下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第八、九單元測(cè)試題(第91115頁(yè))班別學(xué)號(hào)姓名成績(jī)一、我會(huì)算。(28分)97()你是怎樣算的?還有沒(méi)有其他算法?我用數(shù)數(shù)的方法:9、10、14、121315、;97我用“見(jiàn)9湊十”的我用“見(jiàn)7湊十”方方法:97法:972、88=74=99=172=56=85=77=86=48=98=67=38=79=1810=127=133=二、我會(huì)分。(4分)151211136895我會(huì)看鐘表,還會(huì)寫時(shí)間三、(8分)。四、我會(huì)連(33分)1、對(duì)對(duì)碰,找朋友。6:0012:0010:302、好朋友,手拉手。9+49+76+69+34+78+53、小蝌蚪,找媽媽。13139+27+56+8(
2、第3+8題各9+7五、我會(huì)解決問(wèn)題5:303+88+76+98+8138+67+75+8分,第7題5分,只共27分)=(個(gè))=(只)3、一共有多少個(gè)笑容?左邊有6個(gè),右邊有6個(gè),66()個(gè)我是數(shù)出來(lái)的:1、2、7個(gè)紅笑容,53(),共()個(gè)白笑容,75個(gè)。()個(gè)4它們一共跳了多少下?我跳了9下。我跳了5下。=(下)5、小軍原來(lái)有多少元錢?買小熊玩具后還剩8元。7元9元6、一共有多少個(gè)蘑菇?=(元)我已經(jīng)采的蘑菇和這地上的蘑菇同樣多。=(個(gè))7、還剩多少人?原來(lái)有()人,走了()人。=(人)合作學(xué)習(xí)(附加分:10分)得數(shù)是13的加減法算式有好多,你想到了幾道?對(duì)你的伙伴說(shuō)一說(shuō)。=131313=131313能說(shuō)出5道能說(shuō)出4道能說(shuō)出3道能說(shuō)出2道小
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 外加工合同范例
- 委托第三方中介簽合同模板
- 建筑木工安裝合同范例
- 工傷賠償后合同范例
- 安全鑄就環(huán)保工程
- 國(guó)道綠化施工合同范例
- 開采設(shè)備維修合同范例
- 農(nóng)資超市招合同范例
- 廚房漏水維修合同范例
- 農(nóng)村房產(chǎn)贈(zèng)與合同模板
- 銀行卡面DIY設(shè)計(jì)大賽方案
- 清水池清洗消毒方案
- 外國(guó)人換發(fā)或補(bǔ)發(fā)永久居留證件申請(qǐng)表樣本
- 人教版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊(cè)--第二章不等式教案
- 上海市初級(jí)中學(xué)英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)基本要求
- 開展修舊利廢活動(dòng)方案
- 交流高壓架空輸電線路跨越石油天然氣管道的相關(guān)規(guī)定
- 初三全一冊(cè)單詞表漢語(yǔ)部分
- 《幼兒教師口語(yǔ)訓(xùn)練》課程實(shí)訓(xùn)手冊(cè)
- 關(guān)于“釣魚執(zhí)法”現(xiàn)象的法律思考
- 廣告牌拆除施工方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論