、使用廣泛的氮肥，下列關于硝酸銨中氮元素化合價的判斷，正確的是（）A4+6B3+5C+1+1D無法確定2屬于化學變化的是（）A葡萄酸酒B汽油揮發(fā)C海水曬鹽D蠟燭受

2、熱熔化3在下列蠟燭燃燒的實驗中，對有關實驗現(xiàn)象描述錯誤的是A實驗1中蠟燭火焰逐漸熄滅B實驗2白瓷板表面無明顯變化C實驗3外焰部分的火柴桿最先變黑D實驗4燒杯的內(nèi)壁有水霧生成4下列關于自然界中的水的說法正確的是（）A地球上的淡水資源取之不盡，用之不竭B水的軟化是將海水變成可飲用的淡水C水分解可以得到氫氣，因此水是廉價且清潔的能源物質(zhì)D水體污染的來源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染和生活污染5鐠用于玻璃染色、陶瓷上釉，和釹一起制造透鏡等，如圖是鐠元素在元素周期表中的部分信息，下列說法正確的是( )A鐠原子的核內(nèi)中子數(shù)為59B鐠原子質(zhì)量為140.9C鐠原子中粒子總數(shù)為200D鐠元素是非金屬元素6某校課外活動

3、小組做實驗時記錄了一些實驗現(xiàn)象，其中正確的是（）A細鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，有黑色固體生成B紅磷在空氣中燃燒，發(fā)出紅色的火焰產(chǎn)生大量的白色煙霧C少量二氧化錳溶于水可得到黑色的溶液D蠟燭燃燒生成二氧化碳和水7下列化學用語既能表示一種元素，又能表示一個原子，還能表示一種物質(zhì)的是（）AOBCuCN2DCO28吸煙有害健康。香煙燃燒產(chǎn)生的煙氣中含有尼古?。ɑ瘜W式C10H14N2）。下列有關說法正確的是A尼古丁分子中含有氮分子B尼古丁的相對分子質(zhì)量為162gC尼古丁中碳、氫元素個數(shù)比為5:7D尼古丁由碳、氫、氮三種元素組成9已知生活中廁所清潔劑的pH=1，廚房的清潔劑的pH=12。下列關于兩者的說法

4、不正確的是（ ）A廁所清潔劑加水稀釋，溶液pH升高B廚房清潔劑可能含有NaOHC混合使用能提高兩者的清潔效果D廁所清潔劑可能使鐵制下水道腐蝕10分析推理是化學學習過程中的常方法，下列推理正確的是（）A物質(zhì)和氧氣發(fā)生的反應屬于氧化反應、所以發(fā)生氧化反應一定有氧氣參加B分子、原子可以構成物質(zhì)，所以物質(zhì)一定是由分子、原子構成的CMnO2是加快H2O2分解的催化劑，因此催化劑是加快化學反應速率的物質(zhì)D化合物是含有不同元素的純凈物，所以含有不同種元素的純凈物一定是化合物11在醬油中加入鐵強化劑，是我國為解決下列哪種情況而實施的項目A幼兒及青少年的佝僂病B甲狀腺腫大C食欲不振，生長遲緩，發(fā)育不良D缺鐵性貧

5、血12科學家研制出一種新型催化劑，可用于去除裝修殘留的甲醛（化學式為CH2O），該反應過程的微觀示意圖如圖。下列說法正確的是（ ）A物質(zhì)甲為甲醛，其分子由碳原子和水分子構成B物質(zhì)乙中氧元素的化合價為-2價C該反應前后原子種類和數(shù)目均沒發(fā)生改變D反應前后分子的種類沒有發(fā)生改變二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13根據(jù)下列實驗裝置圖，回答問題。（1）實驗室里用A裝置加熱高錳酸鉀（KMnO4）制取氧氣時，發(fā)生裝置在加入藥品前，應該進行的操作是_。（1）用裝置C收集氧氣時，所得氧氣不純的原因是_（寫出一點）。（3）若將D裝置中的氧氣從瓶內(nèi)排出，水應從_（填“”或“”）通入。（4）裝置

