重慶市江津區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)2022年九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷考生須知：1全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫(xiě)在“答題紙”相應(yīng)位置上。2請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫(xiě)姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1保持過(guò)氧化氫的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是（）A過(guò)氧化氫分子B氧分子和水分子C氫分子和氧分子D氫原子和氧原子2下列實(shí)驗(yàn)中，酒精燈的使用正確的是（）AA BB CC DD3科學(xué)家測(cè)定，正常情況下人

2、類頭發(fā)的化學(xué)組成為：45%的碳、28%的氧、15%的氮、7%的氫和4%的硫等。這里的“碳、氧、氮、硫”是指( )A元素B離子C原子D分子4元素觀、微粒觀是化學(xué)的重要觀念。下列有關(guān)元素和微粒的說(shuō)法不正確的是（ ）A最外層電子數(shù)為8的粒子不一定是稀有氣體原子B同種元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)一定相等C元素的原子序數(shù)與該元素原子核電荷數(shù)在數(shù)值上相同D在物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，原子的種類不變，元素的種類也不會(huì)改變5空氣中氧氣與氮?dú)獾捏w積比約為()A1: 4B4: 1C1: 5D4:56有一次上課時(shí)，小明覺(jué)得很悶、呼吸不暢。他想“可能是教室里二氧化碳的含量較多的緣故，應(yīng)該用石灰水來(lái)檢驗(yàn)一下”。就“可能是教室

3、里二氧化碳的含量較多的緣故”而言，屬于科學(xué)探究中的（ ）A實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證B提出假設(shè)C觀察現(xiàn)象D做出結(jié)論72015年6月國(guó)家開(kāi)始實(shí)行飲用水新標(biāo)準(zhǔn)，礦物質(zhì)水、堿性水、離子水等名稱將被禁止使用。某品牌飲用水標(biāo)簽標(biāo)明了該水中鈉、鉀、鈣等的含量，鈉、鉀、鈣等是指A原子B分子C元素D單質(zhì)8下表是一些同學(xué)為完成某一任務(wù)采用的方案，其中可行的是（）選項(xiàng)任務(wù)方案A比較吸入空氣和呼出氣體中二氧化碳的含量大小用燃著的木條B除去密閉容器內(nèi)氮?dú)庵谢煊械纳倭垦鯕饫媚咎康娜紵鼵鑒別水和雙氧水觀察它們的顏色D探究氫氣的可燃性點(diǎn)燃前，先檢驗(yàn)氫氣的純度AABBCCDD9如圖圖中“”和“”分別表示氫原子和氧原子，其中能表示H2O在化學(xué)

4、變化中的最小微粒的是（）ABCD10生活中緩慢氧化的例子很多，下列不屬于緩慢氧化的是A鋼鐵生銹B動(dòng)植物呼吸C蔗糖溶于水D食物腐爛11下列物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)相關(guān)的是A氧氣用于醫(yī)療急救B活性炭用于吸附雜質(zhì)C用液氮產(chǎn)生低溫D稀有氣體制成霓虹燈12在災(zāi)區(qū)，為防止傳染病傳播，河水需處理后方可飲用。常用的處理方法有：加熱煮沸，過(guò)濾，投藥消毒，自然沉降。較合理的順序?yàn)椋?）ABCD二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來(lái)制取氧氣：（1）寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a_；b_；（2）B、C裝置均可用來(lái)制取氧氣。若用B裝置來(lái)制取氧氣，長(zhǎng)頸漏斗添加藥品的名稱_；與B裝置比較，

5、C裝置的優(yōu)點(diǎn)是_，若用A裝置在試管口放一團(tuán)棉花，利用加熱一種暗紫色固體制取氧氣，其化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)；（3）可以用D裝置收集氧氣的原因是_，（4）若用如圖G裝置收集較純凈氧氣，可先在G裝置中裝滿水，氣體從_進(jìn)入（填“c”或“d”）；（5）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣。常溫下氨氣是一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水。若制取并收集氨氣，應(yīng)該從上圖A-E中選擇的發(fā)生裝置和收集裝置分別是_、_，（6）以下是某研究小組探究影響反應(yīng)速率部分因素的相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。實(shí)驗(yàn)序號(hào)過(guò)氧化氫溶液濃度%溶過(guò)氧化氫溶液體積/mL溫度/二氧化錳的用量/g收集氧氣的體積/mL反應(yīng)所需的時(shí)間/s

