重慶市第四十二中學(xué)2022年九年級化學(xué)第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng)1考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1下圖中四位同學(xué)正在討論某一化學(xué)方程式表示的意義，他們所描述的化學(xué)方程式是ABCD2下列反應(yīng)中，屬于化合反應(yīng)的是A碳酸水+二氧化碳B氫氣+氧氣水C酒精+氧氣二氧化碳+水D鐵+硫酸硫酸亞鐵+氫氣3下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是：A磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量

2、白色煙霧B木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白色火焰，生成使澄清石灰水變渾濁的氣體C硫粉在氧氣中燃燒時(shí)，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，聞到刺激性氣味D鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色的四氧化三鐵4用分子的相關(guān)知識解釋下列生活中的現(xiàn)象，其中錯(cuò)誤的是（ ）A“酒香不怕巷子深”，說明分子在不停運(yùn)動B熱脹冷縮，說明分子的大小隨溫度升降而改變C10mL酒精和10mL水混合后體積小于20mL，說明分子間有空隙D濕衣服在夏天比冬天容易晾干，說明分子的運(yùn)動速率隨溫度升高而加快5下列說法正確的是( )A固體氫氧化鈉可用作二氧化碳?xì)怏w的干燥劑B酸性溶液一定是酸溶液C硫酸用于化肥、火藥、染料以及冶煉金屬等。D氫氧化鈉能去除油污，可做

3、廚房中洗滌餐具6一氧化氮是無色氣體，難溶于水、密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮在實(shí)驗(yàn)室中，收集一氧化氮時(shí)可選用的收集方法是（）A排水集氣法B向上排空氣集所法C向下排空氣集氣法D排水集氣法或向上排空氣集氣法7下列說法正確的是( )A二氧化碳是由一個(gè)碳原子和二個(gè)氧原子構(gòu)成的 B二氧化碳由一個(gè)碳元素和兩個(gè)氧元素組成C二氧化碳的中碳、氧的質(zhì)量比為1:2 D二氧化碳是由許許多多二氧化碳分子構(gòu)成的8碳酸二甲酯（C3H6O3）常用作汽油添加劑，下列說法正確的是（）A碳酸二甲酯是一種氧化物B碳酸二甲酯中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大C碳酸二甲酯是由碳、氫、氧三種元素組成的D碳酸二甲酯分子中含有

4、三個(gè)碳原子和三個(gè)水分子9下列四個(gè)圖象反映出對應(yīng)實(shí)驗(yàn)過程中相關(guān)量的變化，其中正確的是（ ）A一定質(zhì)量木炭在足量氧氣中燃燒B加熱一定量的高錳酸鉀制取氧氣C用相等量的氯酸鉀來制取氧氣D電解水AABBCCDD10下列典故中，主要體現(xiàn)化學(xué)變化的是 （）A火燒赤壁B刻舟求劍C司馬光砸缸D滴水成冰11下列四位同學(xué)所描述的化學(xué)方程式是（）A 2HgOO2+2Hg B2CO+ O22CO2C 2H2+O22H2OD CH4+2O2CO2+2H2O12我縣在環(huán)保領(lǐng)域下重拳，制訂了很多嚴(yán)格的政策措施，以保護(hù)碧水藍(lán)天。下列做法中，違反環(huán)境保護(hù)政策的是（）A執(zhí)行機(jī)動車限號規(guī)定，減少汽車尾氣排放B秋季收獲甘薯實(shí)行集中加工

5、，治理粉漿水污染C農(nóng)戶在自家承包地焚燒秸稈，增加土壤肥力D冬季推廣使用潔凈型煤清潔取暖二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，結(jié)合實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問題。（1）寫出標(biāo)號的儀器名稱_。（2）若用裝置A加入高錳酸鉀來制取氧氣，則要將一團(tuán)棉花放在試管口，原因是_。（3）裝置B和裝置C也可以用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，其中需要加入的固體物質(zhì)是_，它的作用是_。（4）天然氣、沼氣的主要成分是甲烷（CH4），它是無色、無味的氣體，密度比空氣小，極難溶于水，能燃燒，實(shí)驗(yàn)室用無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物加熱制取甲烷氣體。若要制取和收集甲烷，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是_（填裝

