課外活動(dòng)總結(jié)

1、第 頁(yè)課外活動(dòng)總結(jié)一、注意音樂(lè)審美體驗(yàn) 我在每節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)中都比較留意以音樂(lè)審美為核心的這個(gè)基礎(chǔ)理念，這一理念常貫穿于音樂(lè)教學(xué)的全過(guò)程，在潛移默化中培育學(xué)生美妙的情操和健全的人格。在課堂中奇妙地把音樂(lè)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)有機(jī)地滲透到音樂(lè)藝術(shù)的審美體驗(yàn)中，注意培育學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好，充分發(fā)揮音樂(lè)藝術(shù)的魅力，設(shè)計(jì)生動(dòng)、活潑的教學(xué)形式，并將學(xué)生對(duì)音樂(lè)的感受和對(duì)音樂(lè)律動(dòng)的參加放在重要位置。首先，我從自身的點(diǎn)滴做起，一方面，上課時(shí)留意歌聲美、琴聲美、語(yǔ)言美、教態(tài)美、服飾美等，讓學(xué)生從老師身上體會(huì)美的想力，從而使學(xué)生寵愛(ài)老師，進(jìn)而喜愛(ài)上音樂(lè)課。另一方面，通過(guò)傾聽(tīng)音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)、音樂(lè)創(chuàng)建等審美活動(dòng)，使學(xué)生充分體驗(yàn)蘊(yùn)涵于音

2、樂(lè)中的美和豐富的情感，為音樂(lè)所表達(dá)的真善美志向境界所吸引、所沉醉，與之產(chǎn)生情感的共鳴，使音樂(lè)藝術(shù)凈化心靈，陶冶情操，啟迪才智，以利于學(xué)生養(yǎng)成健康、高尚的審美情趣和主動(dòng)樂(lè)觀的生活看法。 二、給學(xué)生適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)空間、思維空間剛好間 在教學(xué)過(guò)程中，我每節(jié)課至少要留出五分鐘時(shí)間，讓學(xué)生表現(xiàn)自己，激勵(lì)學(xué)生在他人面前自信地表演，樹(shù)立學(xué)生的自信念。每節(jié)課還設(shè)計(jì)一些值得探討、可探討的問(wèn)題，讓學(xué)生創(chuàng)建性地思索回答。注意發(fā)展學(xué)生的發(fā)散思維，并且從不用老師的思維定勢(shì)去約束學(xué)生，應(yīng)敬重學(xué)生對(duì)音樂(lè)的感受及理解，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的想像力。 通過(guò)這一年的訓(xùn)練，小組成員大有收獲，駕馭了一些術(shù)語(yǔ)和記號(hào)，懂得了音的強(qiáng)弱規(guī)律，能識(shí)

3、簡(jiǎn)潔樂(lè)譜，在發(fā)聲技巧和表演方面也有很大進(jìn)步。我深信，有領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)，有小組成員的不懈努力，我們的愛(ài)好小組會(huì)越辦越好。 課外活動(dòng)總結(jié) 篇7 引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展健康和有益的課外活動(dòng)，豐富學(xué)生的精神生活，陶冶情操，使學(xué)生學(xué)到多種簇新學(xué)問(wèn)，培育學(xué)生的愛(ài)好和愛(ài)好，發(fā)展學(xué)生的智能。現(xiàn)將本學(xué)期的課外活動(dòng)狀況總結(jié)如下： 一、在學(xué)雷鋒活動(dòng)月中，班級(jí)開(kāi)展了形式多樣，豐富多才的學(xué)雷鋒活動(dòng)。比如：同學(xué)們帶來(lái)工具清掃學(xué)校一條街的小廣告、為貧困學(xué)生捐書(shū)本、收集雷鋒的生平事跡、讀雷鋒日記、開(kāi)展我是雷鋒式好少年的班會(huì)，讓學(xué)生們走近雷鋒、爭(zhēng)做助人為樂(lè)的好少年。 二、校內(nèi)歌曲大家唱，為了豐富學(xué)生的課余生活，陶冶學(xué)生的情操，在4月份，