6、51200.1416.75151200.146.0430535249.2130555210.76a.通過(guò)實(shí)驗(yàn)和對(duì)比可知，化學(xué)反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系是_；b.若用一定量15%的過(guò)氧化氫溶液制氧氣，為了減小反應(yīng)速率，可加適量的水稀釋，則產(chǎn)生氧氣的總重量將_選填“減小、不變或增大”）。14某同學(xué)為探究物質(zhì)燃燒的條件，設(shè)計(jì)如下圖3個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)。（1）實(shí)驗(yàn)1觀察到木條可以燃燒，玻璃棒不能燃燒，說(shuō)明燃燒需要的條件有_。（2）實(shí)驗(yàn)2在玻璃杯內(nèi)觀察到的現(xiàn)象是_。（3）實(shí)驗(yàn)3的結(jié)論是_（填序號(hào)）。A 不同的物質(zhì)有不同的著火點(diǎn)B 小木條比小煤塊容易燃燒，是因?yàn)樾∧緱l的周?chē)谐渥愕难鯕釩 可燃物達(dá)到燃燒所需的最低溫度才

7、能燃燒15使用紅磷燃燒的方法測(cè)定空氣中氧氣的含量：在集氣瓶中加入少量水，并將水面上方空間分成5等份，如右圖裝置所示。待紅磷熄滅并冷卻后，打開(kāi)彈簧夾，觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，瓶?jī)?nèi)水面最終上升約至1刻度處。 由此可知氧氣約占空氣總體積的_ ，實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)定空氣中氧氣含量比實(shí)際值偏低， 造成這種結(jié)果的可能原因是：_(填一種即可)。實(shí)驗(yàn)原理：紅磷燃燒消耗氧氣，使瓶?jī)?nèi)_減小，燒杯中水倒吸到集氣瓶。寫(xiě)出紅磷在空氣中燃燒的符號(hào)表達(dá)式_。16實(shí)驗(yàn)室有一瓶無(wú)色溶液,由于腐蝕，其標(biāo)簽破損(如圖)。（1）甲同學(xué)對(duì)這瓶溶液做如下推測(cè)，其中_可能是溶質(zhì)。A硝酸鈉 B碳酸鈉 C碳酸氫鈉（2）乙同學(xué)推測(cè)這瓶溶液可能為(

8、1)Na2SO4，(2)Na2CO3，然后取該溶液10mL于試管中，向其中加入足量鹽酸。請(qǐng)你幫他分析可能產(chǎn)生的現(xiàn)象。如果是Na2SO4，現(xiàn)象為_(kāi)；如果是Na2CO3，現(xiàn)象為 _。（3）丙同學(xué)查閱資料知， Na2CO3溶液呈堿性、Na2SO4溶液呈中性，因此可加入_(填酸堿指示劑)，就可以確定乙同學(xué)的推測(cè)。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17實(shí)驗(yàn)室有一包白色粉末，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)初步證明白色粉末A的成分都是碳酸鈉和氯化鈉的混合物。有關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示：（1）寫(xiě)出題中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_；（2）反應(yīng)生成氣體的質(zhì)量_；（3）根據(jù)已知條件列出A中參加反應(yīng)的固體質(zhì)量（x）的比例式_；（4）A固

9、體中兩種成分質(zhì)量比為_(kāi)；（5）溶液B中碳酸鈉溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)；（6）若需質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的C溶液，則需蒸發(fā)水_。18現(xiàn)有100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)15%的蔗糖溶液，若使溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%，應(yīng)向此溶液中加入蔗糖多少克_？或蒸發(fā)掉水多少克_？四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19（6分）觀察比較與歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。對(duì)于以下三個(gè)化學(xué)方程式：2Mg +O22MgO；2H2 + O22H2O；2CO + O22CO2。（1）通過(guò)比較，發(fā)現(xiàn)它們有許多共同點(diǎn)：請(qǐng)你寫(xiě)出其中兩點(diǎn)： _ ； _。（2）以上化學(xué)方程式也有許多不同之處，請(qǐng)你寫(xiě)出其中一個(gè)與另兩個(gè)的一點(diǎn)不同之處 _ 。參考答案一、單選