6、置編號）。14實(shí)驗(yàn)室部分裝置如圖所示，請回答下列問題（1）實(shí)驗(yàn)室中我們可以通過多種反應(yīng)原理制取氧氣，選擇的裝置也有所不同，請?zhí)顚懀核幤愤x擇發(fā)生裝置收集裝置H2O2溶液、MnO2_KMnO4_（2）選用F裝置收集氣體時(shí)，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是_（填序號）反應(yīng)前，將集氣瓶注滿水，用玻璃片蓋著瓶口，倒立在盛水的水槽中開始反應(yīng)后，等到氣泡連續(xù)且均勻時(shí)，再將導(dǎo)管口移入集氣瓶收集氣體后，將集氣瓶蓋上玻璃片再移出水槽（3）實(shí)驗(yàn)室制取氯氣時(shí)發(fā)生了如下反應(yīng)：4HCl（濃）+MnO2MnCl2+Cl2+2H2O，該反應(yīng)中，二氧化錳是_（選填“反應(yīng)物”、“催化劑”、“生成物”）15如圖是初中化學(xué)常見的實(shí)驗(yàn)或操作，請回

7、答下列問題：（1）A實(shí)驗(yàn)中在燃燒匙內(nèi)盛過量紅磷，紅磷必須過量的原因是_，點(diǎn)燃紅磷后立即插入集氣瓶內(nèi)，塞緊橡皮塞，紅磷燃燒的化學(xué)方程式為_。實(shí)驗(yàn)完畢，水進(jìn)入集氣瓶中的體積沒有達(dá)到總?cè)莘e五分之一，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因是_。（寫一條即可）（2）B實(shí)驗(yàn)中集氣瓶內(nèi)放入少量水的目的是_。某同學(xué)在做該實(shí)驗(yàn)時(shí)，沒有觀察到火星四射現(xiàn)象，你認(rèn)為可能原因是_（寫一條即可）。（3）C實(shí)驗(yàn)燒杯B中的現(xiàn)象是_，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是_。（4）D實(shí)驗(yàn)的目的是_，觀察到的現(xiàn)象是_。16下圖是通過紅磷燃燒前后質(zhì)量的測定驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)。用紅熱的玻璃管引燃紅磷，紅磷燃燒產(chǎn)生大量_，放出大量熱，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。實(shí)驗(yàn)中

8、氣球的作用除了使裝置密閉之外，還可以防止_；實(shí)驗(yàn)時(shí)若取用紅磷的量不足，對實(shí)驗(yàn)結(jié)果_（選填“有”或“沒有”）影響。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，某次實(shí)驗(yàn)中固體的質(zhì)量變化如下： 生成氧氣的質(zhì)量是_ g 求參加反應(yīng)的氯酸鉀的物質(zhì)的質(zhì)量_。18實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，某次實(shí)驗(yàn)中固體的質(zhì)量變化如下：生成氧氣的質(zhì)量是_g，其物質(zhì)的量為_mol。求參加反應(yīng)的氯酸鉀的物質(zhì)的量_。（根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算）四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19（6分）做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),先將鐵絲繞成螺旋狀,目的是_ ,在鐵絲末端

9、系一根火柴,點(diǎn)燃火柴,等火柴臨近燒完時(shí)再_ (填“迅速”或“緩慢”)地插入盛有氧氣的集氣瓶中,點(diǎn)燃火柴的目的是_ ;盛氧氣的集氣瓶還應(yīng)預(yù)先裝入少量水或鋪一薄層細(xì)沙,其目的是_ 。觀察到的現(xiàn)象是_。參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、B【解析】化學(xué)計(jì)量數(shù)之比等于反應(yīng)中各物質(zhì)的微粒個(gè)數(shù)比；化合反應(yīng)的特點(diǎn)是“多變一”?！驹斀狻緼、該反應(yīng)中，各物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比是1:1:1，故A不正確；B、該反應(yīng)在點(diǎn)燃的條件下進(jìn)行，各物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比是，屬于化合反應(yīng)，各物質(zhì)的質(zhì)量比為，故B正確；C、該反應(yīng)中，各物質(zhì)的質(zhì)量比為，故C不正確；D、該反應(yīng)的生成物是兩種，

10、不是化合反應(yīng)，故D不正確。故選B?！军c(diǎn)睛】各物質(zhì)的質(zhì)量比=物質(zhì)的相對分子質(zhì)量（相對原子質(zhì)量）化學(xué)計(jì)量數(shù)之比2、B【解析】A、碳酸水+二氧化碳，該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、氫氣+氧氣水，該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)正確；C、酒精+氧氣二氧化碳+水，該反應(yīng)的生成物是兩種，不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、鐵+硫酸硫酸亞鐵+氫氣，該反應(yīng)的生成物是兩種，不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。3、C【解析】A、磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白色煙霧，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；B、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，而不是

11、白色火焰，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；C、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項(xiàng)說法正確；D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色的四氧化三鐵是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；故選：C。4、B【解析】A“酒香不怕巷子深”，說明分子在不停地運(yùn)動，酒精分子運(yùn)動到空氣中，被人們嗅到，故此項(xiàng)說法正確；B、熱脹冷縮，是因?yàn)榉肿拥拈g隔隨溫度改變而改變，分子本身大小不變，解釋錯(cuò)誤；C、10mL酒精和10mL水混合體積小于20mL，說明分子之間有空隙，酒精分子和水分子進(jìn)入彼此的空隙中去了，解釋正確；D、濕衣服在夏天比冬天容易晾干，說明分子的運(yùn)

