重慶十一中2022-2023學年化學九上期中聯(lián)考試題含解析

1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷注意事項:1答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2答題時請按要求用筆。3請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1根據(jù)如圖，下列關(guān)于氫氣與氧氣反應(yīng)的說法中，正確的是A反應(yīng)前后，氫分子沒有發(fā)生改變B反應(yīng)前后，氧原子的個數(shù)有所減少C參加反應(yīng)的氫分子與氧分子的個數(shù)比為2:1D參加反應(yīng)的氫

2、分子與氧分子的質(zhì)量比為2:12下列推理正確的是（ ）A分子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，所以物質(zhì)都是由分子構(gòu)成B氧氣由氧元素組成，所以制取氧氣的反應(yīng)物一定含有氧元素C化合物由多種元素組成，所以由多種元素組成的物質(zhì)就是化合物D化學反應(yīng)通常伴有能量的變化，所以人類利用的能量都是由化學反應(yīng)提供的3酚酞試液是比較常見的酸堿指示劑之一，酚酞是白色或微帶黃色的結(jié)晶粉末，無臭，無味，它的化學式是C20H14O4，關(guān)于酚酞的下列說法正確的是（ ）A酚酞由碳原子、氫原子、氧原子構(gòu)成B酚酞分子中碳元素質(zhì)量分數(shù)最大C酚酞中碳、氫、氧三種原子的個數(shù)比是10:7:2D酚酞分子中含有38個原子4紅葡萄酒具有養(yǎng)顏、軟化血管、抗癌等保健

3、功能。紅葡萄酒中含有花色苷，其化學式為C16H16O6，下列說法正確的是（ ）ABCD5下列說法正確的是（ ）A木炭燃燒后生成黑色固體B鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒C紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白色煙霧D硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰6下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是A大理石B空氣C牛奶D五氧化二磷7空氣與人體呼出的氣體相比較，下列敘述正確的是() 氧氣的含量：空氣呼出的氣體二氧化碳的含量：空氣呼出的氣體水蒸氣的含量：空氣呼出的氣體ABCD8制造導彈的合金材料的重要元素釹的某些信息如圖所示，下列有關(guān)釹的說法錯誤的是 （）A原子序數(shù)為60B屬于金屬元素C相對原子質(zhì)量為144.2gD核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為609過氧化

4、氫的化學式為H2O2，下列有關(guān)過氧化氫的說法正確的是A過氧化氫是由氫氣和氧氣組成的B過氧化氫是由2個氫原子和2個氧原子構(gòu)成的C過氧化氫在常溫下可緩慢分解出氧氣D過氧化氫中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為1:110物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途，下列物質(zhì)的用途與其依據(jù)的性質(zhì)不相符合的是（）A焊接金屬時用氮氣做保護氣氮氣的化學性質(zhì)不活潑B制糖工業(yè)中用活性炭脫色制白糖活性炭具有可燃性C銅絲作導線銅有良好的導電性D干冰作制冷劑一干冰升華時吸收大量的熱量11 “粗鹽提純”的實驗內(nèi)容和步驟如下，下列說法錯誤的是A本實驗需查閱資料，了解食鹽在室溫時的溶解度B操作中，若未能充分溶解，則實驗的產(chǎn)率將偏低C操作中，得到的濾渣是粗鹽

5、中的難溶性雜質(zhì)D操作V中，需加熱至液體蒸干為止12原子、分子、離子、元素等概念的學習有助于我們認識物質(zhì)構(gòu)成的奧秘。下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ）A原子是化學變化中的最小粒子B分子是不斷運動的，溫度越高運動越快C帶電的原子叫做離子，離子也是構(gòu)成物質(zhì)的微粒D同種元素的原子質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)都完全相同13下列制作美食過程中的操作發(fā)生了化學變化的是A葡萄釀酒B辣椒剁碎C蘋果榨汁D蘿卜曬干14實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，有關(guān)該實驗的說法錯誤的是A二氧化錳是反應(yīng)物B與高錳酸鉀制取氧氣裝置相同C可用向上排空氣法收集D可用帶火星的木條檢驗氧氣15下列變化屬于化學變化的是（）A汽油揮發(fā)B燈泡發(fā)光C燃放煙火D蠟燭融

