一年級西師大版語文上冊期末整理復(fù)習(xí)難點知識習(xí)題

1、 PAGE 頁碼 13 / NUMPAGES 總頁數(shù) 13一年級西師大版語文上冊期末整理復(fù)習(xí)難點知識習(xí)題班級：_ 姓名：_ 【看拼音寫詞語】1. 看拼音，寫漢字。x du chn fn yn yu zho shu kn jin xio h kui l e 2. 看拼音，寫詞語。fi j hu du zh jio ci hu d sh mn lin 3. 拼一拼，寫一寫。r zi d ren yu r l tou k sh dng x tin shng s sh 4. 讀拼音，寫詞語。shu ch hun kui pi shu yun fn xu x x y l zi shn t 5. 我能看音

2、節(jié)寫詞語。tin wn d mn ki hu r zi （_） （_） （_） （_）tin shn ji ku zhn t shn（_） （_） （_） （_）【筆畫填空】6. 按要求填空。1、“書”共有_畫，第三畫是_。2、“比”共有_畫，第三畫是_。3、“去”共有_畫，第四畫是_。4、“長”的筆順是共_畫。5、“心”共有_畫，第二畫是_。7. 寫筆順，再填空。1.色 （_）（_）（_）（_）（_）（_）共（_）筆，第二筆是（_）最后一筆是（_） 。2.外（_）（_）（_）（_）（_）共（_）筆，第二筆是（_），第五筆是（_）。3.再（_）（_）（_）（_）（_）（_）共（_）筆，第二筆是

3、（_），第五筆是（_）。8. 我會寫也會數(shù)。1.“東”的筆順是：_，共（_）畫。2.“山”共（_）畫，第二畫是（_）。3.“里”的筆順是：_，共（_）畫。4.“火”共（_）畫，第二畫是（_）。5.“可”共（_）畫，最后一畫是（_）。9. 數(shù)筆畫填空。1.“四”的筆順是：_，共（_）畫。2.“九”的筆順是：_，共（_）畫。3.“馬”的筆順是：_，共（_）畫。4.“本”的筆順是：_，共（_）畫。5.“鳥”的筆順是：_，共（_）畫。10. 按要求填空。 1“片”字共_畫，第四筆是_，筆順是：_。2“連”字共_畫，第六筆是_，筆順是：_。3“家”字共_畫，第六筆是_，筆順是：_?！具x詞填空】11. 選

4、合適的詞填在（ ）里。一塊 一頭 一座 一口 一把（1）田里有（_）水牛在耕（n）地。（2）花園里有（_）假山。（3）文具盒里有（_）尺子。（4）我家門前有（_）井。12. 選詞填空。（填序號）昨天 今天 明天（1）（_）已經(jīng)過去了，（_）也過去了一半，（_）還沒有到。去年 今年 明年（2）我（_）7歲，（_）6歲，（_）就8歲了。13. 填上合適的詞語，填序號。抱 捧 掰 1小猴子（_）了一個大玉米就往前走。2小猴子（_）著一個大西瓜往回走。3小猴子（_）著幾個桃子，走到一片瓜地里。14. 選擇恰當(dāng)?shù)淖痔羁?。?后 上 下 多 少 大 ?。?）小軍一口氣從山（_）爬到了山（_）。（2）一堆杏

5、子（_），一個桃子（_）。（3）一頭黃牛（_），一只貓（_）。（4）出去郊游的時候，老師在（_）面帶隊，我們跟在（_）面。15. 選擇合適的量詞填空。架 匹 冊（c) 棵 支 輛 顆 幅（f）一（_）車 一（_）馬一（_）樹 一（_）書一（_）鉛筆 一（_）星星一（_）飛機 一（_）圖畫【連詞成句】16. 看圖，把句子寫完整。（用拼音代替漢字） 1乘坐公交車要學(xué)會 2家里燈光 3草地上有一頭17. 連字詞成句并加上標(biāo)點符號。（寫序號）（1）是 一年級 學(xué)生 我 小 的_（2）高興 我們 很 玩得_（3）北京 想 你 嗎 去_18. 照樣子，寫句子。（1）例：他一邊跑一邊大叫。老師一邊_一邊_。

