江蘇省南京玄武區(qū)六校聯(lián)考2022年化學(xué)九上期中質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷請(qǐng)考生注意：1請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的注意事項(xiàng)，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1下列物質(zhì)中由分子構(gòu)成的是A鎂B氧氣C金剛石D氧化鎂2科學(xué)理論在傳承中不斷發(fā)展，科學(xué)家們傳承前人的正確觀點(diǎn)，糾正錯(cuò)誤觀點(diǎn)，形成科學(xué)理論，關(guān)于原子結(jié)構(gòu)的學(xué)說(shuō)有：在球體內(nèi)充斥正電荷，電子鑲嵌其中原子是可分的原子呈球形原子中有帶負(fù)電的電子原子中有帶正電的原子核原子核很小，但集中了原子的大部分質(zhì)量其中經(jīng)過(guò)

2、盧瑟福傳承和發(fā)展后形成的觀點(diǎn)是（）ABCD3對(duì)物質(zhì)的量的理解正確的是A物質(zhì)的量就是6.021023個(gè)微粒的集合體，單位是molB物質(zhì)的量是聯(lián)系宏觀世界和微觀粒子的橋梁C物質(zhì)的量是國(guó)際單位制中的一個(gè)物理量，用符號(hào)“mol”表示D物質(zhì)的量就是物質(zhì)所含微粒的數(shù)量4某同學(xué)為了探究微粒總是在不斷運(yùn)動(dòng)著，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，其中不能達(dá)到目的是( )AB CD 5下列過(guò)程中一定發(fā)生化學(xué)變化的是( )A紙張燃燒B冰塊融化C汽油揮發(fā)D瓷碗破碎6下列符號(hào)表示2個(gè)氧原子的是AO2B2O2C2ODO2-7在CO(NH2)2 NH4NO3 NH4Cl中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 從大到小的順序是 （ ）ACO(NH2)2 NH4NO

3、3 NH4ClBNH4NO3 NH4Cl CO(NH2)2CCO(NH2)2 NH4Cl NH4NO3DNH4Cl CO(NH2)2 NH4NO38下列客觀事實(shí)對(duì)應(yīng)的微觀解釋不正確的是（）選項(xiàng)客觀事實(shí)微觀解釋A電解水得到氫氣水中有氫分子B聞到濃氨水的特殊氣味分子在不停運(yùn)動(dòng)C一滴水中約有1.671021個(gè)水分子分子的體積很小D氫氣和液氫都可做燃料相同物質(zhì)的分子，其化學(xué)性質(zhì)相同AABBCCDD9空氣污染指數(shù)簡(jiǎn)稱API，下列物質(zhì)不屬于空氣污染物的是（ ）A二氧化碳B一氧化碳C臭氧D可吸入顆粒物10某同學(xué)制作的試劑標(biāo)簽如圖所示，其中化學(xué)式書(shū)寫不正確的是（）ABCD11下列關(guān)于分子、原子和離子的敘述中，

4、錯(cuò)誤的是A原子由原子核與核外電子構(gòu)成B原子是實(shí)心球體不能再分C化學(xué)變化中分子可分，原子不可分D原子的全部質(zhì)量主要集中在原子核上12.2019 年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予約翰B:古迪納夫等三位科學(xué)家，以獎(jiǎng)勵(lì)他們?cè)阡囯x子電池方面做出的卓越貢獻(xiàn)。如圖是鋰在元素周期表中的信息，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A鋰元素是非金屬元素B鋰的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是3C鋰原子核外有3個(gè)電子D鋰的相對(duì)原子質(zhì)量是6.94113模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列有關(guān)模型正確的是( )A原子結(jié)構(gòu)模型B地殼元素含量模型C物質(zhì)分類模型D空氣組成模型14已知：，如圖表示一定質(zhì)量的和固體混合物受熱過(guò)程中，某變量y隨時(shí)間的變化趨勢(shì)，縱坐標(biāo)表示的是（）A固體中氧元素的

5、質(zhì)量B生成O2的質(zhì)量C固體中的質(zhì)量D固體中鉀元素的質(zhì)量1525 m3的氧氣可以裝入0.024 m3的鋼瓶中，這說(shuō)明A分子間有間隔B分子體積很小C分子在不停地運(yùn)動(dòng)D分子質(zhì)量很小二、填空題（本大題共1小題，共6分）16如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的某些實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問(wèn)題:(1)寫出圖中儀器a和b的名稱:a_;b_.(2)用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣可選用的發(fā)生裝置是_,收集裝置可選用_,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:_.(3)C裝置檢查氣密性的方法是(可借助圖中其他儀器)_.(4)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集氧氣可采用的裝置組合是_,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi).實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集氧氣的主要操作有:從水槽中撤出導(dǎo)管；