4、班級(jí)細(xì)心地學(xué)習(xí)了歌聲與微笑七子之歌走過(guò)老師窗前這三首歌曲，并參與了校校內(nèi)歌曲大家唱的活動(dòng)，取得了優(yōu)秀的成果。 三、5月份是讓孩子們最勞碌的季節(jié)，孩子們?cè)隗w育委員的組織下進(jìn)行有組織的訓(xùn)練，備戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)會(huì)。在運(yùn)動(dòng)會(huì)的賽場(chǎng)上，是歡呼，是呼喊，是激情，我們班取得了的好成果！譜寫(xiě)了一首奮勉向上的歌、團(tuán)結(jié)的歌！ 四、6月份我們5年級(jí)到基地參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中，孩子們一次又一次地挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我，讓班級(jí)口號(hào)“超越自我，歡樂(lè)無(wú)限”飛揚(yáng)在基地的上空。 課外活動(dòng)總結(jié) 篇8 不知不覺(jué)中，一學(xué)期又過(guò)去了，在工作之余我不斷學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，大膽實(shí)踐，努力更新自己的教化觀念，做到與時(shí)俱進(jìn)。在教學(xué)過(guò)程中，我嘗試讓學(xué)生用自

5、主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，以音樂(lè)審美體驗(yàn)為核心，以培育智力因素（歌曲、樂(lè)譜、節(jié)奏等）與非智力因素（愛(ài)好、情感、性格、意志等）相結(jié)合為原則，以發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)建性思維為重點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)愛(ài)好，注意學(xué)生對(duì)音樂(lè)的感受實(shí)力和表現(xiàn)實(shí)力，培育學(xué)生形成良好的人文素養(yǎng)，為學(xué)生終身寵愛(ài)音樂(lè)、學(xué)習(xí)音樂(lè)、享受音樂(lè)奠定良好的基礎(chǔ)。 1、注意音樂(lè)審美體驗(yàn)我在每節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)中都比較留意以音樂(lè)審美為核心的這個(gè)基礎(chǔ)理念，這一理念常貫穿于音樂(lè)教學(xué)的全過(guò)程，在潛移默化中培育學(xué)生美妙的情操和健全的人格。在課堂中奇妙地把音樂(lè)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)有機(jī)地滲透到音樂(lè)藝術(shù)的審美體驗(yàn)中，注意培育學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好，充分發(fā)揮音樂(lè)藝術(shù)的魅力，設(shè)計(jì)生動(dòng)、活潑

6、的教學(xué)形式，并將學(xué)生對(duì)音樂(lè)的感受和對(duì)音樂(lè)律動(dòng)的參加放在重要位置。 2、我從自身的點(diǎn)滴做起，一方面，上課時(shí)留意歌聲美、琴聲美、語(yǔ)言美、教態(tài)美、服飾美等，讓學(xué)生從老師身上體會(huì)美的想力，從而使學(xué)生寵愛(ài)老師，進(jìn)而喜愛(ài)上音樂(lè)課。另一方面，通過(guò)傾聽(tīng)音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)、音樂(lè)創(chuàng)建等審美活動(dòng)，使學(xué)生充分體驗(yàn)蘊(yùn)涵于音樂(lè)中的美和豐富的情感，為音樂(lè)所表達(dá)的真善美志向境界所吸引、所沉醉，與之產(chǎn)生情感的共鳴，使音樂(lè)藝術(shù)凈化心靈，陶冶情操，啟迪才智，以利于學(xué)生養(yǎng)成健康、高尚的審美情趣和主動(dòng)樂(lè)觀的生活看法。 3、給學(xué)生適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)空間、思維空間剛好間在教學(xué)過(guò)程中，我每節(jié)課至少要留出五分鐘時(shí)間，讓學(xué)生表現(xiàn)自己，激勵(lì)學(xué)生在他人面前自信

7、地表演，樹(shù)立學(xué)生的自信念。每節(jié)課還設(shè)計(jì)一些值得探討、可探討的問(wèn)題，讓學(xué)生創(chuàng)建性地思索回答。注意發(fā)展學(xué)生的發(fā)散思維，并且從不用老師的思維定勢(shì)去約束學(xué)生，應(yīng)敬重學(xué)生對(duì)音樂(lè)的感受及理解，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的想象力。 總之，在這學(xué)期音樂(lè)活動(dòng)中有所特長(zhǎng)也存在部分不足，我會(huì)接著努力，爭(zhēng)取越辦越好！ 課外活動(dòng)總結(jié) 篇9 美術(shù)愛(ài)好小組始終是我校體藝教化的重要組成部分，不少同學(xué)通過(guò)課余的學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)了他們心中的美術(shù)幻想。 本學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束，回顧這段時(shí)間來(lái)美術(shù)小組的活動(dòng)狀況，雖取得了肯定的成果，也有一些不足之處。為了下學(xué)期能更好的開(kāi)展愛(ài)好小組，特將這學(xué)期的活動(dòng)狀況總結(jié)如下，以便以后能做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，有所提高。

