學校教師節(jié)活動方案

1、第 第 頁學校教師節(jié)活動方案學校老師節(jié)活動方案篇1 一、活動思想： 今年的9月10日是我國的第個老師節(jié)，為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng)，進一步推動師德建設，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣闊老師喜愛教育事業(yè)，開展主題為“學會感恩 師生同樂”系列活動。同時通過這次活動加強師生溝通，增進師生感情，改善師生關系。 二、活動時間： _年9月1日至10日 三、活動內容： 金秋的9月，老師節(jié)踏著輕快的步子緩緩而來，今年9月10日是全國第_個老師節(jié)。老師，是最值得我們尊敬和感恩的人。他們時刻情系祖國將來，心聯(lián)學子之心 。老師節(jié)到了，同學們以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢?其實同學們的一句問候、一份心愿、一次進步就

2、是給老師最好的禮物，在老師節(jié)來臨之際，同學會建議各班按以下幾種方式慶賀： 1、給老師寫一段表露感恩之情的祝愿語，或者發(fā)一封慶祝老師節(jié)的電子郵件、短信或者感謝信。 2、由各班統(tǒng)一組織制作賀卡或者手抄報，讓每位同學寫上深情的問候和祝愿的話語，獻給每位老師。 3、以老師節(jié)為主題，更換班級黑板報。 4、早上見到老師時送上一聲親切的問候。 5、當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝老師節(jié)歡樂的話。 6、以全班同學的名議，在講臺上放一束鮮花。 7、給老師買一包潤喉糖，讓老師愛護好嗓子。 8、全校開展“看，這是我的老師”繪畫活動，并可以寫一句感謝老師的話。 9、以班級為單位，搞一次錄音競賽，題目：“老師，我的

3、愛對你說”。 四、活動要求： (各項活動上交作品要注明姓名班別，9月6日中午14點前交) 1、祝愿語征集競賽：祝愿語可以是一句祝福、一聲問候，還可以是一段感想，或俏皮或真摯。50字以內。班長統(tǒng)一收齊全班每位同學的祝愿語，評比出35份優(yōu)秀作品上交到團委(以電子版形式上交)，由團委進行全校統(tǒng)一評獎，優(yōu)秀祝愿語將在大屏幕展示。 2、“老師，我的愛對你說”錄音競賽。 老師開啟了我們的聰慧之門;老師給了我們生活的志氣;老師給了我們發(fā)發(fā)奮圖強的動力，老師給了我們奔向好前程的盼望。在這個特別的日子，讓我們盡情說出我們對老師那份愛?？梢酝ㄟ^歌聲唱出你們聲音、通過朗誦作品表達內心感恩或者徑直說出你的心聲等形式，

4、為你最喜歡的老師送出你的祝愿。要求 通手機、MP3、錄音筆或者電腦等形式錄下來。 錄音作品效果要清楚，并在作品中說明是送給哪些老師和姓名班別，時間不要超過5分鐘。 各班至少要上交一份作品。我們將在學校廣播站播出時間進行為期一周的播放，并評比出優(yōu)秀作品予以嘉獎。 3、老師形象漫畫創(chuàng)作或自由創(chuàng)作競賽：“看，這是我的老師”。 捕獲身邊老師教育教學中的片斷，通過漫畫形式表現(xiàn)老師敬業(yè)愛崗、愛惜同學等優(yōu)秀品質。漫畫人物可以是本校老師，也可以是心中的老師形象，形式可以是一幅或一組故事完整的連環(huán)畫，可以手工繪畫或電腦制作完成。也可以是手抄報、賀卡制作、作文(可以是書信、詩歌等)或者毛筆對聯(lián)等。紙張規(guī)格不能小于

5、A4紙，每班推選上交35份，學校將進行評獎，優(yōu)秀作品將在學校進行展覽，并選取部分在學校刊物上刊登。 各班要仔細發(fā)動，積極預備，保證活動效果。以上作品以班為單位，由班長收齊于9月6日中午14點前交到團隊室，盼望同學們激烈參與。接到通知后，馬上行動起來，盡快傳達對老師的心愿。 學校老師節(jié)活動方案篇2 今年的9月10日是我國第_個老師節(jié)，為了引導同學關懷老師、喜愛老師、理解老師，讓老師們過一個有意義的老師節(jié)，特制定本活動方案： 一、指導思想： 為了進一步加強師德建設，在全校營造“尊師重教”的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣闊老師喜愛教育事業(yè)，積極進取，開拓創(chuàng)新，推動學校各項事業(yè)的全面進展，特舉辦

6、本次活動。通過活動，讓同學用實際行動感恩老師，讓老師在活動中深深地感受到同學的尊敬之情，同時，老師要思索自己的責任，用愛心去呵護同學，用實際行動去關愛同學。 二、活動時間： 9月6日9月10日。 三、活動安排： (一)表感謝 1、聲音表恩情： 9月6日開始，陽光課間將播送每當走過老師窗前、長大后我就成了你、紅燭頌等歌頌老師的歌曲。 老師節(jié)這天，同學們見到老師時，主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝愿：“老師，您辛苦了!”，“老師，祝您節(jié)日歡樂!”，“老師，我們感謝您!”。 2、卡片表心愿：在三、四班級中進行“童心七彩給師愛”心愿卡設計展。要求每位同學都積極參加，發(fā)揮自己豐富的想象力和動手，將

