教育七年級生物上冊第二單元第一章第三節(jié)動物細胞教學(xué)設(shè)計新版_第1頁
教育七年級生物上冊第二單元第一章第三節(jié)動物細胞教學(xué)設(shè)計新版_第2頁
教育七年級生物上冊第二單元第一章第三節(jié)動物細胞教學(xué)設(shè)計新版_第3頁
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文檔簡介

1、第一章第三節(jié)動物細胞年級七科目生物任課教師授課時間課題第一章第三節(jié)動物細胞授課種類新課標(biāo)依照知識與技術(shù)授課過程與目標(biāo)方法感神態(tài)度與價值觀說明人口腔上皮細胞的基本構(gòu)造，差異動植物細胞的構(gòu)造的主要不一樣樣點進一步嫻熟制作臨時裝片和使用顯微鏡觀察細胞，說明人口腔上皮細胞的基本構(gòu)造。差異動植物細胞構(gòu)造的主要不一樣樣點。1、使用顯微鏡觀察自己制作的臨時裝片；2、進一步嫻熟制作臨時裝片和使用顯微鏡觀察細胞培養(yǎng)成腳扎實地的科學(xué)態(tài)度。制作臨時裝片，概括動物細胞構(gòu)造。授課重點難點授課授課重點授課難點正確使用顯微鏡，成功地制作臨時裝片；差異動植物細胞構(gòu)造的主要不一樣樣點。師生活動設(shè)計妄圖過程設(shè)計一、創(chuàng)辦情境，引入

2、新課復(fù)習(xí)：臨時裝片的制作方法;植物細胞的基本構(gòu)造。溫故而知新，提出問題：想看看自己身上的細胞嗎?人的細胞與植物細胞有什么相同和不一樣樣之處?創(chuàng)辦學(xué)習(xí)情境，引入新課。二、組織實驗，合作溝通疑問:人的口腔上皮細胞在哪?如何取材?引導(dǎo)、分析。觀看動物臨時裝片的制作視頻。設(shè)計：依照已有的經(jīng)驗，設(shè)計實驗方案(注意取材、方法、染色劑的變化);制作：同組同學(xué)盡量選擇不一樣樣的方案制作臨時裝片，增加溫故知新比較性。觀察自己制作的臨時裝片，此后同學(xué)間互換觀察。三、概括反省，學(xué)以致用繪制細胞的基本構(gòu)造圖，感知動物(人)細胞的形態(tài)構(gòu)造，意畫圖要領(lǐng)。多媒體演示不一樣樣種類的動物細胞。五、堅固練習(xí)，檢測反應(yīng)六、作業(yè)部署：必做題：優(yōu)化設(shè)計快樂預(yù)習(xí)及輕松試一試應(yīng)用1-10選做題：優(yōu)化設(shè)計27頁第9題注題認識人的口腔上皮細胞制作的基本步驟，并與制作洋蔥鱗片葉表皮細胞進行差異。培養(yǎng)學(xué)生著手能力及實

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