8、 一、培育了學(xué)生對(duì)美術(shù)的愛(ài)好，豐富了校內(nèi)的課余生活 參與美術(shù)愛(ài)好小組的同學(xué)都有這么一個(gè)感受：以前畫(huà)畫(huà)只是應(yīng)付老師的作業(yè)，有時(shí)甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過(guò)學(xué)習(xí)他們意識(shí)到他們不再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺(jué)完成了而且還能井井有條地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的學(xué)問(wèn)。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⑴c愛(ài)好小組特殊是初一年級(jí)尤為突出。 從素養(yǎng)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，更有愛(ài)好學(xué)習(xí)了。 二、定期組織學(xué)生進(jìn)行書(shū)畫(huà)訓(xùn)練，擴(kuò)展學(xué)生的學(xué)問(wèn)面 為提高學(xué)生們的訓(xùn)練主動(dòng)性，也為了讓更多的學(xué)生了解相識(shí)并投入到愛(ài)好小組中來(lái)，我們利用每星期三晚上的時(shí)間指導(dǎo)

9、初一至初三的學(xué)生參與美術(shù)愛(ài)好小組活動(dòng)，主要開(kāi)設(shè)了美術(shù)基礎(chǔ)課程：石膏幾何素描，風(fēng)景速寫(xiě)等，同時(shí)加以一些圖案設(shè)計(jì)，花鳥(niǎo)寫(xiě)意國(guó)畫(huà)等等，學(xué)生在愛(ài)好小組中不但學(xué)習(xí)美術(shù)的基本學(xué)問(wèn)，而且更多的是讓學(xué)生駕馭了很多繪畫(huà)的基本技法，使他們的學(xué)問(wèn)面得到很大的拓展。 當(dāng)然，我們的工作還存在不足，我們期盼著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我們將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我們的學(xué)生的素養(yǎng)更好地得到提高。時(shí)間消逝，轉(zhuǎn)瞬又一個(gè)學(xué)期過(guò)去了。在這個(gè)學(xué)期的愛(ài)好小組活動(dòng)中，每一個(gè)學(xué)生都很主動(dòng)努力，在繪畫(huà)水平和審美實(shí)力上都有很大的提高。同時(shí)，我從四方面總結(jié)了這學(xué)期我愛(ài)好小組的教學(xué)體會(huì)： 一、切實(shí)的學(xué)習(xí)安排 素

10、描愛(ài)好小組成立初，我就確定在成員中選拔幾位有肯定繪畫(huà)才能的學(xué)生，讓他們從小接受繪畫(huà)的系統(tǒng)訓(xùn)練；而大部分的學(xué)生則注意培育他們?cè)诶L畫(huà)上的創(chuàng)建實(shí)力和想象實(shí)力，留意以愛(ài)好引導(dǎo)他們慢慢對(duì)繪畫(huà)有肯定的相識(shí)和了解。 在愛(ài)好小組的活動(dòng)中，我特殊留意愛(ài)護(hù)學(xué)生的特性發(fā)展，敬重他們的個(gè)人創(chuàng)意，發(fā)揮繪畫(huà)特有的魅力，使中年級(jí)的學(xué)生在自己原有的基礎(chǔ)上有了長(zhǎng)足進(jìn)步和發(fā)展。 二、多樣的教學(xué)方法 在本學(xué)期的活動(dòng)中，我引入了想象繪畫(huà)和裝飾圖案設(shè)計(jì)這兩個(gè)比較有針對(duì)性的內(nèi)容：一方面，學(xué)生對(duì)美術(shù)書(shū)中有關(guān)這類(lèi)的內(nèi)容有了一個(gè)明確的相識(shí)；另一方面，讓他們從中體驗(yàn)到繪畫(huà)所帶來(lái)的樂(lè)趣。 同時(shí)，我在教學(xué)中采納觀賞、仿照、添加、想象、創(chuàng)建等教學(xué)方法

