教師見習期考核個人自我鑒定

1、Word 教師見習期考核個人自我鑒定 作為老師，每個人都應當定期對自己進行（自我鑒定），好的自我鑒定能夠關(guān)心改正自己平常的不足。那么自我鑒定該怎么寫呢?下面我給大家共享一些老師見習期考核自我鑒定五篇，盼望能夠關(guān)心大家，歡迎閱讀! 老師見習期考核自我鑒定1 在20_年八月份我很榮幸地成為了一名人民老師，轉(zhuǎn)瞬間就過了一個學年，一年的見習期即將結(jié)束，作為一名新老師，在這一年里，我學會了許多，使我對自我業(yè)務有許多的思索和感受，現(xiàn)特將這一學年的教學工作情景做簡要的鑒定： 一、政治思想方面： 作為一名老師，不僅僅要有淵博學問，精湛技藝，更重要的是要有高尚的德。我明白作為一名新老師，師德的修養(yǎng)，不能靠一朝一

2、夕而就，也不能掛在嘴上，夸夸其談，要擅長學習，專心修煉，從小事做起，從今刻做起，堅持不懈，持之以恒，我心里是這樣想的，也這樣去做。一年下來我進取參與校內(nèi)外各種學習和培訓，為了能快速完成從師范生到老師的主角轉(zhuǎn)變，進取參與龍文區(qū)（教育）局細心組織的老師教育培訓活動，使自我在教育科研、教育理論上都有所成長和提高。教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，喜愛自我的事業(yè)，團結(jié)同事，為人師表。 二、教育教學方面： 我進取培育同學自主學習的本領(lǐng)，科學探究的精神，老師不再將學問填鴨式的傳授，而是讓同學經(jīng)過自主探究的方式提出問題，分析問題，找出方案，解決問題，得出結(jié)論，驗證結(jié)論，應用結(jié)論解決問題。提高了同學學習的愛好

3、，培育了同學的制造精神，以培育有道德、有幻想、有（文化）、有紀律的四有新人為目標。 1、仔細備課，一切為了同學。 我?guī)W校（八班級）與九班級兩四個班的歷史課，教學任務非常重。平常我仔細虛心的請教我（閱歷）豐富的老師，學習他們的閱歷以及那種對同學的仔細負責的態(tài)度，不斷的提高自我的業(yè)務水平，進取參與教研活動。但不管怎樣，作為一名年輕的老師，為了把自我的教學水平提高，我堅持常常看學習習題集，常常從網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習，還爭取機會多外出聽課的機會。為了同學能更直觀地感受所學的學問資料，我仔細備課，在備課過程中仔細分析教材，學習好大綱，依據(jù)教材的特點及同學的實際情景設計教案。仔細上課、聽課、評課

4、，為了上好這門課，也為了激發(fā)同學學習的愛好，上課之前我都上網(wǎng)查閱各種資料和圖片，廣泛涉獵各種學問，集中別人的優(yōu)點確定自我的教學思路，力求吃透教材，找準重點、突破難點，構(gòu)成比較完整的學問結(jié)構(gòu)。 2、堅持學習，提高自我的專業(yè)水平。 我深知新老師僅有多聽課才能夠漸漸積累閱歷。所以對每一次聽課的機會我都非常珍惜。一學年來，聽課20多節(jié)，其中有語文課、數(shù)學課、英語課、體育課。每個老師都有自我獨到的風格，都有值得我學習的地方。在他們的課堂上都體現(xiàn)了細心、細心、愛心。當然在過去的一個學期中，還存在很多不足之處，懇請各位領(lǐng)導及老師批判指正。我必需再接再厲，努力工作。 3、學校為了熬煉我的管理本領(lǐng)，我除了擔當四

5、個班的歷史以外，我還做八班級(2)班的班主任，作為班主任，我進取參加了班級的日常管理。第一，我充分利用周會課，了解班級情景和同學們的心理狀態(tài)，經(jīng)過講座、或爭論、或給他們講布滿人生哲理的（故事）來對同學進行思想教學。其次，關(guān)懷后進生、行為偏差生。后進生、行為偏差生是有著強大的自卑感難教育的一批。對此，我拿出了極大的急躁。經(jīng)過家訪、通信、談話等形式使他們轉(zhuǎn)變。此刻我們班級已經(jīng)逐步變?yōu)橐粋€布滿團結(jié)向上風氣的團體。 4、教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。 我今后努力的方向：第一、在提高自身教學水平上，爭取多聽，多思，多寫，多溝通;其次、常常向有閱歷的老師學習，學到更多的學問，能夠獨擋一面;第三

