2023屆浙江省杭州市江干區(qū)化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中復(fù)習(xí)檢測(cè)試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng)：1 答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整、筆跡清楚。3請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1現(xiàn)代化學(xué)對(duì)催化劑的作用機(jī)理學(xué)沒(méi)有完全弄清楚。大多數(shù)的情況下，人們認(rèn)為催化劑與反應(yīng)物一起參加了化學(xué)反應(yīng)，生成了

2、易分解的中間產(chǎn)物，中間產(chǎn)物分解時(shí)，又生成了催化劑本身。已知A、B、C三種不同的物質(zhì)，將它們混合后產(chǎn)生的兩步反應(yīng)為A+CAC；B+ACA+BC，接照上述理論推斷該反應(yīng)物的催化劑是 （ ）ABBACBCDC2下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A取用液體B傾倒液體C讀取液體體積D點(diǎn)燃酒精燈3潔凈的空氣對(duì)于人類(lèi)和動(dòng)植物都非常重要。下列氣體不計(jì)入空氣污染指數(shù)的是（）A二氧化碳B二氧化硫C臭氧D一氧化碳4下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是( )A木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成二氧化碳B一氧化碳還原氧化鐵時(shí)，黑色的固體變成紅棕色C氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應(yīng)，生成藍(lán)色沉淀D細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成紅棕色固體5下列

3、過(guò)程中沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化的是（ ）A燃放禮花B面包變質(zhì)C植物光合作用D冰雪融化6實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是A鎂在空氣中燃燒生成白色固體B硫在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰C紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白煙D鐵絲在空氣中燃燒,火星四射7維生素D2的化學(xué)式為C28H44O，下列關(guān)于維生素D2的說(shuō)法錯(cuò)誤的是A碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大B含有73個(gè)原子C由3種元素組成DH、O元素質(zhì)量比為11：48青少年正處于成長(zhǎng)期，需要攝入足量鈣，這里的“鈣”是指（）A元素B原子C分子D單質(zhì)9X2+的離子核外有28個(gè)電子，其相對(duì)原子質(zhì)量為65，X原子核內(nèi)中子數(shù)為A37B35C36D3410下列是中國(guó)古代四大發(fā)明的某一工藝流程或應(yīng)用，其中屬于化

4、學(xué)變化的是( )A破布搗爛(造紙)B活字排版(印刷)C煙花燃放(火藥)D航海導(dǎo)向(指南針)11區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是（ ）選項(xiàng)需區(qū)分的物質(zhì)實(shí)驗(yàn)方法A氫氧化鈉和氫氧化鈣露置于空氣中觀察 加足量水觀察是否溶解B鐵絲和鋁絲伸入硫酸銅溶液中 觀察顏色C廁所清潔劑和廚房清潔劑分別加入酚酞溶液 分別加入純堿觀察現(xiàn)象D稀鹽酸與稀硫酸伸入木條立即觀察 分別滴加氯化鋇溶液AABBCCDD12為解決電力短缺的現(xiàn)象，國(guó)家將加強(qiáng)開(kāi)發(fā)核能。钚為一種放射性元素，可用于核發(fā)電，它的相對(duì)原子質(zhì)量為244，核電荷數(shù)為94，則它的核外電子數(shù)為( )A94 B244 C160 D150二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每

5、小題7分，共28分）13實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置研究氣體的制取和性質(zhì)，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題（1）實(shí)驗(yàn)室用KClO3和MnO2制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是_，反應(yīng)的化學(xué)方程式_，因?yàn)檠鯕獠灰兹芙庥谒?，所以可選用_裝置收集氧氣（填序號(hào)）；選用這套裝置制取氧氣實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)操作順序是_（2）用裝置B制取氣體時(shí)，檢查裝置氣密性的方法是_（3）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí)，從控制反應(yīng)速率和節(jié)約藥品的角度考慮，發(fā)生裝置最好選用_（填裝置序號(hào)）（4）汽車(chē)尾氣中的一氧化氮（NO）是一種大氣污染物，但是少量的NO在人體內(nèi)具有擴(kuò)張血管，增強(qiáng)記憶的功能NO是一種無(wú)色氣體，難溶于水，密度不空氣略大，在空氣中能

