哈爾濱星光中學(xué)2022年化學(xué)九上期中達(dá)標(biāo)檢測模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷請(qǐng)考生注意：1請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的注意事項(xiàng)，按規(guī)定答題。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1鑒別空氣、氧氣和二氧化碳3瓶氣體最合理的方法是（ ）A聞氣味B將集氣瓶倒扣在水中C觀察顏色D將燃著的木條伸入集氣瓶中2實(shí)驗(yàn)室中的下列操作,正確的是（）ABCD3潔廁靈、84消毒液是兩種常見的清潔、消毒用品，混合使用時(shí)會(huì)發(fā)生如圖反應(yīng)：下列說法正確的是（）A該

2、反應(yīng)是分解反應(yīng)B有毒氣體是Cl2C反應(yīng)前后元素化合價(jià)不變D84消毒液、潔廁靈能混合使用4茶，是一片樹葉的故事。湖北名茶“駒龍園”茶中富含的單寧酸（C76H52O46）具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效。下列說法正確的是A一個(gè)單寧酸分子中含23個(gè)O2B單寧酸分子中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為38:26:23C單寧酸分子是由碳、氫、氧三種元素組成D單寧酸由76個(gè)碳原子、52個(gè)氫原子和46個(gè)氧原子構(gòu)成5下列變化，前者為物理變化，后者為化學(xué)變化的一組是 ( )A水結(jié)冰，水蒸發(fā)B酒精揮發(fā)，汽油燃燒C鐵生銹，電燈通電發(fā)光D大米發(fā)霉，火藥爆炸6將10mL6%的過氧化氫溶液加入試管中來制取少量氧氣，下列說法錯(cuò)誤

3、的是（ ）A不加二氧化錳也能產(chǎn)生氧氣B試管中水的質(zhì)量增加C液體中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小D完全反應(yīng)后的液體是純凈物7下列化學(xué)式書寫正確的是( )ANH4NO3 BNa (OH) CK2NO3 DNaO8實(shí)驗(yàn)室加熱一定量的高錳酸鉀制取氧氣,隨著反應(yīng)的發(fā)生.縱坐標(biāo)表示的是A高錳酸鉀的質(zhì)量B錳元素的質(zhì)量C固體物質(zhì)的質(zhì)量D生成氧氣的質(zhì)量92008年5月8日北京奧運(yùn)火炬成功登頂珠穆朗瑪峰。為解決登頂人員的呼吸困難，應(yīng)攜帶的物質(zhì)是A氮?dú)釨氧氣C二氧化碳D水10根據(jù)下列原子結(jié)構(gòu)示意圖判斷，化學(xué)性質(zhì)最相似的是（） ABCD11元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。元素周期表中不同元素的本質(zhì)區(qū)別是（ ）A質(zhì)子數(shù)不同B

4、電子數(shù)不同C中子數(shù)不同D相對(duì)原子質(zhì)量不同12實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí),在試管中加熱一定量高錳酸鉀固體直到完全反應(yīng).隨著反應(yīng)的發(fā)生,縱坐標(biāo)表示的是（ ）A高錳酸鉀的質(zhì)量B氧氣的質(zhì)量C二氧化錳的質(zhì)量D試管中固體物質(zhì)的質(zhì)量二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13根據(jù)如圖從A或B兩題中任選一個(gè)作答，若兩題均作答，按A計(jì)分。AB（1）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣的文字表達(dá)式為_。（2）選用的發(fā)生裝置為_（填字母序號(hào)，下同）。（3）請(qǐng)選擇一個(gè)收集裝置_，并說明該裝置可用于收集氧氣的理由是_。（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式為_。（2）選用的發(fā)生裝置為_（填字母序號(hào)，下同）。（3

5、）請(qǐng)選擇一個(gè)收集裝置_，并說明該裝置可用于收集氧氣的理由是_。14（1）實(shí)驗(yàn)室中也常用高錳酸鉀加熱分解制取氧氣。寫出它的化學(xué)反應(yīng)方程式（或文字表達(dá)式）：_，該反應(yīng)屬于_反應(yīng)。（2）實(shí)驗(yàn)室里還會(huì)通過分解過氧化氫(H2O2)的方法制取氧氣。寫出該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式或文字表達(dá)式_，此時(shí)應(yīng)該選用上圖中的_作為發(fā)生裝置。收集氧氣的裝置可以用_。15老師為同學(xué)們提供了如下實(shí)驗(yàn)裝置：（1）寫出儀器、的名稱：_，_。（2）組裝儀器時(shí)，將玻璃管插入膠皮管或帶孔橡膠塞前，要先把玻璃管口_，然后稍稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)，將其插入。（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_（填字母序號(hào)，下同）。若要收集較純凈的氧氣，