6、、連續(xù)做好教學，在實踐中不斷豐富自已的閱歷與技能。 這就是我的一年來的鑒定，快速成長用汗水換來的充實的一年。但這只是一個開頭，我會更加努力工作的。 老師見習期考核自我鑒定2 時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，一年的見習期即將結(jié)束?；仡櫝跎侠蠋煿ぷ鲘徫坏倪@一年，在學校領(lǐng)導和老師的關(guān)懷和幫忙下，我仔細做好教學工作和班主任工作，進取完成學校布置的各項任務。下頭我將見習期的工作做簡要的匯報鑒定： 一、思想政治情景 1、進取學習，努力提高政治思想覺悟。我深切地熟悉到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。所以，我關(guān)懷國內(nèi)外大事，注意政治理論的學習。平常進取參與全校教職工大會，仔細學習學校下達的上級文件;進取參加

7、教育局組織的各種新老師培訓活動。工作中，我嚴格遵守學校各項（規(guī)章制度），團結(jié)同事，準時完成學校布置的各項任務。 2、與同事關(guān)系融洽，并發(fā)揚團隊協(xié)作精神。我以師德、師愛、師智、師能要求自我，以愛播撒，用愛耕耘，讓孩子身心健康進展。我常常閱讀教學和教育類的書籍，不斷充實自我，提高自我。 二、教學工作情景 在這一年里，我擔當?shù)氖且话嗉壱话嗟恼Z文教學及品德教學的工作。 1、在語文組里，我進取協(xié)作組長和（其它）老師搞好教研活動，并進取爭取機會提升自身素養(yǎng)。我也時刻嚴格要求自我，力求自我的一言一行對同學起到表率作用。我進取參與每次教研活動，既學習繼承傳統(tǒng)教學的閱歷，又學習新教材教法的新理念。課前細心設計教

8、案，仔細做好備課工作。上課時，留意開展以同學為主體的教學活動，培育和進展同學的語文實踐本領(lǐng)和創(chuàng)新本領(lǐng)，師生互動，課堂氣氛活躍。我還留意討論同學的心理特點、情感取向和理解本領(lǐng)，營造課堂活躍氣氛，留意跟同學的情感溝通。我還利用外出學習的機會，仔細學習他人閱歷，取長補短，不斷努力提高業(yè)務水平。在這一年的時間里，我參與了許多次教研講課評課的活動，學到了許多語文教學方面的學問。另外，一年里我在教研活動中，共上了5次公開課。經(jīng)過課前課后各位老師的關(guān)懷和幫忙下，我的語文教學本領(lǐng)有了很大的提高。 2、課后，我仔細批改作業(yè)，又與同學做好溝通，準時了解同學的學習理解情景，并有目的的對同學進行輔導。課余我還留意扎實

9、基本功，比如在寫字方面加強練習。 3、在品德教學方面，在上好品德課的同時，留意培育同學良好的思想品德，留意樹立他們正確的人生觀、價值觀。并且?guī)ьI(lǐng)他們進取熟悉身邊的人和物、事。努力讓他們盡快融入到新的環(huán)境里邊。 三、班主任工作情景 感謝校領(lǐng)導對我的支持、關(guān)懷和信任，在進校時我就擔當班主任工作，并且是一班級新生的班主任。作為班主任，我進取對班級進行日常管理。經(jīng)過向其他班主任的學習，我熟悉到教育上單方面的嚴和愛都是不行的。班主任最主要的是要找到嚴和愛的切合點。在工作中留意： 1、作為新生，最重要的就是如何培育同學良好的學習習慣。在這一年里，我進取向其他班主任學習請教，在習慣培育方面下了很大的功夫。一

10、年來，我們班的同學在習慣方面有了很大的提高。 2、充分利用早會和班隊會課。抓住和同學們心靈溝通的（方法），了解班級情景和同學們的心理狀態(tài)，有的放矢的進行教育和解決問題。在校領(lǐng)導和其他老師的幫忙下，班級分散力得到很大的增加。此刻我們班級已經(jīng)逐步變?yōu)橐粋€既有著嚴格的制度，又布滿團結(jié)向上風氣的團體。 3、組織同學參與學校組織的各類活動。在此過程中幫忙了同學的成長，我也提高了自我的綜合素養(yǎng)，更進一步完善了自我。 4、我平常注意與同學的溝通，常常利用中午休息時間來與同學進行溝通，了解他們的思想狀況及學習情景，對同學進行全面了解。并且，經(jīng)過一年的溝通，我與他們建立了亦師亦友的關(guān)系，在許多方面都有了默契。