10、題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、A【解析】過(guò)氧化氫是由過(guò)氧化氫分子構(gòu)成的，保持過(guò)氧化氫的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是過(guò)氧化氫分子，故A選項(xiàng)符合題意。2、D【解析】A、酒精燈給物體加熱時(shí)，要用外焰，試管內(nèi)液體不應(yīng)超過(guò)試管容積的三分之一，且拇指不能握在試管夾的短柄處，故A錯(cuò)誤；B、點(diǎn)燃酒精燈時(shí)用火柴點(diǎn)燃，不能用燃著的酒精燈點(diǎn)燃，以防發(fā)生火災(zāi)，故B錯(cuò)誤；C、不能向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精，故C錯(cuò)誤；D、熄滅酒精燈時(shí)，用燈帽蓋滅，故D正確。故選D。3、A【解析】“碳、氧、氮、硫”是指元素而不是指具體的物質(zhì)，故選A。4、B【解析】A、最外層電子數(shù)為8的粒子不一定是稀有氣

11、體原子，可能是陽(yáng)離子或陰離子，故正確；B、同種元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同，中子數(shù)不一定相同，故錯(cuò)；C、元素周期表中原子序數(shù)等于該元素原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）；故正確。D、在物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，原子的種類不變，元素的種類也不會(huì)改變，故正確；故選：B。5、A【解析】空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)為21%，約為20%，氮?dú)怏w積分?jǐn)?shù)為78%，約為80%，所以空氣中氧氣與氮?dú)獾捏w積比約為20%：80%=1：4，故選A。6、B【解析】科學(xué)探究的一般步驟為：提出問(wèn)題、猜想與假設(shè)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證、記錄與結(jié)論、反思與評(píng)價(jià)?？赡苁墙淌依锒趸嫉暮枯^多的緣故屬于科學(xué)探究中的提出假設(shè)，故選B。7、C【解析】試題分析：

12、該水中鈉、鉀、鈣等的含量，鈉、鉀、鈣等是指表示宏觀概念的元素而不是指表示微觀概念的原子、分子、離子及其單質(zhì)。故選C考點(diǎn)：基本概念8、D【解析】A、比較吸入空氣和呼出氣體中二氧化碳的含量大小，通入澄清的石灰水，觀察是否變渾濁；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、木炭燃燒產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，產(chǎn)生新的氣體雜質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、水和雙氧水都是無(wú)色的，不能通過(guò)觀察顏色鑒別，應(yīng)該加入少量二氧化錳，觀察是否有氣泡產(chǎn)生；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、探究氫氣的可燃性，點(diǎn)燃前，先檢驗(yàn)氫氣的純度，防止發(fā)生危險(xiǎn)；故選項(xiàng)正確；故選：D?！军c(diǎn)睛】使用可燃性氣體前，一定要檢查氣體純度，防止發(fā)生危險(xiǎn)。9、D【解析】在化學(xué)變化中，原子是最小的微?！驹斀狻克纱?/p>

13、量水分子構(gòu)成，而一個(gè)水分子又由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成；在化學(xué)變化中原子是最小的微粒，因此答案D符合題意，答案選D。10、C【解析】緩慢氧化反應(yīng)主要為金屬銹蝕、呼吸作用、發(fā)酵霉變、腐爛變質(zhì)等?！驹斀狻緼、鋼鐵銹蝕主要是鐵在空氣中與水和氧氣接觸生成鐵銹，反應(yīng)速度緩慢，屬于緩慢氧化，不符合題意；B、動(dòng)植物呼吸主要是吸收氧氣進(jìn)行新陳代謝，屬于緩慢氧化，不符合題意；C、蔗糖溶于水屬于溶液過(guò)程，為物理變化，不屬于化學(xué)變化，故不屬于緩慢氧化反應(yīng)，符合題意；D、食物腐爛主要是與空氣中的氧氣發(fā)生氧化反應(yīng)使食物變質(zhì)從而腐爛，故屬于緩慢氧化，不符合題意。故選C。【點(diǎn)睛】本題考查了學(xué)生對(duì)緩慢氧化的了解，屬于基礎(chǔ)題

