平均差誤法測(cè)定線段長(zhǎng)度差別閾限實(shí)驗(yàn)報(bào)告

1、華東師范大學(xué) 2009心理學(xué)3班 趙怡琳 10090330319平均差誤法測(cè)定線段長(zhǎng)度差別閾限摘 要 本實(shí)驗(yàn)以華東師范大學(xué)心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院心理學(xué)專(zhuān)業(yè)2年級(jí)學(xué)生1人為被試。用平均誤差法來(lái)測(cè)量線段長(zhǎng)度的差別閾限，學(xué)習(xí)和掌握用平均誤差法測(cè)量差別閾限的原理和技術(shù)。平均誤差法特點(diǎn)是呈現(xiàn)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)刺激，讓被試再造、復(fù)制或調(diào)節(jié)一個(gè)比較刺激，使它與標(biāo)準(zhǔn)刺激相等。 被試調(diào)整得到在感覺(jué)上相等的兩個(gè)刺激值，其物理強(qiáng)度之差的絕對(duì)值的平均數(shù)（即平均誤差，AE），就是所求的閾限值。其計(jì)算公式如下：AE= X-St/N，式中，X為每次調(diào)整的結(jié)果，St為標(biāo)準(zhǔn)刺激，N為實(shí)驗(yàn)次數(shù)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果得到：被試線段長(zhǎng)度估計(jì)的的差別閾限為4。

2、關(guān)鍵字 長(zhǎng)度差別閾限 平均差誤法 引言平均差誤法是測(cè)量感覺(jué)閾限的一種方法。這個(gè)方法有三個(gè)特點(diǎn)：(1)在測(cè)定差別閾限時(shí)所呈現(xiàn)的變異刺激，如光的明暗、聲音的強(qiáng)弱高低、線條的長(zhǎng)短等，是連續(xù)變化的，不像最小變化法那樣是以等距離、間斷變化的，也不像恒定刺激法那樣是幾個(gè)固定刺激按隨機(jī)的順序呈現(xiàn)的。(2)平均差誤法的變異刺激大都是由被試操作或調(diào)整而產(chǎn)生的連續(xù)的量的變化。由于這個(gè)特點(diǎn)，這個(gè)方法又叫調(diào)整法。由于被試參與操作，也容易產(chǎn)生動(dòng)作誤差。例如，從小于標(biāo)準(zhǔn)刺激調(diào)整到與標(biāo)準(zhǔn)刺激相等，和從大于標(biāo)準(zhǔn)刺激調(diào)整到與標(biāo)準(zhǔn)刺激相等，其結(jié)果就可能不同。(3)被試調(diào)整得到在感覺(jué)上相等的兩個(gè)刺激值，其物理強(qiáng)度之差的絕對(duì)值的平均

3、數(shù)（即平均誤差，AE），就是所求的閾限值。其計(jì)算公式如下：AE= X-S/n式中，X每次測(cè)定所得數(shù)據(jù)；S標(biāo)準(zhǔn)刺激；n測(cè)定總次數(shù)。平均差誤法就是因此而得名的。用這個(gè)方法測(cè)得的閾限值比用其它兩種方法測(cè)得的要小一些，因?yàn)槠洳顒e閾限處于上下限之間的主觀相等地帶之內(nèi)，而絕對(duì)閾限則50%次感覺(jué)到的強(qiáng)度之下。由于平均差誤法獲得數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)和計(jì)算的方法與其他方法不同，它所測(cè)得的結(jié)果可以說(shuō)只是一個(gè)閾限的近似值。因此此法不可與其它方法測(cè)得的閾限進(jìn)行比較。 方法2.1被試華東師范大學(xué)心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院心理學(xué)專(zhuān)業(yè)2年級(jí)學(xué)生1人：20歲，女。2.2儀器與材料儀器：計(jì)算機(jī)及PsyTech心理實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)材料：兩根不同長(zhǎng)度的線段

4、，一個(gè)為標(biāo)準(zhǔn)刺激，長(zhǎng)度固定不變，另一個(gè)為比較（變異）刺激。2.3實(shí)驗(yàn)程序(1)登錄并打開(kāi)PsyTech實(shí)驗(yàn)心理學(xué)虛擬實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)軟件主界面，選中實(shí)驗(yàn)列表中的“平均差誤法測(cè)定線段長(zhǎng)度差別閾限”。單擊呈現(xiàn)實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)介。點(diǎn)擊 “進(jìn)入實(shí)驗(yàn)”按鈕到“指導(dǎo)語(yǔ)”界面。實(shí)驗(yàn)者可以進(jìn)行參數(shù)設(shè)置，選擇試驗(yàn)次數(shù)，也可直接點(diǎn)擊 “開(kāi)始實(shí)驗(yàn)”按鈕進(jìn)入指導(dǎo)語(yǔ)界面。點(diǎn)擊“正式試驗(yàn)”開(kāi)始實(shí)驗(yàn)。(2)指導(dǎo)語(yǔ)是：這是一個(gè)需要比較兩個(gè)線段長(zhǎng)短的實(shí)驗(yàn)。屏幕上將并排呈現(xiàn)兩條線段，其中一個(gè)是標(biāo)準(zhǔn)刺激，西安段長(zhǎng)度不變，另一個(gè)是比較刺激，可以使用調(diào)整其長(zhǎng)度。按“+”鍵可以增加比較刺激線段長(zhǎng)度，按“”鍵可以 減少比較刺激線段長(zhǎng)度。如果認(rèn)為已經(jīng)調(diào)整至相