6、可選用的裝置是_。（4）實(shí)驗(yàn)室也可選用過氧化氫溶液和二氧化錳的裝置中制取氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為_，若選用做發(fā)生裝置，你認(rèn)為選用裝置的優(yōu)點(diǎn)是_。也可以將注射器連接到裝置的導(dǎo)管口處，用來_。16水是生命之源，通過化學(xué)學(xué)習(xí)，我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了水及其在生產(chǎn)生活中的重要作用。（1）圖1為簡易凈水裝置，其中活性炭的作用是_；圖2為蒸餾裝置，該裝置內(nèi)發(fā)生的變化屬于_（填“物理變化”或“化學(xué)變化”）；我們可以用_來區(qū)分軟水和硬水，生活中用_方法使硬水轉(zhuǎn)化成軟水。（2）圖3為簡易水電解器，電解水的化學(xué)方程式：_，A、B兩管中產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量比是_。（3）將圖3中水的變化情況與圖2中水的變化情況進(jìn)行比較，請(qǐng)從微觀

7、的角度來解釋二者的本質(zhì)區(qū)別：_。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17硫酸銅（CuSO4）溶液常用于配制農(nóng)藥波爾多液。波爾多液自19世紀(jì)末期于法國波爾多地區(qū)的葡萄酒莊首先使用，故此得名，后來廣泛用于蘋果、梨、柑橘和香蕉的防護(hù)。請(qǐng)你計(jì)算：（1）CuSO4的相對(duì)分子質(zhì)量為_；（2）CuSO4中銅元素和氧元素的質(zhì)量比是_；（3）160kgCuSO4含銅元素的質(zhì)量是_。18實(shí)驗(yàn)室用加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀的方法制取氧氣。加熱至不再有氧氣生成為止，冷卻，稱量試管中剩余固體的質(zhì)量為28.4g，此時(shí)共收集到氧氣2.24L（氧氣的密度1.43g/L）。（計(jì)算結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后一位）（1）求生成

8、的氧氣質(zhì)量為_g？（2）求反應(yīng)前高錳酸鉀的質(zhì)量為多少克_？（3）求剩余固體中氧化物的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_？四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19（6分）如圖是小華家2014年5月自來水繳費(fèi)通知單的部分內(nèi)容：收費(fèi)項(xiàng)目單位(元/立方米)應(yīng)收金額(元)自來水水費(fèi)1.7015.30水資源費(fèi)1.2611.34污水處理費(fèi)1.049.36合計(jì)金額/36.00 (1)收費(fèi)項(xiàng)目中包含了水資源費(fèi)和污水處理費(fèi)的主要目的是_；(2)請(qǐng)你就防治水體污染和節(jié)約用水方面各提出一點(diǎn)合理化建議。_參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、D【解析】要同時(shí)鑒別三種物質(zhì)，那么要產(chǎn)生三種

9、不同的現(xiàn)象。三種氣體都是無色無味的，錯(cuò)誤；空氣和氧氣均難溶于水，二氧化碳易溶于水，只能將二氧化碳鑒別出來，錯(cuò)誤；三種氣體均是無色的，錯(cuò)誤；將燃著的木條伸入裝有空氣的集氣瓶中，燃著的木條無明顯變化；燃著的木條伸入氧氣中，燃著的木條伸入燃燒的更旺；燃著的木條伸入二氧化碳中，燃著的木條會(huì)熄滅，正確。故選D。2、B【解析】A、點(diǎn)燃酒精燈時(shí)要用火柴點(diǎn)燃，不能用燃著的酒精燈去引燃另一盞酒精燈；選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、往試管內(nèi)加入粉末狀固體藥品時(shí)，要一斜，二送、三直立；故選項(xiàng)正確。C、在給試管內(nèi)的液體加熱時(shí)，試管內(nèi)的液體體積不能超過試管容積的三分之一；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、用膠頭滴管往試管內(nèi)滴加液體時(shí)，膠頭滴管要懸空滴加，