7、自己對老師的真情實感透過自己的設計流露在心愿卡上，充分表達對老師的理解、關懷和尊敬。 心愿卡的設計時間為9月3日至9月8日，請三、四班級每班擇優(yōu)選取2張，于9月8日放學前上交于德育處，進行評比。 (二)訴心聲 1、筆尖訴心聲： 讓我們拿起手中的筆，一起懷念，一起感謝，一起關注，一起祝愿，為自己崇敬的他們表達我們的敬意。給老師發(fā)一封慶祝老師節(jié)的電子郵件或寫一封表露感恩之情的感謝信。 9月7日至9月8日，在校門口將放置特地的大信箱，請將你寫給本校老師的信投入其中，9月10日那天，我們將有特地的郵差，將大家的祝愿送至老師手中。 開展“我心中的好老師”為主題的征文，要求五、六班級各班組織好每一位同學寫

8、寫“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例，突出中心，題目自定。上送份數(shù)：各班選送兩篇征文，上送時限：請在9月17日之前上交德育處，參與評比。 2、班會表心聲：召開一次以“感念師恩 訴說心聲”為主題的班會。 學校老師節(jié)活動方案篇3 一、指導思想 通過開展慶祝老師節(jié)系列活動，營造尊師重教和改革奮進的良好氛圍，進一步激發(fā)全校教職工“愛崗敬業(yè)，無私奉獻”的.精神。 二、組織領導 為確保活動順當開展，取得實效，成立揚芬中心學校慶祝全國第_個老師節(jié)活動領導小組。 組長：肖曉玲 副組長：古賦奎 成員由中心學校行政人員組成。 三、活動詳細安排 1、慶祝表彰。9月9日在中心學校召開有全片教工參與的教職工大會，激

9、烈慶祝全國第_個老師節(jié)，表彰嘉獎假設干名優(yōu)秀教育工、師德標兵、優(yōu)秀老師。 2、深厚氛圍。全片各校在醒目位置張貼一幅宣揚標語，在校內出好一期?？e極宣揚、慶祝全國第_個老師節(jié)。 3、歌頌師恩。各班在老師節(jié)前召開一次“難忘師恩”的主題班會，布置一個祝愿角，引導同學表達對老師的感謝和敬意。要求設計新奇新穎，內容貼切充盈，情感質樸真實。中心學校組織開展一次“難忘師恩”為主題的征文競賽，專欄登發(fā)獲獎作品。 4、辦好實事。老師節(jié)前，中心學校校務會對各村小進行一次節(jié)日專訪慰問，關懷和了解老師的實際狀況，援助解決實際問題。近期，中心學校還將組織全片教職工進行一次體檢，并為老師購買一份人身平安險，切實為老師辦

10、好實事。 四、工作要求 1、加強領導。主動爭取鎮(zhèn)黨委、政府的重視和支持，仔細開展好老師節(jié)慶?；顒?。本著“隆重、激烈、簡樸、和諧”的原那么，突出時代性、社會性和廣泛性，統(tǒng)籌安排，細心組織，確?；顒尤〉妙A期效果。 2、積極參加。全片教工要根據(jù)方案精神，依據(jù)慶?；顒拥闹黝}性、教育性、群眾性，積極參加到慶?；顒又衼恚嬲〉脩c?；顒拥膶嶋H效果。 3、實時總結。中心學校教務處要重視做好慶祝活動的宣揚報道和閱歷總結工作，實時向教育網(wǎng)報送活動信息，不斷加強慶?；顒拥挠绊懥突顒有Ч?。 學校老師節(jié)活動方案篇4 一、活動目的 為了讓同學擁有感恩的心，在老師節(jié)來臨之際，在學校中營造節(jié)日氣氛，讓每個同學從自己的角度

11、了解老師工作的辛苦，感受到老師悄悄耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，遇到老師親切送上一句問候“老師您辛苦了”，并用實際行動為老師做一事。 二、活動主題 心遞感恩卡，情暖老師節(jié) 三、活動時間 20_年月_日至20_年月_日 四、活動對象 一至六班級全體同學 五、活動過程 1、校長國旗下講話，號召全校同學，以各種形式向全體老師慶賀老師節(jié)。 2、賀卡張張寄心語：在老師節(jié)前夕，動員全體隊員都能親自動手制作賀卡，寫上自己的祝愿語，并在老師節(jié)當天親自送出去，把對老師的尊敬與理解充分表達出來，讓彼此的心靈不再遙遠。 3、各班以“慶祝老師節(jié)”為主題出一期黑板報。 六、活動要求 各