6、收集氣體；固定裝置；檢查裝置的氣密性；加熱；撤酒精燈；裝藥品，正確的操作順序是_A BC D在完成“收集氣體”步驟時(shí)，應(yīng)當(dāng)_時(shí)收集氣體。實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集氧氣，需要在試管口派一團(tuán)疏松的棉花，其作用是_.(5)對(duì)比上述兩種制取氧氣的方法，從安全、節(jié)能、環(huán)保、簡(jiǎn)便等方面考慮，實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)物最好用_(填“高錳酸鉀”或“過(guò)氧化氫”)三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）研究性學(xué)習(xí)小組選擇從空氣中制取氮?dú)猓y(cè)量氮?dú)獾拿芏茸鳛檠芯空n題，以下是他們?cè)O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案：（1）除去二氧化碳和水蒸氣。除去二氧化碳可以選用的藥品是_，此方法屬于_變化。（2）除去氧氣。他們分別進(jìn)行了除去氧

7、氣的燃燒實(shí)驗(yàn)，其中甲同學(xué)選用紅磷，乙同學(xué)選用木炭。你認(rèn)為：選用_（填“紅磷”或“木炭”）的方法不科學(xué)，原因是_（3）分析誤差。此法得到的氮?dú)饷芏龋?biāo)準(zhǔn)情況下），經(jīng)科學(xué)測(cè)定，與氮?dú)獾膶?shí)際密度有誤差，請(qǐng)你分析出現(xiàn)誤差的可能原因（只寫兩種，不考慮計(jì)算誤差）：_18（8分）取含有200 g碳酸鈣的石灰石與足量的稀鹽酸反應(yīng)，可得到二氧化碳多少克？四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）為了測(cè)定黃銅樣品（假設(shè)只含銅和鋅）中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某化學(xué)小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：（1）配制上述質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的稀硫酸，需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸的質(zhì)量是_g；（2）發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)；（3）根據(jù)已知條件列

8、出求解50g該黃銅樣品中鋅的質(zhì)量（x）的比例式為_(kāi)；（4）該黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)；（5） 向?yàn)V液中加入24g水后，則最終所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)。參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解析】根據(jù)金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體等由原子構(gòu)成；有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，氣態(tài)的非金屬單質(zhì)和一般由非金屬元素組成的化合物，如氫氣、水等；有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，如氯化鈉，進(jìn)行分析判斷即可。【詳解】A、鎂屬于金屬單質(zhì)，是由鎂原子直接構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、氧氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)，是由氧分子構(gòu)成的，故選項(xiàng)正確。C、金剛石屬于固態(tài)非金屬單質(zhì)，

9、是由碳原子直接構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、氧化鎂是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，氧化鎂是由鎂離子和氧離子構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：B。2、A【解析】因?yàn)橘|(zhì)子帶正電荷，位于原子核內(nèi)，核外電子在原子核外高速運(yùn)動(dòng)；原子是可分的，分為原子核和核外電子；原子呈球形；原子中有帶負(fù)電的電子；原子中有帶正電的原子核；原子核很小，但集中了原子的大部分質(zhì)量，原子的質(zhì)量主要集中在原子核上。故選A。3、B【解析】A、物質(zhì)的量是一個(gè)物理量，它表示含有一定數(shù)目粒子的集合體，表示物質(zhì)所含微粒數(shù)與阿伏伽德羅常數(shù)之比，單位是mol，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；B、物質(zhì)的量是聯(lián)系宏觀世界和微觀粒子的橋梁，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；C、物質(zhì)的量是國(guó)際單

10、位制中的一個(gè)物理量，其符號(hào)為n，單位為mol，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；D、物質(zhì)的量是一個(gè)物理量，它表示含有一定數(shù)目粒子的集合體，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選B。4、B【解析】A、品紅溶于水中，過(guò)一段時(shí)間液體變成了紅色，說(shuō)明分子在不斷地運(yùn)動(dòng)，此選項(xiàng)不符合題意；B、酚酞溶液遇酸性溶液不變色、遇中性液體不變色、遇堿性溶液變紅，該實(shí)驗(yàn)中無(wú)現(xiàn)象，不能說(shuō)明分子在不斷地運(yùn)動(dòng)，此選項(xiàng)符合題意；C、能聞到香味，是分子運(yùn)動(dòng)的結(jié)果，此選項(xiàng)不符合題意；D、將玻璃片抽去，過(guò)段時(shí)間，兩個(gè)集氣瓶中的氣體都變成紅色，說(shuō)明分子在不斷地運(yùn)動(dòng)，此選項(xiàng)不符合題意。故選B。5、A【解析】有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化，沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化是物理變化，化

