山東省濟南市九級2022-2023學(xué)年化學(xué)九年級第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷考生須知：1全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1有關(guān)氧氣的敘述正確的是（）A氧氣化學(xué)性質(zhì)活潑，通常能與所有物質(zhì)反應(yīng)B用帶火星的木條是否復(fù)燃來檢驗氧氣C魚能在水中生存，因為氧氣易溶于水D氧氣能支持燃燒，所以氧氣是一種高能燃料2下列圖象是

2、對應(yīng)變化在反應(yīng)前后，固體質(zhì)量隨反應(yīng)時間變化的關(guān)系圖，其中正確的是（）A在密閉容器中，鎂帶燃燒前后固體質(zhì)量的變化B木炭還原一定質(zhì)量的氧化銅C向一定質(zhì)量二氧化錳中加入過氧化氫溶液D加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀制氧氣3下列屬于緩慢氧化的變化的是（ ）A木炭燃燒 B食物腐敗 C蠟燭燃燒 D煤燃燒4將生活垃圾進行分類回收，有利于保護環(huán)境節(jié)約資源。下列生活垃圾中，屬于有害垃圾的是A廚余垃圾B廢飲料瓶C廢舊報紙D廢舊電池5下列敘述正確的是A飽和溶液比不飽和溶液含溶質(zhì)更多B乳化后形成的乳液與溶液同樣穩(wěn)定C加溶劑可以使飽和溶液變成不飽和溶液D在溶解時，溶質(zhì)微粒的運動比溶劑微?？?下列符號書寫正確的是（）A兩個氫分子：

3、2HB兩個硫酸根離子2SO42-C氧化鐵中鐵元素的化合價：D四個氮原子4N27下列物質(zhì)的性質(zhì)中屬于化學(xué)性質(zhì)的是（ ）A導(dǎo)電性B可燃性C氧氣不易溶于水D揮發(fā)性8炭雕是一種集觀賞、空氣凈化于一體的工藝品。其主要成分是碳。下列關(guān)于炭雕的說法錯誤的是（ ）A炭雕作為藝術(shù)品可長久保存B將制炭雕的下腳料粉末與氧化銅粉末共熱，不能發(fā)生反應(yīng)C擺放炭雕時必須遠離火種D炭雕能吸附室內(nèi)微量有害氣體9如圖所示裝置有洗氣、儲氣等用途。醫(yī)院給病人輸氧氣時，也利用了類似的裝置（）Ab導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶Bb導(dǎo)管連接病人吸氧導(dǎo)氣管C該裝置可用來觀察是否有氧氣輸出D該裝置可用來觀察輸出氧氣的速率10著名科學(xué)家居里夫人首先發(fā)現(xiàn)

4、某些原子具有放射性，即原子能自動放射出一些粒子。一種元素的原子經(jīng)過放射變成了另一種元素的原子，則此原子放射出的粒子一定是（）A電子B中子C質(zhì)子D原子核11下列實驗現(xiàn)象的描述中，正確的是（）A木炭在氧氣中燃燒，生成有刺激性氣味的氣體B硫在氧氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰C鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體D硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫12下列微粒中不能直接構(gòu)成物質(zhì)的是( )A分子B原子C中子D離子二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的一個重要途徑根據(jù)給出的裝置回答下列問題：（1）儀器和的名稱分別是_和_。（2）實驗室選用 B 作為制取氧氣的發(fā)生裝置，反應(yīng)的化學(xué)符號

5、表達式是_。（3）上述反應(yīng)所屬基本反應(yīng)類型是_ 反應(yīng)；反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量和_都沒有發(fā)生變化。（4）若用排氣法收集氧氣，應(yīng)選用_裝置（填“D”或“E”），驗滿的方法是_ 。（5）若用 F 裝置進行排水法收集氧氣（瓶中已充滿水），則氣體應(yīng)從_（填“a”或“b”，下同）口通入；若用 F 裝置進行排空氣法收集氫氣，氣體應(yīng)從_口通入。14請從A或B兩題中任選一個作答，若兩題均作答，按A計分。AB從微粒角度解釋：（1）品紅在水中擴散的原因是_。（2）品紅在熱水中擴散速度快，其原因是_。（1）實驗現(xiàn)象是_。（2）從微觀角度解釋實驗現(xiàn)象_。15實驗室利用2KClO32KCl+3O2+2KCl制取氧氣，并用