6、爺爺一邊_一邊_。（2）例：貝貝一回到家，就向媽媽要新的鉛筆、新的橡皮。媽媽一回到家，就_。我一_，就_。19. 按要求完成句子練習(xí)。1獵豹盯著一只羚羊，隨時準(zhǔn)備捕食。（改成擬人句）_2一條短尾巴的大黑狗圍著她的雙腿起勁地跳著。（改成擬人句）_3風(fēng)把荷花刮得搖擺不定。（改成擬人句）_20. 排列句子1.我 花 的 美 格外_2.熊爸爸 造房子 想 砍樹_3.跳下來 小松鼠 從 樹上_4.我國的 是 國旗 五星紅旗_5.吃草 在 草地上 小羊_【古詩閱讀】21. 讀一讀，回答問題。二人從，三人眾。雙木林，三木森。一人不成眾，獨木不成林。眾人一條心，黃土變成金。1加一加，變新字。人+人=（_）人+

7、人+人=（_）木+木=（_）木+木+木=（_）2“眾人一條心，黃土變成金?！闭f明（_）（填序號） 黃土經(jīng)過提煉可以變成金子。 只有團結(jié)一心，才能把事做好。3照樣子，用下面的字，編寫漢字歌。巖 鮮 休 歪山石巖，魚羊鮮，_，_。22. 讀一讀，做一做。靜夜思床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。1這首詩的作者是_代詩人_。2這首詩是詩人夜晚看見了床前的（），想起了自己的故鄉(xiāng)而寫的。A.霜B.月光3詩歌表達了作者怎樣的思想感情？_23. 閱讀兒歌，完成練習(xí)。傘下雨啦，下雨啦，螞蟻鉆進了圓圓的蘑菇傘；下雨啦，下雨啦，小魚躲進了綠綠的荷葉傘；下雨啦，下雨啦，鳥兒藏進了密密的樹葉傘；下雨啦，下

8、雨啦，我撐開了美麗的小花傘。1認(rèn)真讀兒歌，將正確答案的序號填在橫線上。小花傘蘑菇傘樹葉傘荷葉傘下雨啦，螞蟻鉆進了_；小魚躲進了_；鳥兒藏進了_；“我”撐開了_。2讀一讀，連一連。圓圓的綠綠的密密的美麗的荷葉傘蘑菇傘小花傘樹葉傘3想一想，下雨了，還有哪些小動物會去躲雨，仿照課文寫一寫。下雨啦，下雨啦，_24. 課外閱讀。傘公路邊的大楊樹，是小喜鵲的傘；水塘里的大荷葉，是小青蛙的傘；山坡上的大蘑菇，是小螞蟻的傘；下雨了大家都有一把傘。1選擇填空。小青蛙小螞蟻小喜鵲大楊樹是（_）的傘；大荷葉是（_）的傘；大蘑菇是（_）的傘。2連一連。大楊樹大荷葉 大蘑菇山坡上公路邊 水塘里3我也會寫詩。（_）的（_

9、），是（_）的傘。25. 背一背，填一填。尋隱者不遇（唐）賈島松_童_，言師采藥_。_此_，_深_知處。1把古詩補充完整。2給下面的字詞選擇正確的解釋。（填序號）說，回答 尋訪 沒有遇見尋（_） 不遇（_） 言（_）3（他）就在這座大山里，可是林深云密，我也不知他的行蹤。請根據(jù)上面這句話寫出古詩中對應(yīng)的詩句：_【閱讀理解】26. 讀短文，完成練習(xí)。 可愛的秋娃娃秋娃娃揮舞著彩筆來了，它淘氣地一畫，大地神奇地變了顏色。一片片樹葉黃了，一個個果子熟了，稻子變成金燦燦的，五彩的秋菊樂得笑開了懷。秋娃娃多待會兒好嗎？我多想永遠留住這美麗的景色?？墒牵瑏聿患傲?，因為冬姐姐馬上就要來了。那么，再見吧！秋娃