14、目，一般與氧氣發(fā)生反，且反應(yīng)過(guò)程緩慢的為緩慢氧化。11、A【解析】A、氧氣可用于醫(yī)療急救，是利用氧氣供給呼吸，吸入氧氣呼出二氧化碳，所以利用了化學(xué)性質(zhì)，故正確；B、活性炭用于吸附雜質(zhì)，是利用活性炭的吸附性，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理性質(zhì)，故錯(cuò)誤；C、用液氮產(chǎn)生低溫環(huán)境，利用的是液氮汽化吸熱，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理性質(zhì)，故錯(cuò)誤；D、稀有氣體制成霓虹燈是利用稀有氣體充電后呈現(xiàn)不同顏色的光，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理性質(zhì)，故錯(cuò)誤。故選：A。【點(diǎn)睛】物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)而化學(xué)變化的本質(zhì)特征是變化中有新物質(zhì)生成，因此，判斷物理性質(zhì)還是

15、化學(xué)性質(zhì)的關(guān)鍵就是看表現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)時(shí)是否有新物質(zhì)產(chǎn)生12、A【解析】試題分析：處理河水應(yīng)先自然沉降，使其中顆粒較大的雜質(zhì)先沉降下來(lái)，然后過(guò)濾，使用消毒藥品殺菌消毒，加熱煮沸可以進(jìn)一步殺菌消毒，也可以使硬水軟化。考點(diǎn)：水的凈化點(diǎn)評(píng)：關(guān)于水資源的考題近幾年有越來(lái)越熱的趨勢(shì)，并不是每年都考，但是關(guān)于水資源的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)和常識(shí)卻非常重要。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、酒精燈 錐形瓶 過(guò)氧化氫（溶液） KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 可以控制反應(yīng)的速率 氧氣密度比空氣大 d A E 溫度越高反應(yīng)速率越快 不變 【解析】（1）圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a是酒精燈；b是錐形瓶

16、；（2）B、C裝置均可用來(lái)制取氧氣。若用B裝置來(lái)制取氧氣，B裝置是固、液混合不加熱型，所用藥品為過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳，長(zhǎng)頸漏斗添加藥品的名稱是過(guò)氧化氫溶液；C裝置中注射器能控制液體滴加速率，從而能控制反應(yīng)的速率，與B裝置比較，C裝置的優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的速率，若用A裝置在試管口放一團(tuán)棉花，利用加熱一種暗紫色固體制取氧氣，高錳酸鉀是暗紫色固體，用高錳酸鉀制氧氣時(shí)，為防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管，需在試管口放一團(tuán)棉花，所以制取氧氣藥品是高錳酸鉀，高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，其化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2；（3）用D裝置收集氧氣是向上排空氣法收集，其原因是氧氣密

17、度比空氣大；（4）若用如圖G裝置收集較純凈氧氣，可先在G裝置中裝滿水，氧氣的密度小于水，氣體從d進(jìn)入；（5）根據(jù)“實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣”可知，該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，根據(jù)“常溫下氨氣是一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水”可知收集氨氣只能用向下排空氣法收集。若制取并收集氨氣，應(yīng)該從上圖A-E中選擇的發(fā)生裝置和收集裝置分別是A、E；（6）a、實(shí)驗(yàn)和中，其他條件相同，只有溫度不同，通過(guò)實(shí)驗(yàn)和對(duì)比可知，化學(xué)反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系是溫度越高反應(yīng)速率越快；b、若用一定量15%的過(guò)氧化氫溶液制氧氣，為了減小反應(yīng)速率，可加適量的水稀釋，加水稀釋過(guò)程中，過(guò)