6、排水法收集。（1）根據(jù)實驗要求和可供選擇的儀器，回答下列問題。儀器B的名稱是_；若制取9.6gO2，至少需_g的KClO3完全分解；組裝整套裝置時，需選用上圖中的B、C、E、F、H、K、M、O和_；收集氧氣的操作如下，其正確順序為 _；a 當(dāng)氣泡連續(xù)并比較均勻地放出時，再將導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶b 當(dāng)氣體收集滿時，在水面下用玻璃瓶蓋住瓶口，移出水面正放在桌面上c 將集氣瓶盛滿水，用玻璃瓶蓋住瓶口，倒立在盛水的水槽內(nèi)選擇氣體的制取裝置時，需要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、_和氣體的性質(zhì)。采用中整套裝置也可用于高錳酸鉀制取氧氣，寫出其化學(xué)方程式_（2）制取下列氣體時，可采用中整套裝置的是_；A 鋅粒和稀硫酸

7、常溫下反應(yīng)制取氫氣B 加熱無水醋酸鈉與堿石灰的固體混合物制取難溶于水的甲烷C 加熱堿石灰和氯化銨的固體混合物制取極易溶于水的氨氣16根據(jù)以下所示實驗裝置圖回答問題：（1）儀器a的名稱為_。（2）若實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填序號，下同）_，該化學(xué)反應(yīng)的符號表達式為_。（3）若用D裝置收集氧氣，其選擇依據(jù)是_；驗滿方法是_。（4）若收集較純的氧氣最好選_裝置，待氧氣收集滿后，停止反應(yīng)的操作是_。（5）若實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_，（填序號）該化學(xué)反應(yīng)的符號表達式為_ 。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17取47.4g高錳酸鉀,加熱-

8、段時間后停止，冷卻，稱量剩余固體的質(zhì)量是44.2g。計算:（1）生成氧氣的質(zhì)量為_;（2）通過計算回答47.4g高錳酸鉀是否完全分解?_18丙三醇俗稱甘油化學(xué)式為C3H8O3）可用于制造化妝品請計算：(1)甘油中碳、氫、氧三種元素的原子個數(shù)比為_。(2)甘油中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為_(填最簡整數(shù)比)。(3)含有24g的氧元素需要甘油多少克？_(計算過程要完整)四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）某同學(xué)進行如圖微型實驗研究物質(zhì)的性質(zhì)。（1）能產(chǎn)生氣泡的是_填字母序號,下同（2）能證明C中發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是_；（3）不與稀鹽酸反應(yīng)燒杯序號是_；（4）寫出E中反應(yīng)的化學(xué)方程式_。

9、參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、B【解析】A、氧氣化學(xué)性質(zhì)活潑，但是不能與所有物質(zhì)反應(yīng)，A選項敘述不正確，不符合題意；B、氧氣助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃，用帶火星的木條是否復(fù)燃來檢驗氧氣，B選項敘述正確，符合題意；C、魚能在水中生存，說明氧氣中溶有氧氣，不能說明氧氣易溶于水，C選項敘述不正確，不符合題意；D、氧氣能支持燃燒，所以氧氣是一種助燃劑，不是燃料，D選項敘述不正確，不符合題意。故選B?！军c睛】本題考查氧氣的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)、氧氣的用途和氧氣的檢驗方法。氧氣不易溶于水且密度比空氣密度大，氧氣能支持呼吸，氧氣的化學(xué)性質(zhì)活潑，能

10、夠支持燃燒，可以用作助燃劑；檢驗氧氣的方法為用帶火星的木條伸入氣體中，若木條復(fù)燃，則說明該氣體是氧氣。2、D【解析】A、鎂燃燒生成氧化鎂，隨著反應(yīng)進行，固體質(zhì)量增大，該選項對應(yīng)關(guān)系不正確；B、木炭還原一定質(zhì)量的氧化銅時，隨著反應(yīng)進行，固體質(zhì)量減小，完全反應(yīng)后固體質(zhì)量不為零，該選項對應(yīng)關(guān)系不正確；C、反應(yīng)過程中，二氧化錳是催化劑，質(zhì)量始終不變，該選項對應(yīng)關(guān)系不正確；D、加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀制氧氣時，隨著反應(yīng)進行，固體質(zhì)量減小，完全反應(yīng)后固體質(zhì)量不再變化，該選項對應(yīng)關(guān)系正確。故選D。3、B【解析】A、燃燒屬于劇烈的氧化反應(yīng)，選項錯誤；B、食物腐敗過程緩慢，氧氣參與反應(yīng)，屬于緩慢氧化，選項正確；C

