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1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 有關(guān)初中成長(zhǎng)匯編七篇 有關(guān)初中成長(zhǎng)作文匯編七篇 在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大量人都有過(guò)寫(xiě)作文的體驗(yàn),對(duì)作文都不目生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是我整理的初中成長(zhǎng)作文7篇,希望對(duì)大家有所扶助。 初中成長(zhǎng)作文 篇1 人生就像一只車(chē)輪,在不斷地向前翻滾著,在經(jīng)過(guò)多數(shù)的障礙和荊棘之后,這只年輪滾的更穩(wěn)重更成熟了。是啊,這就是磨礪,這就是成長(zhǎng)! 依稀記得那是一次期中考試,我記得,那次我失利了,輸?shù)酶討K。在手觸摸到試卷的那一剎那間,我猛然感到自己是一個(gè)失敗者。作我不敢正視同學(xué),怕他們諷刺我;我不敢正視老師,怕老師誹謗我;我不
2、敢正視家長(zhǎng),由于我怕他們會(huì)吵我、罵我。 夕陽(yáng)把我的影子拉的老長(zhǎng),我感到這個(gè)世界很昏暗,小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌,我認(rèn)為那是噪音;花兒隨風(fēng)搖擺,我認(rèn)為那是在諷刺。這一切的一切都是那么的不如意。 回到家,我看到爸爸在看電視,不敢報(bào)告他,可是“爸,今天期中考試的試卷發(fā)下來(lái)了。我狠下心,說(shuō)出這幾個(gè)字?!班?,是嗎?爸爸猶如很感興趣?!拔?,我失敗了!我突然低下了頭,“來(lái),坐下,孩子。爸爸招呼我坐下,“孩子,失敗一次沒(méi)有關(guān)系,從前有一位將軍,在戰(zhàn)場(chǎng)上吃了敗仗,落荒而逃,在一間茅草房里避難,他突然察覺(jué)屋檐下一只蜘蛛正在補(bǔ)網(wǎng),那只蜘蛛不停地織呀織,眼看就要完成了,一陣風(fēng)吹來(lái),把網(wǎng)給吹斷了,蜘蛛又開(kāi)頭補(bǔ)網(wǎng),幾滴雨打下來(lái),網(wǎng)
3、又?jǐn)嗔?,蜘蛛不得不又重新開(kāi)頭織,它織呀織,向暴風(fēng)雨挑戰(zhàn),它不停地織,終究獲得告成。這位將軍心里豁然開(kāi)朗,于是他重整旗鼓,終究在滑鐵盧戰(zhàn)役中,擊敗了他以前的對(duì)手拿破侖,這位將軍就是赫赫著名的威靈頓。 我聽(tīng)完這個(gè)故事,心里即刻有了必勝的士氣,我努力學(xué)習(xí),終究獲得了結(jié)果的告成。 是??!成長(zhǎng)需要磨礪,讓我們?cè)谀サZ中成長(zhǎng)吧! 初中成長(zhǎng)作文 篇2 小時(shí)候,每天放學(xué)時(shí),一出校門(mén),望見(jiàn)的便是奶奶和藹的笑容,以及那烏黑烏黑的發(fā),風(fēng)雨無(wú)阻,即使艷陽(yáng)高照,奶奶也會(huì)提前半個(gè)小時(shí)來(lái)接我,假設(shè)下起了雨,飄起了雪,稍微冷一點(diǎn),奶奶都會(huì)不辭勞累的給我送衣服,生怕我凍著。 上了小學(xué),我曾屢屢勸奶奶在家里等我回來(lái),奶奶總是帶著那