10、不能伸入試管內(nèi)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。3、B【解析】A、由多種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)叫作分解反應(yīng)，該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)反應(yīng)生成三種物質(zhì)，不屬于分解反應(yīng)，錯(cuò)誤；B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變，反應(yīng)前氫原子的個(gè)數(shù)為2，氯原子的個(gè)數(shù)為3，鈉原子的個(gè)數(shù)為1，氧原子的個(gè)數(shù)為1，反應(yīng)后氫原子的個(gè)數(shù)為2，氯原子的個(gè)數(shù)為1，鈉原子的個(gè)數(shù)為1，氧原子的個(gè)數(shù)為1，所以有毒氣體是Cl2，正確；C、反應(yīng)前HCl中氯元素的化合價(jià)為-1價(jià)，NaClO中氯元素的化合價(jià)為+1價(jià)，反應(yīng)后Cl2中氯元素的化合價(jià)為0，所以反應(yīng)前后有元素的化合價(jià)發(fā)生了改變，錯(cuò)誤；D、84消毒液、潔廁靈能混合會(huì)產(chǎn)生有毒氣體，不能混

11、用，錯(cuò)誤。故選B。4、B【解析】試題分析單寧酸【C76H52O46】A一個(gè)單寧酸分子中含46個(gè)氧原子。故A 錯(cuò)誤。B單寧酸分子中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為38:26:23 。故B正確。C單寧酸是由碳、氫、氧三種元素組成。故C錯(cuò)誤。D一個(gè)單寧酸分子是由76個(gè)碳原子、52個(gè)氫原子和46個(gè)氧原子構(gòu)成。故D錯(cuò)誤。考點(diǎn)考查化學(xué)式的意義。5、B【解析】A、水結(jié)冰由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)，沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，水蒸發(fā)是由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，故錯(cuò)誤；B、酒精揮發(fā)是指由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，汽油燃燒有二氧化碳和水生成，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故正確；C、鐵生銹生成了主要成

12、分是氧化鐵的新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，電燈通電發(fā)光沒有新的物質(zhì)生成，屬于物理變化，故錯(cuò)誤；D、大米發(fā)霉有新的物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，火藥爆炸后有新的物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。6、C【解析】過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣?！驹斀狻緼、不加二氧化錳同樣能產(chǎn)生氧氣，只是產(chǎn)生氧氣的速率慢，故A正確；B、試管中水的質(zhì)量增加，因?yàn)榉磻?yīng)有水生成，故B正確；C、液體中過氧化氫逐漸變少，過氧化氫中的氧元素有一部分變成氧氣，則氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大，故C不正確；D、完全反應(yīng)后的液體是純凈物，只有水一種液體，故D正

13、確。故選C?！军c(diǎn)睛】過氧化氫在不加二氧化錳同樣能產(chǎn)生氧氣，只是產(chǎn)生氧氣的速率慢。7、A【解析】A、NH4為+1價(jià)，NO3為-1價(jià)，所以硝酸銨化學(xué)式為NH4NO3，正確；B、鈉元素顯+1價(jià)，氫氧根顯-1價(jià)，所以氫氧化鈉的化學(xué)式為NaOH，錯(cuò)誤；C、鉀元素顯+1價(jià)，硝酸根顯-1價(jià)，所以硝酸鉀的化學(xué)式為KNO3，錯(cuò)誤；D、鈉元素顯+1價(jià)，氧元素-2價(jià)，所以硝酸鉀的化學(xué)式為Na2O，錯(cuò)誤。故選A。8、C【解析】A、實(shí)驗(yàn)室加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀，高錳酸鉀反應(yīng)后沒有剩余；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、錳元素的質(zhì)量不變；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、加熱高錳酸鉀產(chǎn)生錳酸鉀、二氧化錳、氧氣，固體質(zhì)量減少；故選項(xiàng)正確。D、生成氧氣的質(zhì)量應(yīng)

14、該從“0”到有，然后不變；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：C。9、B【解析】【詳解】氧氣能供給人呼吸，可以解決登頂人員的呼吸困難，為解決登頂人員的呼吸困難，應(yīng)攜帶的物質(zhì)是氧氣。A、氮?dú)獠荒芄┙o人呼吸，故錯(cuò)誤；B、氧氣可以供給人呼吸，故正確；C、二氧化碳不能供給人呼吸，故錯(cuò)誤；D、水不能供給人呼吸，故錯(cuò)誤。故選B。10、B【解析】在原子結(jié)構(gòu)示意圖中，圓圈內(nèi)的數(shù)字為質(zhì)子數(shù)；弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字為該層上的電子數(shù)。原子的化學(xué)性質(zhì)主要由最外層電子數(shù)決定，當(dāng)最外層電子數(shù)小于4時(shí)，反應(yīng)中易失去電子成為陽離子；當(dāng)最外層電子數(shù)大于4時(shí)，反應(yīng)中易得到電子成為陰離子；原子核外只有一個(gè)電子層且電子數(shù)為2，或者最外層電子數(shù)為