5、等，請(qǐng)按中間的“=”鍵予以確認(rèn)，然后自動(dòng)進(jìn)入下一次實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)需要做很多次。當(dāng)你明白了上述指導(dǎo)語(yǔ)后，請(qǐng)點(diǎn)擊下面的“正式試驗(yàn)”按鈕開(kāi)始。(3)實(shí)驗(yàn)中為消除位置誤差和順序誤差，每5次實(shí)驗(yàn)為一組，每組內(nèi)順序一樣，但長(zhǎng)短隨機(jī)具體排列順序?yàn)椋?“右長(zhǎng)”、 “右短”、“左短”、 “左長(zhǎng)”、 “左長(zhǎng)”、“左短”、 “右短”、“右長(zhǎng)”。將比較刺激在右，長(zhǎng)于標(biāo)準(zhǔn)刺激稱(chēng)為“右長(zhǎng)”。同理有“右短”、“左短”、“左長(zhǎng)”。一個(gè)循環(huán)共 40次。(4)實(shí)驗(yàn)參數(shù)：標(biāo)準(zhǔn)刺激長(zhǎng)度(像素)：200實(shí)驗(yàn)次數(shù)：40實(shí)驗(yàn)間隔(秒)：1實(shí)驗(yàn)結(jié)束，數(shù)據(jù)被自動(dòng)保存， 實(shí)驗(yàn)者可直接查看結(jié)果，也可換被試?yán)^續(xù)實(shí)驗(yàn)，以后在主界面的“數(shù)據(jù)”菜單中查看。結(jié)

6、果計(jì)算被試線段長(zhǎng)度估計(jì)的平均誤差A(yù)E差別閾限(DL)：4 實(shí)驗(yàn)總耗時(shí)(秒)：710 平均誤差(AE)：4.14. 討論4.1平均差誤法的特點(diǎn)，它與極限法、恒定刺激法的異同之處。平均誤差法的特點(diǎn)是呈現(xiàn)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)刺激，讓被試再造、復(fù)制或調(diào)節(jié)一個(gè)比較刺激，使它與標(biāo)準(zhǔn)刺激相等，如光的明暗、聲音強(qiáng)弱高低、線條長(zhǎng)短等。其調(diào)節(jié)幅度是連續(xù)變化的，不像最小變化法那樣以等距離、間斷變化的，也不像恒定刺激法那樣是幾個(gè)固定刺激按隨機(jī)順序呈現(xiàn)的。平均誤差法的比較（變異）刺激大都是由被試操作或調(diào)整而產(chǎn)生的連續(xù)量的變化。接近閾限是，被試可反復(fù)調(diào)整，知道其滿意為止。由于平均差無(wú)法要求被試親自參與，因此這種方法更能調(diào)動(dòng)被試的實(shí)驗(yàn)

7、積極性。4.2在平均差誤法實(shí)驗(yàn)中，避免空間誤差和順序誤差的方法。實(shí)驗(yàn)中為消除動(dòng)作誤差，通常使一半比較刺激長(zhǎng)于標(biāo)準(zhǔn)刺激，另一半則短于標(biāo)準(zhǔn)刺激。同時(shí)通過(guò)使比較刺激的位置在標(biāo)準(zhǔn)刺激左右各半來(lái)消除空間誤差。又由于被試在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可能產(chǎn)生期望誤差和練習(xí)誤差，可采用多層次的ABBA法和拉丁方設(shè)計(jì)來(lái)排除。4.3分析實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有得到很好控制而影響了實(shí)驗(yàn)結(jié)果的一些變量。實(shí)驗(yàn)環(huán)境不夠理想，實(shí)驗(yàn)室中人過(guò)多，影響被試的注意力集中程度，以及被試的疲勞程度沒(méi)有得到有效控制，影響了實(shí)驗(yàn)結(jié)果。 結(jié)論由實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)帶入公式AE=X-St/N計(jì)算得，該被試用平均差誤法測(cè)定線段長(zhǎng)度差別閾限的估計(jì)值A(chǔ)E為4.1(像素單位)。參考文獻(xiàn)1

8、.楊治良，王新法.心理實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)手冊(cè).上海：華東師范大學(xué)出版社，2008：58592.郭秀艷.實(shí)驗(yàn)心理學(xué).上海：人民教育出版社，2004：238239附錄被試原始實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)序號(hào)比較刺激位置初始值終止點(diǎn)1右2252002右2142043右2332044右2282105右2332056右1831997右1992048右1922099右16620610右18620511左17319512左16220113左16419514左17519615左19620016左21819617左22919118左23119219左23819620左22319921左22119622左20319923左21619324左21019825左23320126左16819