6、夠與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮（NO2）氣體，實(shí)驗(yàn)室用銅片與稀硝酸反應(yīng)來(lái)制取NO制取NO可選用圖中的裝置_（填序號(hào)），收集一瓶較純的NO可選用的裝置是_，從氣體性質(zhì)的角度收集NO還需要考慮的因素是_14某同學(xué)利用下列裝置制取氧氣。(1)請(qǐng)寫(xiě)出編號(hào)為的儀器名稱(chēng)_(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣可選用的發(fā)生裝置是_ (填序號(hào))。(3)在實(shí)驗(yàn)室用A、E裝置制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi) ，試管口放棉花的作用是_ 。15化學(xué)買(mǎi)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段，請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題。 (1)裝置中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱(chēng)：_；_；(2)用裝置B和C相連可以制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)；(3)實(shí)驗(yàn)室可加熱

7、氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，該實(shí)驗(yàn)中二氧化錳的作用是_；該實(shí)驗(yàn)可選擇裝置E作收集裝置，E裝置收集氣體的合適時(shí)機(jī)是_；(4)雞蛋變質(zhì)后會(huì)散發(fā)出種惡臭味的硫化氫氣體(H2S)，這種氣體密度比空氣大，能溶于水。實(shí)驗(yàn)室用硫化亞鐵(FeS)固體和稀鹽酸可制取H2S氣體。該過(guò)程中應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_(填字母序號(hào))；若選用F作收集裝置，H2S氣體應(yīng)從_(填“a”或“b”)端通入。16某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組利用下列裝置進(jìn)行常見(jiàn)氣體的制取和性質(zhì)相關(guān)實(shí)驗(yàn)（1）儀器a的名稱(chēng)是 _ 。實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 _ （填標(biāo)號(hào)，下同），收集裝置為 _ 。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)檢查該發(fā)生裝置氣密性的方法

8、是：_ 。為了檢驗(yàn)該氣體，應(yīng)選擇的試劑是_，寫(xiě)出檢驗(yàn)該氣體的方法（簡(jiǎn)述操作步驟、現(xiàn)象）_（2）若用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，用排水法收集并測(cè)定氧氣的體積（忽略量筒中導(dǎo)管的體積對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響），應(yīng)將裝置E導(dǎo)管口_（選填“b”或“c”）與裝置F中導(dǎo)管口d相連。若裝置E中留有少量空氣，_（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）影響對(duì)氧氣體積的測(cè)定。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17松油醇（C10H18O）是一種調(diào)香香精，多存在于松節(jié)油、芳樟油、玉樹(shù)油、橙花油中，請(qǐng)回答：（1）松油醇的相對(duì)分子質(zhì)量是_；（2）松油醇中碳元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量比是_；（3）15.4g松油醇所含碳元素質(zhì)量

9、與_ g葡萄糖（C6H12O6）所含碳元素質(zhì)量相等（要有計(jì)算過(guò)程，精確到0.1）18鈣是人體必需的常量元素，每日必須攝入足夠量的鈣。目前市場(chǎng)上的補(bǔ)鈣藥劑很多，如圖是某種品牌的補(bǔ)鈣藥品的部分說(shuō)明書(shū)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）CaCO3中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)。（2）若每片鈣片的質(zhì)量為1 g，則鈣片中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)。（3）如果按用量服用，通過(guò)服用此鈣片，每天攝入鈣元素的質(zhì)量是多少？_四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19（6分）化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，請(qǐng)回答下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)問(wèn)題：（1）玻璃儀器洗凈的標(biāo)準(zhǔn)_；（2）在測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中確保實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是_。參考答案一、單選題（本題包

