八年級物理知識點總結

1、 八年級物理知識點總結 學習從來無捷徑，循序漸進登高峰。假如說學習肯定有捷徑，那只能是勤奮，由于努力永久不會騙人。學習需要勤奮，做任何事情都需要勤奮。下面是我給大家整理的一些（八班級）物理）的學問點，盼望對大家有所關心。 八班級物理上冊學問點復習提綱 第一章機械運動 常考點 1.機械運動：一個物體相對另一個物體位置轉變(關鍵抓住五個字“位置的變化”) 2.運動的描述 參照物：描述物體運動還是靜止時選定的標準物體 運動和靜止的相對性：選不同的參照物，對運動的描述可能不同 3.運動的分類 勻速直線運動：沿直線運動，速度大小保持不變;變速直線運動：沿直線運動，速度大小轉變。 4.比較快慢（方法）：時

2、間相同看路程，路程長的快;路程相同看時間，時間短的快 5.速度(?？键c) 物理意義：表示物體運動的快慢;定義：物體在單位時間內通過的路程;公式：v=s/t 單位：m/s、km/h;關系:1m/s=3.6km/h;1km/h=1/3.6m/s 6.勻速直線運動 特點：任意時間內通過的路程都相等 公式：v=s/t速度與時間路程變化無關 7.描述運動的快慢 平均速度物理意義：反映物體在整個運動過程中的快慢 公式：v=s/t 8.平均速度的測量 原理：v=s/t 工具：刻度尺、秒表 需測物理量：路程s;時間t 留意：肯定說明是哪一段路程(或哪一段時間) 9.路程時間圖像速度時間圖象 初二班級上冊期中物

3、理學問點（總結） 一、溫度 1、定義：溫度表示物體的冷熱程度. 2、單位： 國際單位制中采納熱力學溫度. 常用單位是攝氏度()規(guī)定：在一個標準大氣壓下冰水混合物的溫度為0度,沸水的溫度為100度,它們之間分成100等份,每一等份叫1攝氏度某地氣溫-3讀做：零下3攝氏度或負3攝氏度 換算關系T=t+273K 3、測量溫度計(常用液體溫度計) 溫度計構造：下有玻璃泡,里盛水銀、煤油、酒精等液體;內有粗細勻稱的細玻璃管,在外面的玻璃管上勻稱地刻有刻度. 溫度計的原理：利用液體的熱脹冷縮進行工作. 分類及比較： 分類 試驗用溫度計 寒暑表 體溫計 用途 測物體溫度 測室溫 測體溫 量程 -20110

4、-3050 3542 分度值 1 1 0.1 所用液體 水銀煤油(紅) 酒精(紅) 水銀 特別構造 玻璃泡上方有縮口 使用方法 使用時不能甩,測物體時不能離開物體讀數(shù) 使用前甩可離開人體讀數(shù) 常用溫度計的使用方法： 使用前：觀看它的量程,推斷是否適合待測物體的溫度;并認清溫度計的分度值,以便精確讀數(shù).使用時：溫度計的玻璃泡全部浸入被測液體中,不要遇到容器底或容器壁;溫度計玻璃泡浸入被測液體中稍候一會兒,待溫度計的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù);讀數(shù)時玻璃泡要連續(xù)留在被測液體中,視線與溫度計中液柱的上表（面相）平. 練習：溫度計的玻璃泡要做大目的是：溫度變化相同時,體積變化大,上面的玻璃管做細的目的是：液體體

5、積變化相同時液柱變化大,兩項（措施）的共同目的是：讀數(shù)精確. 初二物理復習策略及方法 一、學好物理的重要性 1、物理是一門基礎科學，他揭示了事物發(fā)生和進展的客觀規(guī)律，在我們生活當中會遇到自然現(xiàn)象，那么這些現(xiàn)象是怎樣發(fā)生的呢?我們可以應用所學的物理學問對這些現(xiàn)象進行解釋，比如說為什么天上能夠下雨，而又什么又會下雪?冬天的時候家里的窗戶上為什么會有霧氣或是結冰?學習了物理我們就能夠解釋這些現(xiàn)象。 2、物理學和我們的生活有著親密的聯(lián)系和廣泛的應用。比如說，我們家家都用電，那么電怎么來的呢?家里有電燈，冰箱，電視等等電器，還有開關，插座，他們之間是怎么連接的?為什么有時候會跳閘呢?為什么有的電器很耗電

6、呢?只有我們學習了物理才能了解這些學問，并且將它運用到我們的生活中。 3、學好物理可以使我們正確并深刻的熟悉我們身邊的事物，提高我們的生活品質。比如當我們要裝卸貨物時，我們可以利用簡潔機械-斜面將貨物搬到車上，這樣可以省力。又比如汽車輪胎上有花紋可以增大摩擦，而自行車輪軸要加潤滑油是為了減小摩擦，這些都是我們利用物理學問關心我們提高生活質量的例子。 二、怎樣學好物理 1、首先要提高學習物理的愛好 俗話說，愛好是的老師，這句話同樣適用于物理的學習。有的同學認為物理很難，越學越覺得自己對物理失去了愛好，這時候要學好物理就有肯定難度了，所以我們首先要保持、提高學習物理的愛好。那么怎么提高呢?首先要帶

7、著求知的渴望進入物理的世界。物理學習是一個探求未知的過程。要懷著奇怪和求知來學習物理。把日常生活中那些好玩的現(xiàn)象用物理的學問解釋，漸漸就會發(fā)覺物理學習的樂趣。然后在平常的閱讀中發(fā)覺物理的奧妙。我們始終都聽說的一個（故事），牛頓在樹下，蘋果落地發(fā)覺了萬有引力定律。翻開久遠的歷史，看看科學家們的奮斗史，看看巨人的才智。尤其是物理課本，那些公式不會再是枯燥的記憶，你要探求其中的奧妙。對于推理過程等等，你都要認真琢磨。最終我們應當明白學習物理并不是為了學習而學習，也不是為了考試而學習，它更加不是老師、家長給我們的任務。它和我們的生活息息相關，學習它可以解釋生活中的種種現(xiàn)象，它是有用的，而且離我們也并不是很遙遠，對這些現(xiàn)象的分析討論，會使我們感覺物理不是書本上的條條框框，而是生動好玩的。 八班級物理學問點總結相關（文章）： 初二物理學問點大總結 初