11、來(lái)激發(fā)學(xué)生的參加熱忱，從而達(dá)到較好的教學(xué)效果。 三、長(zhǎng)足的奮斗目標(biāo) 有人說(shuō)，美術(shù)組活動(dòng)就應(yīng)當(dāng)以繪畫(huà)為主，培育學(xué)生繪畫(huà)實(shí)力和技巧。我不這么認(rèn)為。我覺(jué)得美術(shù)組的活動(dòng)應(yīng)當(dāng)在敬重學(xué)生的特性發(fā)展基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)老師的適當(dāng)指導(dǎo)與培育，充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，使其形成自身的特點(diǎn)。讓他們覺(jué)得在每次活動(dòng)中都很快樂(lè)，都有收獲。這才能讓學(xué)生樂(lè)于參加你愛(ài)好小組的活動(dòng)，才能真正溶入繪畫(huà)的愛(ài)好中去，使之成為學(xué)習(xí)的主動(dòng)者。在藝術(shù)這方熱地上，能綻開(kāi)更多小小的美術(shù)之花。 美術(shù)愛(ài)好小組的建立是很有意義的，他為很多喜愛(ài)美術(shù)的同學(xué)深化學(xué)習(xí)美術(shù)創(chuàng)建了一個(gè)平臺(tái)，讓他們從小接受比較正統(tǒng)的美術(shù)教化，培育他們的美術(shù)素養(yǎng)，從而激發(fā)他們對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的信

12、念和決心。 課外活動(dòng)總結(jié) 篇10 這個(gè)學(xué)期的課外活動(dòng)已結(jié)束，對(duì)此我對(duì)這個(gè)學(xué)期的課外活動(dòng)工作著一些總結(jié)，在這其中有得也有失，為了搞好下學(xué)期課外活動(dòng)工作，真正起到豐富學(xué)生的課余生活，培育全面發(fā)展的人才的目的。現(xiàn)將本學(xué)期的班級(jí)課外活動(dòng)狀況總結(jié)如下： 一、指導(dǎo)思想 學(xué)生的課外活動(dòng)，是對(duì)課堂學(xué)習(xí)的延長(zhǎng)、補(bǔ)充、發(fā)展，具有廣泛的、深刻的、生動(dòng)的教化效能，可以豐富學(xué)生精神生活，陶冶情操，可以使學(xué)生學(xué)到多種簇新學(xué)問(wèn)，有助于培育愛(ài)好和愛(ài)好，發(fā)展學(xué)生的智能。我本著這樣的目的和原則，仔細(xì)組織和開(kāi)展了本學(xué)期的課外活動(dòng)，從效果看，還不能夠很好的跟學(xué)校教化教學(xué)實(shí)際結(jié)合，活動(dòng)效果僅僅停留在消遣上，教化的目的性須要加強(qiáng)。 二、

13、開(kāi)展工作狀況及效果總結(jié) 1、發(fā)揮班委的作用。在不違反學(xué)校活動(dòng)支配的狀況下，讓學(xué)生做自己的主子，學(xué)生自己確定活動(dòng)內(nèi)容，自行組織活動(dòng)，到熬煉學(xué)生組織實(shí)力的作用。從本學(xué)期的工作來(lái)看，班委成員還有部分不會(huì)工作，心情急迫，但方法、措施過(guò)于簡(jiǎn)潔，不易于學(xué)生的接受，在下學(xué)期的工作中，還要著重抓好這一部分工作，尤其是有重點(diǎn)的對(duì)問(wèn)題突出的幾個(gè)班委成員進(jìn)行管理方法的培訓(xùn)工作。 2、在練習(xí)方面。主要是依據(jù)學(xué)校的支配，進(jìn)行了各類(lèi)練習(xí)，適當(dāng)依據(jù)班級(jí)實(shí)際涉及熬煉學(xué)生團(tuán)結(jié)實(shí)力的嬉戲等，熬煉了學(xué)生的身體素養(yǎng)，提高了運(yùn)動(dòng)水平，活躍了學(xué)生的課余文化生活。從本學(xué)期的體育活動(dòng)來(lái)看，消遣的效果大于了教化的效果，在活動(dòng)的支配和設(shè)計(jì)上，沒(méi)