10、括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、B【解析】催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，該反應(yīng)中，反應(yīng)前后都有A，A是催化劑，故選B。2、B【解析】A、使用膠頭滴管滴加少量液體時(shí)，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁。應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯(cuò)誤；B、 取用液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨；圖中所示操作正確；C、量筒讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，圖中所示操作錯(cuò)誤；D、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，點(diǎn)燃酒精燈要用火柴點(diǎn)燃，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作錯(cuò)誤。故選B。點(diǎn)睛：膠頭滴

11、管的使用口訣“豎直懸空正上方”。3、A【解析】計(jì)入空氣污染指數(shù)的污染物主要有可吸入顆粒物、二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳、和臭氧?！驹斀狻坎挥?jì)入空氣污染指數(shù)的氣體是二氧化碳。故選A。4、C【解析】A、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成二氧化碳，是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。B、一氧化碳還原氧化鐵時(shí)，生成鐵和二氧化碳，紅棕色的固體變成黑色，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。C、氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀和硫酸鈉，氫氧化鈉溶液加入硫酸銅溶液中產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選：C。5、D【解析】化學(xué)變化

12、是有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化?！驹斀狻緼、燃放禮花 過(guò)程中火藥發(fā)生爆炸，生成多種新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，故A不正確；B、面包變質(zhì)，其中的淀粉發(fā)生了緩慢氧化，生成水、二氧化碳等物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，故B不正確； C、植物光合作用時(shí)，把水和二氧化碳轉(zhuǎn)化成葡萄糖和氧氣，屬于化學(xué)變化，故C不正確；D、冰雪融化的過(guò)程中，冰雪的狀態(tài)發(fā)生了變化，由固體變成了液體，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。6、D【解析】A、鎂在空氣中燃燒，生成一種白色固體，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；B、硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；C、紅磷

13、在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，放出熱量，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；D、鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅，不會(huì)產(chǎn)生火星，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選D?！军c(diǎn)睛】在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別。7、B【解析】A、維生素D2中，碳原子相對(duì)原子質(zhì)量和最大，因此碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；B、一個(gè)維生素D2分子由73個(gè)原子構(gòu)成，該選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；C、維生素D2由三種元素組成的，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；D、維生素D2中H、O元素質(zhì)量比為：44：16=11：4，該選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選B。8、A【解析】青少年正處于生長(zhǎng)發(fā)育期，應(yīng)在醫(yī)生指導(dǎo)下適當(dāng)補(bǔ)鈣，這里的“鈣”指的是不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，這里所指的“

14、鈣”是強(qiáng)調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無(wú)關(guān)。故選：A。9、B【解析】根據(jù)陽(yáng)離子為失電子，相對(duì)原子質(zhì)量等于質(zhì)子數(shù)加上中子數(shù)進(jìn)行解答?！驹斀狻縓2+的離子核外有28個(gè)電子，則X原子的核外應(yīng)該有30個(gè)電子即有30個(gè)質(zhì)子，又因?yàn)槠湎鄬?duì)原子質(zhì)量為65，故，X原子核內(nèi)中子數(shù)為65-30=35。故選B?！军c(diǎn)睛】本題考查學(xué)生對(duì)原子結(jié)構(gòu)的掌握，要明白原子失電子變?yōu)殛?yáng)離子，得電子變?yōu)殛庪x子。相對(duì)原子質(zhì)量等于質(zhì)子數(shù)加上中子數(shù)。10、C【解析】化學(xué)變化是指變化時(shí)生成了其他物質(zhì)的變化，物理變化是指沒(méi)有生成其他物質(zhì)的變化。A、破布搗爛(造紙)，僅是物質(zhì)形態(tài)的變化，沒(méi)有生成其他物質(zhì)，屬于物理變化； B、活字排版(印刷)，沒(méi)有生成