12、班要細心預備，仔細組織，將活動開展得繪聲繪色，內容豐富，形勢多樣，使每一個同學充分參加，充分感受，以達到感恩教育的目的。 1、賀卡規(guī)格：卡片規(guī)格為1520cm。 2、內容：老師節(jié)感恩卡，需要涌現(xiàn)老師的名字。 3、每班征集5張。 4、以繪畫或剪貼方式制作，但以堅固、干凈、美觀為原那么。 5、各班賀卡請背面書寫班級、姓名于期限內交少先隊大隊部。 七、評比日期 月_日由_老師評審。 八、嘉獎方法 優(yōu)良作品頒發(fā)獎狀，并公開展示以資鼓舞。 學校老師節(jié)活動方案篇5 一、活動目標： 1、了解老師工作的辛苦，知道9月10日是老師節(jié)。 2、能用較清晰的語言介紹自己送給老師的禮物。 3、通過送禮物、說祝愿等形式、

13、大膽表達自己對老師的情感。 二、活動預備： 1、各種紙、水彩筆、膠水。 2、教學音帶我為老師唱首歌 三、活動過程： 1、播放歌曲錄音，引出老師節(jié)的話題。 (1)提問：歌曲里說了什么?今日是什么節(jié)日? (2)小結：每年的9月10日是老師節(jié)，是全體老師的節(jié)日。老師在這一天都會和歡樂，由于有許多的人會祝愿我們。 2、幼兒回憶老師關愛自己的事例。 (1)老師平常都為你們做過什么? (2)你想對老師說什么?你還想用什么方法表達對老師的慶賀。 3、播放老師平常工作的課件，幼兒仔細觀看，了解老師的辛苦。 4、幼兒制作禮物。 (1)請幼兒爭論：你想做什么禮物? (2)請幼兒依據(jù)自己的意愿制作禮物。 (3)請幼

14、兒介紹自己的禮物。 5、幼兒送禮物。 (1)在歌曲我為老師唱首歌的音樂中，請幼兒為老師送上禮物并向老師說一句慶賀的話。 四、活動建議與提示： 1.將幼兒制作的禮物布置成展示角，大家共同觀賞。 2.活動前可開展相關的社會活動，了解老師的辛苦。 3.可鼓舞幼兒將禮物送給園長，其他班的老師或保育員。還可以組織慶祝老師節(jié)的全園大型活動，請幼兒表演節(jié)目，說慶賀的花語，送上自己自制的小禮物。老師對幼兒的慶賀白哦是感謝并提出心中的盼望。 學校老師節(jié)活動方案篇6 一、活動目的： 今年，中秋節(jié)和老師節(jié)兩個節(jié)日正好緊挨，學校針對中秋節(jié)放假的假日時間，讓同學通過實踐性的作業(yè)來了解老師節(jié)和中秋節(jié)，引導同學回憶師恩、贊

15、美恩師、祝愿老師等形式的感恩作業(yè)，讓隊員們學會感恩老師、敬愛師長。通過中秋節(jié)“遙望星空，探究月球”和“對月賞詩，經典誦讀”的作業(yè)布置，指導同學學會搜集信息，感受傳統(tǒng)節(jié)日文化。 二、活動內容： (一)慶祝老師節(jié)活動 1、加強宣揚，營造慶祝老師節(jié)、中秋節(jié)的濃郁氛圍。 2、落實活動，結合實際慶祝老師節(jié)。 (1)各班老師節(jié)前，召開慶祝老師節(jié)班會，給老師一個小小驚喜。 a早上見到老師時給老師獻上一首歌，說一句誠篤的祝愿語; b當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝老師節(jié)歡樂的話; c以全班同學的名義，在講臺上為老師放上一杯水; d給老師捶捶背，按摩按摩。 e早晨給每位老師獻上一支花。 說明：各班級依據(jù)班級

16、狀況和同學年齡特點，有選擇的進行慶祝老師節(jié)的活動。 3、布置感恩作業(yè)，表達感恩之情。 a回憶老師關懷你的感人故事，把它寫出來。讓我們在回憶中感受師恩。 b請摘抄一段贊美老師的文章，表達對老師的贊美之情。 c老師節(jié)到了，你想對尊敬的老師說些什么? (二)慶祝中秋節(jié)活動 利用假日作業(yè)形式，讓同學了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風俗習慣，探究有關月球的知識。 a搜集與月球有關的科學知識記錄下來。(可以從報紙、書刊上剪貼資料。) b抄寫并背誦兩首描寫月亮的古詩，在漂亮的意境中歡迎中秋節(jié)。同學背誦后，請家長檢查，并簽名。 三、活動要求： 1、請各班做好宣揚和發(fā)動，讓同學重視節(jié)日文化。 2、假期前，下發(fā)假期作業(yè)，組織同學仔細進行探究和感恩活動。 3、開學后，各中隊評比出優(yōu)秀作業(yè)，上交大隊部存檔。 學校老師節(jié)活動方案篇7 一、活動思想： 今年9月10日是我國第_個老師節(jié)，為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng)，宏揚尊師重教的良好風尚，開展老師節(jié)慶?；顒?。 二、活動時間： 20_年9月10日 三、活動內容： 1.9月10日清早，6位禮節(jié)小使者站在校門口向進校的