6、化二、填空題（本大題共1小題，共6分）16下圖是實驗室常用的實驗儀器與裝置。依據(jù)題目要求回答下列問題：(1)儀器a的名稱_；甲同學用分解過氧化氫溶液的方法制氧氣選擇發(fā)生裝置是_(填字母)；可以用E裝置收集氧氣的原因_；反應(yīng)的化學方程式為_。 (2)實驗室制氧氣有三種方法，其中采用分解過氧化氫溶液制氧氣的優(yōu)點是 _(填序號)。 產(chǎn)物無污染 不需加熱 需加熱 生成物只有氧氣(3)為確定某集氣瓶最多可收集氧氣的體積，請設(shè)計一個簡便的測量方法(儀器用品等任選)：_。 (4)乙同學選擇裝置A以高錳酸鉀為原料制取氧氣，他在該裝置試管內(nèi)的導管口處添加了一團棉花，其目的是：_；用高錳酸鉀制取氧氣時，發(fā)生反應(yīng)的

7、化學方程式為_。(5)丙同學對乙同學的制氧裝置產(chǎn)生了質(zhì)疑。他認為加熱高錳酸鉀時,在試管較小的空間內(nèi)氧氣濃度高、溫度也較高，而棉花是易燃物質(zhì)，實驗時可能會發(fā)生危險，他建議采用不易燃燒的絲狀物質(zhì)代替棉花更安全。丙同學的觀點是否正確，你認為最科學的判斷依據(jù)是_(填序號)。 依據(jù)教科書的觀點 依據(jù)老師的觀點 依據(jù)實驗事實 (6)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水。 制取并收集NH3，應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是_，收集裝置是_。加熱碳銨也能產(chǎn)生氨氣，實驗室能不能用此法制氨氣？_，原因是_。碳銨不穩(wěn)定，受熱易分解，它的保存

8、方法是_。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）尿素是一種肥效高、土壤適應(yīng)性好的常用氮肥,如圖是化肥尿素的標簽上的部分文字說明。請回答下列問題：（1）尿素的相對分子質(zhì)量_，（2）一袋此化肥中 氮元素的質(zhì)量_，（3）此袋化肥的純度是_。（保留一位小數(shù)）18（8分）青少年處于生長發(fā)育期,對鈣的需要量較高,日推薦攝入量為1000mg。如圖所示為某保健品說明書的一部分,請回答：（1）該藥片主要為人體補充_元素和_；（2）維生素D3的化學式為，則其分子中C、H、O的原子個數(shù)比是_。（3）每片藥片含鈣_寫出計算過程（4）假設(shè)該青少年每天除食物攝入外,還需另外補充500mg的鈣,則她每天需服該鈣

9、片_片。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）低鈉鹽適合患有高血壓、腎病、心臟病的患者服用，蘋果酸鈉鹽(C4H5O5Na)是低鈉鹽的一種。請回答：(1)蘋果酸鈉鹽口服液中含有的營養(yǎng)素有_種。每個蘋果酸鈉鹽分子中共有_個原子。(2)蘋果酸鈉鹽碳、氧元素質(zhì)量比為 _。(3)若某病人每天食用4.68g蘋果酸鈉鹽，則該病人每天最多吸收 _g鈉元素。(4)藥店銷售一種蘋果酸鈉鹽口服液，治療效果非常好。該口服液的說明書如圖，若某病人每天食用4.68g蘋果酸鈉鹽，試計算該口服液中蘋果酸鈉鹽的質(zhì)量分數(shù)_。參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解析】A、由微粒的變化可知，化學反應(yīng)

10、中，分子分為原子，原子不能再分，氫分子發(fā)生改變，故錯誤；B、由微粒的變化可知，在此反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變，氧原子的個數(shù)不變，故錯誤；C、由微粒的變化可知，參加反應(yīng)的氫分子與氧分子的個數(shù)比為2：1，故正確；D、由微粒的變化可知，參加反應(yīng)的氫分子與氧分子的個數(shù)比為2：1，不是質(zhì)量比，故錯誤；故選：C。2、B【解析】A、分子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，構(gòu)成物質(zhì)的微粒不只有分子還有原子和離子；故選項錯誤；B、氧氣由氧元素組成，所以制取氧氣的反應(yīng)物一定含有氧元素正確；故選項正確；C、化合物由多種元素組成，由多種元素組成的物質(zhì)可能是化合物，還可能是混合物；故選項錯誤；D、化學反應(yīng)通常伴有能量的變化，但人類利用