18、氧化氫的質(zhì)量不變，則產(chǎn)生氧氣的總重量將不變。【點(diǎn)睛】氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。14、可燃物 點(diǎn)燃的蠟燭很快熄滅 AC 【解析】（1）玻璃棒不能燃燒，說(shuō)明燃燒需要可燃物，故填：可燃物。（2）石蠟和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水，氧氣含量降低，二氧化碳含量升高，燃燒需要氧氣，蠟燭會(huì)很快熄滅，故填：點(diǎn)燃的蠟燭很快熄滅。（3）實(shí)驗(yàn)3的現(xiàn)象是小木條輕易被點(diǎn)燃，煤塊不容易被點(diǎn)燃說(shuō)明了；A、不同的物質(zhì)有不同的著火點(diǎn)，A正確；B、小木條比小煤塊容易燃燒，不是因?yàn)樾∧緱l的周?chē)谐渥愕难鯕猓麄冎車(chē)鯕夂肯嗤?，B錯(cuò)誤；C、可燃物達(dá)到燃燒所需的最

19、低溫度才能燃燒，C正確。故選：AC。15、1/5 裝置漏氣或紅磷的量不足 壓強(qiáng) P+O2 P2O5。 【解析】打開(kāi)彈簧夾，觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，瓶?jī)?nèi)水面最終上升約至1刻度處，即進(jìn)入瓶?jī)?nèi)的水的體積約為瓶容積的1/5，進(jìn)入瓶?jī)?nèi)的水的體積即為原瓶?jī)?nèi)空氣在氧氣的體積，由此可知，氧氣約占空氣總體積的1/5，故填1/5；使用該裝置測(cè)空氣中氧氣的含量時(shí)，造成實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏低的原因有裝置漏氣，或者是紅磷的量不足造成的，故填裝置漏氣或紅磷的量不足；紅磷燃燒消耗氧氣，使瓶?jī)?nèi)的氣體減少，造成瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)減小，且小于瓶外的大氣壓，打開(kāi)彈簧夾后，大氣壓將燒杯內(nèi)的水壓入集氣瓶中，故填壓強(qiáng)；紅磷與空氣中的氧氣在點(diǎn)燃的條件下

20、反應(yīng)生成五氧化二磷，故反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式寫(xiě)為：P+O2 P2O5。16、B 無(wú)明顯現(xiàn)象 產(chǎn)生無(wú)色氣體 酚酞試液（或紫色石蕊試液） 【解析】（1）A、因硝酸鈉的化學(xué)式為NaNO3，與圖破損標(biāo)簽中Na2不相符，故錯(cuò)誤；B、因碳酸鈉的化學(xué)式為Na2CO3，與圖破損標(biāo)簽中Na2相符，故正確；C、因碳酸氫鈉的化學(xué)式為NaHCO3，與圖破損標(biāo)簽中Na2不相符，故錯(cuò)誤；故答案為：B；（2）因硫酸鈉與鹽酸不反應(yīng)，則可以觀察到無(wú)現(xiàn)象，而碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，則可觀察到有無(wú)色的氣體生成，即現(xiàn)象為無(wú)明顯現(xiàn)象時(shí)，溶質(zhì)為硫酸鈉，現(xiàn)象為產(chǎn)生無(wú)色氣體時(shí)，溶質(zhì)為碳酸鈉，故答案為：無(wú)明顯現(xiàn)象；產(chǎn)生無(wú)色氣體；（3）因N

21、a2CO3溶液呈堿性、Na2SO4溶液呈中性，且酚酞遇酸不變色，酚酞遇堿變紅色，則可利用酚酞來(lái)確定推測(cè)，又紫色的石蕊試液遇酸變紅色，遇堿變藍(lán)色，則也可利用紫色的石蕊試液來(lái)確定推測(cè)，即選用酚酞時(shí)，變紅色的溶液中的溶質(zhì)為Na2CO3，選用石蕊試液時(shí)，變藍(lán)色的溶液中的溶質(zhì)為Na2CO3，則可以確定乙同學(xué)的推測(cè)，故答案為：酚酞試液（或紫色石蕊試液）三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2 4.4g 53：22 10% 40.6 【解析】碳酸鈉和氯化鈉中只有碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2