10、娃，咱們明年再相會！1短文共（ ）小節(jié)，請標(biāo)上小節(jié)號。2從短文中找出合適的詞填空：（_）的秋娃娃 （_）的秋菊 （_）的景色3照樣子，寫詞語。例：一片片 _ _4為什么“我”不能留住這美麗的景色？（選字母編號）（ ）A因為秋娃娃太淘氣了B因為冬姐姐馬上就要來了27. 讀一讀，做一做。請客今天，小灰兔請小動物們吃飯，因為小動物們幫他蓋了新房。開飯了。小猴吃的是金黃的玉米，小羊吃的是嫩嫩的青草，小狗吃的是香噴噴的肉骨頭，小貓吃的是美味的紅燒魚，大熊貓吃的是青青的竹葉。大家一邊說話，一邊滿意地吃著自己的午飯。小灰兔心里別提有多開心了！午飯結(jié)束后，小動物們都高興地回家了。1本文共有（_）個自然段，第二

11、自然段共有（_）句話。2小灰兔分別為客人準(zhǔn)備了什么好吃的東西？連一連。小猴青青的竹葉小羊美味的紅燒魚小狗嫩嫩的青草小貓香噴噴的肉骨頭大熊貓金黃的玉米3大家對自己的食物滿意嗎？從文中哪句話可以看出來？_28. 課外閱讀。毛主席看戲有一次，一個劇團在延安演戲?？扉_幕的時候，毛主席來了。毛主席看見前面坐滿了人，就在后面找個位子坐下了。坐在前面的人看見毛主席來了，都站起來，想把自己的座位讓給他。毛主席看見大家給他讓座位，就站起來說：“大家還是坐原來的座位吧，一動，秩序就亂了?！贝蠹乙欢ㄒ屆飨角懊鎭?。毛主席見大家不肯坐下，就走到前面，坐在一個小朋友的座位上。毛主席把那個小朋友抱起來，讓他坐在腿上

12、。開幕了，毛主席抱著那個小朋友一塊兒看戲。1本文共（_）個自然段。2故事發(fā)生在（ ）A瑞金B(yǎng)延安C西柏坡3大家都想自己的座位讓給他，說明人民群眾_毛主席。29. 閱讀四季，完成練習(xí)。草芽尖尖，他對小鳥說：“我是春天。”荷葉圓圓，他對青蛙說：“我是夏天?！惫人霃潖潱现f：“我是秋天?！毖┤舜蠖亲右煌?，他頑皮地說：“我是冬天。”1照樣子，在括號里填上合適的詞語。例：（小?。┑拇瑑海╛）的草牙 （_）的荷葉 （_）的肚子2一年中有_個季節(jié)，分別是_、夏_、_。在我們的生活中，樹葉變黃是_季，雪花飛舞是_季。3照樣子寫一寫。例：草牙尖尖 西瓜_ 月兒_4你喜歡哪個季節(jié)？仿照短文說一說。_，他對_

13、說：“我是_?！?0. 開心閱讀。小鬧鐘小鬧鐘想為朋友們做點事。大清早，小鬧鐘來到貓頭鷹的家。它看見地上放著一本翻開的日記，上面記著：“晚上我抓了三只老鼠，完成了任務(wù)。”“哦，貓頭鷹晚上抓小偷，很辛苦，應(yīng)該讓它好好睡覺?！毙◆[鐘離開了貓頭鷹的家。小鬧鐘走到小兔子的家，看見墻上貼著一張作息時間表，上面寫著：“6點15分做早操?！毙◆[鐘一瞧，小兔子已經(jīng)在院子里做早操了，不用叫醒它了。小鬧鐘走到小熊的家。小熊的桌子上有一張紙，上面寫著一行大大的字：“我一定要改掉睡懶覺的壞習(xí)慣?！笨墒?，小熊到現(xiàn)在還在呼呼睡覺。小鬧鐘就使勁鬧起來：“滴鈴鈴，滴鈴鈴，該起床了！”小熊爬起來，說：“謝謝你，小鬧鐘?！毙◆[鐘說：“滴答，滴答，不謝，不謝！咱們是好朋友嘛?！庇辛诵◆[鐘，小熊再也不睡懶覺了。1小鬧鐘的朋友有_。貓頭鷹 小兔子 小狗 小熊2短文中有兩個描寫聲音的詞，用“ ”畫出來。我還能再寫兩個和聲音有關(guān)的詞語： 、 3小鬧鐘對小熊有什么幫助？從短文中找出來，用波浪