12、動隨溫度升高而加快，解釋正確；故選B5、C【解析】A、二氧化碳能與氫氧化鈉反應(yīng)，所以不能用氫氧化鈉固體來干燥二氧化碳，故A錯(cuò)誤；B、酸的溶液一定顯酸性，但是顯酸性的溶液不一定是酸的溶液，如硫酸氫鈉溶液顯酸性，但是硫酸氫鈉屬于鹽，故B錯(cuò)誤；C、硫酸用于化肥、火藥、染料以及冶煉金屬等，故C正確；D、氫氧化鈉具有強(qiáng)烈的腐蝕性，不能用作廚房中的洗滌劑，故D錯(cuò)誤。故選C。6、A【解析】一氧化氮雖然密度比空氣略大，但由于極易與氧氣反應(yīng)且是大氣污染物，不宜用排空氣法進(jìn)行收集；一氧化氮難溶于水，可用排水法進(jìn)行收集。故選：A?！军c(diǎn)睛】收集方法的選擇是根據(jù)：難溶于水或不易溶于水用排水法收集，密度比空氣大且不與空氣

13、中成分反應(yīng)，用向上排空氣法收集，密度比空氣小且不與空氣中成分反應(yīng)，用向下排空氣法收集。收集方法的選擇要根據(jù)氣體的密度和溶解性考慮，只要能與空氣中成分反應(yīng)或密度與空氣密度相差很小的氣體，都不能用排空氣法收集。7、D【解析】A、二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的，二氧化碳是物質(zhì)不能用原子來解釋，錯(cuò)誤；B、元素屬于宏觀概念不能論個(gè)數(shù)；二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的，錯(cuò)誤；C、二氧化碳的中碳、氧的質(zhì)量比為：12：（162）=3：8，錯(cuò)誤；D、二氧化碳是由許許多多二氧化碳分子構(gòu)成的，正確。故選D。8、C【解析】A氧化物是由兩種元素組成的化合物，而碳酸二甲酯是由三種元素組成的，不屬于氧化物，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B

14、碳酸二甲酯中，碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為：（123）（16）（163）618，可見其中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C由化學(xué)式可知，碳酸二甲酯是由碳、氫、氧三種元素組成的，選項(xiàng)C正確；D分子是由原子構(gòu)成的，碳酸二甲酯分子是由碳原子、氫原子和氧原子構(gòu)成的，其中不含水分子，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選C。9、A【解析】A一定質(zhì)量木炭在足量氧氣中燃燒生成二氧化碳，隨著反應(yīng)的進(jìn)行二氧化碳的質(zhì)量不斷增大，當(dāng)完全燃燒后，二氧化碳的質(zhì)量不再改變，故正確；B高錳酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，完全分解后的固體是錳酸鉀和二氧化錳，固體的質(zhì)量不為零，故錯(cuò)誤；C催化劑只能改變化學(xué)反應(yīng)的速率，不能增加生成物的量

15、，所以等量的氯酸鉀分解最終生成氧氣的量相等，故錯(cuò)誤；D電解水生成氫氣和氧氣，生成的氫氣與氧氣的體積比為2：1，而不是質(zhì)量比，故錯(cuò)誤。故選A。10、A【解析】A、燃燒均屬于化學(xué)變化，選項(xiàng)正確；B、刻舟求劍過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、司馬光砸缸過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、水和冰均由水分子構(gòu)成，故滴水成冰沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題選A。11、B【解析】A、該反應(yīng)的反應(yīng)條件是加熱，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。 B、該反應(yīng)反應(yīng)條件是點(diǎn)燃，各物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為2：1：2，該反應(yīng)是化合反應(yīng)；各物質(zhì)的質(zhì)量比（282）：32：（442）=7：4：11，故選項(xiàng)正確。

16、 C、該反應(yīng)反應(yīng)條件是點(diǎn)燃，各物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為2：1：2，該反應(yīng)是化合反應(yīng)；但各物質(zhì)的質(zhì)量比（12）：32：（182）=1：8：9，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。 D、該反應(yīng)的生成物是兩種，不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。 故選：B。12、C【解析】A、執(zhí)行機(jī)動車限號規(guī)定，可以減少汽車尾氣污染，故正確；B、秋季收獲甘薯實(shí)行集中加工，治理粉漿水，可以防止水污染，故正確；C、農(nóng)戶在自家承包地焚燒秸稈，會產(chǎn)生大量的空氣污染物，不利于環(huán)境的保護(hù)，故錯(cuò)誤；D、冬季推廣使用潔凈型煤清潔取暖不會污染環(huán)境，可以防止空氣水污染，故正確；故選：C?！军c(diǎn)睛】環(huán)保問題已經(jīng)引起了全球的重視，關(guān)于“三廢”的處理問題，