11、學(xué)變化的基本特征是有新物質(zhì)生成。A、紙張的主要成分是纖維素、半纖維素和木質(zhì)素，這些物質(zhì)在燃燒后生成了水和二氧化碳，所以紙張燃燒是化學(xué)變化，正確；B、冰塊融化是固態(tài)的水變成液態(tài)的水，只是物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生了改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯(cuò)誤；C、汽油揮發(fā)是液態(tài)的汽油變成氣態(tài)，只是物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生了改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯(cuò)誤；D、瓷磚破碎是物質(zhì)的形狀發(fā)生了改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯(cuò)誤。故選A。6、C【解析】表示原子個(gè)數(shù)，在元素符號(hào)前面加數(shù)字，故表示2個(gè)氧原子的是2O，故選C。7、A【解析】CO(NH2)2中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：；NH4NO3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：；NH4C

12、l中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：；故氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)從大到小的順序是CO(NH2)2 NH4NO3 NH4Cl。故選A?！军c(diǎn)睛】化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)= ；8、A【解析】A、電解水生成氫氣和氧氣，是因?yàn)樗肿臃至殉闪藲湓雍脱踉樱缓髿湓?、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子，大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣，該事實(shí)說(shuō)明分子是可以再分的。水中不含有氫分子，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。B、聞到濃氨水的特殊氣味，是因?yàn)闅馕吨泻械姆肿釉诓粩嗟倪\(yùn)動(dòng)，向四周擴(kuò)散，使人們聞到，故選項(xiàng)解釋正確。C、一滴水大約有1.671021個(gè)水分子，說(shuō)明分子的體積很小，故選項(xiàng)解釋正確。D、氫氣和液氫都可做燃料是由于它們的分子構(gòu)

13、成相同，相同物質(zhì)的分子，其化學(xué)性質(zhì)相同，故選項(xiàng)解釋正確。故選：A。【點(diǎn)睛】本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問(wèn)題的方法是解答此類題的關(guān)鍵。9、A【解析】A、二氧化碳是溫室氣體，會(huì)使全球變暖，但是不污染空氣，沒(méi)有被計(jì)入空氣污染指數(shù)，故選項(xiàng)A符合題意；B、一氧化碳有毒，污染環(huán)境，屬于空氣污染物，被計(jì)入空氣污染物指數(shù)，故選項(xiàng)B不符合題意；C、臭氧可形成光化學(xué)煙霧，屬于空氣污染物，被計(jì)入空氣污染物指數(shù)，故選項(xiàng)C不符合題意；D、可吸入顆粒物屬于空氣污染物，被計(jì)入空氣污染物指數(shù)，故選項(xiàng)D不符合題意。故選A。10、D【解析】A、硝酸銅中同元素顯+2價(jià)，硝酸根顯-1價(jià)，其化學(xué)式為：

14、Cu（NO3）2，故選項(xiàng)化學(xué)式正確；B、氯化鎂中鐵元素顯+2價(jià)，氯元素顯-1價(jià)，其化學(xué)式為：MgCl2，故選項(xiàng)化學(xué)式正確；C、硫酸鉀中鉀元素顯+1價(jià)，硫酸根顯-2價(jià)，其化學(xué)式為K2SO4，故選項(xiàng)化學(xué)式書(shū)寫正確；D、氧化鐵中鐵元素顯+3價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，則氧化鐵的化學(xué)式為：Fe2O3，故選項(xiàng)化學(xué)式書(shū)寫錯(cuò)誤。故選D?！军c(diǎn)睛】化合物化學(xué)式的書(shū)寫一般規(guī)律：金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個(gè)數(shù)不能漏，正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零。11、B【解析】A、原子由原子核與核外電子構(gòu)成，不符合題意；B、在化學(xué)變化中，原子不可分。但原子由居于原子中心的原子核與核外電子構(gòu)成，不是實(shí)心球體，能再分，符合題意；C、化

15、學(xué)變化中分子可分，原子不可分，不符合題意；D、一個(gè)質(zhì)子的質(zhì)量與一個(gè)中子的質(zhì)量差不多，都遠(yuǎn)大于一個(gè)電子的質(zhì)量。原子由原子核與核外電子構(gòu)成，原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成，因此原子的全部質(zhì)量主要集中在原子核上，不符合題意。故選B。12、A【解析】A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是鋰，帶“钅”字旁，屬于金屬元素，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為3，表示原子序數(shù)為3；根據(jù)原子中原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則鋰的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是3，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為3，表示原子序數(shù)為3；根據(jù)原子中原子序數(shù)=核電