14、有很好的考慮到這個(gè)問(wèn)題。下學(xué)期，將加大組織力度，與負(fù)責(zé)的班委成員共同磋商，爭(zhēng)取大家的看法，實(shí)現(xiàn)寓教于樂(lè)的效果。 3、在其它方面。與老師協(xié)商、協(xié)調(diào)，主要進(jìn)行了相關(guān)訓(xùn)練，提高了學(xué)生的審美鑒賞實(shí)力，并通過(guò)活動(dòng)培育和選拔一些有特長(zhǎng)的學(xué)生，發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)。下學(xué)期，要接著搞好這方面的活動(dòng)，在不影響學(xué)習(xí)的前提下，發(fā)展更多的特長(zhǎng)生。 4、在開(kāi)展課外活動(dòng)的同時(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命教化、愛(ài)國(guó)教化。但本班的特長(zhǎng)生比較弱，須要在今后工作中加強(qiáng)人才的選拔和培育工作。 5、開(kāi)展了以形式多樣的課外活動(dòng)?；顒?dòng)內(nèi)容上做到了盡量豐富一些，并依據(jù)學(xué)生的實(shí)際選擇多樣的方式，用競(jìng)賽、比拼的方式進(jìn)行，使學(xué)生更有愛(ài)好參與課外活動(dòng)。 6、努力的

15、建立了與第一課堂緊密協(xié)作的學(xué)科小組，開(kāi)展各種類(lèi)型的活動(dòng)。 7、把課外活動(dòng)作為教化的陣地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了集體主義觀念教化，收到了良好的效果。 8、始終把平安工作放在首位，在本學(xué)期的課外活動(dòng)過(guò)程中的沒(méi)有發(fā)生學(xué)生平安事故。 總之，在本學(xué)期的工作中，取得了肯定的成果，但還存在許多不足，下學(xué)期，我們將揚(yáng)長(zhǎng)避短，把我班課外活動(dòng)搞的更有特色，讓本班級(jí)課外活動(dòng)發(fā)揮出獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，為教化教學(xué)推波助瀾。 課外活動(dòng)總結(jié) 篇11 這次我們來(lái)到了野外，參與長(zhǎng)達(dá)一天的生存活動(dòng)，在活動(dòng)的過(guò)程當(dāng)中也存在著許多的危急性，但是我們還是英勇的堅(jiān)持下來(lái)了，也體會(huì)到了生活的不易，從而間接的感受到了自己現(xiàn)在美妙生活的寶貴，以及自己獨(dú)立自主實(shí)

16、力的重要。野外的生存是須要我們?cè)跊](méi)有任何資金的狀況之下，全部的人同心協(xié)力搭帳篷，做飯，野炊，完成生活當(dāng)中所必要的全部事情，在活動(dòng)的過(guò)程當(dāng)中，盡管環(huán)境與自己在家或是在學(xué)校的環(huán)境無(wú)法比擬，但是我們都無(wú)所畏懼，都英勇的在克服一個(gè)個(gè)困難，解決全部的事情，這一天的時(shí)間里，我們也都從剛起先的不太熟識(shí)，到相互幫助，相互照看，共同幫助去完成每一件事情。當(dāng)我們到達(dá)集合地點(diǎn)的時(shí)候，我們就分組進(jìn)行搭帳篷的工作，將自己晚上要用到的東西都打算好，去河邊找水源，找柴火，感覺(jué)自己也真正的回到了原始時(shí)期，過(guò)上了最為原始的生活，全部的資源都只能用大自然里面的東西，晚上我們圍坐在一起，闊談以后，聊著自己學(xué)習(xí)的目標(biāo)，自己的幻想，以

17、至于在現(xiàn)在結(jié)束之后，自己也特別的不舍。 通過(guò)這次的活動(dòng)，我們?nèi)康娜硕甲兊酶拥莫?dú)立自主，盡管過(guò)程可能是艱難的，但是結(jié)果卻是令人滿(mǎn)足的，我也特別的喜愛(ài)這次的活動(dòng)，在結(jié)束之后，也會(huì)感受到自己在過(guò)程當(dāng)中一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)，我也更加的懂得了團(tuán)結(jié)的重要，許多的事情假如單單只靠一個(gè)人的力氣是不行的，但是我們?nèi)康娜硕记樵竿膮f(xié)力，情愿去一起努力，許多的事情就都變得簡(jiǎn)潔了，青春時(shí)候的我們，是那么的絢麗多彩，也都有自己獨(dú)特的志向和目標(biāo)，也都對(duì)將來(lái)滿(mǎn)懷向往。 這次的生活可以說(shuō)是特別的苦難，但是也正是因?yàn)檫@樣，我也才更加的懂得現(xiàn)在自己生活的美妙，在以后，我也不會(huì)在覺(jué)得自己的生活不好，會(huì)收起自己的嬌氣，英勇的去面對(duì)生