4、抹欣慰的笑容說(shuō):“咱家寶寶長(zhǎng)大了,會(huì)心疼奶奶了,好的,我從家里等你回來(lái)。但是其次天,我照舊望見(jiàn)奶奶來(lái)接我,那時(shí),奶奶的發(fā)白了幾根。 等我二年級(jí)的一個(gè)學(xué)期,我便不再叫奶奶接送了,由于奶奶病了,我也長(zhǎng)大了,自己上學(xué)校,自己回家,一回到家,我就大叫:“奶奶,奶奶,我回來(lái)了!一進(jìn)門(mén),總能見(jiàn)到那個(gè)身影,等奶奶回過(guò)頭,我看到了,她的發(fā)更白了。 三年級(jí)時(shí),媽媽生了一個(gè)小妹妹,我很開(kāi)心,由于我多了一個(gè)玩伴,但是,隨著時(shí)間的流瀉,奶奶的愛(ài)逐步轉(zhuǎn)移到了妹妹身上,我很不解,覺(jué)得不公允,但望著奶奶那越來(lái)越駝的背,以及那越來(lái)越白的發(fā),我似是明白了什么 我明白了,奶奶已經(jīng)老了,她已經(jīng)不是昨日那堅(jiān)強(qiáng)的依靠,她累了,她也需要
5、依靠,而我,就是她明日的依靠啊,我明白了,所以我發(fā)憤圖強(qiáng),更加努力的學(xué)習(xí)。 我明白了,妹妹也是奶奶的孫女,她所得的愛(ài),是她應(yīng)得的,我在小時(shí)候,不也是在奶奶的愛(ài)中長(zhǎng)大的?并且啊,我是妹妹的姐姐,我也要疼她,愛(ài)她,關(guān)切她,給她美好的愛(ài),讓她在愛(ài)中成長(zhǎng),不是嗎? 我明白了,以前的我,只是不斷地獲取愛(ài),并沒(méi)有奉獻(xiàn)愛(ài),而現(xiàn)在不奉獻(xiàn),等待何時(shí)?我長(zhǎng)大了,明日我就是一名榮譽(yù)的初中學(xué)生,我成長(zhǎng)了,成長(zhǎng)的標(biāo)志,不就是學(xué)會(huì)愛(ài)別人嗎?愿人人都能成長(zhǎng),愿人人都會(huì)愛(ài)。 點(diǎn)評(píng):全文語(yǔ)言樸實(shí),布局自然。語(yǔ)言詼諧好玩,情節(jié)安置曲折生動(dòng),開(kāi)頭與結(jié)尾的響應(yīng)高明。本文篇幅雖短,但內(nèi)容生動(dòng)概括,段落明確,語(yǔ)言樸實(shí),通俗易懂。 通過(guò)小
6、的文章能夠讀出小想要表達(dá)的是自我的進(jìn)步與成長(zhǎng),所以在奶奶的這個(gè)例子上要表達(dá)的適當(dāng),不然會(huì)使文章顯得主次不清晰,老師建探討證小的成長(zhǎng)可以用多個(gè)例子證明,不要單一的舉奶奶的例子會(huì)更好,加油。 初中成長(zhǎng)作文 篇3 “小小少年,沒(méi)有煩擾,我想我們確定都聽(tīng)過(guò)這首歌吧,當(dāng)我們很小的時(shí)候,我們只知道吃、喝、玩、樂(lè),沒(méi)有憂(yōu)愁,可當(dāng)我們長(zhǎng)大了,懂事了,煩擾便也隨之而來(lái)。 小時(shí)候,我往往被爸爸抱出去玩,我便總伏在爸爸肩頭癡想,東面的止境是哪呢?西面是什么地方呢?于是我便問(wèn)爸爸,爸爸說(shuō)那邊是什么,等你長(zhǎng)大后就可以知道了。于是我便廣泛讀書(shū)。讀累了,便玩一會(huì)兒,餓了就吃,渴了就喝,困了就睡,想干什么就干什么,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,
7、過(guò)得休閑自由。 在這時(shí),我逐漸長(zhǎng)大了,被父母送進(jìn)了學(xué)校。 當(dāng)我第一次跨進(jìn)小學(xué)的校門(mén)時(shí),心情奇怪沖動(dòng),心里想:太棒了!此后以后我可以從學(xué)習(xí)中獲得更多的學(xué)識(shí)了,也終究有作業(yè)寫(xiě)了。我以為生活還如過(guò)去一樣快樂(lè),卻沒(méi)想到隨之而來(lái)的還有那么多煩擾和憂(yōu)愁。 我上學(xué)第一天便大哭一場(chǎng),理由不是別的就是由于我記得老師給我安置的座位讓別人搶了去,我又由于膽小怕事,不敢去別處就跑到媽媽?xiě)牙锎罂抟粓?chǎng)。 還有的煩擾就是做事得四處提防。 小時(shí),我的脾氣不好,做事不是三思而后行,所以我總是犯下本可不犯的錯(cuò)誤。給我印象最深的一次就是在老師的組織下去野游,到地方后,我們舉行了找寶的嬉戲所謂的寶就是一些寫(xiě)著小禮物的紙條,被事先藏在