11、5、我還留意與搭班老師進行溝通，詳細了解同學各方面的情景，并且留意班級領(lǐng)導的培育。此刻，我們班已經(jīng)有了一支很有本領(lǐng)的班領(lǐng)導隊伍，成為了老師和同學的好幫手，同學的好伙伴。此刻班級學習氣氛有了很大的改善，生生幫忙，表現(xiàn)活躍。 四、生活作風情景 作到“以身作則”，起到老師的榜樣示范作用，培育同學優(yōu)良的生活作風和進取向上的進取心，盡量讓每一個同學都能以歡快的心態(tài)應對生活中的每一件事情。 五、存在的不足和今后努力方向 在一年的工作中，無論是教學工作方面還是班主任工作方面，我都覺得自我還存在著許多的不足比如，合理統(tǒng)籌的本領(lǐng)有待提高，教學管理工作中不夠嚴格，方案意識不強，與家長間的聯(lián)系不夠緊密，缺乏管理的技

12、巧和藝術(shù)等。 可是，正所謂：“有則改之，無則加勉!”既然看到了自我的不足，我必需會進取改正。在今后的工作中，我將會多調(diào)整心態(tài)，多反省自我，多進行教學（反思），多向老老師取經(jīng)和學習避開多走彎路，從多角度多方法看問題，讓自我真正地快速成長起來。一年的工作讓我熟悉到，老師任重而道遠，成為同學的良師益友，難上加難。作為老師，僅有愛是不行的，還必需熟悉到自我肩上的職責。 以上就是我這一年來的工作鑒定，這就是我的這一年，快速成長用汗水換來的充實的一年。但這只是一個開頭，“路漫漫其修遠兮，吾將上下求索”。 老師見習期考核自我鑒定3 一年的見習期即將結(jié)束。在這一年里，在各位領(lǐng)導和老師的熱心支持和幫忙下，我仔細

13、做好班主任和英語教學工作，進取完成學校布置的各項任務。下頭我把本年度的工作做簡要的匯報鑒定。 一、師德表現(xiàn) 平常進取參與全校教職工大會，仔細學習學校下達的上級文件，關(guān)懷國內(nèi)外大事，注意政治理論的學習，同時協(xié)作組里搞好教研活動。每周按時參與升旗儀式，從不缺勤。聽從支配，人際關(guān)系融洽。另一方面，老師的言行，同學極易照樣理解，很少去鑒別，因而，我本著要對同學的一生負責，熟悉到必需要正視自我的言行。以身作則，才能為人師表。要求同學做到的，自我必需先做到。假如言行脫節(jié)，說做不一，或者是要求同學這樣做，自我卻那樣做，只能引起同學反感，造成惡劣影響。我堅信擁有健康的人格品位，才能在同學中樹立威信、得到敬重，

14、起到榜樣作用。 二、班主任工作 學校領(lǐng)導出于對我的磨煉與培育，讓我一個剛（畢業(yè)）的同學一進校就做五班級的班主任。經(jīng)過向其他優(yōu)秀班主任的學習，我熟悉到教育上單方面的嚴和愛都是不行的。班主任最主要的是要找到嚴和愛的切合點。在工作中留意： 1.制定切實有效的班規(guī)，培育班委自主管理的本領(lǐng)。鼓舞領(lǐng)導大膽工作，教導他們工作方法的同時，要更嚴格要求領(lǐng)導個人在學問、本領(lǐng)上取得更大提高，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。 2.充分利用課間談話和班會課。抓住和同學們溝通的時間，了解班級情景和同學們的心理狀態(tài)，有的放矢的進行教育和解決問題?；蛑v座、或爭論、或給他們講布滿人生哲理的故事的班會課是我