11、、燃燒屬于劇烈的氧化反應(yīng)，選項錯誤；D、燃燒屬于劇烈的氧化反應(yīng)，選項錯誤。故本題選B。4、D【解析】廚余垃圾、廢飲料瓶、廢舊報紙都會造成環(huán)境污染，但是不屬于有害垃圾，可以回收再利用，廢舊電池隨意丟棄會污染環(huán)境，故廢舊電池是有害垃圾，故選D5、C【解析】A、不知道溶液的量無法比較飽和溶液和不飽和溶液中溶質(zhì)的量，A不正確；B、乳化得到的只是暫時均勻穩(wěn)定的混合物，時間一長就會分層，B不正確；C、加溶劑可以使飽和溶液變成不飽和溶液，C正確；D、在溶解時，溶質(zhì)微粒的運動速度和溶劑的運動速度無法比較，D不正確。故選：C。6、B【解析】寫元素符號時，第一個字母要大寫，第二個字母要小寫；化學(xué)符號周圍的數(shù)字表示

12、不同的意義：符號前面的數(shù)字，表示分子、原子或離子的個數(shù)；右上角的數(shù)字表示一個離子所帶的電荷數(shù)；右下角的數(shù)字表示幾個原子構(gòu)成一個分子；元素正上方的數(shù)字表示元素的化合價?！驹斀狻緼、兩個氫分子：2H2，2H是表示兩個氫原子，故選項錯誤；B、2個硫酸根離子：2SO42-，故選項正確；C、元素正上方的數(shù)字表示元素的化合價，元素的化合價正負號在前，數(shù)字在后，氧化鐵中鐵元素的化合價表示為，故選項錯誤；D、四個氮原子：4N，4N2是表示四個氮分子，故選項錯誤；故選：B。【點睛】本題考查了化學(xué)式和離子符號的書寫，元素符號、化學(xué)式、化學(xué)方程式等化學(xué)用語的書寫是中考的重要考點之一，要加強練習(xí)，理解應(yīng)用。本考點主要

13、出現(xiàn)在選擇題和填空題中。7、B【解析】分析：根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)進行判斷、分析，化學(xué)性質(zhì)主要有：可燃性、毒性、氧化性、還原性、穩(wěn)定性等解：A、導(dǎo)電性屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)B、可燃性屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)C、延展性屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)D、揮發(fā)性屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)故選B點評：本題主要考查了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)方面的內(nèi)容，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行8、B【解析】A、碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑，故炭雕作為藝術(shù)品可長久保存，正確；B、碳具有還原性，故可以與氧化銅在高溫的條件下反應(yīng)，故錯誤；C、當(dāng)溫度達到碳的著火點時，碳可以劇烈燃燒，故擺放炭雕時必須遠離火種，正確；D、活性炭具有吸附性，可以吸附色素和有毒的氣體，故正確

14、。故選B。9、A【解析】A. a導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶，b導(dǎo)管連接病人吸氧導(dǎo)氣管，否則裝置中的液體被病人吸入體內(nèi)去了，此選項錯誤；B. b導(dǎo)管連接病人吸氧導(dǎo)氣管，此選項正確；C. 該裝置可通過觀察有無氣泡冒出，來觀察是否有氧氣輸出，此選項正確；D. 該裝置可通過觀察氣泡冒出的快慢，來觀察輸出氧氣的速率，此選項正確。故選A。10、C【解析】元素是具有相同核電荷數(shù)（核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱；由題意可知“放射性，即原子能自動地放射出一些固定的粒子。一種元素的原子經(jīng)過放射變后變成了另一種元素的原子”，而元素種類的改變與核內(nèi)質(zhì)子數(shù)有關(guān)，則據(jù)此推斷放射出的粒子一定是質(zhì)子。故選C。11、C【解析】A.

15、木炭在氧氣中燃燒，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故描述錯誤；B. 硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍紫色火焰，故描述錯誤；C. 鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體，描述正確；D. 硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，是實驗結(jié)論，不是實驗現(xiàn)象，描述錯誤。故選：C。12、C【解析】分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)，中子不能直接構(gòu)成物質(zhì)；故選：C。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、長頸漏斗 集氣瓶 H2O2H2O+O2 分解 化學(xué)性質(zhì) E 把帶火星的木條放在集氣瓶b口，如果帶火星的木條復(fù)燃，說明已經(jīng)收集滿 b b 【解析】（1）據(jù)圖可知儀器和的名稱分別是長頸漏斗和集氣瓶；（2）實驗室選