11、的能量不一定都是由化學反應(yīng)提供的，故選項錯誤；故選：B。3、C【解析】A酚酞是由分子構(gòu)成的，而不是由原子直接構(gòu)成的，故A錯誤；B分子是微觀概念，元素是宏觀概念，不能用宏觀概念來解釋微觀概念，故B錯誤；C由酚酞的化學式可知，酚酞分子中碳、氫、氧三種原子的個數(shù)比是20：14：4=10：7：2，故C正確；D每個酚酞分子中含有20個碳原子、14個氫原子和4個氧原子，共38個原子，題中未指明分子的個數(shù)，故D錯誤。故選C。4、C【解析】A、花色苷是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物，根據(jù)化學式C16H16O6，每個花色苷分子由38個原子構(gòu)成，故選項說法錯誤。 B、花色苷中氫、氧三種元素的質(zhì)量比為（116）：

12、（166）=1：6，故選項說法錯誤。C、花色苷中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為（1216）：（116）：（166）=12：1：6，可知氫元素質(zhì)量分數(shù)最小，選項說法正確。D、花色苷的相對分子質(zhì)量為304，故選項說法錯誤。 故選：C。5、D【解析】A. 木炭燃燒后生成無色氣體，錯誤；B. 加熱到發(fā)紅的鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒，錯誤；C. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白煙，錯誤；D. 硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰，正確。故選D。6、D【解析】A、大理石中含有碳酸鈣和其它雜質(zhì)，屬于混合物，故A錯誤；B、空氣中含有氧氣、氮氣、二氧化碳等物質(zhì)，屬于混合物，故B錯誤；C、牛奶中含有蛋白質(zhì)、油脂等，屬于混合物

13、，故C錯誤；D、五氧化二磷由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，故D正確。故選D。7、A【解析】人體吸入的空氣與呼出的氣體所含成分相比有：氧氣的含量多，二氧化碳和水蒸氣的含量少，因為人體吸入通過呼吸作用消耗空氣中的氧氣，生成了二氧化碳和水；故選A。點睛：了解吸入和呼出氣體的不同，才能正確解答。8、C【解析】在元素周期表中，元素符號左上角的數(shù)值為原子序數(shù)，同一原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)=原子序數(shù)，所以原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=60；中間的漢字是元素名稱，名稱漢字帶大钅旁說明屬于金屬元素；下邊的數(shù)字為相對原子質(zhì)量，由圖可知相對原子質(zhì)量為144.2，相對原子質(zhì)量的單位是1，通常省略不寫；不正確的故選C。

14、9、C【解析】A、分子是由原子構(gòu)成的，過氧化氫分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成，不含氫氣和氧氣，故選項說法錯誤。B、過氧化氫是由過氧化氫分子構(gòu)成的，1個過氧化氫分子是由2個氫原子和2個氧原子構(gòu)成的，故選項說法錯誤。C、過氧化氫在常溫下可緩慢分解出氧氣，故選項說法正確。D、過氧化氫中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為（12）：（162）1：1，故選項說法錯誤。故選：C。10、B【解析】A、氮氣的化學性質(zhì)不活潑，所以常用于焊接金屬時用氮氣做保護氣，故A說法正確；B、因活性炭具有吸附性，所以可用來吸附色素，故B說法錯誤；C、由于銅具有良好的導電性，所以常用于作導線，故C說法正確；D、干冰易升華同時吸收大量的熱，可以

15、作制冷劑，故D說法正確。故選B。11、D【解析】試題分析：A、本實驗需查閱資料，需要了解食鹽在室溫時的溶解度，這樣就可以將食鹽全部溶解，正確，B、操作中，若未能充分溶解，這樣直接影響得到的精鹽質(zhì)量，故實驗的產(chǎn)率將偏低，正確，C、操作是過濾操作，除去水中的難溶性雜質(zhì)，故得到的濾渣是粗鹽中的難溶性雜質(zhì)，正確，D、操作V是蒸發(fā)，需加熱至出現(xiàn)較多量固體時，即可停止加熱，然后利用余熱蒸干，錯誤，故選D考點：粗鹽提純12、D【解析】A、化學變化是分子的分成原子，原子的重新組合，則原子是化學變化中的最小粒子，故A正確；B、分子是不斷運動的，溫度越高運動越快，故B正確；C、帶電的原子叫做離子，離子也是構(gòu)成物質(zhì)

