《我是班級小主人-談學(xué)習(xí)》主題班會

1、第4頁 共4頁我是班級小主人談學(xué)習(xí),主題班會我是班級小主人談學(xué)習(xí)主題班會 活動目的： 通過這次班會使學(xué)生明白活動的關(guān)鍵性和重要性，學(xué)生如何在這活動中戰(zhàn)勝自我，找到行之有效、事半功倍的學(xué)習(xí)方法。 活動重點： 1、進步學(xué)生的思想認識優(yōu)秀的學(xué)生不可驕傲，中等的學(xué)生不可遲疑、松懈，落后的學(xué)生不可氣餒、灰心。堅信一分耕耘，一分收獲。 2、傳授各科行之有效、事半功倍的學(xué)習(xí)方法。 活動過程： 1、引入。 2、由班主任分析p 近期成績。 3、由不同層次的同學(xué)，通過多角度來談?wù)効荚囍械牡门c失。 4、各學(xué)科課代表介紹各科的學(xué)習(xí)方法。 5、退步的學(xué)生表決心。 一、導(dǎo)言 同學(xué)們，成績已揭曉，有的同學(xué)獲得很大進步，有的

2、同學(xué)停頓不前，有的同學(xué)略有退步，有的同學(xué)退步很大。一樣的試卷，一樣的老師，一樣的上學(xué)，一樣的教室，為什么所取的成績卻參差不齊呢？導(dǎo)致成績下降的原因很多根底知識底子薄、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)?shù)取Ｊ〔⒉豢膳?，只要我們擅長分析p 和總結(jié)，最終就會獲得成功。今天，我們班會的主題就是要研究討論解決這個問題的方法，我們先請這次考的好的同學(xué)介紹他們的學(xué)習(xí)方法，以到達進步學(xué)習(xí)效率之目的。 二、活動過程： 請同學(xué)介紹各自的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)小竅門。 語文課代表：課本是一課之本，哪一門課的學(xué)習(xí)都應(yīng)首先抓住課本，學(xué)習(xí)語文課本最有效的方法莫過于認真預(yù)習(xí)、認真聽講、認真記筆記、認真復(fù)習(xí)這四個認真。另

3、外，課外閱讀和寫作也很重要，課外書籍無論是中外名著、文學(xué)小說還是詩歌散文，多去閱讀既可以幫助自己更好的理解課內(nèi)所有知識，又可以進步閱讀程度和寫作才能。此外，還要做一些語言分析p 根底知識的訓(xùn)練，只有多記多練，才能到達純熟的境界。寫作方面，可以每天記日記，多練筆，這樣時間久了就會培養(yǎng)出興趣和靈感?？偠灾?，只要多讀多背，端正態(tài)度，肯努力肯吃苦，學(xué)習(xí)語文不是難事，而是樂事。 數(shù)學(xué)課代表：學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要背定義定理和多做題目。背定義定理不提倡死記硬背，記住它們要建立在對其有深化認識的根底上，要理解它表達的數(shù)學(xué)規(guī)律，它的應(yīng)用范圍。背完后，要做一定的題目輔助記憶。做同一題型的題目不應(yīng)多，而應(yīng)題型廣泛。題目要循

4、序漸進，從根底題到開放性試題都要有所理解。在平常的學(xué)習(xí)中，要時?？偨Y(jié)題型、解題方法和易錯點，這些總結(jié)會成為復(fù)習(xí)的第一手材料，對應(yīng)試有很大幫助。 英語課代表：英語沒有懂和不懂之分，只有學(xué)過和沒學(xué)過之別，只有會和不會之說，目前我們在英語課上的目的就是，所有學(xué)過和講過的單詞、句子和語法要會；語法知識只要理解就可以了，不需要深化研究，更不能鉆牛角尖；英語是一門可感知的學(xué)科，它是活動的，是有生命的，是無法固定的；學(xué)習(xí)英語，要進展大量的理論，就是多聽、多說、多讀、多寫、多練。最后總結(jié)一下，學(xué)好英語，自信是關(guān)鍵方法是根底，堅持是保證。 主持人：三位課代表的發(fā)言，使我們受益匪淺。讓我們汲取他們先進的學(xué)習(xí)方法，

5、改良自己的方法。下面我們來請成績有所退步的學(xué)生來談?wù)劯惺芎蜎Q心吧。 學(xué)習(xí)委員：進班的成績還算不錯，對自己還是頗有信心的，但是由于學(xué)習(xí)方法、態(tài)度不端正的緣故，成績直線下滑，竟到了低谷。由于過慣了小學(xué)的玩學(xué)生活，認為只是上課專心聽，下課看不看也無所謂，直接導(dǎo)致期中考試語文考得極差，其實這就極其明顯地可以看出不刻苦的結(jié)果。 班長：本來成績不佳的我，又退步了10名，一時之間我不知如何是好了，今天的班會課對我的啟示很大，課代表的學(xué)習(xí)經(jīng)歷之談，使我找到了新的航標(biāo)，找到了和優(yōu)秀生的差距。比方英語來說吧！我沒做到課代表所說的節(jié)節(jié)清、課課清、天天清、周周清、月月清，而我卻每次都臨時抱佛腳，所以導(dǎo)致政治考試成績不理想。還有大局部的課代表