6、E是用軟塑料管自制的氣體發(fā)生裝置，利用該裝置制取氧氣時，液體藥品是_。（5）小易同學稱取一定質(zhì)量的KMnO4固體放入大試管中，將溫度控制在150加熱制取O1實驗結束時，小宇同學發(fā)現(xiàn)用排水法收集到的O1大于理論產(chǎn)量。針對這一現(xiàn)象，小易和小宇同學進行了如下探究：（提出猜想）猜想I：反應生成的MnO1分解放出O1；猜想II：反應生成的K1MnO4分解放出O1；猜想III：反應生成的K1MnO4和MnO1分解都放出O1（實驗驗證）小易和小宇分成兩組，分別進行下列實驗：小易同學取一定質(zhì)量的MnO1，在150條件下加熱一段時間，冷卻后測得MnO1的質(zhì)量不變，則猜想_錯誤。小宇同學取K1MnO4在150條件

7、下加熱，沒有用測定質(zhì)量的方法得出了猜想II正確的結論，小宇同學選擇的實驗方法是_。14人通過肺與外界進行氣體交換，吸入空氣中的氧氣，排出二氧化碳和水蒸氣。但人體排出的二氧化碳究竟是空氣中原有的，還是人體代謝的最終產(chǎn)物?為了證實這個問題，有人采用了如圖所示的裝置進行實驗。（1）人吸氣時應將活塞A_，活塞B_，（填“打開”或“關閉”）。（2）人呼氣時應將活塞A_（填“打開”或“關閉”）。此時可觀察到瓶內(nèi)的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁。（3） I瓶所裝試劑的作用是_，瓶所裝試劑的作用是_，將上述操作反復進行，能證明人所呼出的氣體中所含的二氧化碳不是來自空氣，而是人體的代謝產(chǎn)物。15根據(jù)下面的裝置圖回答問題

8、：（1）寫出圖中標有a、b的儀器的名稱：a_，b_。（2）用高錳酸鉀制取比較純凈的氧氣應選擇的裝置組合為_（填序號），寫出該反應的化學方程式_。加熱時為什么試管口要略向下傾斜_。（3）若選用B和C裝置制取氧氣，寫出實驗室利用該套裝置制取氧氣的化學方程式_，該反應屬于_反應（填基本反應類型）。（4）通過查閱資料得知：硫化氫（H2S）氣體是一種無色有臭雞蛋氣味的氣體，密度比空氣大，易溶于水，實驗室中可以用固體硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸（H2SO4）在常溫下反應制取，同時生成硫酸亞鐵，實驗室制取硫化氫氣體選用的發(fā)生裝置為_（填字母編號）；如果用F圖所示裝置收集硫化氫氣體，氣體應從_（填“c”或“d”

9、）端管口通入，寫出該反應的化學方程式_。16根據(jù)如圖裝置回答問題:（1）儀器a、b的名稱分別是_、_ 。（2）C是進行_操作裝置中的一部分，其中玻璃棒的作用是_。（3）若選用D裝置收集O2，則氣體應從_（填“”或“”）端進入，若用A裝置制O2，反應的原理為（寫反應表達式）_。（4）向裝置A、B中分別加入兩種試劑都可以制得氧氣，兩個反應中用到的同一種試劑是_（寫化學式），該試劑的作用_（填“相同”或“不同”）。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17乙烯（C2H4）是石油煉制的重要產(chǎn)物之一常溫常壓時，乙烯是一種氣體，它與另一種氣體組成的混合物中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為87%，則另一種氣

10、體可能是（）AH2BCH4CC2H2DCO18在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點。（1）在水、銅和氯化鈉3種物質(zhì)中，由分子構成的是_；氯化鈉是由_構成。（2）食醋中含有醋酸(CH3COOH)。醋酸由_種元素組成，其中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為_。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）根據(jù)下圖提供的信息,回答相關問題:(1)如圖是元素周期表中提供的碘元素部分信息及碘原子結構示意圖,下列說法不正確的是_.碘的相對原子質(zhì)量為126.9原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為53碘原子核外共有53個電子碘元素屬于非金屬元素碘原子在化學反應中容易失去電子碘單質(zhì)(I)是由碘原子直接構成的(2)如圖是幾種微

11、粒的結構示意圖屬于穩(wěn)定結構的原子是_(填序號,下同)；與碘元素具有相似化學性質(zhì)的粒子是_；若C為離子,則C的粒子符號是_；用元素符號寫出B元素與D元素形成化合物的化學式_.參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、B【解析】化學式中元素化合價代數(shù)和為0【詳解】帶一個單位正電荷，從而其化合價顯+1價，其中H元素化合價為+1價，則其中N的化合價=+14+N=+1，N=-3價；而帶一個單位負電荷，因此其化合價顯-1價，O元素化合價一般均為-2價，因此中的N化合價=-23+N=-1，故N=+5價，因此其中的N元素化合價分別為-3和+5，故答案選B。2、

