20222022學年第一學期六年級數(shù)學教學備課組工作總結

1、第4頁 共4頁2022-2022學年第一學期六年級數(shù)學教學備課組工作總結2022-2022學年第一學期六年級數(shù)學教學備課組工作總結 我們六年級數(shù)學備課組緊緊圍繞學校工作方案、教誨處工作方案和教科研工作方案，認真組織老師學習新課程標準，樹立新的教學理念，并落實到教學理論中去；樹立科學開展觀，轉變教學行為，求真務實地開展課堂教學研究，理論新課程的理念，確保教學質量的穩(wěn)步進步?，F(xiàn)將這一階段工作回憶如下。 一加強理論學習，進步思想認識：新課標的出臺對我們每一位老師都提出了新的要求和挑戰(zhàn)，尤其是我們使用的教材正日益翻新，要想緊扣教材表達新課標、新理念有一定的難度。本學期我們備課組繼續(xù)加強了對數(shù)學新課標的

2、理論學習，使老師們進一步明確了新課標鮮明的理念、全新的框架、明晰的目的、有效的指導。還學習了一些其他教育教學理論，鼓勵老師大量閱讀教育書籍，實在改變教育觀念，以此來指導我們的教育教學理論活動。從而不斷進步老師的理論程度和業(yè)務素質。集體備課是進步老師教學程度，開闊老師教學思路的極好途徑。通過這項工作，不僅可以準備出一節(jié)內容豐富、教法新穎的好課，而且可以使備課人各抒己見，互相取長補短，進步教學程度。 二深化課題研究，優(yōu)化課堂教學：集體備課的第一個環(huán)節(jié)就是由主備課人選定課題，主備課人的任務是首先熟悉教材，確定教學目的、教學重點、教學難點等內容，書寫教案初稿，并作好充分準備 發(fā)表全面觀點。同時預先通知

3、各個成員，每個參加者本著積極參與的精神，充分挖掘和分析p 教材，并通過各種手段搜集各種有用信息，在備教材、備教法的根底上，形成自己的觀點和看法，為發(fā)言作好充分準備。在教學中，我們能根據(jù)學生實際情況，堅持貫徹啟發(fā)式教學的原那么，堅持以學生為主體，以才能訓練為主線，不斷激發(fā)學生學習的興趣，培養(yǎng)學生的應用意識、創(chuàng)新意識和理論才能。老師們在上課時能結合新的理念，創(chuàng)設寬松愉悅的學習氣氛，設計情趣橫生的生活數(shù)學，使學生學的有趣，學的輕松。讓學生充分動腦、動手、動口，讓學生親自體驗知識的形成過程，便于學生理解知識，掌握知識。然后由大家自由發(fā)言，就本課的各個局部進展深化的討論和分析p ，導入新課局部選出最新穎

4、、獨特且能吸引學生的方案，并用材料加以輔助。教學重點局部，首先由主備課人陳述自己的見解，其別人分別發(fā)言，要求發(fā)言必須符合教學大綱要求和學生實際情況，同時要把相應的教法、學法融入材料分析p 之中。 詳細表現(xiàn)如下： 1、認真學習教學大綱、教材教法，學期初制訂了本期的教育教學方案。 2、積極參加數(shù)學聯(lián)考，在全組老師的努力下獲得良好的成績。 3、對學校開展的“同課異構”工作，全組老師認真?zhèn)湔n、制作課件，順利完成任務。 4、積極參與聽課、評課；同時參與全區(qū)觀摩課的學習。 5、互教互學，組內老師經(jīng)常交流教學心得，討論教學方法，取長補短，共同進步教學質量。 6、認真?zhèn)湔n、上課，對于每一節(jié)課的教學方法、教學過

5、程、教學重難點、教學手段及學生情況都了如指掌，同時課后還不斷地總結經(jīng)歷，找出缺乏。 7、培優(yōu)補差工作常抓不懈，常常對后進生進展耐心細致的講解、輔導及鼓勵。 8、修改作業(yè)一絲不茍，對學生的作業(yè)嚴格要求、仔細修改，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。 最后，總結出既能闡釋清楚課本觀點，又能使學生容易承受的教法和學法。教學難點局部，嚴格按照教學大綱要求，集大家的智慧與一體，分析p 出一種既不脫離書本又使學生通俗易懂的教法和學法。才能目的方面，通過討論，參與者普遍認可通過雙自主的方式，培養(yǎng)學生的各種才能。對選材、教法、教學用具的分析p 與研究。選材方面，一定要突出新、特、優(yōu)。教法方面，一定要打破政治教材枯燥無味的局限性，爭取作到思想性、興趣性、知識性、科學性相統(tǒng)一。 我們六年級全體數(shù)學老師在過去一學期的教研組工作中，我們組始終被一種濃濃的教研氣氛包圍著，有條不紊、踏踏實實地開展了教研活動，以解決新課程改革中實際問題為打破口，團隊協(xié)作，大膽探究、勇于理論，獲得一定成果。在工作中我們充分認識到畢業(yè)班的時間緊任務重，自我加壓，團結協(xié)作共同進取。大家都說一份耕耘，一份收獲。我相信通過我們的努力一定也會獲得令人滿意的