15、對同學進行思想道德建設的有效陣地。 3.關(guān)懷后進生、行為偏差生。后進生、行為偏差生是有著強大的自卑感難教育的一批。對此，我拿出了極大的急躁，經(jīng)過家訪和談話等形式逐步使他們有所轉(zhuǎn)變。 此刻我班已經(jīng)逐步向著一個既有著嚴格的制度，又布滿團結(jié)向上風氣的團體靠攏。班主任工作細心而又繁瑣，是在寬闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè)，在今后的教育生涯中，我將用我的青春連續(xù)耕耘這片園地。 三、英語教學工作 我所任教的是二班級和六班級共五個班的英語教學工作。應對這兩個有必需年齡差距的年段，我依據(jù)他們各自不一樣的特征因材施教，著重留意做到以下幾點： 1.深化細致的備好每一節(jié)課。在備課中，我仔細討論教材，力求精確 把握重點

16、，難點，并注意參閱各種資料，制定貼合同學認知規(guī)律的（教學方法）及教學形式。留意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫仔細，并不斷歸納鑒定以提高教學水平。 2.仔細上好每一節(jié)課。我在英語課堂采納多樣化活動教學，把音樂、簡潔的舞蹈動作、嬉戲、畫畫、競賽等融入到課堂中，激發(fā)同學的求知欲，活躍課堂氣氛，最大限度地讓同學在簡便自主的學習氛圍中歡快求知，簡便學習，不斷地鼓舞自我“english，icando”“english，icansay”。 3.仔細準時批改作業(yè)，留意聽取同學的看法，準時了解同學的學習情景，并有目的的對同學進行輔導。 4.堅持聽課，仔細記錄，進取參加評課，學習各組老師的教學閱歷，努力探究適合自我的

17、教學模式，并抓住每次外出學習的機會，取長補短，收獲不少。 5.注意教育理論的學習，把一些先進的理論應用于課堂，做到學有所用.一年來，我在學校開了多次公開課。經(jīng)過開公開課，使自我的教學水平得到很大的提高，但也使我意識到了自我在教學方面的不足之處，一年教齡公開課受到各位老師的好評。 總體上來說，我感覺從高校學校走進學校學校，不僅僅是環(huán)境的變化，更多的是主角的變化，從一個被教育者變成了教育工。在這樣一個變化的過程中有苦有甜，可是我明白全部的付出必需會有回報的。以上是我這一年見習期的工作鑒定，不足之處請各位領(lǐng)導及老師指正，我必需會再接再厲，連續(xù)努力工作。 老師見習期考核自我鑒定4 轉(zhuǎn)瞬間，一年的見習期

18、即將結(jié)束?；仡櫝跎瞎ぷ鲘徫坏倪@一年，在學校領(lǐng)導和老師的熱心支持和幫忙下，我仔細做好教學工作和見習班主任工作，進取完成了學校布置的各項任務.下頭我把見習期的工作做簡要的匯報鑒定。 一、進取學習，努力提高政治思想覺悟 我深切地熟悉到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。所以，我關(guān)懷國內(nèi)外大事，注意政治理論的學習。平常進取參與全校教職工大會，仔細學習學校下達的上級文件;進取參加教育局組織的各種新老師培訓活動。工作中，我嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，團結(jié)同事，準時完成學校布置的各項任務。同時，在語文組里，我進取協(xié)作組長和其它老師搞好教研活動，并進取爭取機會提升自身素養(yǎng)。我也時刻嚴格要求自我，力求

19、自我的一言一行對同學起到表率作用。2022年4月4日，我順當完成預備國家員轉(zhuǎn)正程序，更讓我對感到身上肩負著的重任，永久忠誠于國家的教育事業(yè)! 二、貼近同學，努力提高班主任工作效率 得益于學校領(lǐng)導對我的悉心支配，我任初一(9)班見習班主任，具有豐富班主任閱歷的_老師成為我的指導老師。在_老師的熱忱指導下，我進取參加了班級的各項日常管理工作，并竭力幫助班主任處理好班級內(nèi)的各項事務。一學年下來，班級班風良好，在各項活動中，均取得了良好的成果。初一班級的同學處于思想的轉(zhuǎn)變期，自我意識不斷增加，班主任工作的開展過程中，特別要留意不一樣的策略。我在不斷向其他老老師請教、琢磨、實踐的過程中，把握了一些班主任