12、A【解析】化學變化是有新物質(zhì)生成的變化?！驹斀狻緼、葡萄酸酒過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，故A正確；B、汽油揮發(fā)過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B不正確；C、海水曬鹽過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C不正確；D、蠟燭受熱熔化過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D不正確。故選A。3、B【解析】A、隨著蠟燭的燃燒，燒杯內(nèi)氧氣逐漸減少，且二氧化碳逐漸增多，所以蠟燭火焰會逐漸熄滅，故A說法正確，不符合題意；B、由于不能和空氣充分接觸，蠟燭將發(fā)生不完全燃燒，白瓷板將變黑，故B說法錯誤，符合題意； C、火焰由三部分組成；內(nèi)焰、焰心、外焰，外焰溫度最高，

13、所以加熱時要用外焰，故C說法正確，不符合題意； D、蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，所以實驗4燒杯的內(nèi)壁有水霧生成，故D說法正確，不符合題意。 故選B。4、D【解析】A、水資源總量很大，但淡水量有限，地球上的淡水資源不是取之不盡、用之不竭的，故原說法錯誤；B、水的軟化是減少水中的鈣鎂離子，不能使海水變成可飲用的淡水，故原說法錯誤；C、水分解可以得到氫氣，但造價高，不是廉價的能源，故原說法錯誤；D、水污染主要由工業(yè)生產(chǎn)的“三廢”造成的，故原說法正確。故選D。5、C【解析】根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：原子序數(shù)、相對原子質(zhì)量、元素符號、元素種類等，元素符號左邊的數(shù)字表示原子序數(shù)，最下方的數(shù)字表示相對

14、原子質(zhì)量?！驹斀狻緼、根據(jù)元素周期表中的一格可知，鐠元素的原子序數(shù)為59，即質(zhì)子數(shù)為59，而不是中子數(shù)，故A不正確；B、漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，鐠的相對原子質(zhì)量為140.9，故B不正確；C根據(jù)元素周期表中的一格可知，鐠元素的原子序數(shù)為59，即質(zhì)子數(shù)為59，核外電子數(shù)59，相對原子質(zhì)量質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，鐠原子中粒子總數(shù)為141+59200，故C正確；D、鐠元素是金字旁，屬于金屬元素，故D不正確。故選C?！军c睛】在原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)，相對原子質(zhì)量質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)。6、A【解析】A、細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體，故A正確；B、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生

15、大量的白煙，而不是白色煙霧，故B不正確；C、二氧化錳不溶于水，不能形成溶液，故C不正確；D、蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，屬于實驗結論，故D不正確。故選A?！军c睛】在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別。描述實驗現(xiàn)象時，不能出現(xiàn)物質(zhì)的名稱，若出現(xiàn)物質(zhì)的名稱描述的是結論不是現(xiàn)象。7、B【解析】根據(jù)元素符號的含義進行分析解答，金屬、固體非金屬、稀有氣體都是由原子直接構成的，故它們的元素符號，既能表示一個原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)?！驹斀狻吭胤柲鼙硎疽环N元素，還能表示該元素的一個原子；化學式能表示一種物質(zhì)，當元素符號又是化學式時，就同時具備了上述三層

16、意義。A、O屬于氣態(tài)非金屬元素，可表示氧元素，表示一個氧原子，但不能表示一種物質(zhì)，故選項不符合題意。B、Cu屬于金屬元素，可表示銅元素，表示一個銅原子，還能表示銅這一純凈物，故選項符合題意。C、該符號是氮氣的化學式，不是元素符號，故選項不符合題意。D、該符號是二氧化碳的化學式，不是元素符號，故選項不符合題意。故選：B?！军c睛】本題主要考查元素符號、化學式等化學符號的意義，元素符號表示一種元素和一個原子，化學式表示一種物質(zhì)，并記住特例方可正確解答。8、D【解析】A、尼古丁是一種有機物，有機物是由分子構成的，所以尼古丁是由尼古丁分子構成的。而分子是由原子構成的，所以尼古丁分子中含有碳、氫、氮三種原