8、山上。我去得晚初中,所以上山后找了很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)找到由于寶已經(jīng)被別的同學(xué)找完了,結(jié)果時(shí)間到了,我只有空手而歸。這時(shí),老師說(shuō)讓“寶多的同學(xué)給沒(méi)有的同學(xué)一點(diǎn),他們不給,我便搶?zhuān)Y(jié)果是同學(xué)哭了,我也被訓(xùn)了。由于這次事故,老師把我在班里的“官職也給罷了。 陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,我相信在經(jīng)過(guò)諸多磨礪之后,我會(huì)變得更成熟更穩(wěn)重。 初中成長(zhǎng)作文 篇4 猛然有一天,媽媽說(shuō)我長(zhǎng)高了! 猛然有一天,奶奶說(shuō)我懂事了! 猛然有一天,我察覺(jué)自己長(zhǎng)大了! 長(zhǎng)大,這曾經(jīng)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)多么目生的詞,而現(xiàn)在,我已經(jīng)深深地體會(huì)到了長(zhǎng)大的滋味。成長(zhǎng)路上有歡樂(lè),有淚水,人生的酸甜苦辣這個(gè)時(shí)候也嘗過(guò)幾許了?;貞浧鹪诔砷L(zhǎng)路上的故事,真的是百感交集
9、啊 從一年級(jí)起,我就毛遂自薦,當(dāng)上了語(yǔ)文課代表?,F(xiàn)在照舊明顯地記得,當(dāng)時(shí),班主任老師問(wèn)道:“誰(shuí)來(lái)當(dāng)語(yǔ)文課代表?教室里鴉雀無(wú)聲。我看看周邊沒(méi)有人舉手,便大膽地把手舉了起來(lái)。老師就同意了。我到現(xiàn)在還挺佩服我自己的士氣。這一當(dāng)就是六年,每天早晨晨讀一下,我便忙起來(lái)。這個(gè)小組收四本,那個(gè)小組收四本,有誰(shuí)沒(méi)交作業(yè),便會(huì)在小紙條上記錄名字交給老師,日日如此,月月如此,年年如此。而由于貪玩忘卻收作業(yè)的處境也有過(guò),老師幾句話(huà),連忙記在腦中,不敢違背了。當(dāng)我已經(jīng)習(xí)慣了這些,而逐漸把這件事看得平常的時(shí)候,我才意識(shí)到,一個(gè)人對(duì)集體、對(duì)社會(huì),務(wù)必要有一種特別猛烈的責(zé)任感,而且要專(zhuān)心負(fù)起自己的責(zé)任。六年的課代表,讓我懂
10、得了:任何職務(wù)不僅僅是榮譽(yù),更是一份責(zé)任。 現(xiàn)在,我是一個(gè)小書(shū)迷。豈不知,小時(shí)候的我,就是一個(gè)小小書(shū)迷呢!有一次,大人們?cè)陂e聊,沒(méi)人和我玩,我就自己拿著一本圖畫(huà)書(shū),津津有味地翻看起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,當(dāng)大人們察覺(jué)我讀書(shū)的樣子后,都禁不住哈哈大笑起來(lái)。原來(lái),我手中的書(shū)是倒著的,更好玩的是我還翹著個(gè)二郎腿兒呢!媽媽到現(xiàn)在還可惜當(dāng)時(shí)沒(méi)把那一精彩瞬間拍下來(lái)。那時(shí)我不滿(mǎn)兩歲。隨著父母的引領(lǐng),記著老師的教化,我讀的書(shū)也越來(lái)越多:從簡(jiǎn)樸的圖畫(huà),到名著,讀冰心、讀老舍、讀凡爾納,背?三字經(jīng)?、背?論語(yǔ)?、背?唐詩(shī)?。在那些文學(xué)作品的滋養(yǎng)下,我一每日成熟起來(lái),學(xué)識(shí)也豐富起來(lái)?,F(xiàn)在,我的作文水平已經(jīng)有了很大的提高,有