15、其他物質(zhì)，屬于物理變化；C、煙花燃放(火藥) ，生成了其他物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；D、航海導(dǎo)向(指南針) ，沒(méi)有生成其他物質(zhì)，屬于物理變化。點(diǎn)睛物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是有無(wú)其他物質(zhì)生成，有其他物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化，沒(méi)有其他物質(zhì)生成屬于物理變化。11、C【解析】A、氫氧化鈉、氫氧化鈣露置于空氣中易吸收水分潮解，也都能與二氧化碳反應(yīng)，生成對(duì)應(yīng)的碳酸鹽，但是外觀上看不出區(qū)別；氫氧化鈉易溶于水，氫氧化鈣微溶于水，但是加足量水觀察不出區(qū)別；兩種方法都不能區(qū)分，故A錯(cuò)誤；B、鐵絲和鋁絲伸入硫酸銅溶液中都會(huì)產(chǎn)生紅色固體，不能鑒別；鐵絲和鋁絲都是銀白色，不能根據(jù)顏色區(qū)分；兩種方法都不能區(qū)分，故B錯(cuò)誤；C、廁

16、所清潔劑顯酸性，加入酚酞不變色；廚房清潔劑顯堿性，加入酚酞變紅，可以區(qū)分；廁所清潔劑能與純堿反應(yīng)，產(chǎn)生氣泡；廚房清潔劑不與純堿反應(yīng)，可以區(qū)分；兩種方法都能區(qū)分，故C正確；D、稀鹽酸與稀硫酸中伸入木條都沒(méi)有明顯現(xiàn)象；稀鹽酸中加入氯化鋇溶液不反應(yīng)，無(wú)明顯現(xiàn)象；稀硫酸中加入氯化鋇溶液反應(yīng)生成白色沉淀；不能區(qū)分能區(qū)分，故D錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】找出物質(zhì)的特性是區(qū)別物質(zhì)的關(guān)鍵。如將氫氧化鈉和氫氧化鈣溶于水后，向溶液中通入二氧化碳，變渾濁的是氫氧化鈣溶液，無(wú)明顯現(xiàn)象的是氫氧化鈉；將鐵絲和鋁絲分別伸入氫氧化鈉溶液中，有氣泡產(chǎn)生的是鋁絲，無(wú)明顯變化的是鐵絲。12、A【解析】由題意：钚的相對(duì)原子質(zhì)量為244，核

17、電荷數(shù)為94，根據(jù)“原子中，質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)”可知钚原子的中核外電子數(shù)為94，根據(jù)“相對(duì)原子質(zhì)量約等于質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和”可知：原子核內(nèi)中子數(shù)為24494=150。故選A。點(diǎn)睛：原子中，質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)，相對(duì)原子質(zhì)量約等于質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和。 二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、D 2KClO3 2KCl+3O2 F 先撤導(dǎo)氣管后熄滅酒精燈 堵住右側(cè)導(dǎo)氣管，打開(kāi)分液漏斗活塞，向分液漏斗中加適量的水，若觀察到分液漏斗末端出現(xiàn)穩(wěn)定的水柱，則裝置不漏氣或者關(guān)閉分液漏斗的活塞，將導(dǎo)管末端插入水中，用手捂住錐形瓶，過(guò)一會(huì)兒看到導(dǎo)管口有氣泡冒出，則說(shuō)明B裝置氣

18、密性良好 B B F 毒性 【解析】（1）實(shí)驗(yàn)室用KClO3和MnO2制取氧氣時(shí)，是固體加熱制取氣體，所以可選用的發(fā)生裝置是D，是氯酸鉀在二氧化錳的催化下受熱分解為氯化鉀和氧氣，對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式 2KClO3 2KCl+3O2，因?yàn)檠鯕獠灰兹芙庥谒钥蛇x用 F裝置收集氧氣；排水法收集且用加熱方式制取氣體時(shí)，為防止因?yàn)闇囟冉档投鹚亓髡言嚬?，選用這套裝置制取氧氣實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)操作順序是先撤導(dǎo)氣管后熄滅酒精燈；（2）檢查B裝置的氣密性的方法是：堵住右側(cè)導(dǎo)氣管，打開(kāi)分液漏斗活塞，向分液漏斗中加適量的水，若觀察到分液漏斗末端出現(xiàn)穩(wěn)定的水柱，則裝置不漏氣；或者關(guān)閉分液漏斗的活塞，將導(dǎo)管末端插入水中