17、是中考的熱點(diǎn)問題，化學(xué)上提倡綠色化學(xué)工藝，要從源頭上杜絕污染。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、酒精燈 防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)氣管 二氧化錳 催化作用 AE 【解析】（1）是酒精燈；（2）若用裝置A加入高錳酸鉀來制取氧氣，則要將一團(tuán)棉花放在試管口，原因是：防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；（3）裝置B和裝置C屬于固、液常溫型，適合用過氧化氫制取氧氣，其中需要加入的固體物質(zhì)是二氧化錳，它的作用是催化作用；（4）實(shí)驗(yàn)室用無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物加熱制取甲烷氣體，屬于固、固加熱型，適合用裝置A作發(fā)生裝置；甲烷（CH4）是無色、無味的氣體，密度比空氣小，極難溶于水，可

18、用裝置E收集。故答案為：（1）酒精燈；（2）防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)氣管；（3）二氧化錳；催化作用；（4）AE。14、B；A；D或F；反應(yīng)物【解析】(1)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣的反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)條件是常溫，故選發(fā)生裝置B，高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，發(fā)生裝置選擇A，氧氣密度比空氣大，不易溶于水，所以可用向上排空氣法或排水法收集；(2)排水法收集氣體的步驟是：反應(yīng)前，將集氣瓶注滿水，用玻璃片蓋著瓶口，倒立在盛水的水槽中，正確；開始反應(yīng)后，等到氣泡連續(xù)且均勻時(shí)，再將導(dǎo)管口移入集氣瓶，防止收集的氣體不純，正確；收集氣體后，將集氣瓶蓋上玻璃片再移出水槽，正確；(3)通

19、過分析可知，實(shí)驗(yàn)室制取氯氣時(shí)發(fā)生了如下反應(yīng)：4HCl（濃）+MnO2MnCl2+Cl2+2H2O，該反應(yīng)中，二氧化錳是反應(yīng)物。15、將裝置內(nèi)氧氣全部消耗完 4P + 5O22P2O 裝置漏氣，紅磷量過少，未等冷卻到室溫讀數(shù)（合理即可） 防止生成物濺落下來，炸裂瓶底 氧氣的濃度過低，鐵絲生銹（合理即可） 溶液由無色變成紅色 分子不斷的運(yùn)動，氨氣分子運(yùn)動酚酞溶液中形成氨水，氨水呈堿性能使酚酞變紅色 探究人體吸入空氣和呼出氣體中氧氣含量不同 呼出氣體中木條熄滅，吸入空氣中的木條無明顯變化 【解析】（1）紅磷必須過量的原因是將裝置內(nèi)氧氣全部消耗完，反應(yīng)物是紅磷和氧氣，生成物是五氧化二磷，紅磷燃燒的化學(xué)

20、方程式為：4P + 5O22P2O5；實(shí)驗(yàn)完畢，水進(jìn)入集氣瓶中的體積沒有達(dá)到總?cè)莘e五分之一，導(dǎo)致這一結(jié)果的原因是裝置漏氣，紅磷量過少，未等冷卻到室溫讀數(shù)；（2），B實(shí)驗(yàn)中集氣瓶內(nèi)放入少量水的目的是防止生成物濺落下來，炸裂瓶底；某同學(xué)在做該實(shí)驗(yàn)時(shí)，沒有觀察到火星四射現(xiàn)象，可能原因是氧氣的濃度過低，鐵絲生銹等；（3）濃氨水具有揮發(fā)性，揮發(fā)出來的氨氣溶于水生成了氨水，氨水能使無色的酚酞試液變紅色；C實(shí)驗(yàn)中燒杯B中的現(xiàn)象是溶液由無色變成紅色。產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是分子不斷的運(yùn)動，氨氣分子運(yùn)動酚酞溶液中形成氨水，氨水呈堿性能使酚酞變紅色；（4）D實(shí)驗(yàn)的目的是探究人體吸入空氣和呼出氣體中氧氣含量不同，氧氣具有助燃性，根據(jù)木條燃燒的程度判斷氧氣含量的多少。觀察到的現(xiàn)象是呼出氣體中木條熄滅，吸入空氣中的木條無明顯變化。16、白煙 4P+5O2 2P2O5 氣體膨脹沖開瓶塞 沒有 【解析】紅磷燃燒生成固體顆粒五氧化二磷，現(xiàn)象是產(chǎn)生大量白煙，放出大量熱，反應(yīng)的化學(xué)方程式為4P