17、子。故A說法錯誤；B、尼古丁的相對分子質(zhì)量為：1210+114+142=162。沒有單位，或者說單位是“1”但是省略不寫。故B說法錯誤；C、尼古丁分子中碳、氫兩種原子的個數(shù)比為10:14即5:7，而元素是一個宏觀的概念，不能論個數(shù)。故C說法錯誤；D、尼古丁的化學式是C10H14N2，從宏觀的角度分析可知，尼古丁這種物質(zhì)是由碳、氫、氮三種元素組成。故D說法正確。故選D。【點睛】題目中凡是涉及到相對原子質(zhì)量、相對分子質(zhì)量的計算時，若帶有單位“g”則說法一定是錯誤的。9、C【解析】溶液的pH小于7，溶液呈酸性，pH越小，酸性越強；溶液的pH大于7，溶液呈堿性，pH越大堿性越強；pH等于7，溶液呈中性

18、。A. 廁所清潔劑加水稀釋，溶液酸性變?nèi)?，pH升高，正確； B. 廚房清潔劑可能含有NaOH，因氫氧化鈉溶液的pH大于7，正確；C. 混合使用，二者會發(fā)生反應，能降低兩者的清潔效果，錯誤； D. 廁所清潔劑的pH=1，溶液呈酸性，可能含有某種酸，鐵是活潑金屬，能與酸反應，廁所清潔劑可能使鐵制下水道腐蝕，正確。故選C。10、D【解析】A、物質(zhì)和氧氣發(fā)生的反應屬于氧化反應，但發(fā)生氧化反應不一定有氧氣參加，如氫氣與氧化銅反應生成銅和水，氫氣發(fā)生了氧化反應，但反應中沒有氧氣參加，選項錯誤；B、分子、原子可以構成物質(zhì)，但物質(zhì)不一定是由分子、原子構成的，還可能是由離子構成的，如氯化鈉，選項錯誤；C、MnO

19、2是加快H2O分2解的催化劑，但催化劑不一定都能加快化學反應的速率，選項推理；D、化合物是由不同種元素組成的純凈物，則含有不同種元素的純凈物一定是化合物，選項正確，故選D。11、D【解析】幼兒及青少年的佝僂病是缺鈣；甲狀腺腫大是缺碘；食欲不振，生長遲緩，發(fā)育不良，是缺鋅；在醬油中加入鐵強化劑，是我國為解決缺鐵性貧血而實施的項目。故選D。12、C【解析】據(jù)題目信息結合微觀示意圖可寫出反應的方程式為：CH2O+O2CO2+H2O。A分子是由原子構成的，甲醛分子由碳原子、氫原子和氧原子構成，其中不含水分子，故錯誤；B物質(zhì)乙是氧氣，是一種單質(zhì)，單質(zhì)中元素的化合價為零，故錯誤；C由質(zhì)量守恒定律可知，化學

20、反應前后原子的種類與數(shù)目保持不變，故正確；D化學反應前后分子的種類肯定發(fā)生改變，故錯誤。故選：C。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、檢查裝置氣密性 導管口未出現(xiàn)連續(xù)均勻氣泡時，進行了氧氣的收集（答案合理即可） 過氧化氫溶液 I和III 觀察帶火星的木條是否復燃 【解析】（1）有氣體參與的反應，實驗開始前應先檢查裝置氣密性；（1）排水法收集氧氣時，剛開始出現(xiàn)氣泡時，是內(nèi)部受熱膨脹鼓出的空氣，氧氣含量較低，若一出現(xiàn)氣泡進行收集，則得到氧氣不純（答案合理即可）；（3）水的密度大于氧氣，且氧氣不易溶于水，從處進水，水在底部，將其上部的氧氣從處排出，達到排出氧氣的目的；（4）裝置

21、為固液不加熱型，所以選用過氧化氫溶液加入二氧化錳催化分解制取氧氣，液體藥品為過氧化氫溶液；（5）小易稱量二氧化錳反應前后質(zhì)量不變，說明沒有生成物生成，所以不是二氧化錳分解生成氧氣，因此猜想中帶有二氧化錳的都不對，所以猜想I和III都不對；可以利用氧氣可以使帶火星的木條復燃的性質(zhì)判斷猜想II的正確性，將帶火星的木條靠近錳酸鉀加熱產(chǎn)生的氣體附近，木條復燃，則證明生成了氧氣。14、打開 關閉 關閉 除去空氣中的二氧化碳，防止造成干擾 證明人呼出的氣體中含有二氧化碳 【解析】（1）由于要驗證二氧化碳究竟是空氣中原有的，還是人體代謝的最終產(chǎn)物，所以人吸氣時，要除掉混合氣體中存在的二氧化碳，因此需要讓吸入