16、用B作為制取氧氣的發(fā)生裝置，應(yīng)該是利用過氧化氫和二氧化錳制取，反應(yīng)的化學(xué)符號表達式是：H2O2H2O+O2；（3）上述反應(yīng)所屬基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)，反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有發(fā)生變化；（4）若用排氣法收集氧氣，由于氧氣密度比空氣大，應(yīng)選用E裝置，驗滿的方法是：把帶火星的木條放在集氣瓶b口，如果帶火星的木條復(fù)燃，說明已經(jīng)收集滿；（5）若用F裝置進行排水法收集氧氣（瓶中已充滿水），則氣體應(yīng)從b口通入；若用F裝置進行排空氣法收集氫氣，由于氫氣密度比空氣小，氣體應(yīng)從b口通入?！军c睛】常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究，發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性

17、選擇。14、品紅分子不斷運動 溫度高時，品紅分子運動的速度快 A中溶液變紅 氨氣分子不斷從B中運動到A中，使酚酞變紅 【解析】40A（1）由于構(gòu)成品紅的分子在不斷運動，所以品紅在水中擴散形成品紅的水溶液，故填品紅分子不斷運動。（2）熱水的溫度高，品紅分子獲得的能量多，品紅分子的運動加快，從而使品紅在熱水中擴散速度快，故填溫度高時，品紅分子運動的速度快。40B（1）由圖可知，看到的實驗現(xiàn)象是A燒杯中的酚酞試液變?yōu)榧t色，故填A(yù)中溶液變紅。（2）濃氨水具有揮發(fā)性，揮發(fā)出的氨分子不斷運動，氨分子運動到A燒杯中溶于水形成氨水，氨水顯堿性使酚酞溶液變?yōu)榧t色，故填氨氣分子不斷從B中運動到A中，使酚酞變紅。1

18、5、試管 24.5 AN cab 反應(yīng)條件 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 B 【解析】（1）儀器B的名稱是試管；故填：試管；設(shè)至少需要分解KClO3的質(zhì)量為x，則 x=24.5g故填：24.5；加熱需要用到酒精燈，排水法收集氧氣還需要水槽，故填：A、N； 收集氧氣的操作如下，其正確順序為：c、將集氣瓶盛滿水，用玻璃瓶蓋住瓶口，倒立在盛水的水槽內(nèi)；a當(dāng)氣泡連續(xù)并比較均勻地放出時，再將導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶；b當(dāng)氣體收集滿時，在水面下用玻璃瓶蓋住瓶口，移出水面正放在桌面上，故填：cab；選擇氣體的制取裝置時，需要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)的條件和氣體的性質(zhì)。故填：反應(yīng)條件；高錳酸鉀加熱生

19、成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，其化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；故填：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2； （2）可采用中整套裝置制取氣體，說明這種氣體需要加熱固體制取，且不易溶于水或難溶于水； A鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，不需加熱，故錯誤B加熱無水醋酸鈉與堿石灰的固體混合物制取難溶于水的甲烷，故正確 C加熱堿石灰和氯化銨的固體混合物制取極易溶于水的氨氣，氨氣極易溶于水，不能用排水法收集，故錯誤故選B16、試管 A KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2 相同條件下，氧氣的密度比空氣大 將帶火星的木條接近集氣瓶口，若火星復(fù)燃則氣體滿了 ）C 先將導(dǎo)管移除水面

20、再熄滅酒精燈 B H2O2 H2O+O2 【解析】（1）儀器a的名稱是試管，故填試管。（2）用高錳酸鉀制取氧氣是固體受熱生成氣體，應(yīng)選擇固體受熱發(fā)生裝置，故選A；高錳酸鉀手反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，故符號表達式寫為：KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2。（3）氧氣的密度大于空氣的密度，所以收集氧氣可采用向上排空氣法，故填相同條件下，氧氣的密度比空氣大；采用向上排空氣法收集氧氣時，驗滿的方法是將帶火星的木條接近集氣瓶口，若火星復(fù)燃則氣體集滿了，故填將帶火星的木條接近集氣瓶口，若火星復(fù)燃則氣體滿了。（4）排空氣法收集的氣體比較干燥，但純度低；排水法收集的氣體比較純凈，但不干燥，收集純凈的氧氣最好用排水法，故選C；加熱高錳酸鉀制取氧氣時，實驗結(jié)束時，為防止水分倒吸，應(yīng)先將導(dǎo)管移除水面，再熄滅酒精燈，故填先將導(dǎo)管移除水面再熄滅酒精燈。（5）用過氧化氫溶液制取氧氣是固體和液體常溫條件下反應(yīng)，應(yīng)選擇固液常溫發(fā)生裝置，故選B；過氧化氫在二氧