八年級(jí)物理上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)瀘教版

1、 八年級(jí)物理上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)瀘教版 學(xué)習(xí)并不難，只要你（課前預(yù)習(xí)），上課樂(lè)觀(guān)參加，課后仔細(xì)復(fù)習(xí)，勝利就屬于你。下面是我為您整理的滬教版（八班級(jí)）物理）下冊(cè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)，僅供大家參考。 八班級(jí)物理上冊(cè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)瀘教版 力的涵義 定義：力是物體對(duì)物體的作用。 1)定義中的“作用”是推、拉、提、吊、壓等詳細(xì)動(dòng)作的抽象概括。 2)間力的作用是相互的。(一個(gè)物體對(duì)別的物體施力時(shí)，也同時(shí)受到后者對(duì)它的力)。 即：(1)發(fā)生力時(shí)，肯定有兩個(gè)(或兩個(gè)以上)的物體存在，也就是說(shuō)，沒(méi)有物體就不會(huì)有力的作用(力的物質(zhì)性);(2)當(dāng)一個(gè)物體受到力的作用時(shí)，肯定有另一個(gè)物體對(duì)它施加了力，受力的物體叫受力物體，施力的物體叫施力物體。所以

2、沒(méi)有施力物體或沒(méi)有受力物體的力是不存在的;(3)相互接觸的物體間不肯定發(fā)生力的作用，沒(méi)有接觸的物體之間也不肯定沒(méi)有力“接觸與否”不能成為推斷是否發(fā)生力的依據(jù);(4)施力物體和受力物體的作用是相互的，這一對(duì)力總是同時(shí)產(chǎn)生，同時(shí)消逝;(5)施力物體、受力物體是相對(duì)的，當(dāng)討論對(duì)象轉(zhuǎn)變時(shí)，施力物體和受力物體也就轉(zhuǎn)變了。 二力平衡 定義：物體在兩個(gè)力的作用下能保持靜止或勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，則稱(chēng)這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力，或叫作二力平衡。 1)兩力平衡的條件：作用在一個(gè)物體上;大小相等;方向相反;作用在同始終線(xiàn)上。 2)兩個(gè)平衡的力的合力為零。 3)二力平衡的結(jié)果：物體保持靜止?fàn)顟B(tài)或做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。 4)留意

3、：物體在不受力或受到平衡力作用下都會(huì)保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。 八班級(jí)物理上冊(cè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)瀘教版 求幾個(gè)共點(diǎn)力的合力，叫做力的合成。 (1)力是矢量，其合成與分解都遵循平行四邊形定則。 (2)一條直線(xiàn)上兩力合成，在規(guī)定正方向后，可利用代數(shù)運(yùn)算。 (3)互成角度共點(diǎn)力互成的分析 兩個(gè)力合力的取值范圍是|F1-F2|FF1+F2 共點(diǎn)的三個(gè)力，假如任意兩個(gè)力的合力最小值小于或等于第三個(gè)力，那么這三個(gè)共點(diǎn)力的合力可能等于零。 同時(shí)作用在同一物體上的共點(diǎn)力才能合成(同時(shí)性和同體性)。 合力可能比分力大，也可能比分力小，也可能等于某一個(gè)分力。 八班級(jí)物理上冊(cè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)瀘教版 定義： 由于受到地球的吸引而使物

4、體受到的力叫重力。 說(shuō)明： 地球四周的物體都受到重力作用。 重力是由地球的吸引而產(chǎn)生的，但不能說(shuō)重力就是地球的吸引力。 重力的施力物體是地球。 在兩極時(shí)重力等于物體所受的萬(wàn)有引力，在（其它）位置時(shí)不相等。 (1)重力的大?。篏=mg 說(shuō)明： 在地球表面上不同的地方同一物體的重力大小不同的，緯度越高，同一物體的重力越大，因而同一物體在兩極比在赤道重力大。 一個(gè)物體的重力不受運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的影響，與是否還受其它力也無(wú)關(guān)系。 在處理物理問(wèn)題時(shí)，一般認(rèn)為在地球四周的任何地方重力的大小不變。 (2)重力的方向：豎直向下(即垂直于水平面) 說(shuō)明： 在兩極與在赤道上的物體，所受重力的方向指向地心。 重力的方向不受

5、其它作用力的影響，與運(yùn)動(dòng)狀態(tài)也沒(méi)有關(guān)系。 (3)重心：物體所受重力的作用點(diǎn)。 重心的確定： 質(zhì)量分布勻稱(chēng)。物體的重心只與物體的外形有關(guān)。外形規(guī)章的勻稱(chēng)物體，它的重心就在幾何中心上。 質(zhì)量分布不勻稱(chēng)的物體的重心與物體的外形、質(zhì)量分布有關(guān)。 薄板形物體的重心，可用懸掛法確定。 說(shuō)明： 物體的重心可在物體上，也可在物體外。 重心的位置與物體所處的位置及放置狀態(tài)和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān)。 引入重心概念后，討論詳細(xì)物體時(shí)，就可以把整個(gè)物體各部分的重力用作用于重心的一個(gè)力來(lái)表示，于是原來(lái)的物體就可以用一個(gè)有質(zhì)量的點(diǎn)來(lái)代替。 八班級(jí)物理上冊(cè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)瀘教版相關(guān)（文章）： 人教版八班級(jí)物理上冊(cè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)總結(jié) 八班級(jí)物理上冊(cè)重點(diǎn)學(xué)問(wèn)點(diǎn) 八班級(jí)上冊(cè)物理瀘粵版教案 【初二】物理八班級(jí)上冊(cè)章節(jié)學(xué)問(wèn)點(diǎn) 2021年最新