22、的氣體通過I瓶進入，應打開活塞A，關閉活塞B。（2）人呼氣時，需要證明生成了二氧化碳，因此呼出的氣體需要通過，若澄清石灰水變渾濁，說明生成了二氧化碳，故應打開活塞B，關閉活塞A，此時觀察到瓶內(nèi)的現(xiàn)象是瓶中澄清石灰水變渾濁。（3）瓶和瓶的作用不同，I瓶是吸入氣體的裝置，是為了除去空氣中的二氧化碳，防止造成干擾；是為了證明人呼出的氣體中含有二氧化碳；通過上述操作，能證明人呼出的氣體中所含有的二氧化碳不是來自空氣，而是人體代謝的產(chǎn)物。15、酒精燈 鐵架臺 AC 防止冷凝水回流到熱的試管底部，炸裂試管 分解反應 B C 【解析】（1）依據(jù)常用儀器的名稱回答；（2）依據(jù)高錳酸鉀制取氧氣的反應原理書寫化學

23、方程式，并據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件選擇發(fā)生裝置，據(jù)氧氣的密度、溶解性選擇收集裝置，根據(jù)制取氧氣時的注意事項回答加熱時為什么試管口要略向下傾斜的原因；（3）選用B和C裝置制取氧氣，反應不需要加熱，制取氧氣的藥品是過氧化氫和二氧化錳，根據(jù)過氧化氫產(chǎn)生氧氣的反應原理書寫化學方程式；根據(jù)反應的特點判斷反應的基本類型；（4）根據(jù)實驗室中可以用固體硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸（H2SO4）在常溫下反應制取，同時生成硫酸亞鐵，依據(jù)發(fā)生裝置和收集裝置的選取方法分析解答，并寫出有關反應的化學方程式?！驹斀狻浚?）標號儀器a是酒精燈，b是鐵架臺；（2）高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的化學方程

24、式為：該反應需要加熱，屬于固體加熱型，故選發(fā)生裝置A；氧氣的密度比空氣大且不易溶于水，故可用向上排空氣或排水法收集，收集比較純凈的氧氣應選擇的裝置C；故用高錳酸鉀制取比較純凈的氧氣應選擇的裝置組合為AC；為了防止水蒸氣冷凝、回流，從而防止炸裂試管，加熱時試管口要略向下傾斜；（3）選用B和C裝置制取氧氣，反應不需要加熱，過氧化氫在二氧化錳的催化作用條件下生成水和氧氣，反應的化學方程式為：，反應物是一種，生成物是兩種，故屬于分解反應；（4）由固體硫化亞鐵（FeS）和硫酸（H2SO4）溶液常溫下反應能制取硫化氫，故選發(fā)生裝置B；硫化氫氣體密度比空氣大，如果用F圖所示裝置收集硫化氫氣體，氣體應從c端管

25、口通入，該反應的化學方程式為：?！军c睛】本題考查制取氣體發(fā)生裝置和收集裝置的選擇、高錳酸鉀和過氧化氫制氧氣實驗的原理、收集等。中考常以實驗題的形式考查。16、鐵架臺 酒精燈 過濾 引流 MnO2 相同 【解析】（1）儀器a是鐵架臺，儀器b是酒精燈； （2）C是進行過濾操作裝置中的一部分，其中玻璃棒的作用是引流；（3）若選用D裝置收集氧氣，由于氧氣的密度比空氣的密度大，則氣體應從端進入；A裝置是固固加熱型裝置，且試管口沒有放一團棉花，是氯酸鉀和二氧化錳加熱制取氧氣，反應的符號表達式為：；（4）向裝置A、B中別加入兩種試劑都可以制得氧氣，兩個反應中用到的同一種試劑是二氧化錳，二氧化錳的化學式是MnO2，二氧化錳的作用相同，都是做催化劑故答案為：（1）鐵架臺；酒精燈；（2）過濾；引流；（3）