16、荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則鋰原子核外有3個(gè)電子，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為6.941，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選：A?！军c(diǎn)睛】根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號(hào)；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量。13、D【解析】A、原子是由原子核與核外電子構(gòu)成，原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成，該模型錯(cuò)誤，不符合題意；B、地殼中含量最多的是氧元素，其次是硅、鋁、鐵、鈣等，該模型錯(cuò)誤，不符合題意；C、由兩種及兩種以上物質(zhì)混合而成的，屬于混合物，由同種物質(zhì)組成的，屬于純凈物，故混合

17、物和純凈物，屬于并列關(guān)系，由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物，化合物和純凈物屬于包含關(guān)系，該模型錯(cuò)誤，不符合題意；D、空氣中含量最高的是氮?dú)?，約占空氣體積分?jǐn)?shù)的78%，其次是氧氣，約占空氣體積分?jǐn)?shù)的21%，然后是其他氣體，該模型正確，符合題意。故選D?！军c(diǎn)睛】由兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成的叫做混合物；只由一種物質(zhì)組成，是純凈物；化合物：由不同種元素組成的純凈物；單質(zhì)：由同種元素組成的純凈物。14、A【解析】A. 化學(xué)反應(yīng)前后各種元素的質(zhì)量相等，當(dāng)加熱到一定溫度時(shí)，氯酸鉀開(kāi)始發(fā)生分解反應(yīng)，因?yàn)榉磻?yīng)生成氧氣，此時(shí)固體中氧元素的質(zhì)量開(kāi)始逐漸減少，當(dāng)氯酸鉀完全反應(yīng)后，固體中氧元素的質(zhì)量不再減少，此

18、選項(xiàng)符合題意；B. 當(dāng)反應(yīng)開(kāi)始后氧氣的質(zhì)量從0逐漸增多，當(dāng)氯酸鉀完全反應(yīng)后氧氣質(zhì)量不再增多，此選項(xiàng)不符合題意；C. 反應(yīng)中，作催化劑，在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，此選項(xiàng)不符合題意；D. 化學(xué)反應(yīng)前后各種元素的質(zhì)量相等，反應(yīng)后生成的氧氣中不含有鉀元素，故固體中鉀元素的質(zhì)量不變，此選項(xiàng)不符合題意。故選A?！军c(diǎn)睛】圖像問(wèn)題主要是結(jié)合化學(xué)反應(yīng)分析圖的起點(diǎn)位置、變化趨勢(shì)、轉(zhuǎn)折點(diǎn)、終點(diǎn)位置是否正確。15、A【解析】25 m3的氧氣可以裝入0.024 m3的鋼瓶中，充分的說(shuō)明了分子之間是有間隔的。故選A。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、鐵架臺(tái) 集氣瓶 A或C D或E 過(guò)氧化氫二氧化錳水+氧氣 連接CD向C

19、中注水，看導(dǎo)管口是否有氣泡產(chǎn)生(合理即給分) BD或BE KMnO4加熱K2MnO4+MnO2 +O2 A 【答題空10】有均勻氣泡冒出 防止高錳酸鉀粉末堵塞導(dǎo)管或隨氣流進(jìn)入集氣瓶 【解析】(1)據(jù)圖分析可知儀器的名稱：a是鐵架臺(tái)；b是集氣瓶；(2)如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，因此發(fā)生裝置選A或C ；氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，因此收集裝置選D或E；過(guò)氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：過(guò)氧化氫二氧化錳水+氧氣；(3)C裝置檢查氣密性的方法是：連接CD向C中注水，看導(dǎo)管口是否有氣泡產(chǎn)生；(4)如果用高錳酸鉀

20、制氧氣就需要加熱，因此發(fā)生裝置選B；氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，因此收集裝置選D或E；高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2；實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的主要操作步驟是：檢驗(yàn)裝置的氣密性、加入藥品固體、加熱、收集氣體、從水槽中取出導(dǎo)管、停止加熱；用排水法收集較純凈氧氣的適宜時(shí)間是：當(dāng)導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時(shí)；加熱高錳酸鉀時(shí)，試管口要放一團(tuán)棉花，是為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；(5)三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17、氫氧化鈉溶液； 化學(xué) 木炭； 木炭燃燒產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，導(dǎo)致氮?dú)獠患儯?稀有氣體沒(méi)有除去； 氧氣沒(méi)有除盡。 【解析】（1）利用裝置A中的氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水而除去二氧化碳，該方法屬于化學(xué)變化；故填：氫氧化鈉溶液；化學(xué)；（2）由于木炭和氧氣反應(yīng)會(huì)生成氣體二氧化碳，因此在除去氧氣的同時(shí)又引入了新的氣體雜質(zhì)二氧化碳，所以乙同學(xué)方案不科學(xué)；故答案為木炭；木炭燃燒產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，導(dǎo)致氮?dú)獠?/p>