20、工作方法。平常，我也很有愛好地去閱讀相關(guān)班主任學習材料、優(yōu)秀書籍，留意全方位提高自我的工作水平。所寫德育案例愛讓失竊案在陽光下消融獲蘇州市班主任德育案例評比二等獎。 三、踏實工作，努力提高業(yè)務素養(yǎng) 本學年，我擔當?shù)氖浅跻?9)、(10)兩班的語文老師，在教學工作中，我堅持做到“教學六仔細”。我能仔細備課，討論教材，力求精確 把握重點、難點，并注意參閱各種資料，制定貼合同學認知規(guī)律的教學方法，仔細編寫教案。我也細心設計課堂教學，上課時注意同學主動性的發(fā)揮，盡量兼顧到各層面的同學，使每位同學學有所得深化細致的備好每一節(jié)課。課后細心布置作業(yè)，盡量做到適度、適量。每一次作業(yè)都準時批改，發(fā)覺問題準時訂正

21、。留意聽取同學的看法，準時了解同學的學習情景，并有目的的對同學進行輔導。在上級領(lǐng)導“六仔細”檢查中得到確定。 作為一名新老師，我廣泛聽課，聽取師傅_的指導，也留意學習組里其他老師的教學閱歷，努力探究適合自我的教學模式。這對自我的教學促進很大。不僅僅如此，我還抓住每次外出學習的機會，如參與“實踐新課程，同伴互助”觀摩活動等，取長補短，收獲不少。當然，實踐出真知，為了更好地提高教學水平，我兩學期都主動要求開設組內(nèi)公開課，聽取前輩的對癥指導，這使我更清晰地看到了自我在教學方面的不足之處，事后仔細進行教學反思。每次匯報課都幫忙我更好地成長。同時，我留意扎實自我的基本功。獲市語文命題競賽二等獎。 以上就

22、是我一年來的鑒定，作為一名新老師，最重要的就是經(jīng)過學習和實踐熬煉把握各項教育技能，我將一如既往，以不懈的探究奮斗來回報學校對我的培育，成為一名合格的人民老師! 老師見習期考核自我鑒定5 時間如梭，一年的見習期即將結(jié)束。在這一年里，在學校領(lǐng)導和各位老師的熱心指導和幫忙下，我虛心學習，仔細做好教學工作和班主任工作，進取完成學校布置的各項任務。為了更好地做好今后的工作，本人從德能勤績四方面作工作小結(jié)如下： 一、德： 一年來，本人喜愛國家，喜愛人民，堅持國家的教育方針，忠誠國家的教育事業(yè)。思想端正，作風正派，聽從領(lǐng)導的工作支配，進取參與各種會議，辦事仔細負責。喜愛教育事業(yè)，把自我的精力、本領(lǐng)全部用于學

23、校的教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在同學中樹立了良好的老師形象。能夠主動與同事討論業(yè)務，互（相學）習，協(xié)作默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作，順當完成了各項任務。 關(guān)懷國內(nèi)外大事，堅持向先進人物學習。政治學習中我能仔細做筆記，進取參加爭論，說出自我的觀點和想法;在平日的工作中，用實際行動支持園內(nèi)外工作，能團結(jié)同事，自覺遵守各項規(guī)章制度，正確的進行批判和自我批判;本人能仔細學習國家的路線、方針和政策，時刻與國家政府堅持全都。喜愛國家的教育事業(yè)，喜愛本職工作，加強自我修養(yǎng)，做到學高為師、身正為范，喜愛同學，真誠對待同學，受到同學的好評。 二、能： 本學年度我擔當（一班級數(shù)學）課教學

24、，我努力學習有關(guān)學問，仔細做好教學工作。在教學中，仔細做好班級管理工作，常常對同學進行思想品德教育，進取落實學校的各項任務。不斷加強自身業(yè)務水平的提升，進取參與教研活動，嚴格執(zhí)行教學要求，立爭上好每一節(jié)課。在工作上，我嚴格要求自我，工作實干，全心全意搞教學工作，從每一個學困生入手，從基礎抓起，全面提高每一位同學的基礎學問和基本技能，在教學中，堅持對同學進行正面教育，細心組織好課堂教學，關(guān)注全體同學，制造良好的課堂氣氛，課堂提問面對全體同學，留意引發(fā)同學學數(shù)學的愛好，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學的負擔;常常利用多媒體手段細心組織好每一堂課，讓同學樂學;做好課后輔導工作，對后進生努力做到從友善開頭，從贊美著手，公平的對待每一個同學，讓他們都感受到老師的關(guān)懷，良好的師生關(guān)系促進了同學的學習。 在搞好自我教學工作的同時，進取做好班主任工作。作為班主任，進取參加了班級的日常管理，經(jīng)過向指導老師和其他優(yōu)秀班主任的學習，我熟悉到教育上單方面的嚴和愛都是不行的，班