11、大量作品獲獎(jiǎng)或發(fā)表。 在生活中,我經(jīng)常扶助媽媽做一些家務(wù)活。從最初把雞蛋打到鍋外面去,到能夠很純熟地做好一頓飯,經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)的一段時(shí)間。這期間,一次一次的磨練,讓我體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛,也品嘗了收獲的喜悅。每當(dāng)吃到自己做的飯菜時(shí),我都會(huì)分外興奮;每當(dāng)聽(tīng)到媽媽感慨“女兒是媽媽的貼心小棉襖時(shí),我更是心里美滋滋的。就這樣,在不知不覺(jué)中我長(zhǎng)大了。 長(zhǎng)大的感覺(jué),真好! 指導(dǎo)教師 仝世軍 初中成長(zhǎng)作文 篇5 10歲時(shí),學(xué)校組織下午放學(xué)打預(yù)防針。消息一公布,我嚇得直哆嗦?;氐郊依?,我把事情經(jīng)過(guò)報(bào)告了媽媽。媽媽“撲哧笑了出來(lái),對(duì)我說(shuō):“兒子,你連打預(yù)防針也畏縮呀!“我親眼望見(jiàn)過(guò)醫(yī)院走出的孩子,打針后都是哭的出來(lái)的
12、。我專(zhuān)心的說(shuō)?!斑@是他們把打針想得太可怕啦,因此才哭。其實(shí)打針一點(diǎn)也不怕,就像蚊子叮一樣。媽媽撫慰我說(shuō)。 下午,我半信半疑的來(lái)到了學(xué)校。時(shí)間仿佛過(guò)得更加快,我的心跳也越來(lái)越快,像十五個(gè)的吊桶七上八下?!岸×懔?,丁零零放學(xué)了,兩位身穿白大褂,頭戴白帽子的醫(yī)生,推著一輛小車(chē),走進(jìn)了教室。一位阿姨笑瞇瞇的對(duì)大家說(shuō):“同學(xué)們,大家好!今天學(xué)校里組織打預(yù)防針,是為了預(yù)防疾病的發(fā)生,那么學(xué)校要求每一個(gè)人都要打預(yù)防針。下面,哪個(gè)同學(xué)先來(lái)呢?做個(gè)模范。 我聽(tīng)了,心想:我先來(lái)吧!媽媽說(shuō)過(guò)打針一點(diǎn)兒也不疼。我舉起了手,這是醫(yī)生把我叫到了講臺(tái)上,然后豎起了大拇指,說(shuō):“小同學(xué),你真大膽。這時(shí),我的心美滋滋的。一個(gè)醫(yī)
13、生拿來(lái)一支針桶,吸進(jìn)藥水。只見(jiàn)藥水從那又細(xì)又長(zhǎng)的針尖冒了出來(lái)。我當(dāng)時(shí)雙腿發(fā)軟,額頭上直冒冷汗。假設(shè)旁邊沒(méi)有人,我早就被嚇暈了?!靶⊥瑢W(xué),請(qǐng)把你的手伸上來(lái)。醫(yī)生摸了摸我的頭說(shuō)。我伸出了手,醫(yī)生用棉球擦了擦我的上臂,然后說(shuō):“忍住。便夾緊了我的手,我被嚇得半死,但又怕醫(yī)生說(shuō)我膽小。于是,我閉上了眼睛。猛然,手臂有一癢,我掙開(kāi)眼睛。“哈哈,已經(jīng)好了。我欣喜的笑了起來(lái)?!昂?!就這一點(diǎn)小痛,也能讓我痛,再給我打十針也沒(méi)沒(méi)有關(guān)系。 回到家,我興奮的對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)蜥樄灰稽c(diǎn)兒也不疼。媽媽看了我這模樣,也忍不住笑了起來(lái) 初中成長(zhǎng)作文 篇6 不經(jīng)意間察覺(jué)了那個(gè)在陽(yáng)臺(tái)墻角落滿(mǎn)灰塵的娃娃,抱起她,拍去了一身塵