18、活當(dāng)中的全部磨難，堅(jiān)持不懈的努力就肯定會(huì)收獲到不錯(cuò)的結(jié)果，我也會(huì)更珍惜現(xiàn)在時(shí)間，珍惜現(xiàn)有的生活，在生活和學(xué)習(xí)上大放光彩。 課外活動(dòng)總結(jié) 篇12 時(shí)間消逝，轉(zhuǎn)瞬又一個(gè)學(xué)年過(guò)去了。本著貫徹國(guó)家教化方針，實(shí)施素養(yǎng)教化的原則，使學(xué)生駕馭學(xué)問(wèn)技能，發(fā)展智力，構(gòu)成特性品德的目的。我們的美術(shù)課外活動(dòng)小組能夠順當(dāng)開(kāi)放。其主要目標(biāo)就是關(guān)于學(xué)生進(jìn)行審美教化，培育學(xué)生健康、正確的審美觀念，使他們具有高尚的思想情操，成為全面發(fā)展的社會(huì)人才。為了這目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我們注意在每節(jié)課中培育學(xué)生感受美、理解美、鑒賞美和創(chuàng)建美的潛力。在這個(gè)學(xué)期的課外活動(dòng)小組活動(dòng)中，每一個(gè)學(xué)生都很專(zhuān)心努力，在繪畫(huà)水平和審美潛力上都有很大的提高。同時(shí)

19、，我從四方面總結(jié)了這學(xué)期美術(shù)課外活動(dòng)小組的教學(xué)體會(huì): 一、切實(shí)的學(xué)習(xí)安排 我們的課外活動(dòng)小組成立初，首先確定在每個(gè)班中選拔一些有必需繪畫(huà)才能的學(xué)生，讓他們利用課余時(shí)間理解繪畫(huà)方面的系統(tǒng)訓(xùn)練;注意 培育他們?cè)诶L畫(huà)上的創(chuàng)建潛力和想象潛力，以愛(ài)好導(dǎo)致他們關(guān)于繪畫(huà)有必需的相識(shí)和感悟。 在課外活動(dòng)小組的活動(dòng)中，要特性注意學(xué)生的特性發(fā)展，敬重他們的個(gè)人創(chuàng)意，發(fā)揮繪畫(huà)特有的魅力，使學(xué)生在自我原有的基礎(chǔ)上有了長(zhǎng)足進(jìn)步和發(fā)展。 二、多樣的教學(xué)方法 在本學(xué)期的活動(dòng)中，我引入了想象繪畫(huà)和裝飾圖案設(shè)計(jì)這兩個(gè)比較有針關(guān)于性的資料:一方面，學(xué)生關(guān)于美術(shù)書(shū)中有關(guān)這類(lèi)的資料有了一個(gè)明確的相識(shí);另一方面，讓他們從中體驗(yàn)到繪畫(huà)的

20、樂(lè)趣。 同時(shí)，我在教學(xué)中采納觀賞、仿照、添加、想象、創(chuàng)建等教學(xué)方法來(lái)激發(fā)學(xué)生的參加熱忱，從而到達(dá)較好的教學(xué)效果。 三、長(zhǎng)足的奮斗目標(biāo) 有人說(shuō)，美術(shù)組活動(dòng)就就應(yīng)以繪畫(huà)為主，培育學(xué)生繪畫(huà)潛力和技巧。我覺(jué)得美術(shù)課外活動(dòng)小組的活動(dòng)就應(yīng)在敬重學(xué)生的特性發(fā)展基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)老師的適當(dāng)指導(dǎo)與培育，充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，使其構(gòu)成自身的特點(diǎn)。讓他們覺(jué)得在每次活動(dòng)中都很快樂(lè)，都有收獲。這才能讓學(xué)生樂(lè)于參加你課外活動(dòng)小組的活動(dòng)，才能真正溶入繪畫(huà)的愛(ài)好中去。 四、重視關(guān)于學(xué)生學(xué)習(xí)方法的探討 加強(qiáng)教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系。既重視老師的教，也重視學(xué)生的學(xué)，確立學(xué)生的主體地位，變更老師是課堂教學(xué)中唯一主角的現(xiàn)象，提倡師生間的情感