19、，用手捂住錐形瓶，過(guò)一會(huì)兒看到導(dǎo)管口有氣泡冒出，則說(shuō)明B裝置氣密性良好；（3）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí)，從控制反應(yīng)速率和節(jié)約藥品的角度考慮，由于B能控制滴液的速率從而控制反應(yīng)速率，且不需要漏斗下端在液面以下從而節(jié)約了藥品，所以發(fā)生裝置最好選用 B；（4）實(shí)驗(yàn)室用銅片與稀硝酸反應(yīng)來(lái)制取NO，由于固體和液體常溫下反應(yīng)制取氣體，且B能控制反應(yīng)的開(kāi)始和結(jié)束，節(jié)約藥品，所以制取NO可選用圖中的裝置 B，由于一氧化氮與氧氣反應(yīng)，所以不能用排空氣法收集，因此收集一瓶較純的NO可選用的裝置是 F，從氣體性質(zhì)的角度收集NO還需要考慮的因素是毒性。【點(diǎn)睛】氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的

20、條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。14、酒精燈 B 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管 【解析】(1)酒精燈是常用的加熱儀器，故填寫(xiě)：酒精燈；(2)過(guò)氧化氫溶液制取氧氣，是固液不需要加熱的，發(fā)生裝置是B，故填寫(xiě)：B；(3)高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2，故填寫(xiě)：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；(3)加熱時(shí)在試管口放棉花是為了防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，故填寫(xiě)：防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管。【點(diǎn)睛】該題為實(shí)驗(yàn)題，解題關(guān)鍵是：熟練掌握過(guò)氧化氫溶液制取氧氣的發(fā)生

21、裝置，高錳酸鉀制取氧氣的原理和實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)。15、酒精燈 長(zhǎng)頸漏斗 2H2O22H2O+O2 催化作用 氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí) B a 【解析】(1)通過(guò)分析題中所指儀器的名稱(chēng)和作用可知，是酒精燈，是長(zhǎng)頸漏斗；(2)過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2；(3)二氧化錳是氯酸鉀分解的催化劑，起催化作用，用排水法收集氧氣時(shí)，收集氣體的合適時(shí)機(jī)是氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)；(4)實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫的反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)條件是常溫，硫化氫密度比空氣大，能溶于水，所以選用的發(fā)生裝置是B，若選用F作收集裝置，H2S氣體應(yīng)從a端通入。16、長(zhǎng)頸漏斗； B; D; Ca

22、CO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 用止水夾夾住橡膠管，往長(zhǎng)頸漏斗中加水，觀察是否能形成穩(wěn)定的水柱 澄清石灰水 將生成的氣體通入澄清石灰水，觀察石灰水是否變渾濁 b; 不會(huì) 【解析】（1）據(jù)圖可知儀器a的名稱(chēng)是長(zhǎng)頸漏斗；實(shí)驗(yàn)室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2，因此不需要加熱，應(yīng)選裝置B；二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集,應(yīng)選裝置D；根據(jù)裝置的特點(diǎn)分析，檢查氣密性的方法是：用止水夾夾住橡膠管，往長(zhǎng)頸漏斗中加水，觀察是否能形成穩(wěn)定的水柱；二氧化碳一般用澄清的石灰水檢驗(yàn)：把氣體通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁，就證明是二氧化碳；（2）氧氣的密度比水小，所以用E裝置收集生成的氧氣，氣體應(yīng)從短管c進(jìn)入，所以b連接F裝置；圖中