14、士,那雙水汪汪的大眼睛仍舊,愛(ài)憐地望著她,不覺(jué)勾起我無(wú)限遐想。 陽(yáng)光下一個(gè)小女孩抱著洋娃娃細(xì)心的給她梳著辮子,陽(yáng)光映著天真的笑臉,訴說(shuō)著一個(gè)美觀(guān)的童話(huà)故事。不知不覺(jué)小女孩長(zhǎng)大了,放下洋娃娃,背起書(shū)包,走向了學(xué)識(shí)的殿堂。學(xué)識(shí)逐步退去了她一臉的稚氣,而天真的微笑、純真的目光仍舊。之后經(jīng)過(guò)幾年努力,她考上了一所省級(jí)重點(diǎn)中學(xué),每一天早出晚歸,聚積在書(shū)堆里的她好辛苦,可她并不埋怨什么,由于學(xué)識(shí)讓她覺(jué)得很充實(shí)。老師的激勵(lì),鼓舞著她更加發(fā)憤向上;媽媽的一杯香濃的牛奶咖啡,使她精神倍增;家里人的每一句問(wèn)候,給了她無(wú)限的動(dòng)力。她覺(jué)得自己好幸福,每一天臉上都掛著微笑,她總是樂(lè)觀(guān)的應(yīng)對(duì)每一件事,可她也有多愁善感的一
15、面,她會(huì)為電視上的感人情節(jié)淚流滿(mǎn)面。 她和許大量多的女孩一樣,熱愛(ài)童話(huà),熱愛(ài)娃娃,可此刻她不得不放下這些,為完備的未來(lái)去奮斗。她也曾由于失敗哭泣過(guò),也曾為告成而欣喜假設(shè)狂,她也會(huì)跟媽媽撒嬌,也會(huì)當(dāng)一個(gè)大姐姐過(guò)照管小妹妹 她就是我,一個(gè)真實(shí)的我,從小到大從沒(méi)受過(guò)挫折,享受著無(wú)限幸福的喜悅女孩。這時(shí),傳來(lái)了一首熟諳的歌:“我該長(zhǎng)大了,該長(zhǎng)大了,是的,我長(zhǎng)大了,我不再是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小孩兒了。我將手中的娃娃重新放回的墻角。望著窗外廣闊的天空,更多的思緒涌上心頭。 不變的是笑臉,變更是感受,一顆細(xì)膩的心體驗(yàn)著長(zhǎng)大的滋味。你的洋娃娃,你的天真的理想,變成了努力的奮斗,變成一顆精心向上的心。文章文筆雋永清麗,
16、心理描述細(xì)膩柔婉,構(gòu)思高明。 初中成長(zhǎng)作文 篇7 回想小的時(shí)候,真是有些愚笨好笑,但這正是我從無(wú)知到懂得、從童稚到成熟的必經(jīng)之路,這每一步都是在成長(zhǎng)。所謂“不體驗(yàn)風(fēng)雨,怎能見(jiàn)到彩虹每一個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上難免會(huì)遇到挫折,但這些挫折在作對(duì)我們的同時(shí),也在讓我們成長(zhǎng)。 約莫是五歲那年,我經(jīng)常在田野里看鳥(niǎo)兒在湛藍(lán)的天空中飛行,于是我自己也想嘗試一下飛的感覺(jué),但我卻渾然不知不知這也正醞釀著一場(chǎng)禍患。我找到一個(gè)約三米多的土丘,我打定“飛了,我用最大的力氣向土丘邊緣跑去,然后猛地一跳,我感覺(jué)到了短暫的“飛的喜悅,但也感覺(jué)到了強(qiáng)烈的疼痛,好巧不巧的我摔了一個(gè)狗啃泥,直接栽在一塊小石頭上,只可恨我不是鐵頭銅額,
17、額前馬上破了一大塊皮,至今我一皺眉還能看到一個(gè)淺淺的凹陷,悵然啊,我那帥氣的外表此后就留下了陰影。 雖然第一次收到了教訓(xùn),但我還是難以抑制猛烈的奇怪心。又一次,家里來(lái)了好些客人,他們聚在一起談天說(shuō)地,喝酒吹牛,這是我們自家釀的米酒,醇香濃烈,香飄十里,在別的地方還不確定能喝到哩!父親和大家聚在一起把酒言歡,更是酒逢知己千杯少??!酒過(guò)三巡,大家已是昏昏欲醉,我特別奇怪,這酒斷定是個(gè)好東西,趁他們不留神,我偷偷拿起一個(gè)酒杯舔了一口,即刻舌尖一股辛辣直沖腦門(mén),然后我也昏昏然了,從那以后我對(duì)酒就就退避三舍了。 江山易改,本性難移,人類(lèi)對(duì)未知是敬仰的,不會(huì)因一些小小的挫折就停下對(duì)未知的探索??梢哉f(shuō)我就是這一精神的“代表人物了。 初一那年,家里過(guò)年買(mǎi)了大量的炮仗,我把鞭炮里的火藥集起來(lái)放在一個(gè)鐵盒子里,整整收集了一盒,就開(kāi)頭了我宏偉的測(cè)驗(yàn)。我把一條很長(zhǎng)的的導(dǎo)火線(xiàn)
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