21、溝通和同等關(guān)系。 老師激勵(lì)學(xué)生進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習(xí)。本學(xué)期將加強(qiáng)美術(shù)與其他 學(xué)科的聯(lián)系，與學(xué)生生活閱歷的聯(lián)系，培育學(xué)生的綜合思維和綜合探究的潛力。 重視關(guān)于學(xué)生學(xué)習(xí)方法的探討，導(dǎo)致學(xué)生以感受、視察、體驗(yàn)、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作溝通。美術(shù)課外活動(dòng)小組的建立是很有好處的，他為很多喜愛(ài)美術(shù)的同學(xué)深化學(xué)習(xí)美術(shù)創(chuàng)建了一個(gè)平臺(tái)，增加了他們的美術(shù)素養(yǎng)，從而激發(fā)他們關(guān)于美術(shù)學(xué)習(xí)的信念和決心。 課外活動(dòng)總結(jié) 篇13 此次活動(dòng)由高校生聯(lián)合會(huì)棋類(lèi)協(xié)會(huì)主辦，活動(dòng)主題為圍棋啟蒙?；顒?dòng)內(nèi)容包括講解并描述圍棋的由來(lái)，發(fā)展及圍棋啟蒙活動(dòng)，此次活動(dòng)得到學(xué)管會(huì)全力支持，增進(jìn)了棋友們的之間的相互溝通，改善

22、了棋社在同學(xué)們心中的消極印象，針對(duì)此次活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)與不足特總結(jié)如下： 1、活動(dòng)主題顯明：圍棋是古代人民的才智結(jié)晶，而圍棋更是人們選擇的對(duì)戰(zhàn)棋類(lèi)，更能吸引人們的眼球，使更多的人參加進(jìn)來(lái)。 2、本次活動(dòng)動(dòng)員了棋社全體干部的參加，大家同心協(xié)力，將活動(dòng)開(kāi)展的秩序井然，把活動(dòng)氣氛推向高潮，活動(dòng)圓滿(mǎn)勝利與每個(gè)成員的辛勤勞動(dòng)付出，密不行分。此活動(dòng)促進(jìn)了成員之間的相互了解，為棋社下次活動(dòng)打下基礎(chǔ)。 3、本次活動(dòng)社長(zhǎng)及其部長(zhǎng)在人支配上做的特別合理，是每個(gè)干事都充分的參加了活動(dòng)而不至于影響學(xué)習(xí)，給每個(gè)干事熬煉實(shí)力的機(jī)會(huì)。 4、活動(dòng)雖然取得了勝利，但仍舊有許多值得我們留意，現(xiàn)場(chǎng)組織有點(diǎn)混亂，人手不夠，使得許多競(jìng)賽都不

23、能準(zhǔn)時(shí)起先，只能推遲一下。 5、人員支配雖已到任，但仍有部分成員遲到或缺勤，從肯定程度上影響了活動(dòng)效果。 6、活動(dòng)的宣揚(yáng)力度不夠，宣揚(yáng)海報(bào)太少，使得只有部分人能望見(jiàn)而大多數(shù)人卻不知道，這樣導(dǎo)致參加人太少，不能體現(xiàn)全校性活動(dòng)。 綜上六點(diǎn)，本次活動(dòng)既勝利也有不足，但總體來(lái)說(shuō)還算勝利，本次活動(dòng)促進(jìn)了棋社會(huì)成長(zhǎng)和發(fā)展，為將來(lái)開(kāi)展更大型活動(dòng)供應(yīng)了豐富的閱歷，希望在以后地工作中棋社能發(fā)揚(yáng)其優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，多于其他協(xié)會(huì)溝通發(fā)展，使得棋社發(fā)展更加輝煌。 課外活動(dòng)總結(jié) 篇14 在素養(yǎng)教化的今日，課外活動(dòng)越來(lái)越顯得重要，它不僅使對(duì)學(xué)科有愛(ài)好和有才能的學(xué)生得到生動(dòng)活潑，自由的發(fā)展，更能培育和熬煉學(xué)生的實(shí)踐實(shí)力和創(chuàng)新實(shí)力，課外活動(dòng)是素養(yǎng)教化的重要內(nèi)容，豐富多彩的課外活動(dòng)，有助于提高學(xué)生組織實(shí)力，通