15、8的結(jié)構(gòu)為穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，不易得失電子。具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子化學(xué)性質(zhì)相似；非穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子，最外層電子數(shù)一樣的化學(xué)性質(zhì)相似。都是穩(wěn)定結(jié)構(gòu),化學(xué)性質(zhì)相似.選B11、A【解析】元素是具有相同核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱。元素周期表中不同元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同。故選A；12、D【解析】A、加熱高錳酸鉀會(huì)生成氧氣，同時(shí)固體的量會(huì)不斷變小直至反應(yīng)結(jié)束，高錳酸鉀的質(zhì)量變?yōu)榱?，該量的變化與圖像不相符，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、加熱高錳酸鉀會(huì)生成氧氣，氧氣的量應(yīng)該是先上升而后不變，所以該圖像不能反映此變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、加熱高錳酸鉀會(huì)生成氧氣、錳酸鉀和二氧化錳，二氧化錳的量應(yīng)該是從0開始逐漸增加，反應(yīng)完畢不再

16、增加，所以該圖像不能反映此變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、加熱高錳酸鉀會(huì)生成氧氣、錳酸鉀和二氧化錳，所以隨著加熱的不斷進(jìn)行固體的質(zhì)量不斷減小，直至反應(yīng)結(jié)束后只剩下錳酸鉀與二氧化錳，就不再變化，該量的變化與圖像相符，故選項(xiàng)正確；故選D。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、過氧化氫氧氣+水 氧氣不易溶于水，不與水反應(yīng)（選擇和解釋匹配即可） 高錳酸鉀氧氣+錳酸鉀+二氧化錳 氧氣密度比空氣大（選擇和解釋匹配即可） 【解析】A：（1）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解為水和氧氣；故填：過氧化氫氧氣+水；（2）該反應(yīng)屬于固液常溫型，所欲選擇裝置來制取；故填：；（3）氧氣不易溶于水，也不與水反應(yīng)

17、，所以可用排水法來收集；氧氣的密度比空氣大，所以可用向上排空氣法來收集；故填：（或）；氧氣不易溶于水，不與水反應(yīng)（或氧氣的密度比空氣大）；B：（1）高錳酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；故填：高錳酸鉀氧氣+錳酸鉀+二氧化錳；（2）該反應(yīng)屬于固體加熱型，所以選擇裝置來制??；故填：；（3）氧氣不易溶于水，也不與水反應(yīng)，所以可用排水法來收集；氧氣的密度比空氣大，所以可用向上排空氣法來收集；故填：（或）；氧氣不易溶于水，不與水反應(yīng)（或氧氣的密度比空氣大）。14、2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 分解 2H2O2 2H2O+O2 B C或D 【解析】（1）高錳酸鉀受熱分解生成錳酸

18、鉀和二氧化錳和氧氣，它的化學(xué)反應(yīng)方程式為：2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2，符合多變一，屬于分解反應(yīng)；故填：2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2；分解。（2）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，化學(xué)方程式為：2H2O2 2H2O+O2，該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)條件是常溫，所以應(yīng)該選用圖中的B裝置；氧氣密度大于空氣且不易溶于水，可用向上排空氣法和排水法收集；故填：2H2O2 2H2O+O2；B；C或D。15、酒精燈 錐形瓶 用水潤濕 可以控制反應(yīng)速率 檢查裝置的氣密性 【解析】（1）a是酒精燈，常用作熱源；b是錐形瓶，常用作反應(yīng)容器；（2）組裝儀器時(shí)，將玻璃管插入

19、膠皮管或帶孔橡膠塞前，要先把玻璃管口潤濕，然后稍稍用力旋轉(zhuǎn)，將其插入；（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A，排水法能夠收集到較為純凈的氧氣，所以若要收集較純的氧氣，可選用的裝置是F；（4）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳在裝置B中制取氧氣時(shí)，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：，選用裝置C的優(yōu)點(diǎn)是能夠控制反應(yīng)速率；注射器C還可用于檢查裝置B的氣密性，首先向錐形瓶中加入少量水至浸沒長頸漏斗下端管口，將注射器C連接到裝置B的導(dǎo)管口處，緩慢拉動(dòng)注射器C的活塞，觀察到長頸漏斗下端管口有氣泡產(chǎn)生，表示裝置氣密性良好。16、吸附作用 物理變化 肥皂水 煮沸 2H2O2H2+O2 8：1 圖3中水分子拆分為原子，原子重新組成新分子，而圖2中水分子未發(fā)生變化 【解析】水電解生成氫氣和氧氣，正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，正極和負(fù)極是氣體的體積比為1:2。【詳解】（1）由于活性炭有吸附性，在凈水裝置中活性炭的作用是吸附。圖2為蒸餾裝置，該裝置內(nèi)沒有新物