16、的微粒，故C正確；D、同種元素的原子質(zhì)子數(shù)都相同，中子數(shù)不一定相同，故D不正確。故選D。13、A【解析】有其他物質(zhì)生成的變化為化學變化，沒有其他物質(zhì)生成的變化為物理變化?！驹斀狻緼、葡萄釀酒的過程中產(chǎn)生了新的物質(zhì)酒精，該變化屬于化學變化，選項A符合題意；B、辣椒剁碎是形狀大小的改變，沒有新物質(zhì)產(chǎn)生，該變化屬于物理變化，選項B不符合題意；C、蘋果榨汁過程中沒有新物質(zhì)的生成，屬于物理變化，選項C不符合題意；D、蘿卜曬干是水分蒸發(fā)，形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，選項D不符合題意。故選：A。14、A【解析】A實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，二氧化錳是催化劑，故A錯誤。B與高錳酸鉀制取氧氣裝置相同，發(fā)

17、生裝置都是固體加熱型裝置，故B正確。C氧氣密度比空氣略大，可用向上排空氣法收集。故C正確。D氧氣能使帶火星的木條復燃，可用帶火星的木條檢驗氧氣。故D正確。故選A。15、C【解析】A、汽油揮發(fā)過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；B、燈泡發(fā)光過程中只是電能轉(zhuǎn)化成光能和熱能，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；C、燃放煙火過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學變化；D、蠟燭融化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化故選C【點評】本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學變化二、填空題（本大題共1小題，共6分）1

18、6、分液漏斗 C 氧氣不易溶于水 2H2O2 2H2O + O2 集氣瓶中裝滿水，瓶口塞一個雙孔塞，雙孔各插一根導氣管，進氣管口剛露出膠塞即可，出水管口接近瓶底，出水管的另一端插入一只體積較大的量筒中，當氧氣進入集氣瓶時，集氣瓶中的水被排入量筒中，量筒中水的體積就是集氣瓶收集到的氧氣的體積，當集氣瓶中的水被排凈時，量筒內(nèi)水的體積也就是集氣瓶最多可以收集氧氣的體積 防止高錳酸鉀顆粒堵塞導氣管 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2 A B 不能 加熱碳銨生成了氨氣和二氧化碳兩種氣體，不容易得到純凈的氨氣 低溫、陰涼處保存 【解析】(1)儀器a是分液漏斗。固液常溫反應(yīng)制取氣體選擇發(fā)生裝

19、置C，能用排水法收集氧氣，是因為氧氣不易溶于水，過氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下發(fā)生分解反應(yīng)生成水和氧氣。(2)采用分解過氧化氫溶液制氧氣不需要加熱，產(chǎn)物只有水，無污染。(3)集氣瓶中裝滿水，瓶口塞一個雙孔塞，雙孔各插一根導氣管，進氣管口剛露出膠塞即可，出水管口接近瓶底，出水管的另一端插入一只體積較大的量筒，當氧氣進入集氣瓶時，集氣瓶中的水被排入量筒中，量筒中水的體積就是集氣瓶收集到的氧氣的體積，當集氣瓶中的水被排凈時，量筒內(nèi)水的體積也就是集氣瓶最多可以收集氧氣的體積。(4)以高錳酸鉀為原料制取氧氣在試管內(nèi)的導管口處添加一團棉花，目的是防止高錳酸鉀顆粒堵塞導氣管，用高錳酸鉀制取氧氣時，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為：2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2。(5)實踐是檢驗真理的唯一標準，判斷一種觀點是否正確，要根據(jù)實驗事實，故選。(6)加熱固體制取氣體選擇發(fā)生裝置A，氨氣極易溶于水，不能用排水法收集，氨氣的密度比空氣小，可用向下排空氣法收集，故選B。實驗室不能用加熱碳銨的方法制取氨氣，因為加熱碳銨生成了氨氣和二氧化碳兩種氣體，不容易得到純凈的氨氣，碳銨受熱易分解，所以要在低溫、陰涼處保存?！军c睛】根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)及反應(yīng)條件選擇收集裝置，根據(jù)氣體的密度及水溶性選擇收集裝置。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、60 23kg 98.5% 【解析】（1）尿素的